Professional Documents
Culture Documents
матем2 Логачевська 2019р
матем2 Логачевська 2019р
2)
Л68
Логачевська С. П.
Л68 Математика: підручник для 2 класу закладів загальної
середньої освіти / С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,
0. А. Комар. — Київ: Літера ЛТД, 2019. — 128 с.
ISBN 978-966-945-070-8
УДК [51:37.016](075.2)
© Логачевська С. П.,
Логачевська Т. А.,
Комар О. А., 2019
ISBN 978-966-945-070-8 © «Літера ЛТД», 2019
Навчальне видання
Логачевська Світлана Панасівна
Логачевська Тетяна Аркадіївна
Комар Ольга Анатоліївна
МАТЕМАТИКА
Підручник для 2 класу
закладів загальної середньої освіти
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
Відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом Р. Б. Шияна
Ілюстративний матеріал підручника використано відповідно до умов стандартної ліцензії shutterstock.com: 927 Creation,
Adr ian Niederhaeuser, Alena Nv, Alena Razumova, Alexandr III, Altagracia Art, Anatolir, Andrii Symonenko, Anton Malina, Antonio Guillem, avian,
Beresnev. BlueRingMedia, Cemecka Natalja, Creative Mood, Depiano, F.Druzhinina, EgudinKa, faitotoro, Fat Jackey, Giraffarte, Golden Sikorka,
Great Vector Elements, Gurza, Hampi, Hannamariah. іапа kauri. Inspiring, is am are, JaynaKubat. jera art, July Pluto, Kami Ion. KanKhem, karnoll,
Kimazo, Wt8.net, krasivo, Ku lyk Tetiana, LanaMay, Lucia Fox, LynxVector, Lyudmyla Kharlamova, Macrovector, Makyzz, mallinka, Marina Akinina.
Mascha Tace. Minur, My Portfolio, Nadya Ai t, Nadzin, Nikiparonak, Olga Bolbot, Olga1818. ONYXprj, Oxy_gen, Panda Vector, pikepicture,
Pretty Vectors. Qvasimodo, ratselmeister, romawka, Rvector, Sam iSarn Miller. Sapunkele, SarawutSt, SatenikGuzhanina, Semiletava Hanna,
Sentavio, Sergey Korkin, SofiaV, solmariart. Spreadthesign, StockSmartStart, tandaV, Tarlila, Tetiana Maltseva, Titov Nikolai, tynyuk, Vectorpocket,
Virinaflora, WhiteBarbie, Yurchenko Yulia.
Підп. до друку 03.05.2019. Формат 84-108/16. Ум. друк. арк. 13.44. Обл. вид. арк. 8,90. Наклад 24 076 пр. Зам. 3729.
Видавництво Літера ЛТД». Україна, 03057, м. Київ, вул. Нестерова, 3, оф. 508.
Тел. для довідок: (044) 456 40-21. Свідоцтво про реєстрацію ДК № 923 від 22.05.2002 р.
Віддруковано у ГОВ «Фактор-Друк».
61030, м. Харків, вул. Саратовська, 51, тел. (057) 717-51 85.
Свідоцтво про реєстрацію ХК № 120 від 21.10.2004 р.
ЗМІСТ
Спробуй виконати
• Розділ 2. У СН Е ДОДАВ АН НЯІ ВІДНІМАННЯ
ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ У МЕЖАХ 100
О • А________ ________________
Складання задач на різницеве порівняння
а•
завдання з нової О Порівняй числа за зразком.
теми. Іг56>34на224| 39>14на| 88 > 73 на
І І
«56-34 = 22 ' 39-14 = 88-73 =
Після того, як виконаєш
математичний диктант Прочитай задачі і постав запитання до них. Розв'яжи.
або інші вправи, У годівниці сиділо 7 горобців. В одній вазі було 9 троянд, а в
4горобці полетіли. Скільки ... ? другі й — 7. Скільки ... ?
учитель запропонує
тобі виконати один із І) Розв'яжи задачу із двома запитаннями.
У журнал і було 48 сторінок. Оля прочитала 35 сторінок.
варіантів наступних Скільки сторінок залишилося Олі прочитати?
На скільки більше сторінок Оля прочитала,
завдань. ніж їй залишилося прочитати?
Було — 48 с.
Завдання І варіанта: Прочитала — 35 с.
Залишилося —
Завдання II варіанта:
Доповни до десятка.
3+ =10
5+ =10
4+ =10
6+ =10
0 ° □ оо
1 2 3 4 5 6
Б)
—И и <2 , а
нп
1 їй.
1 ТІ
-3-
15 = П + П □=□+□+□+□+!□+£ □=□+□+□+□
Числа можна додавати в будь-якій послідовності.
Зручніше додавати до більшого числа менше.
Учора — 24 с.
Сьогодні — 10 с.
46 + 23 = 60 + 9 - 46 - 23 = 20 + 3 =
27 + 31 = 43 + 24 =
52-41 = 86-53 =
38 + 21 = 67-12 =
V У ___________ 7
п Л (----------------
Добери числа. 86 + 12 = 27 + 31 =
72+ =83 68+ =79 74 - 32 = 96-54 =
57- =46 59- =48 69 - 27 = 58-25 =
64 + 32 = 64 - 32 =
Ц Запиши вирази й обчисли їхні значення.
47 + 20 = 60 + 7 = 47 - 20 = 20 + 7 = □
47 + 2 = 40 + 9 = □
г
В 74 + 20 74-20
56 + ЗО = 56 - ЗО = [
74 + 2 74-2
/"Ы Г1
56 + 3 = О 56 - 3 =
<_____________ V
X
Доповни рівності. 46 + 30 46-30
56+ =66 45-0=15 46 + 3 46-3
56+ =57 45-і = 42
У
Склади і розв’яжи задачі за малюнками й опорними записами.
