PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

KUIZ CEPAT FAHAM 1

Set mengandungi soalan yang menguji tahap penguasaan murid dari TP 1 ke TP 4

1.1.1 TP4
1. Rajah menunjukkan dua pokok yang dibiarkan selama seminggu

Nyatakan pemerhatian yang tepat berdasarkan rajah di atas.

A. Pokok P lebih besar dari pokok Q
B. Pokok P subur tetapi pokok Q layu
C. Pokok P dapat air, pokok Q tidak dapat air
D. Pokok P dan Q perlu cahaya untuk hidup

2. Rajah menunjukkan dua ekor haiwan.

1.1.2 TP3

Nyatakan ciri sepunya haiwan yang boleh dikelaskan bersama.

A. Cara pembiakan
B. Organ pernafasan
C. Habitat
D. Jenis makanan

1
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

1.1.11 TP4

3. Sekumpulan murid menjalankan ujikaji terhadap tumbesaran anak pokok

selama sebulan. Ketinggian anak pokok dicatat.

Ketinggian anak pokok

(cm)

Minggu
Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4

Berdasarkan keputusan ujikaji, apakah kesimpulan dalam ujikaji ini?

A. Ketinggian anak pokok bertambah
B. Anak pokok mendapat baja yang berkualiti
C. Pokok memerlukan cahaya untuk hidup subur
D. Bertambah minggu, bertambah ketinggian anak pokok

4. Rajah menunjukkan satu aktiviti mengukur panjang.

Jika panjang sebatang mancis ialah 2 cm, berapakah panjang papan itu?
A. 5 cm
B. 8 cm
C. 10 cm
D. 12 cm

2
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

2.1.1 TP3

5. Berdasarkan maklumat di bawah, apakah organ X?

Organ X Tempat berlaku persenyawaan antara sperma

dan ovum

A Ovari
B Testis
C Uterus
D Tiub Fallopio

6. Rajah menunjukkan sistem pembiakan lelaki.

2.1.1 TP3

Apakah fungsi bahagian bertanda P?

A Menghasilkan ovum
B Memindahkan sperma ke faraj
C Menghasilkan sperma dan hormon lelaki
D Melindungi sperma untuk masuk ke dalam uterus

7. Rajah menunjukkan organ pembiakan perempuan. Antara berikut, dimanakah

tempat berlaku persenyawaan sperma dan ovum.
Bulatkan jawapan yang tepat pada rajah di bawah. 2.1.2 TP1

C
B
A 3
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

2.1.2 TP1

8. Ovum yang disenyawakan dengan sperma dikenali sebagai…………

A. Zigot
B. Embrio
C. Fetus
D. Bayi
2.1.2 TP3

9. Rajah menunjukkan salah satu daripada proses pembentukan manusia.

Embrio akan berkembang membentuk …………………….dan kekal sehingga

dilahirkan.

A. Fetus
B. Embrio
C. Zigot
D. Bayi

2.1.3 TP4
10. Nyatakan kepentingan sistem pembiakan kepada manusia?
A Untuk menyambung zuriat dan menambahkan bilangan populasi
manusia
B Supaya bekalan oksigen sentiasa mencukupi
C Menyebabkan kehidupan manusia terancam
D Menambahkan bilangan makanan

4
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

1.1.2 TP1

11. Nyatakan bahagian utama dalam sistem saraf pusat?

A otak dan saraf kranium
B saraf kranium dan saraf spina
C otak dan saraf tunjang
D saraf spina saraf tunjang
2.2.1 TP2

12. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan sistem saraf manusia.
A. C.

B.

D.

