PROCEDURA ORGANIZOWANIA WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA W

PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 9 WE WROCŁAWIU

I. Podstawy prawne:

1. Art.127 ust.10 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe( DZ.U.z 2017r. poz.59,
949)

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2017 r. w sprawie orzeczeń

i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach
psychologiczno- pedagogicznych ( DZ. U. z 2017 r, po.1743).

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 lutego 2013 r. w sprawie

szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno - pedagogicznych, w tym
publicznych poradni specjalistycznych ( Dz. U. z 2013 r, poz. 199), z późniejszymi zmianami.

4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie

organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci ( DZ. U. z 2017r. poz.1635).

5. Statut Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 9 we Wrocławiu.

II. Podstawy prawno - organizacyjne:

1. Statut Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Nr 9 we Wrocławiu zawiera zapis

regulujący możliwość organizacji i prowadzenia wczesnego wspomagania rozwoju
dziecka w placówce.

2. Na terenie Poradni działa powołany przez Dyrektora, Zespół Wczesnego

Wspomagania Rozwoju Dziecka, w którego skład wchodzą specjaliści wykwalifikowani
i przygotowani do pracy z dzieckiem niepełnosprawnym i jego rodziną.

3. W Poradni został opracowany i jest przestrzegany Regulamin Zespołu Wczesnego

Wspomagania Rozwoju Dziecka.

4. Realizacja WWRD odbywa się wyłącznie na podstawie opinii o potrzebie wczesnego

wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego, wydanej zgodnie z przepisami
prawa.

5. Z różnych form oddziaływań rehabilitacyjnych i terapeutycznych, zaleconych w opinii,

mogą korzystać dzieci posiadające opinię o wwrd, od momentu wykrycia
niepełnoprawności do czasu objęcia ich obowiązkiem szkolnym.
6. Wczesnym Wspomaganiem Rozwoju, organizowanym przez PPP-9 we Wrocławiu,
mogą być objęte wyłącznie dzieci zamieszkałe we Wrocławiu i nie korzystające z zajęć
WWRD w innej placówce oświatowej.

7. Za organizację Wczesnego Wspomagania Rozwoju dziecka odpowiedzialny jest

Dyrektor Poradni.

8. Koordynator wyznaczony przez Dyrektora Poradni zajmuje się organizacją zajęć

wwrd .

9. Wymiar godzin WWRD ustala Dyrektor Poradni w porozumieniu z Departamentem

Edukacji.

10. Zajęcia WWRD organizowane są dla dziecka na wniosek rodzica lub prawnego
opiekuna dziecka, skierowany do Dyrektora Poradni, zgodnie z zaleceniami
zawartymi w opinii.

11. Dyrektor Poradni lub Koordynator organizacji zajęć wwrd może odmówić przyjęcia
dziecka na zajęcia WWRD, w przypadku gdy nie może zapewnić dziecku opieki
specjalisty zaleconego w opinii, z powodu braku miejsc, lub gdy dziecko jest objęte
zajęciami WWRD przez inną placówkę.

12. Korzystanie z pomocy w ramach WWRD jest dobrowolne i nieodpłatne.

13. Zajęcia WWRD prowadzone są indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną lub

w przypadku dzieci , które ukończyły 3 rok życia w małych grupach. Na wniosek
rodzica lub terapeuty, dopuszczalne są spotkania konsultacyjne z rodzicami lub
opiekunami prawnymi dziecka, bez obecności dziecka. Rodzice ( prawni opiekunowie)
mogą korzystać z wykładów, zajęć warsztatowych im dedykowanych,
organizowanych przez Poradnię.

14. Zajęcia, którymi objęte jest dziecko w ramach programu WWRD, trwają 60 minut,
w szczególnych przypadkach mogą trwać 30 minut, ale ich suma musi być zgodna
z przyznanym na terapię wymiarem. Decyduje o tym terapeuta w porozumieniu
z rodzicami. W zakresie tego czasu odbywają się rozmowy z rodzicami i wypełniana
jest wymagana dokumentacja dotycząca każdego spotkania.

15. Rodzic lub prawny opiekun dziecka w czasie trwania zajęć w Poradni jest obecny
w miejscu ich odbywania. Do uzgodnienia z terapeuta pozostaje czy korzystne
jest przebywanie rodzica w pomieszczeniu, w którym odbywają si ę zajęcia.

16. Dyrektor Poradni lub powołany przez niego Koordynator po przeanalizowaniu zaleceń
zawartych w opinii o potrzebie WWRD, powołuje zespół specjalistów, którzy
opracowują i realizują indywidualny program WWRD, z uwzględnieniem działań
 wspomagających rodzinę dziecka w zakresie realizacji programu, oceniają postępy
dziecka oraz planują dalsze działania w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju.

17. Dziecko zakwalifikowane do WWRD musi być objęte pomocą co najmniej dwóch
specjalistów.

18. Miejsce prowadzenia zajęć WWRD ustala Dyrektor Poradni po uzgodnieniu

z rodzicami ( opiekunami prawnymi dziecka).

19. Na wniosek rodziców( prawnych opiekunów) w porozumieniu z terapeutami,

Dyrektor Poradni lub Koordynator może dokonywać zmian w zakresie form terapii,
liczby godzin, terapeutów w celu zapewnienia dziecku optymalnych warunków
odbywania zajęć WWRD.

20. Rodzic ( opiekun prawny), który złożył wniosek o zorganizowanie zajęć WWR dla jego
dziecka na terenie Poradni jest zobowiązany do zgłaszania się na zajęcia
w wyznaczonych terminach oraz do każdorazowego uprzedzania o nieobecności
dziecka. Trzykrotne nie zgłoszenie się na zajęcia w wyznaczonych terminach bez
uprzedzenia, skutkuje skreśleniem dziecka z listy dzieci objętych WWRD na terenie
Poradni.