23 грн 23 грн )
?, на 20 грн да ?, на 2 грн
дорожче дорожче
23 + 0 = 0 23 + 0 = 0
0 Ціна пачки корму для котів — 24 грн, а пачки корму для собак — на
40 грн більше. Яка ціна пачки корму для собак?
Розділ 1. ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ У
МЕЖАХ 20 З ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК
'"о"
/\/ десяток
\ /V
®7
4\
9+8 9+9
9+7 9+6
✓*
Знайди помилку. Запиши 9+4 9+2
правильно. 9+5 9+3
9 + 4 = 13 9 + 5=15
з 9 12 18 24
й 18 16
6 81
888 8 8
Виміряй відрізки. Обчисли, на скільки один відрізок довший за інший.
•------------------------ * □ - ■ = □ (см)
ґ------ 10 1 1 з
V в V V . ,
11 -8 = 11-8 = 11_4=11_1_ =
11-5 = ^ 11-5 = 10 1
V _ _
+
\\/
?, на 3 грн
дешевше
7-(2+ 4) (4 + 2) - З
Зменш на 2 числа: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Запиши склад чисел у зошиті.
9 — це 2 і Д; 8 — це 2 і І Д 7 — це 2 і І .
важчий
ООООООООО0ХХ ооооооо000дд
2 1 10 2
X/ X/
12-3 = 12-2 -1=1 12-3 = 10-3 + 2 =
0000000000^ ООООО00000ДД
2 з 1° ?
12-¥=12- -■ = ■
і2-5=ю-и+и=:
X г
Оґ 2 6
V
10 2
V „
2 2
V _
X
Ґ 2 4
X
Відшукай помилку. Запиши 10 2
правильно. V _ V _
12-6 = ! . 12-6 =
12-4 = 7 12-9 = 3
2 5 10 2
12-5 = 7 12-6 = 6
V
12-7 = 12-7 = 0
Ч _____________ /
Малювання
Ліплення
Витинання
Моделювання
Кількість учнів 1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11 ' 111 *
Було 9 ■ 6
Продали 4 : 5
Залишилось ; 9
■ 9
■
9-И =
1 б-П=П
>
( ------------
-------------------------------------
----------
Добери числові дані.
1
1 р
• І
о
1 1 1
1 я 1 \\
■
1 1
и
1
Було □ і □ Було
З’їли І
8 10
Полетіло □
9■
і □ 4
9■
; з
9■
Залишилось 1 9■ Залишилось і і
V--------------------- - ------------ У
Прочитай задачу. Постав до неї два запитання і розв’яжи.
Грибник зібрав 11 кг білих грибів і 8 кг маслюків. Він продав 5 кг
білих грибів і 3 кг маслюків.
Окім-ки,.. ? .?
Склади задачі заданими таблиці.
■
1л 1л 1л 1л
330333 Зл ?
Ц Зменш на 3 числа: 4, 5, 6, 7, 8, 9.
ООООООООО0Х0Х ОООООО0000ДДД
3 1 10 з
X/ \/
13-4 = 13-3-1= 13-4 = 10-4 + 3 =
ґ 3 4 10 3 Л
V V
13-7 = 13-7 =
3 5 10 3
V _ V в
13-8 = 13-8 = '
V У
Г Добери числа.
13- =8 13- =9
13- =7 13- ]=6
І-------------------------
-4
О* 'О Сі
На скільки більше жолудів, ніж листочків?
Б. Склади подібну задачу про гриби у двох кошиках. Розв’яжи її.
Постав між числами знаки «+» і «-» так. щоб рівність стала істинною.
Напиши в зошиті.
И ІЗ и М Ь'І І61 І ТІ ІЯ ІЯ=ГЙ
Зменш на 4 числа: 5. 6, 7, 8, 9.
Запиши склад чисел у зошиті.
5 —це 4 і О; 6 —це 4 і О; 7 —це 4 і О; 9 — це 4 і
Залишилось — ?
іеі
--------*
Намалював ї 14 І 9
Зафарбував : 7 І 4
Залишилось І ? І ?
70 + 5 40 + 5 72-70 90-80
•о А
Додавання чисел частинами до числа 5
Зменш на 5 числа: 6, 7, 8, 9.
Запиши склад чисел у зошиті.
6 — це 5 і_ І; 7 — це 5 і О; 8 — це 5 і _|; 9 — це 5 і_ .
и ' 6 2 Л
5 2
V V
4 + 8 = (4 +□)+■=□ 5 + 7 = (5+ 5)+ 2 =
7 2 4 З
V V
З+ 9 = (З +□)+□=□ 6 + 7 = (6 +4)+ 3 =
\_________ У \________ ___ ____________
Ґ Добери числа. 6 З
4 + С = 12 4 + П= 13 V
4 + 9 = (4 + Г_і) +! =.
3+ =11 3+0= 12 8 1
V
2 + 9 = (2+[ )+ =
ь-------------------------- --------------------- - \________ ___ ____________
В 4+ (10-2) З + (4 + 5) 7 - (5 + 2)
2 + (4 + 4) 10-(3+ 6) 9-(4 + 3)
ОООООООО00//Х000
6 2
16 - 8 = ( 16 - 6) - 2 = 10 - 2 =
10 ,6
16 - 8 = (10 - 8) + 6 = 2 + 6 =
5 1 10 5
V , , V
15-6 = 15-
6 3 10 6
V V
16-9 = 16-
17- =9 -9 = 7
18- 3 = 9 -8 = 9
15-Д = 8 -8 = 7
15- =9 -9 = 8
аопаШС + асоо
«о
+
00
Ш^ = 27
+ “’“«Ь' + ^+ “.’.""НІ» = 26
ОО оо оо
го + га + га
ф & ф&
Вправи з одиницями вимірювання
( 1 ц = 40 кг + 60 кг )
1 ц = 50 кг + [ кг
1 ц = 80 кг + кг
1 ц = ЗО кг + кг
1 ц = 20 кг + кг
1 ц = 10 кг+ кг
100 кг
4)
К1 кг1 кг
■
Виміряй відрізки і запиши їхні довжини за зразком.
