NAMA :………………………………………………………….

TINGKATAN : 4 ………………………..

Peperiksaan Akhir Tahun 2020 1511/2

TINGKATAN EMPAT 2020
SCIENCE
Kertas 2
Nov 2020
2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruangan Untuk Kegunaan Pemeriksa
yang disediakan di atas. Soalan No. Markah
2. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Melayu diperoleh
1
2
A 3
MAKLUMAT UNTUK CALON
4

1. Kertas soalan ini mengandungi tiga soalan. 5

Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C 6
7
2. Jawab semua di bahagian A dan B. Jawab B
Soalan No. 11 dan pilih salah satu sama ada 8
Soalan 12 atau Soalan 13
9
10
11
C 12
13
JUMLAH

Bahagian A16 halaman bercetak

Kertas soalan ini mengandungi
Jawab semua soalan
 BAHAGIAN A
[20 markah]
1 Sekumpulan murid kelas 4 SK 1 telah menjalankan eksperimen untuk mengenal pasti
kumpulan darah mereka di makmal. Jadual 1.1 menunjukkan kumpulan darah bagi 30 orang
murid.

A B A B O B
O O AB O B A
O B AB O AB AB
AB A O B O A
AB B A AB B AB
Jadual 1.1

a) Berdasarkan Jadual 1.1, tentukan bilangan murid dalam kumpulan darah masing-
masing dan lengkapkan dalam Jadual 1.2 di bawah.

Kumpulan
A B AB O
darah
Bilangan
murid
Jadual 1.2
[2 markah]
b) Berdasarkan Jadual 1.2, lukiskan carta palang yang menunjukkan bilangan murid
melawan kumpulan darah.

Bilangan
murid

Kumpulan
darah
A B AB O
b

[2 markah]
c) Berdasarkan carta palang di 1(b), nyatakan jenis variasi.

………………………………………………………………………………………………..……
[1 markah]

2
2 Rajah 2.1 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji ketahanan sesuatu bahan.

Rajah 2.1
Jadual 2.1 menunjukkan keputusan selepas paku tersebut dibiarkan selama tiga hari
Jenis paku Keadaan paku selepas tiga hari
Paku besi Paku berkarat
Paku keluli Paku tidak berkarat

Jadual 2.

a) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian berdasarkan Jadual 2.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

b) Tulis satu hipotesis bagi eksperimen ini.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

c) Nyatakan pemboleh ubah yang dimanipulasikan dalam eksperimen ini.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

d) Keluli merupakan sejenis aloi. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara
operasi bagi aloi.

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
d) Rajah 2.2 menunjukkan X yang diperbuat daripada aloi bagi sebuah motosikal.

Rajah 2.2
X

Pada pendapat anda, mengapakah objek X dalam Rajah 2.2 diperbuat daripada keluli?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
3 Rajah 3.1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan asid etanoik dan larutan

3
 ammonia ke atas lateks. Rajah 3.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji keputusan
eksperimen selepas 30 minit.

Asid etanoik
Gumpalan lateks
10 ml lateks

Rajah 3.1

Larutan ammonia

10 ml lateks Kekal menjadi cecair

Rajah 3.2

a) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di atas.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

b) Nyatakan pemboleh ubah bergerak balas bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

c) Nyatakan satu hipotesis berdasarkan pemerhatian di atas.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi asid.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

e) Pada pendapat anda, mengapakah lateks dibiarkan terdedah kepada udara akan
tergumpal?

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

4 Rajah 4 menunjukkan suatu aktiviti untuk mengkaji kesan larutan terhadap proses
pengoksidaan ke atas hirisan epal.
Larutan natrium
bikarbonat
4
 Larutan gula Larutan Jus limau
garam

A B C D
Hirisan
epal

Rajah 4
Selepas 10 minit aktiviti ini dijalankan, hirisan epal dikeluarkan dan diletakkan di dalam
piring petri dengan label yang sama seperti bikar. Jadual 4 menunjukkan keputusan aktiviti
tersebut.

Bikar Pemerhatian pada hirisan epal

A Warna keperangan terbentuk
B Warna keperangan terbentuk
C Tiada perubahan berlaku
D Warna keperangan terbentuk

Jadual 4

a) Berdasarkan Jadual 4, nyatakan satu inferens yang sepadan bagi eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

b) Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

c) Nyatakan larutan yang merupakan antioksida yang sangat baik.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

d) Nyatakan definisi secara operasi bagi pengoksidaan.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

e) Pada pendapat anda, apakah perlu dilakukan bagi mengelakkan hirisan epal untuk
dijamukan kepada tetamu tidak kelihatan keperangan?