21. Rodzic ( opiekun prawny ) zobowiązuje się do przyprowadzania na zajęcia dzieci

zdrowych. Za dziecko zdrowe uznajemy takie , które nie posiada objawów choroby
nie wynikających z niepełnosprawności.

22. Na pisemny wniosek rodzica ( prawnego opiekuna) dziecka, możliwa jest rezygnacja
z zajęć WWRD na terenie PPP-9. Rezygnacja skutkuje brakiem możliwości udziału
w zajęciach w miesiącu następującym po tym, w którym rezygnacja została złożona.

23. Zajęcia odbywają się zgodnie z harmonogramami ustalonymi przez terapeutów

w porozumieniu z rodzicami ( prawnymi opiekunami).

24. Terapeuta jest zobowiązany do każdorazowego uprzedzania rodziców ( prawnych

opiekunów dziecka) o sytuacji, gdy zajęcia nie mogą się odbyć.

25. Nie jest możliwe odrabianie zajęć w innych terminach jeśli terapeuta
w wyznaczonym terminie pozostaje na zwolnieniu lekarskim, korzysta
z przysługującego mu urlopu, termin przypada w dzień ustawowo wolny od pracy.

26. Możliwe jest odrabianie zajęć, które nie odbyły się z powodu uzasadnionej
nieobecności dziecka, jeśli została ona zgłoszona terapeucie przed wyznaczonym
terminem zajęć a terapeuta dysponuje czasem, w którym takie zajęcia mogą się
odbyć.

27. Terapeuta jest zobowiązany do przygotowania pisemnych opinii i informacji o dziecku

na wniosek rodziców ( prawnych opiekunów).
 28. Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju organizuje się w wymiarze 4-8 godzin
w miesiącu. O wymiarze godzin decyduje organ prowadzący Poradnię, który określa
także czas trwania przerwy wakacyjnej, podczas której zajęcia nie odbywają się.

29. Prowadzenie przez rodzica / opiekuna dokumentacji z przebiegu zajęć wwrd

( notatki, zdjęcia , filmy) jest możliwe tylko po uprzednim uzgodnieniu z terapeutami.

30. Prowadzenie przez terapeutów dokumentacji zajęć w postaci zdjęć czy filmów
z udziałem dzieci , możliwe jest tylko po uzyskaniu zgody rodzica / opiekuna.

III. Zespół ds. Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka:

1. Zespół Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka powoływany jest przez Dyrektora

Poradni, i działa on zgodnie ze swoim Regulaminem.

2. Dyrektor może powierzyć koordynację pracy Zespołu, któremuś z jego członków.

3. W skład zespołu wchodzą specjaliści przygotowani do pracy z małymi dziećmi :

- psycholodzy,

- pedagodzy,

- logopedzi,

- terapeuci SI

- rehabilitanci,

- terapeuci BFB.

4. Zespół opracowuje indywidualne programy wczesnego wspomagania rozwoju, na bieżąco

analizuje skuteczność udzielanej pomocy, postępy dzieci i wprowadza w związku z nimi
niezbędne zmiany do programów, dostosowując je do aktualnych potrzeb dzieci oraz planuje
dalsze działania.

5. Zespół współpracuje z rodzicami ( opiekunami prawnymi) dzieci w zakresie opracowania

i realizacji programów zajęć uwzględniając działania wspomagające rodzinę dziecka.

IV. Dokumentacja Wczesnego Wspomagania Rozwoju:

1. W skład dokumentacji dziecka objętego WWRD wchodzi :

- opinia o potrzebie WWRD,

- wniosek rodzica( prawnego opiekuna) dziecka o zorganizowanie zajęć WWRD na terenie

Poradni,
- decyzja Dyrektora Poradni o przyznaniu zajęć WWRD w formie zarządzenia,

- podpisane przez rodzica (prawnego opiekuna ) oświadczenie o zapoznaniu się i akceptacji

procedur organizowania WWRD w Poradni,

- indywidualny program WWRD, jego aktualizacje, oceny dostrzeganych postępów w rozwoju

dziecka, planowane dalsze działania w zakresie wwrd.

- karty terapii, z zapisami potwierdzającymi kolejne spotkania,

 arkusze obserwacji dziecka prowadzone przez specjalistów,

 harmonogramy zajęć,

- w przypadku rezygnacji rodzica ( prawnego opiekuna) z uczestnictwa dziecka w zajęciach

WWR na terenie Poradni, podpisana przez niego pisemna informacja o tym fakcie.

V. Baza lokalowa i wyposażenie.

1. Dyrektor Poradni jest odpowiedzialny za przygotowanie bazy lokalowej, wyposażenie

oraz zapewnienie bezpieczeństwa i komfortu prowadzenia zajęć WWRD, z uwzględnieniem
rodzajów niepełnosprawności dzieci korzystających z zajęć, oraz ich ilości.

2. Zajęcia WWRD prowadzone przez specjalistów WWRD Poradni Psychologiczno -

Pedagogicznej nr 9 odbywają się na terenie gabinetów Poradni przy ulicy Krakowskiej,
Wieczystej oraz na terenie przedszkoli za zgodą ich Dyrektorów.

Informujemy, że zgodnie z RODO z 27.04.2016 r., została wprowadzona polityka

bezpieczeństwa danych osobowych.

Procedura organizacji WWRD W PPP- 9 we Wrocławiu wchodzi w życie 5 .09.2014 r. Uchwała

RP nr 3 z dnia 4 września 2014r, z późniejszymi zmianami.