— ">
\АС = 10 смуІ
А с о в
В г к м X ь
Пригадай!
Ніч, ранок, день, вечір — це частини доби.
У добі 24 години. У годині 60 хвилин.
к. __ /
г За календарем з’ясуй,
г
У червні, липні, серпні:
\
Розкажи про свої відчуття і дії, коли тобі холодно або спекотно.
За допомогою яких приладів людина може уникнути переохоло
дження організму або перегрівання? Назви ці предмети.
Л1 \
/50 ґ1 ’с \
40 В + !
зо В Л
20 1 V
ю В
о І 0
■ю
•с І 20
■ ЗО
1 40
+□•0
Запиши покази термометрів.
20_ ‘С 20 •с ’
= + = +
10. = о іо = о
— —
0 0 0 0
•с = 10 •с = 10
= 20 = 20
і «Ікх
Ьх
\__________________________ У
□
Як повідомити про вибрані квадрати? Для цього треба назвати їхні
вершини великими буквами латинського алфавіту. Прочитай назви
букв, що використовуються найчастіше. Запам'ятай їхнє написання.
Друко 1 1 І
1 Писана Назва І У Писана Назва
вана 1 1 І вана - 1
1 буква 1 букви І і - і буква букви і
буква 1 І і буква і ' і
т■ 4 -4і-
Аа 1 Аа 1 а І 1 «п 1 єн
т■ 4
вь +---------
►--------- ВЬ + 1 1 бе І
4
0о 1 Оо 1 0
Сс і Сс ■ це
Ь------------------- +-------------------- +-------------------- 4
Рр 1
Рр 1 пе
1
£> (1 Осі де _О_0_ - +1 - 0д -
1
-
1
1
Ее 1 Еє 1 е в в -4--
1 Ь 1 ес
|.------------------ +-------------------- + _----------------- 4
Ґї Б/ еф Ті Ті те
Кк І Кк І ка Xх XX ікс
ЬІ АІ ель Уи і Уу
і ігрек
І------------------- +-------------------- +-------------------- 4 |.----- --- +------ ---*------------- н
>к — —М т 1 Мт 1 ем
— — — — X — — — — — — X — — — — — — Л
И2 1 X2 зет
Робота в парі.
1) По черзі прочитайте букви латинського алфавіту.
2) Гра «Знайди букву». Один учень/учениця називає букву, інший/
інша відшукує її в таблиці. Потім поміняйтеся «ролями».
Вирази зі змінною
-------------------------------- >
Знайди значення виразу Знайди значення виразу
а + 8, якщо а = 9; а = 8. а + 5, якщо а = 6. ->6 + 5 = ].
Знайди значення виразу Знайди значення виразу
с - 6, якщо с = 10; с = 12. а - 4, якщо а = 7. -> 7 - 4 =
к У
г Добери такі значення букви, „ -
Знайди значення виразу
\
щоб значення виразу а + 2 6 + с, якщо с = 7; с = 9.
дорівнювало числу 8; 10; 15. Знайди значення виразу
10 - а, якщо а = 7; а = 8.
к------------------------- і У
Запиши вирази та обчисли їх при заданих значеннях букви.
10 3 10 8 10 5 10 7
—і \/ \/ , \/ , ,
13-7 = 0 18-9 = 15-8 = 17-9 =
Чотирикутники
З 5 6
Порівняй чотирикутники. За допомогою косинця перевір, чи всі кути
прямі. Виміряй і запиши довжини сторін чотирикутників.
в с АВ = см
М N
_йГМ = С|см
ВС = Псм М^т = 'см
СІ) = □ см N0 = см
І)А = см ОК = см
Побудуй прямокутники.
А
СРВА зі сторонами 3 см і АВСВ зі стороною 2 см
2 см. (квадрат)
А N У
Периметр многокутника
С
Замкнені ламані лінії утворюють многокутники. Прочитай їхні назви.
У р
/
р С Р
2 см 2^см/\2^см
2 см 4 см 3 см
4 см
Р=4+4+4+
Р= (см)
З см
4 см
Р= (см)
2 см Р= (см)
4 см
ч
Скільки трикутників на малюнку?
Коло
г л ґ
1
1
1
1
*
Г орг“4
•
і V І К
Сиділо ! 4 —
Було 5 і - Прилетіло ! 8 2
Прилетіло ; 7 і 3 Стало ?
Стало 9
■ 1)+ = (пт.) — прилетіло:
І
2)0+1 = (пт.) —стало.
V
ґ------------------ :
1
1
1
1
1
1
1
Було ■ 12 кг
Гралося 12
Витратили ; 8 кг ; 2 кг Пішло 8 : 2
Залишилося і ? Залишилося і 9
■
1)О + И=О
2)П-И=П
Ч_______________________________ 7 У
------------------ ЛЛ Ґ
Добери числові дані
Розв’яжи задачу.
1
ж*
ми Було 14 кг
Було □ Витратили ■ 7 кг : 3 кг
Продали .і.*... Залишилося ■
Залишилося: ■-----
9
- - - - ------- — - - - -
Було ; 3 : 2
.БУЛО............... Прилетіло - 4
Поїхало - Стало ; ?
Стало І ?
<_________________________ >
Прочитай умову і постав запитання. Розв’яжи задачу різними
способами.
На майданчику гралося 5 дівчаток і 7 хлопчиків. Пішло троє дітей.
Скільки ... ?
Суму чисел 50 і 10 Різницю чисел 80 і 20
зменш на 20. зменш на ЗО.
Іванові зараз 7 років, і він у 2-му класі. Скільки років буде хлопчикові
у такий самий час, коли він ходитиме до 9-го класу?
Розділ 2. УСНЕ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ
ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ У МЕЖАХ 100
/------------------------------------------------------ Ґ
Було — 80 грн Було — 90 грн
Витратили — 50 грн 9 Витратили — 60 грн
Залишилось — ? на ’ Залишилось — ?