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

5
 Bahagian B
[38 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
5 Rajah 5 menunjukkan rajah skema bagi pewarisan jenis rambut.

Bapa Ibu

Rambut
Rambut lurus
kerinting

HH hh Proses X

Anak

Rajah 5
a) Namakan sifat gen yang mewakili alel dominan?

……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

b) Lengkapkan genotip bagi setiap anak dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 2.
[1 markah]

c) Berapakah nisbah rambung kerinting kepada rambut lurus?

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

d) Namakan proses X yang terlibat dalam penghasilan gamet tersebut.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

e) Jika anak perempuannya berkahwin dengan seorang lelaki yang membawa genotip Hh,
berapakah peratus berambut kerinting?
Lukiskan rajah skema dalam ruang yang telah disediakan.

Peratus kebarangkalian anak berambut kerinting ……………………%

[2 markah]
6 Rajah 6 menunjukkan pergerakan seekor cacing di atas tanah.

6
 Rajah 6

a) Namakan jenis sokongan bagi seekor cacing.

……………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

b) Namakan bahagian yang berlabel P pada Rajah 6.

[1 markah]

c) Pada Rajah 6, tandakan arah gelombang pengecutan .

[1 markah]

d) Tandakan (√) pada pilihan yang betul mengenai penyataan di bawah.

Badan cacing akan menjadi nipis dan memanjang,

otot lingkar otot lingkar

Apabila mengecut, mengendur
otot membujur otot membujur

[2 markah]

e) Pada pendapat anda, adakah lipan juga mempunyai pergerakan yang sama seperti Rajah
6? Terangkan alasan anda.

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..
[1 markah]

7 Rajah 7 menunjukkan graf lengkung pertumbuhan bagi manusia.

7
 Ketinggian / cm

Rajah 7

a) Nyatakan bentuk lengkung yang terhasil.

………………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

b) Tandakan (√) dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 7 menunjukkan peringkat yang
pertumbuhan yang pesat.
[1 markah]

c) Namakan peringkat pertumbuhan bagi P dan T.

Peringkat P : ………………………………………………………….

Peringkat T : ………………………………………………………….
[2 markah]

d) Pada pendapat anda, namakan kelas makanan yang perlu diambil di peringkat P lebih
banyak dan terangkan alasan bagi jawapan anda tersebut.

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

8 Rajah 8.1 menunjukkan kedudukan kelenjar endokrin seorang wanita

8
 P : ………………………………

Rajah 8.1

a) Namakan kelenjar P dan Q dalam ruang yang disediakan dalam Rajah 8

[2 markah]

b) Nyatakan satu fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar P dan kelenjar Q.

P: …………………………………………………………………………………………………….

Q: …………………………………………………………………………………………………….
[2 markah]

c) Rajah 8.2 seorang perempuan yang menderita suatu penyakit.

Rajah 8.2
i) Namakan penyakit tersebut

…………………………………………………………………………………………………….

ii) Terangkan sebab berlakunya penyakit tersebut.

…………………………………………………………………………………………………….

[2 markah]

9 Rajah 1 menunjukkan Jadual Berkala yang tidak lengkap.

9
 D
A C E

Rajah 1

a) Nyatakan bilangan proton bagi unsur A dan C

A : ………………………………….C : ……………………………………
[2 markah]

b) Unsur manakah yang telah mencapai susunan elektron yang stabil?

…………………………………………………………………………………………………….
[1 markah]

c) Berdasarkan jawapan di(a) lukiskan susunan elekton bagi atom A

[1 markah]

d) Paku besi dapat mengkonduksikan elektrik.

Anda dibekalkan paku besi, wayar penyambung dengan klip, mentol dan sel kering.

Reka bentuk satu lakaran susunan radas aktiviti bagi menyalakan mentol dalam ruangan
disediakan di bawah. Labelkan rajah anda.

[3 markah]

10 Rajah 10.1 menunjukkan peringkat-peringkat percambahan biji benih.

10
 Rajah 10.1
a) Ukur ketinggian anak benih pada hari ke -7.

………………..cm
[1 markah]

b) Bandingkan ketinggian anak benih dari hari pertama hingga hari ketujuh.

………………………………………………………………………………………………………...
[1 markah]
c) Apakah fungsi kotiledon?

11
 ………………………………………………………………………………………………………...
[1 markah]

Rajah 10.2 menunjukkan satu susunan radas yang lain bagi mengkaji pertumbuhan biji
benih.

