Відкритий урок 7 класу

на тему:

Масова частка елементів у речовині

Ціль: сформувати поняття про масову частку хімічного елемента в речовині; а також навчити
розрахунку масової частки елемента в речовині.

Тип уроку: поглиблення знань, формування практичних умінь і навичок.

Форми роботи: фронтальне опитування, самостійна робота, евристична бесіда. обладнання:

періодична система хімічних елементів.

ХІД УРОКУ

I. Організація класу
А) Доброго дня,який у вас настрій (показую смайли, діти обирають один з
них,потім вішаю на дошці),
Б) добре а зараз перевіримо хто є кого немає.
В) Перевірка домашнього завдання - 5 хв

II. Фронтальне опитування, перевірка домашнього завдання

• На які два класи поділяються речовини за складом?

• Які речовини називаються простими?

• Які речовини називаються складними?

• Що таке хімічна формула?

• Що виражає хімічна формула?

• Що таке відносна атомна маса?

• Що таке відносна молекулярна маса?

• Як, знаючи формулу речовини, обчислити відносну молекулярну масу?

Коротенька самостійна робота:

Обчислити відносну молекулярну масу речовини:

PbO,BaSO4,KCl,AgNo3.

ІІІ. Актуалізація опорних знань

На початку пояснення уроку проведемо « мозковий штурм»:

• Чи можна стверджувати, що маси кожного атома в молекулі речовини однакові?

(Ні, тому що в усіх елементів різні атомні маси)

• Співвідношення мас атомів у складі молекули складної речовини постійне чи змінне?

(Постійне, тому що постійним є склад речовини)

• Як обчислити співвідношення мас атомів у молекулі?

Розгляньмо на прикладі бінарних сполук.

Отже, співвідношення мас атомів можна виразити невеликими додатними цілими числами.

Це співвідношення постійне. Обчислимо співвідношення атомів у молекулі KNO3.

• Як можна виразити склад речовини у відсотках?

(Якщо прийняти відносну молекулярну масу речовини за 100 %, то маса кожного елемента може
бути виражена як масова частка цього елемента в складі молекули)

Наприклад:

Виражена у відсотках, ця величина є масовою часткою елемента в складі речовини (ω).

Молодці,а зараз записуємо тему сьогоднішнього уроку,обговорюємо ціль та мету уроку.

IV. Формування практичних знань і навичок

Отже, діти, знаючи відносну молекулярну масу речовини, можна розрахувати ще одну важливу
характеристику молекули - масову частку атомів будь – якого елемента в молекулі.

Масова частка елемента розраховується за формулою:

де n — число атомів елемента в молекулі;

Аг — відносна атомна маса елемента;

Mr — відносна молекулярна маса.

Масову частку елемента зазвичай вимірюють у відсотках, але іноді виражають у частках одиниць
діти, (у цьому випадку не треба множити на 100%).

Фізичний зміст масової частки елемента полягає в том, що вона показує масу атомів того чи іншого
елемента в 100 г. речовини.

Наприклад: Na2O.

Тоді

Розв’яжемо наступні задачі. (Біля дошки працює учень.)

Завдання 1. Обчисліть масові частки елементів у молекулі вуглекислого газу CO2.

Завдання 2. Самостійна робота з навчальною таблицею 1 до уроку 10 з перевіркою і коригуванням

результатів.

— Обчисліть масові частки елементів у складних речовинах з ряду 12 у навчальній таблиці:

ZnS, Ca3P2, Al4C3, CH4, Fe2O3.

Після закінчення роботи на дошці виписуємо всі отримані учнями результати, визначаємося з
помилками і коригуємо.
V. Узагальнення і підбиття підсумків

Оцінюємо роботу учнів, виставляємо оцінки.

VI. Домашнє завдання

Прочитати параграф, 12 відповісти на запитання. Обчислити масові співвідношення елементів і

масові частки елементів у молекулах:

MgCl2, NaBr, PH3, CrO3.

В кінці проведеного уроку рефлексія: яка в нас тема сьогоднішнього уроку? Що нового
ви дізнались? Що вдалося нам сьогодні? На що ви хотіли ще звернути увагу?
Самооцінювання учні в зошиті на полях показують свій внутрішній стан за допомогою
смайлика.