RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SUURIYAN

Minggu : 23 Tema : DUNIA TEKNOLOGI Sub tema : PEKERJAAN TIDAK BERUNIFORM

Tarikh : 27 JUNE 2019 Hari : KHAMIS Kehadiran : / 25

SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa /
Bidang Standard Pembelajaran / Objektif / Kesepaduan Bahan Impak / Catatan
Pembelajaran Aktiviti

8.00 – 8.20 pg Bacaan devaram, mencatat kedatangan, bertanya

( 20 min ) khabar,hari, dan tarikh
PERBUALAN Perbualan tentang sub tema minggu ini
AWAL Pebualan tentang kanak-kanak yang tinggal di
negara mengalami kebuluran.
8.20 – 8.40 pg
( 20 min ) Bermain lego
MAIN BEBAS

8.40 – 9.10 ¸üÈø ¾Ãõ  Á¢ý «ð¨¼

(30 minit ) BT 2.3.1 ¦º¡ø¨Ä Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. PM 11.1.2 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼  À¢üº¢ò¾¡û
TP 1 :
AKTIVITI §¿¡ì¸õ þÎÀ½¢¸¨Ç °ì¸òмý
PEMBELAJARA þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦º¡ø¨Ä Å¡º¢òÐô Òà ¦ºöÅ÷.
N ¢óÐ ¦¸¡ûÅ÷. ±ÊòÐ측𼡸 º£Õ¨¼ÂüÈ ¦¾¡Æ¢ø¸Ç¢ý
TP 2 :
(BT) ¦ÀÂ÷¸û
¿¼ÅÊ쨸
1.¬º¢Ã¢Â÷ Á¢ý «ð¨¼Â¢ý ãÄõ º£Õ¨¼ÂüÈ ¦¾¡Æ
TP 3 :
¢ø¸¨Çì ¸¡½ À½¢ò¾ø.
2.¬º¢Ã¢Ââý Ш½Ô¼ý Á¡½Å÷¸¨Ç º£Õ¨¼ÂüÈ
¦¾¡Æ¢ø¸û ¦ÀÂ÷¸¨Ç Å¡º¢ì¸ô À½¢ò¾ø.
3.¬º¢Ã¢Â÷ Ìؚ⡸ Å¡º¢ì¸ô À½¢ò¾ø.
4. Á¡½Å÷¸û ¬º¢Ã¢Ââý ¸ð¼¨Çì §¸üÀ ÌØ Å
¢¨Ç¡ðÊø ®ÎÀÎÅ÷.
5.À¢ýÉ÷ Á¡½Å÷¸Ç¡ ¬º¢Ã¢Â÷ ¦¸¡ÎìÌõ þÎÀ½¢¨Â
¦ºö¾ø.