1) 90-П = П (с.);
2) 60- | = | (с.).
<_________________________ > \___ ._____ '______________ /
Се----------- ----------------
Доповни і розв’яжи. Було — 70 сторінок.
Було — грн Прочитали — 40 с. Н д V
Витратили— грн с Залишилось — ?
Залишилось — ?
0 Постав два запитання до умови задачі та розв’яжи її.
На початку року в Олега було 36 зошитів. До кінця року він викори
став 25 зошитів, Скільки ... ? На скільки ... ?
0 Обчисли.
79 - 40 = 45 - 20 =) 86 - ЗО =
79-4 = 1 45-2 = 86-3 =
V — Г' Ч і
9
15 грн 5 грн ■
30 грн
5 Склади задачі про читання книжки. Розв’яжи зручним для себе спо
собом. За схемами запиши рівності.
г
I д. — 50 с. I д. — 20 с.
II д. — ЗО с. * 90 с. II д. — 40 с. * 80 с.
під.-? ПІД.-?
1 □-(■+■)
80 - (І + 40) =■
г
58 + 2 = 42 + 8 = 32 + 8= ] 43 + 27 =
58 + 42= 42 + 18=)
ч
Ґґ 38+ | = 40 41 +
г-і
]= 50
ґ-------------- сс
57 + 3 = 21 +9 =
І 67+ І = 70 36+ .1 = 40 І
57 + 23 = 21 + 19 =
Ч
Склади задачі за малюнками. Розв’яжи їх різними способами.
Було — о
50 ■ < к Було
Витратили — Витратили —
Залишилось Залишилось — ?
Назви, який день тижня сьогодні, якщо позавчора був сьомий день
тижня.
|+1 +2
76 + 9 = (76 + 10)- 1 = 28 + 4 = (30 + 4)-2 =
Пам’ятай!
При округленні одного з доданків треба від суми
відняти стільки одиниць, скільки їх додали для
утворення найближчого круглого числа.
(( , , і і Л Ґ г—, І Л
28+|_. = 35 38+Д=47 47 + 8= 39 + 6 = |
46+ =54 45 +і =52 56 + 7= 19 + 8 =
Ч__________________ _____________ /
1Э Склади задачі за малюнками. Розв’яжи їх.
Чверть піци
ГП гп
Б. 38+ 20 = (30+ 8)+ 20 = 46 + 30 = (40 + 6) + 30 = 1
28 + 34 56 + 27
67 + 24 = (60 + 20) + (7 + 4) =
15 + 26 34 + 29
35 + 26 = (35 + 20) + 6 =
V 2
Добери числа. 29 + 43 25 + 27
24+ = 36 64 + = 86 37 + 25 54 + 17
36+ =48 53+0 = 75
V -А
Сума двох чисел 66. Якщо до меншого числа дописати нуль справа,
то ці числа стануть рівними між собою. Що це за числа?
Г 1
о ■
г чі
! 76 - 24 = 52 1 28-15 = 78-32 = 0
І І
1 52 + 24 = 76 | 0+15 = 28 0 + 32 = 78
' 1 1 V“
1 ■
0 Обчисли з поясненням.
60 10 60 10 40 10 50 10
V г V V _ V
70-5 = [ 70-4= _ 50 - 7 = □ 60 - 8 = □
Л" л
70-6 80-4 30 10
50-3 60-9 V _
40-3 = 30+ (10-3) = 30+ 7 = 0
V У
г -------------------------- \
70-і = 64 60-і =55 30-5 20-6
80-[ =76 80-0 = 74 30-7 40-8
© © © т © © ©
50 + (ЗО - 4) - 70 = І 80-5+ 10-40 =
Склади задачу за коротким записом. Розв'яжи задачу — почни
міркувати від запитання.
грн дешевше
40-26 = [ 70 - 34 = □ 60-52 =
О '0’1
80-13 = 90-56 = ] 50 - 23 =
ВГ 70-43 60-28
ЗО- 16 80-37
<_____________
Ч
Віднови рівності. 50-38 40-23
50- = 36 70- =45 60-42 80-16
50- = 25 60-_=2з]
Порівняй.
1м 1 см 1 дм 1 см 1 см О 1 м
2 дм 2 см 1м Здм 1 дм 10 см
Склади задачу за малюнком і розв’яжи її.
20 ЗО
70 троянд
І Добери до кожної об’ємної фігури пару площинних фігур (наприклад,
1-В).
о ◄
Додавання і віднімання іменованих чисел
/(10см) \ Пригадай!
1 дм + 2см = 10см + 2см = 12 ему
1 м = 10 дм
1 дм + 4 см = | см 1 м + 3 дм = | дм
1 м = 100 см
1 дм + 8 см = І см 1 м + 5 дм = . дм
1 дм = 10 см
<(” Осм” \
1 дм - 2 см = 10 см - 2 см = 8 см} 1 год = 60 хв
1 грн = 100 к.
1 дм - 4 см = _ і см 1 м - 3 дм = , дм
1 дм - 8 см = \ см 1 м - 5 дм = дм 1 ц = 100 кг
і і 5дм6см+ 4 дм Зсм = і см
12 дм 4 см + 3 дм 5 см = 5 дм 9 см = |
І= 59 см*** ) 3 дм 2 см + 1 дм 5 см = О см
Склади 4 рівності на 3 дм - 3 см 1 м - 7 дм
додавання і віднімання 1 м - 2 дм 1 дм + 5 см
іменованих чисел. 9 дм - 4 дм 10 л - 3 л
ЗО 10
І V і V
І 60 - 5 = 50 + (10 - 5) = І І 40-8 = 0
60 10 40 10
V V
70-4 = 60 + (10- _|) = 50 - 6 =
Поясни спосіб віднімання чисел. Заверши обчислення.
