Мовленнєве заняття для дітей середньої групи « Колискова».

Програмовий зміст: Вчити дітей уважно слухати українські народні пісні-

колискові; запам*ятовувати та відтворювати їх. Збагачувати словник дітей
виразами з українського фольклору.
Розвивати: зв*язне мовлення, мислення, пам*ять, увагу, уяву, дрібну
моторику руки.
Виховувати: інтерес до народного слова; любов до рідної землі, до
колискової пісні, до вірша – потішки; викликати радісний настрій, освітлений
добрими почуттями до національного побуту.

Вихователь: « Дітки. до нас на заняття хтось завітав. Послухайте загадку та

відгадайте хто це…»

Загадка:
Чотири в нього лапки,
Лапки-цап-царапки,
А як скаже : «Мя-у-у!»
Мишки всі втікають.
( Кішки)
Вихователь: « Діти, до нас на заняття завітала мама кішка та дитинча- …
кошеня. Кошеня гралося клубочками!»»
Гра- шнурівка « Котик грається».

Олена Журлива
Вірш «Наш воркотик».
Наш Воркотик не гуляє
Ниточки снує-мотає.
Як змотає на клубок,
Вшиє Галі фартушок.

Вихователь: « Так кошенятко загралося, що захотіло спати! Треба мамі його

вже вкладати!
Діти, де спить котик?»
Дидактична гра « Хто де спить?»( на липучках чи прищіпках).
Вихователь: « А де сплять дітки?»
Дидактична гра « Великий, середній , малий»( ліжечка на липучках ,
дівчинка, хлопчик)

Вихователь: « Діти, що ми робимо перед сном?( відповіді дітей).

Розглядання картинок з режимними моментами.
Вихователь: Мама – кішка заспівала пісеньку! От послухайте , діти, яка
чудова зимова колискова…»
Звучить аудіо запис .
«Снігом все зима покрила,
І мороз тріщить...
Нічка місяць засвітила...
Все навколо спить.

Люлі-люлі, спи, дитинко

У блакитних снах.
Хай тобі співа до ранку
Пісню білий птах.

Зіроньки на небі сяють...

Тиша крижана...
У віконце заглядає
Казка чарівна.

Люлі-люлі, спи, дитинко

У блакитних снах.
Хай тобі співа до ранку
Пісню білий птах.

Сон сніжинкою кружляє,

Очі закрива,
На подушці розкладає
Всі свої дива.

Люлі-люлі, спи, дитинко

У блакитних снах.
Хай тобі співа до ранку
Пісню білий птах.

Кицька ніс хвостом прикрила,

Тихо муркотить...
Спи, моя дитинко мила,
Хай тобі щастить. ( вихователь заохочує дітей повторювати за ним слова
приспіву)»

Вихователь: « Діти, кішка вклала кошеня. Мяу- мяу…

Медведиця вклала спати ведмежа,
Собака- цуценя. Гав- гав….
Сова- совеня. Пугу- пугу…
Свиня- порося. Хрю-хрю…
Коза- козеня. Ме- ме,
Корова- теля. Му-му,
Мама- сина. Баю, бай.
Вірш « Ліжко».

В ліжко я лягаю спати,

Закриваю оченята.
Мама тихо « Баю- бай,
Спи дитинко , засинай!»

Вихователь: « Діти, давайте допоможемо всім діткам відшукати свою

маму!»

Дидактична гра « Де чия мама?» ( на прищіпках)

Руханка:
(Діти вдають ніби сплять за столами)
Котик Мурчик довго спить.
В нього спинка вже болить.
Встав пухнастик, потягнувся (потягнулися вгору),
Покрутився(повороти тіла), вбік нагнувся (нахили вправо, вліво),
Точить кігтики маленькі,
Щоб вони були гостренькі(долоньки вперед, стискають і розтискають
пальчики),
Має безліч різних справ,
До коморі пострибав(стрибають на місці),
Має вушка насторожі(долоньки біля вушок),
Непомітним бути може(присіли),
Підкрадеться тишком - нишком (ти кроки вперед навшпиньки) -
Не втече вже сіра мишка (різко присіли, вдають ніби схопили мишку).

Вихователь: « А в нашій групі лялечки теж хочуть спати! Давайте їх

вкладати! Треба пісню – колискову їм заспівати.»
Люлі, люлі, люлі,
Налетіли гулі,
Налетіли гулі,
Та й сіли на люлі.

Стали думать і гадать,

Чим дитятко годувать:
Чи кашкою, чи медком,
Чи солодким молочком.

Діти переказують колискову за мнемо таблицею.

Вихователь: « От і колискової кінець! А хто слухав- молодець!»
Малювання « Клубочки для котика»
Пальчикова гімнастика- забавлянка :

Падав сніг на поріг,

Кіт зліпив собі пиріг,
Поки жарив, поки пік,
То пиріг водою стік.
Кіт не знав, що на пиріг
Треба тісто а не сніг.