13. Apakah contoh aktiviti tindakan terkawal? 2.2.3 TP2

W : Menulis
X : Bercakap
Y : Berpeluh
Z :Pernafasan

A W dan X
B X dan Y
C Y dan Z
D W dan Z

5
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

14. Apakah yang akan berlaku jika sistem saraf periferi kita tidak berfungsi?
A Tulang tidak dapat menyokong badan 2.2.4 TP3

B Otak tidak boleh mentafsir dengan baik

C Kita tidak dapat berjalan dengan sempurna
D Kita akan muntah dan cirit-birit

15. Antara yang berikut, alat yang manakah dapat membantu kita menjaga
keselamatan otak daripada sebarang kecederaan? 2.2.5 TP3

A C

B D

16. Antara berikut, yang manakah mikroorganisma yang dipadan dengan betul?

3.1.1 TP1
A Kulapuk

Bakteria
B

C Virus

D Protozoa

6
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

3.1.3 TP2

17. Rajah menunjukkan ujikaji yang dijalankan oleh Ema untuk mengetahui
proses hidup mikroorganisma.

Apakah proses hidup mikroorganisma yang ditunjukkan di atas?

A. Bertumbuh
B. Bernafas
C. Membiak
D. Bergerak

3.1.5 TP3
18. Maklumat berikut menunjukkan beberapa jenis penyakit.

 Influenza
 Beguk
 Konjunktivitis

Apakah persamaan antara penyakit-penyakit itu?

A Disebabkan oleh virus
B Disebarkan melalui makanan
C Disebarkan melalui titisan air semasa batuk
D Disebarkan melalui udara

19. Mikroorganisma tidak dapat dilihat dengan mata kasar. Apakah alat yang
sesuai digunakan untuk melihat dan mengkaji mikroorganisma? 3.1.2 TP1

A C

B ` D

7
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

4.1.1 TP1
20. Apakah yang dimaksudkan dengan interaksi antara hidupan?

A. Hubungan hidupan yang bergantung untuk mendapat keperluan asas

B. Hubungan antara pengeluar dan pengguna

C. Hubungan hidupan yang sama spesies untuk terus hidup

D. Hubungan hidupan berlainan spesies untuk terus hidup

21. Rajah menunjukkan interaksi antara dua ekor harimau

4.1.1 TP1

Apakah jenis interaksi yang berlaku?

A. Interspesies
B. Intrasepesis
C. Intrakumpulan
D. Individu

22. Rajah menunjukkan satu situasi yang berlaku di suatu habitat.

4.1.2 TP2

Apakah faktor persaingan yang boleh diperhatikan dari rajah di atas?

A. Pasangan
B. Air
C. Makanan
D. Wilayah
8
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

23. Rajah di bawah menunjukkan simbiosis pada seekor buaya. 4.1.3 TP1

Apakah jenis simbiosis yang dapat diperhatikan?

A. Mutualisma
B. Parasitisma
C. Komensalisma
D. Simbiosis

24. Rajah menunjukkan sejenis spesies pokok kecil yang tumbuh menjalar naik
ke atas pokok besar di dalam hutan.

4.2.1 TP3

Berikan satu sebab untuk menerangkan pergerakan spesies pokok kecil itu.

A untuk berbuah
B mendapatkan cahaya Matahari
C mendapatkan udara yang lebih segar
D mendapatkan ruang yang mencukupi

9
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

25. Maklumat berikut menunjukkan keputusan bagi satu kajian yang dijalankan di
sebuah kawasan hutan.
5.1.4 TP2

 Bilangan pokok periuk kera paling sedikit

 Bilangan pokok keruing kurang berbanding pokok seraya

Carta palang yang manakah mewakili maklumat di atas dengan betul?

A C

B D

26. Antara rajah berikut, yang manakah haiwan yang spesies haiwan yang telah
pupus. 5.1.3 TP1

A. C.

B. D.
10
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

27. Rajah menunjukkan dua spesies tumbuhan.

5.1.2 TP2

Apakah faktor utama yang menyebabkan tumbuhan ini diancam kepupusan?

A. Pemburuan haram yang berleluasa
B. Pencemaran udara
C. Pembalakan hutan secara berleluasa
D. Akibat tanah runtuh

28. Rajah menunjukkan dua usaha yang dijalankan oleh masyarakat untuk
melindungi haiwan dan tumbuhan. 5.1.2 TP4

Antara berikut, yang manakah betul dengan usaha-usaha di atas?

