Paaralan Baitang/Antas IKA-ANIM

Guro Asignatura FILIPINO

Daily Lesson Log
Petsa JANUARY 8-12, 2024 Markahan IKALAWA
Oras

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang Naipamamalas ang Naipamamalas ang kakayahan Naipamamalas ang kakayahan Naipamamalas ang kakayahan
A. Pamantayang kakayahan sa mapanuring kakayahan sa mapanuring sa mapanuring pakikinig at sa mapanuring pakikinig at sa mapanuring pakikinig at
Pangnilalaman pakikinig at pagunawa sa pakikinig at pagunawa sa pagunawa sa napakinggan pagunawa sa napakinggan pagunawa sa napakinggan
napakinggan napakinggan
Nakapagsasagawa ng Nakapagsasagawa ng Nakapagsasagawa ng isahang Nakapagsasagawa ng isahang Nakapagsasagawa ng isahang
isahang pagsasadula isahang pagsasadula pagsasadula tungkol sa isang pagsasadula tungkol sa isang pagsasadula tungkol sa isang
B. Pamantayan sa Pagganap
tungkol sa isang isyu o tungkol sa isang isyu o isyu o paksang napakinggan isyu o paksang napakinggan isyu o paksang napakinggan
paksang napakinggan paksang napakinggan
F6PN-IIi-19 Nabibigyang F6PN-IIi-19 Nabibigyang F6PN-IIi-19 Nabibigyang F6PN-IIi-19 Nabibigyang F6PN-IIi-19 Nabibigyang
C. Mga Kasanayan sa kahulugan ang pananalita kahulugan ang pananalita kahulugan ang pananalita ng kahulugan ang pananalita ng kahulugan ang pananalita ng
Pagkatuto
ng tauhan sa napakinggang ng tauhan sa napakinggang tauhan sa napakinggang tauhan sa napakinggang tauhan sa napakinggang
(Isulat ang code ng bawat
usapan usapan usapan usapan usapan
kasanayan)

D. Mga Layunin sa Pagkatuto  makapagbibigay  makapagbibigay  makapagbibigay  makapagbibigay  makapagbibigay

kahulugan o kahulugan o kahulugan o opinyon kahulugan o opinyon kahulugan o opinyon
opinyon sa opinyon sa sa pananalita ng sa pananalita ng sa pananalita ng
pananalita ng pananalita ng tauhan sa tauhan sa tauhan sa
tauhan sa tauhan sa napakinggang usapan. napakinggang usapan. napakinggang usapan.
napakinggang napakinggang  mauunawaan ang  mauunawaan ang  mauunawaan ang
usapan. usapan. bawat ideya o detalye bawat ideya o detalye bawat ideya o detalye
 mauunawaan ang  mauunawaan ang na nilalaman ng na nilalaman ng na nilalaman ng
bawat ideya o bawat ideya o kuwento. kuwento. kuwento.
detalye na detalye na  Makakakuha ng  Makakakuha ng  Makakakuha ng
nilalaman ng nilalaman ng mabubuting aral sa mabubuting aral sa mabubuting aral sa
kuwento. kuwento. lahat ng elemento ng lahat ng elemento ng lahat ng elemento ng
 Makakakuha ng  Makakakuha ng kuwento kuwento kuwento
mabubuting aral sa mabubuting aral sa
lahat ng elemento lahat ng elemento
 ng kuwento ng kuwento

Pagbibigay Kahulugan, Pagbibigay Kahulugan,

Pagbibigay Kahulugan, Pagbibigay Kahulugan,
Pahayag sa Pananalita Pahayag sa Pananalita
Pahayag sa Pananalita ng Pahayag sa Pananalita ng
II. NILALAMAN ng Tauhan ng Tauhan QUIZ
Tauhan Tauhan
sa Napakinggang sa Napakinggang
sa Napakinggang Usapan sa Napakinggang Usapan
Usapan Usapan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Gabay ng Learner’s Material pp.32- Learner’s Material pp.32-36 Learner’s Material pp.32-36 Learner’s Material pp.32-36 Learner’s Material pp.32-36
Pang-mag-aaral 36
3. Mga Pahina ng Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Balik-aral sa Balik-aral sa Balik-aral sa Balik-aral sa nakaraang aralin Balik-aral sa nakaraang aralin
bagong aralin nakaraang aralin sa nakaraang aralin sa nakaraang aralin
Mga pangyayri sa buh
pamamagitan ngn bidyo pamamagitan ngn bidyo
B. Paghahabi ng layunin ng
link na ito, link na ito,
aralin