Kertas
hitam
Kapas
lembap

Rajah 10.2

d) Apakah fungsi kertas hitam yang digunakan dalam eksperimen di atas.

……………………………………………………………………………………………………….

e) Menyiram pokok merupakan rutin yang sepatutnya dilakukan bagi memberikan sumber air
kepada tumbuhan.
Anda diberikan sebuah botol air dengan penutup bersaiz 1.5 liter, gunting, tali sumbu,
paku (untuk buat lubang sahaja), larutan nutrisi, medium tanah dan bijih benih.

Reka bentuk satu tempat penanaman anak benih tanpa perlu menyiram menggunakan
bahan yang diberikan. Lukiskan rajah berlabel bekas tersebut dalam ruangan di bawah.

[3 markah]

Bahagian C
[ 22 markah]

12
 Jawab Soalan 11 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12
11 Kaji maklumat berikut:

Jika pemberat dilepaskan ke atas bongkah gangsa, diameter lekukan yang terhasil
lebih kecil berbanding dilepaskan ke atas bongkah kuprum.

a) Nyatakan satu penyataan masalah daripada maklumat di atas.

…………………………………………………………………………………………………
[1 markah]

b) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat penyataan di atas.

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
[1 markah]
c) Berdasarkan penyataan diberi, reka bentuk satu eksperimen makmal untuk menguji
hipotesis dengan menggunakan pemberat 1kg, bola keluli, bongkah gangsa,
bongkah kuprum, pembaris, kaki retort dan pengapit, tali, dan gunting.
Huraian anda harus mengandungi aspek berikut:
i) Tujuan eksperimen

…………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
ii) Mengenal pasti pemboleh ubah
Pemboleh ubah dimanipulasi :………………………………………………………

Pemboleh ubah bergerak balas : …………………………………………………..

[2 markah]
iii) Prosedur atau kaedah

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….
[4 markah]
iv) Penjadualan data

[1 markah]

1 a) Nyatakan dua perbezaan antara kaca dan seramik dan contoh bagi kaca dan
2 seramik.

13
 Kaca Seramik

Contoh : Contoh:

[6 markah]
b) Rajah 12 menunjukkan produk-produk yang dihasilkan oleh kaca

Prisma

Penutup Mentol Produk Kaca CerminTingkap

Kelalang kon

Rajah 12

Kaji maklumat dalam Rajah 12 dan bina konsep kaca

Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:

i) Berikan satu maklumat daripada Rajah 12.

……………………………….……………………………….………………………

[1 markah]

ii) Berikan dua ciri sepunya bagi kaca

……………………………….……………………………….………………………

……………………………….……………………………….………………………
[2 markah]
ii) Berikan satu contoh lain bagi produk kaca

……………………………….……………………………….………………………
[1 markah]
iii) Berikan satu contoh bukan produk daripada kaca

……………………………….……………………………….………………………
[1 markah]
iv) Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsep kaca

……………………………….……………………………….………………………

……………………………….……………………………….………………………
[1 markah]

14
1 a) Nyatakan dua perbezaan antara perubatan tradisional dan perubatan moden.
3
Perubatan Tradisional Perubatan Moden

[4 markah]

b) Impetigo merupakan penyakit kulit yang biasanya berlaku kepada kanak-kanak

berusia di bawah 5 tahun disebabkan oleh bakteria. Impetigo ini akan
menyebabkan kulit menjadi gatal, melepuh berisi air dan kulit menjadi
kemerahan.

Bawang putih Antibiotik

Rajah 13
Berdasarkan Rajah 13, cadangkan jenis ubat yang sesuai untuk mengurangkan
kegatalan dan merawat kepada pesakit Impetigo.
Jawapan anda haruslah berdasarkan aspek-aspek berikut:
i) Tujuan pemilihan

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[1 markah]
ii) Nyatakan kelas ubat tersebut.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[2 markah]

iii) Nyatakan kebaikan bagi salah satu ubat tersebut

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[1 markah]

15
 iv) Pada pendapat anda, ubat manakah yang paling sesuai.

…………………………………………………………………………………………

v) Berikan sebab pemilihan anda.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[2 markah]

c) Antibiotik merupakan ubat yang perlu dihabiskan walaupun telahpun sihat.

Apakah kesan sekiranya ubat antibiotik tersebut tidak dihabiskan sepenuhnya?

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………
[2 markah]

~KERTAS SOALAN TAMAT~

16