INSTRUMEN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .............................................................................................

Nama Guru : .............................................................................................
Mata Pelajaran : .............................................................................................
Fase : .............................................................................................
Materi Pokok : .............................................................................................
Kelas :.............................................................................................
Obsever :.............................................................................................
Tanggal perekaman data : .............................................................................................

Petunjuk pengisian
Berilah cheklist huruf (√) kecil pada salah satu kolom yang paling sesuai rubrik berikut ini :
0 = Tidak ada / tidak sesuai
1 = Ada, kurang lengkap / kurang sesuai
2 = Ada, lengkap dan sesuai

Skor
Aspek yang diamati Catatan
0 1 2
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1 Guru membuka kelas.
2 Guru menyiapkan kondisi fisik dan psikis siswa.
3 Guru memotivasi siswa.
4 Guru melakukan apersepsi.
5 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
B. KEGIATAN INTI
Guru menjalankan sintaks (langkah-langkah
6 pembelajaran) sesuai model pembelajaran yang
dipilih.
Guru menggunakan media pembelajaran
7 (video/PPT).
8 Guru menggunakan LKPD.
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk
9 bertanya, menjawab pertanyaan, diskusi, atau
presentasi (salah satu).
Guru memberikan konfirmasi setelah siswa
10 melakukan presentasi/menjawab pertanyaan/diskusi
11 Guru tampak bersemangat dan menggembirakan.
12 Guru memberikan apresiasi /feedbackkepada siswa
C. PENUTUP
Guru meminta siswa untuk menyimpulkan
13 pembelajaran.
14 Guru meminta siswa melakukan refleksi.
Guru menginformasikan materi pertemuan
15 berikutnya.
16 Guru menutup kelas.
D. PENILAIAN KESELURUHAN
17 Guru Menguasai kelas
 Skor
Aspek yang diamati Catatan
0 1 2
Guru Menguasai materi/menyampaikan materi
18 dengan jelas
Guru mengimplementasikan HOTS dan TPACK
19 dalam Pembelajaran
Penilaian (kisi-kisi & soal) dalam pembelajaran
20 sudah sesuai
Skor Perolehan per skor
Skor Perolehan Total
Skor Maksimum 40
Nilai

Pedoman Penskoran SKOR

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 × 10 … × 10
= =
4 4

Kategori/Predikat: Observer
0 < 60 Kurang
60 – 79 Cukup
80 – 89 Baik ........................................
90 – 100 Amat Baik