https:// https://
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin. www.youtube.com/ www.youtube.com/
(Activity-1) watch? watch?v=yQwUIgtwYrw
v=yQwUIgtwYrw
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng Pagatalakay sa aralin, Pagatalakay sa aralin, GAWAIN #3 GAWAIN #3 QUIZ.
bagong kasanayan #1 Pagbibigay Kahulugan, Pagbibigay Kahulugan, matatagpuan sa bidyo link na matatagpuan sa bidyo link na I. Basahin at unawain ang
(Activity -2) Pahayag sa Pananalita Pahayag sa Pananalita ito, ito, mga sumusunod na
E. Pagtalakay ng bagong ng Tauhan ng Tauhan pahayag. Pillin ang tamang
konsepto at paglalahad ng
sa Napakinggang sa Napakinggang https:// https:// pakahulugan sa mga
bagong kasanayan #2
Usapan Usapan www.youtube.com/watch? www.youtube.com/watch? bawat pahayag.(3 pts.)
(Activity-3)
sa pamamagitan ng bidyo sa pamamagitan ng bidyo v=yQwUIgtwYrw v=yQwUIgtwYrw
F. Paglinang sa Kabihasnan
link na ito, link na ito,
 (Tungo sa Formative
Assessment) https:// https://
(Analysis) www.youtube.com/ www.youtube.com/
watch? watch?v=yQwUIgtwYrw
GAWAIN #4 GAWAIN #4
v=yQwUIgtwYrw
matatagpuan kaparehong matatagpuan kaparehong
bidyo link, bidyo link,
GAWAIN #1
GAWAIN #1 (matatagpuan sa https:// https://
(matatagpuan sa kaparehong bidyo link) www.youtube.com/watch? www.youtube.com/watch?
kaparehong bidyo link) v=yQwUIgtwYrw v=yQwUIgtwYrw

II. Basahin at unawain ang

maiksing kwento.Sagutan
ang Gawain kasunod ng
Gawain(2 pts.each)
G. Paglalapat ng aralin sa TANDAAN. TANDAAN. TANDAAN. TANDAAN. Pagtalakay sa tamang sagot
pang-araw-araw na buhay
(Application)

H. Paglalahat ng Aralin
(Abstraction))

I. Pagtataya ng Aralin
(Assessment) GAWAIN #2 GAWAIN #2 GAWAIN #5 GAWAIN #5 Recording of scores
(matatagpuan sa (matatagpuan sa matatagpuan sa kaparehong matatagpuan sa kaparehong
J. Karagdagang Gawain para kaparehong bidyo link) kaparehong bidyo link) bidyo link bidyo link
sa Takdang Aralin at
Remediation

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
__bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas nakakuha ng 80% pataas
__bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na __bilang ng mag-aaral na
nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng nangangailangan pa ng
karagdagang pagsasanay o karagdagang pagsasanay o karagdagang pagsasanay o karagdagang pagsasanay o karagdagang pagsasanay o
gawain para remediation gawain para remediation gawain para remediation gawain para remediation gawain para remediation
__Oo __Oo __Oo __Oo __Oo
__Hindi __Hindi __Hindi __Hindi __Hindi
__bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral na __bilang ng magaaral na
nakaunawa sa aralin nakaunawa sa aralin nakaunawa sa aralin nakaunawa sa aralin nakaunawa sa aralin
__bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na __bilng ng magaaral na
magpapatuloy pa ng magpapatuloy pa ng magpapatuloy pa ng magpapatuloy pa ng magpapatuloy pa ng
karagdagang pagsasanay karagdagang pagsasanay sa karagdagang pagsasanay sa karagdagang pagsasanay sa karagdagang pagsasanay sa
sa remediation remediation remediation remediation remediation
Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat
gamitin: gamitin: gamitin: gamitin: gamitin:
__Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
__Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __Think-Pair-Share __Think-Pair-Share
__Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Role Playing/Drama __Role Playing/Drama
__Discovery Method __Discovery Method __Discovery Method __Discovery Method __Discovery Method
__Lecture Method __Lecture Method __Lecture Method __Lecture Method __Lecture Method
Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
naranasan: naranasan: naranasan: naranasan: naranasan:
__Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
makabagong kagamitang makabagong kagamitang kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
panturo. panturo. __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali
__Di-magandang pag- __Di-magandang pag- ng mga bata. ng mga bata. ng mga bata.
uugali ng mga bata. uugali ng mga bata. __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping
__Mapanupil/mapang- __Mapanupil/mapang-aping mga bata mga bata mga bata
aping mga bata mga bata __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa Kahandaan
__Kakulangan sa __Kakulangan sa ng mga bata lalo na sa ng mga bata lalo na sa ng mga bata lalo na sa
Kahandaan ng mga bata Kahandaan ng mga bata pagbabasa. pagbabasa. pagbabasa.

G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:
Guro
lalo na sa pagbabasa. lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong teknolohiya teknolohiya teknolohiya
teknolohiya teknolohiya __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang __Kamalayang
makadayuhan makadayuhan
Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video Pagpapanuod ng video
presentation presentation presentation presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Tarpapel __Tarpapel __Tarpapel __Tarpapel __Tarpapel
__Instraksyunal na __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
material
Sinuri:
Dalubguro II
Binigyang pansin:
Punong-guro IV