Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA

IKALAWANG PANAHUNANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 2

Taong Panuruan 2023-2024

Pangalan: ____________________________Iskor: __________

Baitang at Seksyon: ___________________Petsa: _________
A. Basahin at unawain ang bawat sitwasyon. Ibigay ang maaaring mangyari isulat
ang titik ng tamang sagot.
1. Isang madilim na hapon, uwian na nila Marvin. Tumulong siya sa paglilinis sa silid
aralan. Inayos nila ang mga upuan at mesa. Naglakad pauwi si Marvin. Habang
naglalakad si Marvin, biglang umulan. Tiningnan niya ang kanyang bag kung dala
niya ang kanyang payong ngunit wala ito. Basang basang dumating si Marvin sa
kanilang bahay.
a. Baka nagkasakit si Marvin kinabukasan dahil naulanan siya.
b. Baka napagalitan si Marvin.
c. Baka masaya si Marvin dahil nakaligo siya sa ulan.
d. Baka natulog agad si Marvin.
2. Si Rica ay isang matalinong bata. Gabi-gabi siyang nag-aaral ng kanyang leksiyon.
Tuwing malapit na ang kanilang pagsusulit, hindi na siya nanunuod ng tv.
a. Marahil mababa ang makukuha niya sa pagsusulit.
b. Marahil mataas ang makukuha niya sa pagsusulit.
c. Marahil mapapagalitan siya ng kanyang magulang.
d. Marahil mapapagalitan siya ng kanyang guro.

B. Sipiin ang pangungusap sa paraan kabit-kabit.

3. Mabilis tumakbo ang kabayo.
4. Mabait ang kaibigan ko.

Address: Brgy. Rizal, Santa Rosa, Nueva Ecija 3101

Telephone No.: (044) 940 3121
Email: nueva.ecija@deped.gov.ph
Facebook Page: DepEd SDO Nueva Ecija
Webpage: www.deped-ne.net.ph
C. Bigkasin nang wasto ang sumusunod na salita. Isulat sa sagutang papel kung
ang may salungguhit ay patinig, katinig, diptonggo o klaster.
5. ampalaya - _______________
6. papaya - _______________

7. sisiw - _______________

8. globo - ________________

9. baboy - _________________

D. Piliin at isulat ang letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

10. Ito ay tumutukoy sa nagsisiganap sa maikling kuwento.

a. Tauhan b. Banghay c. Tagpuan d. Panimula

11. Ito ay tumutukoy kung saan at anong panahon naganap ang maikling kuwento.
a. Tauhan b. Banghay c. Tagpuan d. Kakalasan

12. Ito ay tumutukoy sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa maikling kuwento.

a. Tauhan b. Banghay c. Tagpuan d. Kasukdulan

13. Ito ay tumutukoy kung paano nagwakas o natapos ang maikling kuwento.
a. Wakas b. Banghay c. Tagpuan d. Tauhan

14. Sa bahaging ito ay kadalasan nang ipinakikilala ang tauhan, at kung saan
nagaganap ang mga pangyayari?
a. Tauhan b. Banghay c. Tagpuan d. Panimula

15. Ito ay isang opinion o kuro-kuro na nangyayari sa isip bunga ng pag-unawa sa

narinig o nabasang kwento.
a. damdamin b. ideya c. reaksiyon d. unawain

16. Ito ang nararamdaman ng nagbabasa o nakikinig sa kuwento.

a. damdamin b. ideya c. reaksiyon d. unawain

17. Ito ang pagbibigay ng hatol tungkol sa nabasa o napakinggang kuwento.

a. damdamin b. ideya c. reaksiyon d. unawain

18. Ito ang dapat gawin sa mga kuwentong nabasa o napakinggan upang makuha ang
tamang ideya, damdamin at reaksiyon.
a. damdamin b. ideya c. reaksiyon d. unawain
E. Basahin ang maikling kuwento. Sagutin at isulat ang titik ng tamang sagot.
Nang namatay si Bantay. Lungkot na lungkot si Mar nang makitang hindi na
gumagalaw si Bantay. Tahimik na tahimik ito at hindi na gumagalaw. Hindi mapigilan ni
Mar ang umiyak. Paano nama’y matagal na niya itong kasa-kasama at kalaro.
Pakiramdam niya’y para siyang nawalan ng kaibigan.
19. Ano ang damdaming ipinapahiwatig ng kuwento?
a. masaya b. malungkot c. galit d. inis