7 2 6 2
V V
47 - 9 = (47 -7) - 2 = 40 - 2 = 56 - 8 = (56 - 6) - ■ =
Э Заверши обчислення, застосовуючи спосіб округлення від’ємника.
|+1 +2
47_ 9= (47_ Ю)+ 1 =□ 56 - 8 = (56 - 10) + 2 = І
+2 +з
36-8 = (36- 10)+ 2 = 65-7 = (65- 10)+3 =
Пам’ятай!
При округленні від’ємника треба до різниці додати стільки одиниць,
скільки їх додали для утворення найближчого круглого числа.
0 Обчисли різними способами.
ґ---------------------------------------------------- \
24-9 = 1 65-8 =
37 - 8 = [ 56 - 9 = □
— ЗО грн — 20 грн
Обчисли.
64 - 37 = (64 - ЗО) - 7 = О 73 — 25 = [
52 — 34 = (52 — [ )- ]=[ 84 - 38 =
,---------- 1 і----------
г
72- = 26 -28 = 20 72-34 64-35
[ 94- □ = 56 - 26= 19 ] 56-29 58-39
\______
Знайди значення виразу 64 - а, якщо а = 37; а = 29; а = 49.
У театральному гуртку 24 хлопчики, а дівчаток — на 9 менше.
а •- А І
Дія множення
А А А А
2 + 2 + 2 + 2 + 2 =
А □□ □□ □□
2 + 2 + 2 =
[ помножити на дорівнює . 6 4 = 24
По взяти рази буде І . 5 3=15
2 4 =
Перший Добуток — число,
множник — число, ж яке одержимо при
яке множимо Другий множник множенні
показує, скільки
разів узяли це число
Називай компоненти і результат дії множення.
Перший Другий Добуток Перший Другий Добуток
множник множник множник множник
3 2 = 6 2 2 = 4
4 3 = 12 5 2 = 10
Заміни додавання множенням. Назви компоненти і результат дії
множення. Обчисли.
/------------------------ ---------------------------- \
12 + 12 + 12 = □•□ = □ 3 + 3 + 3 = 3-... |=9
27 + 27=И-П = П 4 + 4 + 4 + 4 = 4- > 16
11 + 11 + 11=СШ=П 2 + 2 + 2 = 2-О = П
ю+ ю + ю= □ •□ = □
\>
Скільки разів треба взяти число 4, щоб одержати число 24? Склади
вираз на додавання однакових доданків. Обчисли.
Таблиця множення числа 2
2 + 2 по 2 взяти 2 рази
І 4 одержимо 4 2 2=4
2 + 2 + 2 по 2 взяти 3 рази
4| 6 одержимо 6 2 3=6
по 2 взяти 4 рази
одержимо 8 2 4=8
ҐЬІҐЬІҐ'ЬІҐЬІ
2 + 2 + 2 + 2 + 2 по 2 взяти 5 разів
І 4| б| 8| 10 одержимо 10 2 5=10
ҐЬІ
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 по 2 взяти 6 разів
4 | 6 | 8 | 10| 12 одержимо 12 2 6=12
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 по 2 взяти 7 разів
4 | 6 | 8 | 10| 12| 14 одержимо 14 2 7=14
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 по 2 взяти 8 разів
4| 6 81 10| 12| 14| 16 одержимо 16 2 8=16
/"Ы
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 по 2 взяти 9 разів
41 61 8 І 10| 12| 14| 1б| 18 одержимо 18 2 9=18
2-6 0 2-5 + 2 1
2-5(02-4 + 2
------$
Порівняй вирази. При якій дії з однаковими числами одержуємо
більше значення?
Гг 7 І 2 + 7Х| 2-302 + 3 2-602 + 6
□ ОП □оп
За малюнками склади рівності на множення.
ШЫ'УМ
ЙИЙЙ
4 2=
// Добуток
Множники
\ Множники
\
к Добуток
• Що змінилося в обчисленні виразів?
• Чи змінилися добутки?
202-3
3- 4-202-4
т
3 +3 = 2+2+2
т
4+4 = 2 + 2 + 2 + 2
6 = 6
?
Розв'яжи спочатку додаванням (І спосіб), а потім — множенням
(II спосіб).
І спосіб II спосіб
□+□+□+□=□
Запиши в зошиті числа від 1 до 40, Скільки разів у записах зустріча
ється цифра 4? Підкресли.
З, 5, 7, 9, ... . 44,42,40,38......
Дія ділення
12:2 = 0 12:6 =
□ :П = П(см)
□ :П = О(см)
Розлили порівну
Було А А А.
12л □ □ □ □
Скільки літрів води в кожній пляшці?
Прочитай рівності за зразком.
Іч 8 поділити на 2 одержимо 4 \
16: 2 = 8 10:2 = 5 6:2 = 3
16:8 = 2 14:2 = 7 12:6 = 2
^12: 2 = 6-
І Частка — число,
Ділене — число, яке одержуємо
яке ділимо
Дільник — число, в результаті ділення
на яке ділимо
20 книжок
Обчисли.
2+2+2+30 5+5+5-6 6+6+6-10
2-3 + 30 5-3-6 7 + 7 + 7 + 20
Половина Оленчиних грошей становить ЗО грн. Скільки всього
грошей у Оленки?
6 2=12
12:6 = 1 І
12:2 = П
Порівняй.
2 + 2 + 202-4 2-502 + 2 + 2 + 2 2-303 + 3 + 3
Таблиця ділення на 2
2 2 = 4 4:2 = 2
2 4 = 8 8:2 = 4
2 5 = 10 10:2 = 5
2 6 = 12 12:2 = 6
2 7 = 14 14:2 = 7
2 8 = 16 16:2 = 8
2 9 = 18 18:2 = 9
Що дорожче
і на скільки?
—у—
16 грн 18 грн
8:2 + 40 = 16:2-4 =
14:2 + 20 = 18:2 + 9 =
\_____ ___ ______ ___ У
(( т—
14:2+ 1=10 10:2 + 5= 8:2 + 10 = 0
12:2+ І= 10 6:2 + 3= 16:2-6 =
10:2 + І=Ю
18:2 + 0=10
Виміряй і побудуй у зошиті відрізки АВ, СВ, БЕ. Обчисли половини
їх довжин і познач точкою О. Запиши довжини отриманих відрізків.