K J

A. Pemeliharaan Pemuliharaan

B. Pemuliharaan Pemeliharaan

C. Pemeliharaan Pemeliharaan

D. Pemuliharaan Pemuliharaan

11
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

29. Rajah menunjukkan sebuah hutan simpan.

5.1.6 TP5

Apakah kepentingan mewartakan hutan simpan kepada manusia?

A. Dapat membekal sumber kayu berterusan
B. Sumber kayu didapati secara mudah dan murah
C. Dapat mengekalkan spesis haiwan dan tumbuhan untuk generasi akan
datang
D. Mudah mendapat bahan makanan untuk manusia dan haiwan

30. Apakah peranan masyarakat dalam pemeliharaan dan pemuliharaan

hidupan? 5.1.6 TP4

A mengambil dan menjual telur-telur penyu

B mengelakkan membeli produk yang diperbuat daripada bahagian
spesies yang terancam
C membuang sampah dan sisa toksik ke dalam sungai
D melakukan pembalakan haram

BAHAGIAN B
12
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

1. Sekumpulan menjalankan ujikaji dengan menggunakan kapal terbang kertas

yang berlainan saiz. Jarak yang dilalui oleh kapal terbang kertas dicatat. Jenis
kertas dimalarkan.

Jarak : 3 meter Jarak : 2 meter Jarak : 1 meter

1.1.1 TP2
a) Lengkapkan jadual di bawah dengan keputusan ujikaji

(2 markah)
b) Padankan pemboleh ubah yang betul 1.1.10 TP2

Dimanipulasi Saiz kapal terbang kertas

Bergerak balas Jenis kertas

Dimalarkan Jarak yang dilalui oleh

kapal terbang kertas

(3 markah)
c) Apakah corak perubahan jarak yang dilalui oleh kapal terbang? Bulat jawapan
yang betul. 1.1.8 TP3

BERTAMBAH BERKURANG TIDAK BERUBAH

2. Berikut merupakan sistem pembiakan lelaki dan perempuan. 2.1.1 TP1

13
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

a) Labelkan organ pembiakan berikut.

i) Organ pembiakan lelaki

ii) Organ pembiakan perempuan

(6 markah)
c) Tuliskan proses persenyawaan manusia mengikut urutan yang betul. Isi
tempat kosong dengan pilihan jawapan. 2.1.2 TP3

BAYI FETUS ZIGOT EMBRIO

(4 markah)
3. Sistem saraf manusia terdiri daripada sistem saraf pusat dan sistem saraf
periferi.
2.1.2 TP2
14
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

a) Padankan dengan fungsi yang betul.

Sistem saraf manusia Fungsinya

Otak  Membawa maklumat dari seluruh

tubuh ke otak.

Saraf tunjang  Terdiri daripada rangkaian saraf

yang menghantar isyarat

sistem saraf periferi  Mengkoordinasi tindakan

terkawal dan luar kawal

(3 markah)
2.2.5 TP3
TP2
b) Tuliskan TIGA cara untuk menjaga sistem saraf daripada sebarang kecederaan.
i. …………………………………………………………………………………
ii. …………………………………………………………………………………
iii. …………………………………………………………………………………
(3 markah)
c) Padankan kesan kegagalan fungsi sistem periferi dengan rajah. 2.2.4 TP2

Hilang keseimbangan

Bell’s Palsy

4. Rajah menunjukkan keadaan seorang murid. 3.1.5 TP3

15
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

a) Namakan penyakit yang dihidapi oleh murid tersebut.

…………………………………………………………………………………………….
(1 markah)
b) Apakah penyebab kepada penyakit ini? Tanda ( / ) pada jawapan yang tepat.

VIRUS PROTOZOA

(1 markah)
c) Nyatakan TIGA keburukan mikroorganisma.
i)………………………………………………………………………
ii)………………………………………………………………………
iii)………………………………………………………………………
(1 markah)
d) Apakah DUA langkah yang boleh diambil untuk memastikan wabak ini tidak
berjangkit kepada rakan.

i) ………………………………………………………………………………………
ii)………………………………………………………………………………………
(2 markah)
e) Rajah menunjukkan murid ini menghidapi penyakit berjangkit. Lengkap carta alir
dibawah. (3 markah)

Apakah nama Apakah cara Apakah langkah

penyakit ini? penyebarannya pencegahannya?