20. Ano ang ideya ng kuwento?

a. Mahal ni Mar si Bantay.
b. Masaya si Mar dahil nawala si Bantay.
c. Hindi niya mahal si Bantay.
d. Wala lang pakialam sa kanyang alaga.

21. Ano ang reaksiyon mo sa kuwento?

a. Mahalaga si Bantay kay Mar kaya sobrang lungkot niya.
b. Ordinaryo lamang si Bantay kay Mar.
c. Tagabantay lamang si Bantay.
d. Matagal na magkasama si Mar at Bantay.

F. Tignan ang bawat larawan. Ayusin ito ayon sa tamang pagkakasunod-sunod

nito. Isulat ang A,B,C,D at E.

______22. ______25.

______23. ______26.

______24

G. Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang Tama kung ang
ipinapahayag nito ay wasto at Mali kung hindi.

_______27. Isinusulat ang unang letra ng malaking titik ang ngalan ng tao, lugar,
buwan sa pangungusap.
_______28. Hindi na kailangan isulat ang pangalan ng nagsulat sa liham.
_______29. Maliit na letra lahat ng pangalan.
_______30. Tuldok ang gamit na bantas sa hulihan ng pangungusap na pasalaysay.
 ANSWER KEY

A. C. D. E.
1.a 5.patinig 10.a 19.b
2.b 6.katinig 11.c 20.a
7.diptonggo 12.b 21.a
B. 8.klaster 13.a
3.Mabilis tumakbo ang 9.diptonggo 14.d
kabayo.
15.b
4.Mabait ang kaibigan ko.
16.c
17a
18.d

F. G
22.C 27.Tama
23.E 28.Mali
24.A 29.Mali
25.B 30.Tama
26.D
 TABLE OF SPECIFICATION
% of
Items No. of Item
OBJECTIVES CODE
Items Placement
5
Nagagamit ang personal na
karanasan sa paghinuha ng
F2KM-Iib-f-1.2 11.63% 2 1,2
mangyayari sa nabasa/
napakinggang teksto o kuwento.

5
Nakasusulat sa kabit-kabit na
paraan na may tamang laki at F2PU-Ia3.1 11.63% 2 3,4
layo sa isa’t isa ng mga salita.
Nabibigkas nang wasto ang 6
tunog ng patinig, katinig,
F2PN-Ia-2 13.95% 5 5,6,7,8,9
kambal-katinig, diptonggo at
klaster.
Nailalarawan ang mga elemento 6
(tauhan, tagpuan, banghay) at
F2PN-Ii-j-12.2 10, 11, 12,
bahagi at ng kuwento (panimula 13.95% 5
F2PB-Iid-4 13, 14
kasukdulan
katapusan/kalakasan)
Naipapahayag ang sariling 9
ideya/damdamin o reaksiyon
tungkol sa
napakinggan/nabasang:
F2-PS-Ig-6.1 20.93% 7 15-21
a. kuwento
b. alamat
c. tugma o tula
d. tekstong pang impormasyon
Naisasalaysay muli ang 6
binasang teksto nang may
F2PS-Ig-6.1
tamang pagkakasunod-sunod
F2PS-Iig-6.4 13.95% 5 22-26
sa tulong ng mga larawan,
F2PS-IIIi-6.3
pamatnubay na tanong at story
grammar.
Nasusunod ang mga paraan sa 6
pagsulat liham nang may F2KM-Iibce-3.2
13.95% 4 27-30
wastong baybay, bantas at F2KM-Ivg-1.5
gamit ng malaki at maliit na letra

Total 100% 30 1-30

Inihanda ng San Gregorio ES, SDO Santa Rosa North Annex