А О В і АВ = ОВ = см І
__ _ >
І)
Б Е
Розв’язання
16:2= _(т)
Відповідь: тарілок.
Б. 16 помідорів розклали порівну на 2 тарілки. Скільки помідорів на
кожній тарілці?
Розв’язання
16:2 = О(п.)
Відповідь: [ помідорів.
Обчисли.
42 : 42 = □ 35 - 1 = 0 + 15 =
27 : 27 = □ 43 ■ 1 = □ 15- 15 = 0
63-63 = 0 0-15 = 0 1 • 23 = □
72-72 = 0-20 = 17-0 =
и/ щ
2 + 2 + 2=П 2-0 = 0 3 +3=0 3-0 = 0
Що у виразах означає перший множник? другий множник? добуток?
3 + 3 + 3 по 3 взяти 3 рази
б| 9 одержимо 9 3 3=9
ґ-ЬІґ-ЬІґ-ЬІ
3 + 3 + 3 + 3 по 3 взяти 4 рази
6 9 12 одержимо 12 3-4 = 12
3 + 3 + 3 + 3 + 3 по 3 взяти 5 разів
б| 9 12 15 одержимо 15 3 5 = 15
/01/04/01
з+з+з+з+з+з по 3 взяти 6 разів
б| 9І 12 15 18 одержимо 18 3 6=18
/ОІ 04 04 04 04
з+з+з+з+з+з+з по 3 взяти 7 разів
61 91 12І 151 18 21 одержимо 21 3 7 = 21
/О» 04 /04 /Оі 04 0404
з+з+з+з+з+з+з+з по 3 взяти 8 разів
6 9 12 15І 18 21 24 одержимо 24 3 8 = 24
01/04/01/01/01/0104/01
+ 3 + 3 + 3 + 3+ 3 + 3 + 3 + 3 по 3 взяти 9 разів
1 1 1 1 1 1 1 1
6 9 12| 15| 18 21 24| 27 одержимо 27 3 9 = 27
Доповни рівності.
3+3+3+3= І-4 3+3+3+3+3=3-
2 + 2 + 2 + 2 = іЛ-4 2+2+2+2+2=2-□
®®®
6Е36363 сззцсз:
п п и=12
ппг
6363®
. . . □•■=6
<ш <ь<ь __
и- І = 6
000 &
15+15 + 15 46-11-11 22 + 22 + 22
12 + 12 + 12 72-10-10 84-12- 12
Купили 3 л соку, по 9 грн за літр, і молоко за 20 грн. Яка вартість
усієї покупки?
Варіанти відповіді
1 2 З
Порядок виконання дій у виразах
©© © © ©©©
В. 42-2-6 55- 10: 2 3-4 + 2-4
© © © © © ©©
53+14:2 64 + 12:2 20-9:3-2
Обчисли.
г 15+ (20-5)^
8 + 4-3
18:3-2 2-4 + 3-7
г Знайди помилку. Обчисли г 10-5 + 7 20-(6+ 4)
правильно. 16:2-3 3-4 + 2-5
7+3-2=8
21 : 3 • 2 = 14
40-(7 + 3) = 30
3-5 + 2 = 21
к X____________
Склади задачу про покупку компоту і йогурту. Розв’яжи.
1
3 грн З грн 7 грн
!•■ + □ = □ (грн)
\_________ ________ /
—
?
Постав знаки дій так, щоб рівності стали істинними. Напиши в зошиті
ЗІ 4 3 5= 27 6 І6 3 2=6
Таблиця ділення на З
3 ■ 9 = 27 27:3=0
12:3 24:3
27:3 12 : 3
V
15:0=5 : 3=9 15 : 3 18 : 3
—
0:3 = 6 0:3 = 4 24:3 12:3
V---------- У
15 л молока розлили в трилітрові банки. Скільки використали таких
банок?
Для кожного об’єкта знайди його вигляд зверху. Поясни свій вибір.
9->
♦ ♦4-І
12->
••
+ ІЩЕІЗи
15-»
V V ★ » ★і
18->
і і
і■і ■■■ V ■ ■ ■
¥
АА А л А АіДАї
Знайди значення виразів.
Г -------------- \ (------- 5-------------------------------------------- >
24:3 + 8 17 + 9:3 15 : 3 + 20 = 5 + 20 = [
12:3+10 27 : 3 - 8
18-3 + 12 = 6 + О = О
21-3-2 = 7- =|
< - ----------- а
і і
Знайди третину чисел: 9, 15, 24, 27.
У коробці було 15 цукерок. Третину цукерок
з’їли. Скільки залишилося цукерок у коробці?
к З
16:16 7: 1
Обчисли.
15:3 + 12:2 21 :3-12:3 3-5 + 20
3-4 + 3-7 12:2+18:2 2-7+10
Які два однакові числа треба відняти від ЗО, щоб одержати 20?
ЄЄ ЄЄ єє єє
2+2+2+2=8 3+3+3+3=12
4 =8
2- 3-4 = 12
4+4=8 4+4+4=12
4-2 = 8 4-3=12
4 + 4 + 4 + 4
по 4 взяти 4 рази
8 12 16 одержимо 16 4 4=16
4 + 4 + 4 + 4 + 4
по 4 взяти 5 разів
8 12 16 20 одержимо 20 4 5 = 20
/"Ы
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
по 4 взяти 6 разів
8 12 16 20 24 одержимо 24 4 • 6 = 24
ҐЬІҐЬІҐЬА ҐЬІ
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
по 4 взяти 7 разів
8 12 16 20 24 28 одержимо 28 4 7 = 28
ҐЬА ҐЬІ
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4
по 4 взяти 8 разів
8 12 16 20 24 28 32 одержимо 32 4 8 = 32
ЛЫ Оі ҐЬІ /ПУ ҐИ
4+4+4+4+4+4+4+4+4
по 2 взяти 9 разів
8 12 16 20 24 28 32 36 одержимо 36 4 9 = 36
Запам’ятай добутки, отримані при множенні числа 4.
