Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

‫ة‬ ‫الرؤ ة ال ع ة ال ح‬ ‫المرأة‬ ‫وزارة ال ة والتعل م‬

‫عنوان الدرس‬
‫)وطن ‪(201‬‬ ‫التعل م الخاص‪/‬مدرسة ع دالرحمن انو الدول ة‬
‫فردي كتا‬ ‫ن ع ال شاط‬ ‫قسم ال ة اﻹسﻼم ة والمواد اﻻجتماع ة‬

‫_____‪G11‬‬ ‫الصف‪:‬‬ ‫اﻻسم‪:‬‬


‫_______‪10/‬‬ ‫الدرجة‪:‬‬ ‫‪2023/‬م‬ ‫‪/‬‬ ‫التار ـ ــخ‬
‫العمود المناسب‪.‬‬ ‫الجدول اﻵ عﻼمة )‪(‬‬ ‫س‪ :1‬ﺿع أمام ل إفادة من اﻹفادات الواردة‬
‫المجلس‬ ‫الحقي ة‬
‫الدستور‬ ‫اﻹفادات‬
‫اﻷع للمرأة‬ ‫التوع ة‬
‫‪ -‬أهم مؤسسات النهوض المرأة‪.‬‬
‫‪ -‬ﻏاﻳتها التوع ة المفاه م ال تتﺼل النهوض المرأة‪.‬‬
‫ال رامة اﻹ سان ة‪.‬‬ ‫‪ -‬المرأة ت ساوى مع الرجل ﻷن الناس سواس ة‬

‫س‪ :2‬أقرأ الفقرة التال ة‪ ،‬ﺛم أجب عن الفقرة التال ة وفق ما ﻫو مطلوب‪:‬‬

‫آل خل فة ملك ال ﻼد المعظم حفظﻪ ﷲ‬ ‫ة صاحﺐ الجﻼلة الملك حمد بن ع‬ ‫م اركة سام ة من ح‬
‫ة )‪ (2022 - 2013‬ال تتﻀمن خمسة محاور س‬ ‫ورعاه‪ ،‬أطلقت الخطة الوطن ة لنهوض المرأة ال ح‬
‫المساهمة‬ ‫إطار ال ا ط العائ ‪ ،‬وتمكﻴنها من متطل ات القدرة ع‬ ‫ضمان تحقﻴﻖ اﻻستقرار اﻷ ي‬ ‫إ‬
‫التنم ة‪ ،‬ما حقﻖ لها‬ ‫م دأ ت افؤ الفرص‪ ،‬و دماج احت اجات المرأة‬ ‫مسار التنم ة‪ ،‬القائم ع‬ ‫التنافس ة‬
‫اء‬ ‫اﻷداء واﻻرتقاء خ اراتها نحو جودة ح اتها‪ ،‬والتعلم مدى الح اة‪ ،‬من خﻼل الت امل مع ال‬ ‫فرص التم‬
‫شئون المرأة‪.‬‬ ‫ل كون المجلس اﻷع للمرأة ب ت الخ ة الوط المتخﺼص‬ ‫العمل المؤس‬ ‫والحلفاء‬
‫و (‬ ‫للمرأة )الموقع اﻹل‬ ‫من م شورات المجلس اﻷع‬

‫ة؟ ________________________________‬ ‫‪ .1‬م أطلقت الخطة الوطن ة لنهوض المرأة ال ح‬


‫ة‪.‬‬ ‫‪ .2‬عدد المحاور ال تﻀمنها الخطة الوطن ة للنهوض المرأة ال ح‬
‫_ _________________________‬ ‫_ _________________________‬
‫_ _________________________‬ ‫_ _________________________‬
‫_ _________________________‬
‫ة؟‬ ‫‪ .3‬برأ ك ما الهدف من إطﻼق الخطة الوطن ة لنهوض المرأة ال ح‬
‫______________________________________________________________________‬
‫______________________________________________________________________‬

‫التع ز‬ ‫مﻼحظات المعلم‬


‫‪ ‬بوركت‪ ..‬وفقك ﷲ ورعاك‬ ‫‪ ‬اﻹجا ة صح حة‬
‫‪ ‬فهم واضح للدرس‪ ،‬ول ن إجابتك تحتاج ترك‬ ‫‪ ‬ارجع إ ال تاب المدر ‪ ،‬اﻹجا ة تحتاج إ مراجعة‬
‫المعاي‬

‫‪ ‬احس ت‪ ،‬ول ن أ مل الناقص‬ ‫‪ ‬ارجع إ ال تاب وأ مل الناقص‬

You might also like