‫امتحػاف الصف السابع‬

‫الدكر االكؿ‬
‫للعاـ الدرايس ‪1444/1443‬هػ ‪2023/2022 -‬ـ‬
‫اًلػػػػادة‪ :‬اللغة العربية‬

‫) صفحات‪.‬‬ ‫) ●عدد صفحات أسئلة االمتحاف‪( :‬‬ ‫●زمن االمتحاف ‪( :‬‬

‫●اإلجابة يف الدفرت نفسه ‪.‬‬

‫اسم الطالب‬
‫الصف‬ ‫اًلدرسة‬

‫التوقيع باالسم‬ ‫الدرجة‬

‫السؤاؿ‬
‫اًلصحح الثاين‬ ‫اًلصحح األكؿ‬ ‫بالحركؼ‬ ‫باألرقاـ‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫مراجعة الجمع‬ ‫جمعه‬ ‫اًلجموع‬
‫اًلجموع‬
‫الكيل‬
 ‫)‪(1‬‬
‫الدكر األكؿ ‪-‬العاـ الدرايس ‪2023/2022‬ـ‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫اًلادة ‪ :‬اللغة العربية‬
‫أجب عن جميع األسئلة اآلتية‬
‫السؤاؿ األكؿ‪ :‬النصوص القرائية‪:‬‬
‫اقرأ النص اآليت‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬
‫عرب فالح عراقي الجرس العايل فوؽ دجلة يف الصباح‪ ،‬كرأل النهر حزينا‪ ،‬أمعن بعينيه يف اتجاق‬
‫اًلاء السارم يف قلب النهر‪ً ،‬لح شيئا بعيدا يلمع كيرفرؼ‪ ،‬دقق النظر أكرث‪ ،‬كاف رشاعا أبيض يعكس‬
‫أشعة الشمس القاسية‪ ،‬ككاف الرشاع يف قلب القارب مكسورا بجوار الشاطئ‪ ،‬انتقلت عيناق إىل‬
‫الشاطئ‪ ،‬فلمح سيقاف النخيل عىل األرض التي ترعرع فيها‪ ،‬قيل‪" :‬إف الحرب رضبتها مثلام رضبت‬
‫أشجا نرا أخرل"‪.‬‬
‫حينام أكشك أف يعرب الجرس‪ ،‬صار قريبا من الشاطئ‪ ،‬كصار بوسعه أف يرل سيقاف النخيل‬
‫اًلبعرثة جاءته فكرة‪ :‬أف يعد النخيل الذم استهدفه العدك‪ ،‬قاؿ بشكل عفوم‪ :‬نخلة مكسورة‪ ...‬اثنتاف‬
‫‪ ...‬ثالث‪ ...‬أربع نخالت مكسورة‪ ...‬كاف كلام ارتفع العدد ارتفعت دقات قلبه‪ ،‬كامتأل صدرق بالحزف؛‬
‫فقد تلف نخل كثري‪ ...‬آق يا كطن النخيل!‬
‫استند إىل سور الجرس قليال‪ ،‬كقد اعترصق الحزف؛ فجاءته فكرة العد من جديد‪ ،‬كلكن بطريقة‬
‫مختلفة‪ ،‬حينها تهلل كجهه‪ ،‬كرفع رأسه‪ ،‬كقاؿ‪ :‬نخلة سليمة‪ ...‬اثنتاف ‪ ...‬ثالث نخالت سليمة‪ ...‬أربع ‪...‬‬
‫خمس نخالت‪ ...‬كاكتىس كجهه نضارة ‪ ،‬كارتفع رأسه بشموخ النخل‪ ،‬ككاصل‪ :‬كاحدة كتسعوف ‪ ...‬اثنتاف‬
‫كتسعوف ‪ ...‬ثالث كتسعوف‪ ...‬ثم أخذ يقفز عاليا فوؽ الجرس كهو يردد‪ :‬نخل كثري‪ ...‬مل ينته النخل بعد‪،‬‬
‫لدينا الكثري كالكثري‪ ،‬كامتأل زهوا كإرصارا ككاصل عبور الجرس‪.‬‬
‫بترصؼ عن قصة مأخوذة‬
‫من (أرض النخيل) ًلحمد فريد عوض‬
‫‪ -1‬هات من الفقرة األكىل كلمة مرادفها (نشأ) ‪.............................................................‬‬
‫‪ -2‬تخري البديل الصحيح من البدائل اًلعطاة‪.‬‬
‫مضاد كلمة (اًلبعرثة) هو ‪..........................‬‬
‫د) اًلحمولة‬ ‫ج) اًلجمعة‬ ‫ب) اًلتفرقة‬ ‫أ) اًلتقطعة‬
‫‪ -3‬كضح سبب حزف الفالح كام فهمت من الفقرة األكىل من القصة‪.‬‬
‫‪.........................................................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................................................‬‬
‫يتبع ‪2‬‬
 ‫(‪)2‬‬
‫الدكر األكؿ ‪-‬العاـ الدرايس ‪2023/2022‬ـ‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫اًلادة ‪ :‬اللغة العربية‬