5. Apakah maksud interaksi antara haiwan? 4.2.2 TP4

16
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

i) Interaksi antara hidupan ialah (a)…………………………………………..antara hidupan

yang saling (b)……………………………………………antara satu sama lain.

(1 markah)
ii) Padankan jenis interaksi dengan maklumat yang betul

Jenis Interaksi Situasi Hidupan

Mangsa -pemangsa Bersaing untuk pasangan yang terhad

Harimau memburu kancil

Persaingan intraspesies

Persaingan mendapat makanan antara

Persaingan interspesies singa dengan dubuk

Sengkenit menghisap darah kucing

Simbiosis

(4 markah)
iii) Simbiosis terbahagi kepada Komensalisma, Parasitisma dan Mutualisma.
Lengkapkan jenis interaksi haiwan dalam jadual di bawah.

Jenis Interaksi Haiwan

(3 markah)

17
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

6. Satu penyiasatan telah dijalankan oleh sekumpulan pengkaji haiwan. Mereka

menyiasat haiwan pemangsa dan bilangan mangsa yang dimakan dalam masa 1
bulan.

Harimau : memakan 20 ekor haiwan

Serigala : memakan 30 ekor haiwan

Dubuk : memakan 40 ekor haiwan

a) Nyatakan dua maklumat yang dapat dikumpulkan. Padankan.

1.1..10 TP2
TP3

Pemboleh ubah Tempat penyiasatan

dimanipulasi

Jenis pemangsa
Pemboleh ubah
bergerak balas
Bilangan haiwan yang
dimakan dalam sebulan

(2 markah)
b) Bina carta palang dari maklumat di atas.
1.1.6 TP3

(2 markah)
(2 markah)

18
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

7. Rajah menunjukkan 20 biji benih jagung dalam bekas K dan 5 biji benih jagung
dalam bekas L. Setiap bekas dituangkan dengan air yang sama banyak dan
diletakkan di atas meja.

Selepas satu minggu, purata ketinggian biji benih yang bercambah dalam kedua-
dua bekas diukur dan dicatat dalam Jadual 1.

Purata ketinggian biji benih yang

Bekas Bilangan biji benih jagung
bercambah (cm)
K 20 2
L 5 5
Jadual 1
1.1.1 TP2
a) Bandingkan purata ketinggian biji benih di bekas K dan L selepas ujikaji?

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
(1 markah)

(b) Apakah faktor persaingan anak-anak pokok di bekas K? 4.2.1 TP2

…………………………………………………………………………………………
(1 markah)

(d) Rajah menunjukkan sejenis tumbuhan. 4.2.1 TP2

Pokok langsuyar hidup menumpang di batang pokok

perumah untuk mendapatkan…………………………

dan …………………………………..

19
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

(1 markah)

8. Rajah menunjukkan seekor haiwan.

5.1.3 TP2
a) Pada pendapat kamu, masih adakah haiwan ini di bumi?
……………………………………………………………………….
(1 markah)
b) Apakah dimaksudkan dengan haiwan yang telah pupus? 5.1.1 TP1

………………………………………………………………………………………….
(1 markah)
c) Terdapat dua ekor yang telah pupus dalam rajah di bawah. Tandakan ( / ) pada
jawapan yang betul.
5.1.3 TP2

(2 markah)
d) Bolehkah keadaan haiwan yang pupus dipulihkan?
…………………………………………………………………………………………
(1 markah)
e) Nyatakan DUA langkah pemeliharaan haiwan dan tumbuhan. 5.1.2 TP4

i)…………………………………………………………………………………
ii)………………………………………………………………………………..
20
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4
 PENTAKSIRAN DALAM BILIK DARJAH (PBD) SAINS TAHUN 6

(2 markah)

21
TAHAP PENGUASAAN MURID
TP 1 TP 2 TP 3 TP4