8, 12, 16, 20,24,28,32,36.
г
Упорядкуй ряд добутків, Заповни пропуски за
отриманих при множенні допомогою таблиці
числа 4. множення числа 4.
20,8, 12, 16,36,24,28,32. 36, □, 28, □, 20, □, 12, □, 4.
Доповни рівності.
4+4+4+4=4- 4 + 4 + 44-4 + 4 = 4.[
3 + 3 + 3 + 3 = Г|-4 3+3+3+3+3= -5
Розв’яжи задачі усно.
А. Купили 5 зошитів по 4 грн кожний. Скільки грошей заплатили за
всі зошити?
Б. Купили 3 кавуни по 4 кг кожний. Яка маса всіх кавунів?
На прямій поставили три точки. Скільки відрізків утворилося?
Назви їх.
А. □ Е
□ q
р р ?•
1 ___ >
& 1
4 5 6
НЕ
4 5 6
Задачі на збільшення числа на кілька одиниць
і збільшення числа в кілька разів
Збільш на 4 числа: 6, 7, 5, 9, 8, 4, 3.
Обчисли.
15 збільшити на 5 40 збільшити на 7 4 збільшити в 5 разів
25 збільшити на 10 З збільшити в 4 рази 4 збільшити в 7 разів
Обчисли самостійно.
Таблиця ділення на 4
---------- V----------
9 8 слив
4-2 = [ (сл.) 8:2 = □(СЛ.) 8:4= (т.)
Поясни складання таблиці ділення на 4.
Перший Другий
множник множник Добуток
4Ґ~Т Дті = 'і2 4 ■ 6 = 24 24 : 4 = 6
4 ■ 7 = 28 28 : 4 = 7
4 • 5 = 20 20 : 4 = 5 4 • 9 = 36 36:4 = 9
Обчисли.
60 - 5 = 0 60 - 34 = Г 40-8 = 0
70-6 = 0 70-46 = 0 50-34 = 0
----------------- 1 і-
І
Запиши та обчисли.
(---------------------------------------------------- \
Зменш на 7 числа: Зменш на 2 числа:
12,21,28,34. 8, 10, 16, 20. (дія віднімання)
Зменшу 4 рази: Зменш у 2 рази:
16,20,36,32. 16, 10, 12, 18. (дія ділення)
V ________________ /
і
і
і
І
і
1
Таблиця ділення на 4 (закріплення)
20:4+13 50-16:4
г з 1
12:4 + 15=3+15 = _)
32:4-6 40-12:4
16:4 + 10 = 4+10= І
J
16:4+ | =20
36:4-И=4
8;4 + [ і =10
[ „-20:4 = 31
Виміряй відрізки АВ і СВ. Побудуй їх у зошиті. Обчисли чверть
відрізка. Познач її точкою О.
Щоб знайти чверть
(четверту частину) числа,
треба це число поділити
А на 4.
С В
У дівчинки було 32 грн. Чверть усіх грошей вона витратила. Скільки
гривень залишилось у дівчинки? На скільки більше гривень залиши
лося, ніж вона витратила?
«у «у ?у »у •••«*
2+2+2+2+2=10 5+5=10
2- 5=10 5-2= 10
3- 5=15 5-з=а
4- 5 = 20 5-4 = І
Прочитай і поясни, як склали таблицю множення числа 5.
—0
І/.йСУІ по 5 взяти 5 разів
5 ■ °
одержимо 25 5 5 = 25
по 5 взяти 6 разів
одержимо ЗО 5 6 = 30
по 5 взяти 7 разів
одержимо 35 5 7 = 35
5 + Е по 5 взяти 8 разів
40 одержимо 40 5 8 = 40
5 + 5 по 5 взяти 9 разів
одержимо 45 5 9 = 45
Запам’ятай добутки, отримані при множенні числа 5.
5, 10, 15,20,25,30, 35,40,45.
ґ >
Упорядкуй ряд добутків, отри Віднови ряд добутків.
маних при множенні числа 5. 5.П, 15.С, 25, □, 35, □, 45.
10, 20, 15,25, 45,40,30,35. 45,40,П, 30,и, 20, □, 10.
\_____________ >
(Г V
Знайди помилку. Запиши Упорядкуй ряд добутків, отри
правильно ряд добутків. маних при множенні числа 5.
10, 15,20,26,30,35,40,45. 10,20, 15, 30,45,40, 25,35.
І
'5
' 5
5 І
ІІ
І
У Дмитра було 4 купюри по 5 грн і 20 грн однією купюрою. Скільки
грошей було у Дмитра?
Порівняй числа.
24 більше від 10 на 76 більше від 4 на
10 менше від 24 на О 4 менше від 76 на
О К
С Б Ь М
6:3 = 2 6:2 = 3
6 см > 3 см у 2 рази 6 см > 2 см у 3 рази
З см < 6 см у 2 рази 2 см < 6 см у 3 рази
АВ > СП у 2 рази ОК > у 3 рази
Доповни записи.
Доповни записи.
20 >4 на
(---------------- -—--------------\
12 > 3 на Е ] (дія віднімання)
4 < 20 на 18 > 2 на Е ] (Дія віднімання)
20>4у разів 12 > 3 у □ рази (дія ділення)
4 <20 у разів 18>2у разів
ч_____________ __ _______________ / \/
г-----------------\
5 • 4 = 20 І 20 : 5 = 4 І 5 • 7 = 35 [ 35 : 5 = 7 І
І І
І І
І 25 : 5 = 5 | | 40 : 5 = 8 І
5-5 = 25 І 5 • 8 = 40 І
І І
І І
5-6 = 30 І 30 :5 = 6 І 5-9 = 45
\___
Обчисли, користуючись таблицею ділення на 5.
