TANGOS NATIONAL HIGH SCHOOL

B. Cruz St., Barangay Tangos North, Navotas City

(02)8372-3305, (02)8372-3295 | tangos.nhs@deped.gov.ph

Proseso ng Pagkatuto
Paaralan Tangos National High School Baitang Baitang 9

Guro Danica P. Doctor Asignatura Filipino

Petsa: OKTUBRE 16, 2023 (LUNES)
Pangkat 9-COURAGE 9- COMPASSION 10-WISDOM 9-FAITH 9-HONESTY
Oras 6:00-7:00 7:00-8:00 8:00:9:00 10:20-11:20 11:20-12:20

I. PAMANTAYAN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa mga piling akdang tradisyonal ng Silangang Asya.

B. PAMANTAYANG PAGGANAP
Ang mag-aaral ay nakasusulat ng sariling akda na nagpapakita ng pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano
C. KASANAYAN SA PAGKATUTO (Isulat ang koda ng LC)
 Nakabubuo ng paghuhusga sa karakterisasyon ng mga tauhan sa kasiningan ng akda; (F9PT-Ig-h-43)
KAUGNAY SA MGA GAWAIN SA PAMBANSANG BUWAN NG PAGBASA
Ang gawaing ito ay maaaring maisagawa sa kahit na anumang bahagi ng aralin. Bigyang-tuon/ ihighlight ang gawain ng pagbasa sa Proseso ng
Pagkatuto.
Tuon sa Pagbasa (Tiyak na Kasanayan) Kahalagahan ng Pagbasa
Pamagat ng Teksto Burador ng Pangarap
Kung mayroon, ilagay ang pahina sa LM
Gawain sa Pagbasa KAHALAGAHAN NG PAGBASA
Ilarawan nang maikli ang gagawin. Ipababasa sa mga mag-aaral ang kahalagahan at ipaliliwanag nila ang halaga nito bilang
bahagi ng maikling kuwento.
II. NILALAMAN
Modyul: 7
Aralin: DULA: TIYO SIMON
Kaugnay na Paksa:
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. LM, TG, CG, Textbook LM - SDO_Navotas_Fil9_Q1_Lumped Baitang 9 – FILIPINO
2. Pahina sa Gabay nng Guro Pahina 25-28
3. 2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-
Pahina 25-28
aaral
4. LRMDS Portal Wala
B. Iba pang gawain Self-Learning Module, PPT, Manila Paper, Kartolina, Tarp Papel

IV. PROSESO NG MGA GAWAIN TALA/

ANNOTATION
Panimulang Gawain:
- Panalangin
- Pagtitiyak ng kahandaan sa klase paalala sa mga Alituntunin sa silid-aralan
A. Balik-Aral sa - Balik-Aral
Nakaraang Aralin 1. Ano ang Sanaysay?
at/o Pagsisimula 2. Uri ng Sanaysay?
ng Bagong Aralin 3. Bahagi ng Sanaysay?

Page 1 of 4
#TibayAtHusay
 TANGOS NATIONAL HIGH SCHOOL
B. Cruz St., Barangay Tangos North, Navotas City
(02)8372-3305, (02)8372-3295 | tangos.nhs@deped.gov.ph

B. Paghahabi sa
Layunin ng Aralin

- Isahang gawain
Bigyan ng 10 minuto ang gawaiN
Talakayin
Pagtalakay sa mga sumusunod:
Kahulugan ng Drama
C. Pag-uugnay ng
Mga Uri ng Dula
mga Halimbawa sa
Bagong Aralin Elemento ng Dula

D. Pagtalakay ng
Bagong Konsepto
at Paglalahad ng
Bagong
Kasanayan 1

- Isahang gawain
Sagutin sa kanilang kwaderno
Bigyan ng 10 minuto ang gawain
Talakayin

E. Pagtalakay ng
Bagong Konsepto
 Pagproseso ng guro
at Paglalahad ng
Bagong Malayang Talakayan
Kasanayan 2

F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa
Formative
Assessment)

G. Paglalapat ng
aralin sa pang-
araw-araw na
pamumuhay

H. Paglalahat ng - Paglilinaw at Pagproseso ng guro sa unang bahagi ng aralin upang mas

Aralin higit ang pag-unawa ng mga mag-aaral sa araling tatalakayin.

I. Pagtataya ng  Ipapasa ang kanilang isinagawang gawain sa pagtuklas ng bagong aralin

Aralin
J. Karagdagang  Paano naiiba ang dula sa iba pang akdang pampanitikan.
Gawain/
Kasunduan

Page 2 of 4
#TibayAtHusay
 TANGOS NATIONAL HIGH SCHOOL
B. Cruz St., Barangay Tangos North, Navotas City
(02)8372-3305, (02)8372-3295 | tangos.nhs@deped.gov.ph

V. MGA TALA
____ Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa mga susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa oras.
____ Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga napapanahong mga pangyayari.
____ Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing pang-eskwela/ mga sakuna/
pagliban ng gurong nagtuturo.

Iba pang mga Tala:

VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
Nakatatulong baa ng remedial? Bilang ng
mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin
Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
Alin sa mga estratehiyang pampagtuturo ang
nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
Anong suliranin ang aking naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor?

Inihanda ni: Sinuri ni:

DANICA P. DOCTOR CRISTOPHER S. SOBREMESANA

Guro sa Filipino 9 Dalubguro I

Binigyang-pansin:

ESMERALDA R. IGAT Pinagtibay:

Puno, Kagawaran ng Filipino
FRESNEDI V. NATIVIDAD
Nanunungkulang Punong-guro

Page 3 of 4
#TibayAtHusay
 TANGOS NATIONAL HIGH SCHOOL
B. Cruz St., Barangay Tangos North, Navotas City
(02)8372-3305, (02)8372-3295 | tangos.nhs@deped.gov.ph

Page 4 of 4
#TibayAtHusay