‫‪ -4‬ضع عنوانا مناسبا يعرب عن مضموف القصة السابقة‪.‬‬

‫‪................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ -5‬اذكر أثر الحرب يف النخيل كام فهمت من الفقرة الثانية‪.‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -6‬بني زماف كمكاف القصة السابقة‪.‬‬
‫مكاف القصة‬ ‫زماف القصة‬
‫‪...........................................‬‬ ‫‪..................................................‬‬

‫‪ -7‬قارف بني حاؿ الفالح يف أكؿ القصة كحاله يف نهايتها‪.‬‬

‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................................................‬‬
‫‪ -8‬استدؿ من الفقرة األخرية عىل أف اإلنساف قادر عىل تجاكز الحرب كأثرها‪.‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................‬‬

‫يتبع‪3/‬‬
 ‫(‪)3‬‬
‫الدكر األكؿ ‪-‬العاـ الدرايس ‪2023/2022‬ـ‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫اًلادة ‪ :‬اللغة العربية‬

‫ثانيا‪ :‬النصوص األدبية‪:‬‬

‫اقرأ النص اآليت من قصيدة (تجلت يل عامف) لهشاـ الصقرم ‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬

‫يف مكاف لست أهلػػه‬ ‫‪ -1‬كلام كجهت قلبػػػػػػػي‬

‫فاساقط نخلػه‬
‫الشوؽ ّ‬
‫يف ضنى الغربة قبلػة‬
‫فاهطيل يف العمر قبلة‬
‫إف غول قلبػػػػي دله‬
‫‪ -2‬هز نبيض من حقػػػػوؿ‬
‫‪ -3‬كتجلت يل عمػػػػػػػػاف‬
‫‪ -4‬عطش يأكل عمػػػػػػرم‬
‫‪ -5‬يا إليقاع السواقػػػػػػي‬

‫كرد يف النص لفظة مرادفة لػ (معاناة ) ‪( ....................‬أكمل)‬ ‫‪)1‬‬

‫(يا إليقاع السواقي ) تركيب يدؿ عىل‪.......................‬‬ ‫‪)2‬‬
‫ب‪ -‬الحنني إىل الوطن ج – ذكريات الطفولة (تخري الصواب)‬ ‫أ‪ -‬جامؿ الطبيعة‬
‫كردت يف النص بعض األلفاظ الدالة عىل حقل الطبيعة‪ ،‬اذكر لفظتني منها‪.‬‬ ‫‪)3‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫صف حاؿ اًلغرتب عن كطنه من خالؿ فهمك لألبيات‪.‬‬ ‫‪)4‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫ضع عنوانا لألبيات السابقة‪.‬‬ ‫‪)5‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫كضح الصورة الجاملية يف البيت الرابع‪.‬‬ ‫‪)6‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ )7‬ال يركم عطش الغربة إال هطوؿ مطر الوطن" حدد من األبيات البيت الذم يتوافق مع هذا اًلعنى‪.‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪ )8‬من نص (نسيم الصبح ) اكتب مام تحفظ البيتني التاليني للبيت اآليت‪:‬‬
‫لدل شجر عليه حنا ظليال‬ ‫كفاح الورد يجمع كل لوف‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................................................................‬‬
‫يتبع‪4/‬‬
 ‫(‪)4‬‬
‫الدكر األكؿ ‪-‬العاـ الدرايس ‪2023/2022‬ـ‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫اًلادة ‪ :‬اللغة العربية‬