45:5 = 40:5 = 2
5- = 10 5-3=15
30:5 = 35 : 5 = 10:5= 15:5 =
Ч___________ _______ /
40:П=8 0:5 = 4 1
25 : 5 = □
Розв’яжи задачі.
А. 15 л соку розлили в бутилі, по 5 л у кожний. Скільки використали
бутилів?
Б. 15 л соку розлили в 3 бутилі порівну. Скільки літрів соку в одному
такому бутилі?
АЛАД
жV
Таблиця множення числа 5. Таблиця ділення на 5 (закріплення)
5- 7 ЗО 2205-4 З О 20 : 5
ЗО :5ОЮ 25©40: 5
У
5-3(>5-2 + 5
-ЛЛ /----------------------------
5 • 6 О 35 27 О 5 • 4
\
5 ■ 5С)5-4 + 5 35-5012 20025:5
------------------------------------ \______ _____ _______ /
За числовим відрізком склади рівності на множення числа 5, а з них
=
На озері плавало 12 лебедів і 7 гусей. До них підпливли 20 качок.
Скільки птахів стало на озері?
1^4 дм 2 см + 3 дм 8 см = 7 дм 10 см = 8 дм }
6 дм 3 см + 2 дм 7 см = дм І см = ; дм
2 дм 6 см + 5 дм 4 см = дм І см = [ І дм
Як можна розміняти купюру 50 грн? Назви кілька способів.
Множення числа 10. Ділення на 10
2 • 10 20; 10 ЗО: 10 = 3
6-Ю 60: Ю 40: 10 =
V
ґ---------------------------------------\
.-10 = 30 □: 10 = 3 7- 10 70: 10
[□•10 = 40 □:Ю = 4 ]
8- 10 80: 10
Полічи гроші на кожному малюнку.
___________________________________О Я
Таблиця множення числа 6 (ознайомлення)
16 + 6 + 6 + 6 + 6 = ЗО і
По шість узяти п’ять разів —
12 18 24
отримаємо тридцять.
6 5 = ЗО І
✓
6 дм 7 см + 2 дм 2 см 8 см + 2 см
8 дм 3 см + 1 дм 5 см 6 см + 4 см
5 дм 1 см + 4 дм 9 см 1 дм + 9 дм
Таблиця ділення на 6 (ознайомлення)
Пригадай добутки, отримані при множенні числа 6.
>
ії .—. А
35 - ЗО : II =30
18:6 + 1 =20 6•4:С |=6
'.’Ж.
г---------------------------------------------- ї Г Экуп.поЗгрнг 3 ?
куп.по. -|грнкна9 к у?
куп. по 2 грн £ ' * разів, 3 куп. по2 грн* *
Пам’ятай!
Використані батарейки - шкідливі для природи. Одна
Ніч
Пригадай!
Повний оберт хвилинна стрілка
здійснює за 1 годину. Відстань між
двома сусідніми числами вона долає
за 5 хвилин.
оо оо оо оо оо оо оо ооооооо ооооооо
2+2+2+2+2+2+2=14 7 +7 = 14
2-7 = 14 7-2=14
5■ 7 = 7■5=
4-7 = 0 7-4 = 0 6-7 = 0 7-6 = 0
17+7+7+7+7+7+7=491
І
14 21 28 35 42
І По сім взяти сім разів —
отримаємо сорок дев’ять.
»ч 7 7 = 49 }
Робота з календарем
11 ■
1*
(Вересень) (Листопад)
Пам’ятай!
На кісточках — 31 день, у ямках між кісточками — ЗО днів,
а в лютому — 28 або 29 днів (у високосний рік).
------------------:—:---- :---------- г д
Назви останні місяці кожної Грудень, лютий, березень,
пори року. травень, жовтень, листопад,
січень, квітень, червень,
Ч------------------------------------------); серпень, липень, вересень
? 14
7-2= (ол.) 14:2= ](ол.)
В.
14 : 7 = □ (кор.)
14
З 3 рівності на множення склади рівність на ділення на число 7.
7 • 7 = 49 49:7 = 0
7 • 8 = 56 56:7=0
7 - 9 = 63 63:7 =
7 4 28:4 7-й
4 7 28 7 5-В [ ]•□
Запиши число 14 у вигляді суми двох чисел. Скількома способами
це можна зробити?
Знаходження невідомого діленого і дільника
0:2 = 8 15:3 = 0
8-2 = 0 3-5 = 0
Склади рівності на □ :4=7 48:1 =6
знаходження невідомих
компонентів дії ділення.
V
і і
І По 8 взяти 8 разів: 84-8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 64
В Запам’ятай добутки, отримані при множенні числа 8.
8, 16, 24,32,40, 48,56,64,72.
(---------------------------------------------------- > Г Л
Упорядкуй ряд добутків, отри Доповни ряд добутків, отри
маних при множенні числа 8. маних при множенні числа 8.
32,40,8, 16, 56, 72, 48, 24, 64.^ к 8, □, 24, 48,П, 64,
ґ~ \
| Знайди помилку. Запиши Упорядкуй ряд добутків, отри
рівність із правильним маних при множенні числа 8.
результатом. 24,32,40,64,72,8, 16, 56,48.
—8.. 16,24.32,41,48.56.
■ .---- ,------------ }
дм = 20 см 7дм = см
см = 4 дм 70см= дм
2 м 4 дм = Е дм 12 дм = м ідм
5дмЗсм = : Ісм 14см = дм см
Порівняй.
1 м 1 дм 1 год О 1 хв 1 дм 2 см О 12 см
1 см О 1 дм 1 доба 24 год 2м4дм 24 дм
1м 1 см 60 хв 1 год 2 дм 5 см ЗО см
і - 14 грн <----------------
II - ?, у 2 рази менше *• 26 грн
III-?
12 книжок розклали порівну 12 книжок розклали у стоси,
утри стоси. По скільки книжок по 3 книжки в кожному. Скільки
у кожному стосі? утворилося стосів?