9.10-9.40 pg ¸üÈø ¾Ãõ

(30 min ) BT 2.2.4 குற்றெழுத்தில்,நெட்டெழுத்தில் PM 11.1.2 ¦¸¡Îì¸ôÀð¼  Á¢ý «ð¨¼
TP 1 :
(BT) தொடங்கும் சொற்களைச் சரியான þÎÀ½¢¸¨Ç °ì¸òмý  À¼í¸û
உச்சரிப்புடன் Å¡º¢ôÀ÷. ¦ºöÅ÷.  À¢üº¢ò¾¡û
§¿¡ì¸õ
TP 2 :
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û
குற்றெழுத்தில்,நெட்டெழுத்தில்
தொடங்கும் சொற்களைச் சரியான
TP 3 :
உச்சரிப்புடன் Å¡º¢ôÀ÷.
¿¼ÅÊ쨸
1.த Á¢ý «ð¨¼ துணையுடன் மாணவர்கள்
குற்றெழுத்தில்,நெட்டெழுத்தில்
தொடங்கும் சொற்களைச் சரியான
உச்சரிப்புடன் வாசிக்க À½¢ò¾ø..
2.ஆசிரியர் துனையுடன் மாணவர்கள்
குளு வாரியாக
குற்றெழுத்தில்,நெட்டெழுத்தில்
தொடங்கும் சொற்களைச் சரியான
உச்சரிப்புடன் வாசிப்பர்.
3. பின் ஆசிரியர்
குற்றெழுத்தில்,நெட்டெழுத்தில் ¦º¡ü¸¨Ç
Á¡½Å÷¸û Ìؚ⡸ «¨¼Â¡Çí¸¡ÏÅ÷.
4.மாணவர்கள் À¢üº¢ ¦ºö¾ø.
9.40 -10.10pg REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
( 30 minit)
 ¸üÈø ¾Ãõ
10.10 -11.10pg PM 12.1.2 ஒன்றிÉ ணந்து பணிக¨Ç KD2.3.1¾ýÉõÀ 
TP 1 :
(60 min) ¢ì¨¸Ô¼ý §ÀÍÅ÷  À¢üº¢ò¾¡û
§Áü¦¸¡û வதால் ஏற்படும் ¿ý¨Á¸¨Çì கூறுவர்
AKTIVITI
PEMBELAJARAN §¿¡ì¸õ
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ஒன்றிÉ ணந்து TP 2 :
( BT )
பணிக¨Ç §Áü¦¸¡û வதால் ஏற்படும் ¿ý¨Á¸¨Çì
கூறுவர்
¿¼ÅÊ쨸 TP 3 :
1.¬º¢Ã¢Â÷ À¡¼ò ¾¨Äô¨À ´ðÊ º¢Ú츨¾¨Âì
ÜÚ¾ø.
2.¬º¢Ã¢Â÷ º¢Ú츨¾¨Âò À¡¼ò§¾¡Î
¦¾¡¼÷ÀÎòоø.
3.¬º¢Ã¢Â÷ À¡¼ò¾¨ÄôÒ째üÈ ÝÆ¨Ä ÅÆí̾ø
4.Á¡½Å÷¸¨Ç ÌØÅ¡¸ À¡¸§ÁüÚ ¿Êì¸ô À½¢ò¾ø.
5.¬º¢Ã¢Â÷ À¡¼ò¾¨Äô¨À ´ðÊ ÌØ Å¢¨Ç¡ðÎ.
6.Á¡½Å÷¸û À¢üº¢ ¦ºö¾ø.

11.10 – 11.30 pg Standard Pembelajaran

( 20 min ) MA 3.2.1 Mengeluarkan objek dari himpunan dan (KE 1.1.3)
TP 1 :
( BT ) membilang baki Menyanyikan lagu  Video lagu
Objektif mengikut melodi  Lembaran kerja
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid
TP 2 :
dapat menyelaisaikan operasi tolak dengan
menggunakan objek
Aktiviti
TP 3 :
1.Guru tayangkan video tentang operasi tolak.
2.Guru menunjukkan satu bakul bola kecil. 3.
Murid diminta membilang dan menyatakan
jumlahnya.
3. Seorang murid dipanggil ke hadapan dan diminta
mengeluarkan 1 biji bola.
4. Murid diminta membilang baki bola yang
tinggal.
5. Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.
Setiap kumpulan disediakan dengan objek konkrit .
6.Setiap kumpulan diberikan bahan konkrit
( bilangan 10 ) kad tugasan dan kad jawapan untuk
diselesaikan.

Standard Pembelajaran
11.30-11.50 KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin BM 1.2.4) Mendengar  Gambar
TP 1 :
( 20min ) Objektif dan memberi respons  Kad manila
AKTIVITI Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dengan bertatasusila  Gam
PEMBELAJARAN dapat membuat perbincangan dengan yakin terhadap: TP 2 :
( BT) tentang cara bantuan yang boleh diberikan kepda (iv) Arahan
orang yang memerlukan bantuan. (v) Soalan
Aktiviti TP 3 :
(vi) Cerita
1.Murid diminta melihat gambar orang yang
mengalami kesusahan dari segi makanan,pakaian
dan sebagainya.
2.Guru diminta memberi pendapat berkaitan
gambar tersebut.
3.Guru membimbing murid berbincang bantuan
yang boleh diberikan kepada rakan/murid
lain/kawasan
kejiranan yang memerlukan bantuan.
4.Murid memilih gambar cara bantuan yang boleh
diberi mengikut kumpulan dan menampal dalam
kertas yang disediakan

11.50 – 12.00 tgh Penutup : Rumusan pnp, Mengemas kelas, Ucapan selamat
(10min)

Refleksi Murid:
Refleksi Guru :