‫السؤاؿ الثالث‪ :‬التطبيقات النحوية كالرصفية‪:‬‬

‫اقرأ الفقرة اآلتية‪ ،‬ثم أجب عام يليها من أسئلة‪:‬‬
‫" إف األخالؽ الكرمية أساس النجاح‪ ،‬فاحرصوا عليها أيها األبناء إذا أردتم أف تتحقق لكم السعادة كاعملوا دائبني‬
‫باجتهاد كجد يحقق هللا اآلماؿ لكم‪ ،‬كاعملوا عمال صالحا‪ ،‬فام اتصف شعب باألخالؽ الفاضلة إال عز كساد ككاف‬
‫أبن اؤق من الفائزين كحققوا كل ما يتمنوف"‬
‫‪ -1‬استخرج من الفقرة‪:‬‬
‫أ) فعال مرفوعا‪.........................................:‬‬
‫ب) فعال منصوبا‪.........................................:‬‬
‫‪ -2‬أعرب ما تحته خط يف الفقرة السابقة‪:‬‬
‫إعرابها‬ ‫الكلمة‬
‫األخالؽ‬
‫السعادة‬
‫‪ -3‬اضبط بالشكل آخر الكلمتني اللتني بني األقواس‪:‬‬
‫يتعلم اًلسلم (التجويد) حتى (يحسن) تالكة القرآف‬
‫أ) التجويد‪................................ :‬ب) يحسن‪................................. :‬‬
‫‪ -4‬تخري الصواب من بني البدائل اًلعطاة‪:‬‬
‫أ) )مل ‪ ........‬الطالب الدرس )‪ ،‬الكلمة الصحيحة التي تكمل الجملة هي‪:‬‬
‫يهمل‬
‫‪ْ -4‬‬ ‫‪ -3‬يهملِ‬ ‫يهمل‬
‫‪ُ -2‬‬ ‫يهمل‬
‫َ‬ ‫‪-1‬‬
‫ب) (لن ميل من قراءة القصة ممتعة) كلمة (لن) تفيد‪:‬‬
‫‪ -4‬النفي يف اًلستقبل‬ ‫‪ -3‬النفي يف الحارض‬ ‫‪ -2‬النفي اًلطلق‬ ‫‪ -1‬النفي يف اًلايض‬
‫‪ -5‬أكمل الفراغ مبا يناسبه‪ :‬نقابل أحرؼ الكلمة الثالثية بأحرؼ اًليزاف الرصيف ‪ ......................‬كالرباعية‬
‫نقابل أحرفها بأحرؼ ‪......................‬‬
‫‪ -6‬أدخل األداة (ال الناهية ) عىل الفعل يف الجملة التالية‪ ،‬كغري مايلزـ‪:‬‬
‫تخىش العدك يف اًلعركة‪.................................................................................. :‬‬

‫يتبع ‪5‬‬
 ‫(‪)5‬‬
‫الدكر األكؿ ‪-‬العاـ الدرايس ‪2023/2022‬ـ‬ ‫الصف ‪ :‬السابع‬ ‫اًلادة ‪ :‬اللغة العربية‬

‫اقرأ النص اآليت‪ ،‬ثم أجب عن األسئلة التي تليه‪:‬‬

‫كلد جابر بن زيد األزدم يف عامف سنة (‪ 21‬هػ)‪ ،‬كعاش يف البرصة ( ) كدعا الناس إىل التمسك اًلتػني بالػدين‬
‫كأفتى يف اًلشاكل التي تعرض للناس ( ) ألف ذلك دكر العامل الفقيه‪ ،‬حتى قاؿ عنه إياس بن معاكية‪ ":‬لقػد‬
‫مفت غري جابر بن زيد"‪.‬‬ ‫رأيت البرصة كما فيها ٍ‬
‫‪ -1‬ضع عالمة الرتقيم اًلناسبة بني القوسني يف الفقرة السابقة‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج من الفقرة السابقة ما يأيت‪:‬‬
‫أ‪ -‬هاء أصلية يف آخر الكلمة ‪............................................................‬‬
‫ب‪ -‬تنوينا ‪.................................................‬‬

‫‪ -3‬ضع دائرة حوؿ الرمز الصحيح من البدائل اًلعطاة فيام يأيت‪:‬‬

‫أ‪ -‬الواك يف الفعل (يسمو) ‪:‬‬
‫‪ -3‬كاك أصلية‪ -4 .‬كاك العطف‬ ‫‪ -2‬كاك الجامعة‪.‬‬ ‫‪ -1‬كاك الجمع‪.‬‬
‫ب‪ -‬أي ها الطالب‪ ................ ،‬اآلخرين بخلق حسن‪.‬‬
‫‪ -4‬عاملوف‬ ‫‪ -3‬عامل‬ ‫‪ -2‬عاملوا‬ ‫‪ -1‬عاملو‬

‫‪ -4‬أكمل‪ :‬ألف التفريق هػي ألػف تضػاؼ بعػد الػواك اًلتصػلة بػػ ‪ ،.........................‬كال تضػاؼ بعػد كاك‬
‫‪ ............................................‬اًلضاؼ‪.‬‬

‫‪ -5‬صوب الخطأ يف الجملة اآلتية مع ذكر السبب‪:‬‬

‫ذكر السبب‬ ‫الصواب‬ ‫الجملة‬

‫عرفته طالنب ال يرتؾ لحظة تذهب بال فائدة‬

‫انتهت األسئلة مع الدعاء للجميع بالتوفيق كالنجاح‪.‬‬