КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний. рік___________________ Семестр________ Вчитель_____________________________________________Клас________ Підручник: World Wonders 1

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє

уроки ситуативного функції Загальнонавчаль
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ Говоріння завдання
спілкування ні
компетенції
Представити себе Особливості Алфавіт, числа, дні, місяці, Артикль a\an Слухати та читати вступ Написати про себе. WB p. 4-9
привітання дати, пори року, кольори, тіло, Іменники в множині до The Cortuga Mystery. Представити себе. Hi! My
Introduction час, класні вирази Займенники this\these – Слухати та співати пісню name`s Polly. I`m thirteen.
Hello! that\those
Робити опис людини. Знайомитися та Дієслова to be: Слухати та читати Скласти і записати WB p. 10-11
заводити нових Shark, idea, scientist, beach стверджувальна, заперечна діалоги, відповідати на речення на тему «Мій
Unit 1 друзів Опис зовнішності людини: та запитальна форми, запитання, відтворювати товариш»
Family and clever, stupid, old, young, tall, короткі відповіді діалог, виконувати
Friends short, beautiful, ugly, dark, fair завдання \ Слухати текст Діалогічне мовлення.
Lesson 1 та підписати картинки. Робота в парах

Називати членів родини. Слухати про родину та WB p. 12-13

Unit 1 Cold, egg, hungry, sea, warm Присвійні займенники відповідати на запитання.
Family and Члени родини: mum, dad, Слухати та співати пісню.
Friends daughter, grandma, grandad, Букви, що не вимовляються Читати текст Emperor
Lesson 2 brother, sister, aunt, uncle, wife, (answer, what, scientist, Penguins. Визначення
husband listen, two, where, friend) правильності/
неправильності
твердження
Присвійний відмінок Читати текст My Best Пунктуація. Написати WB p. 14-15
Unit 1 Friend! та відповідати на листа про себе.
Family and питання. Робота в парах –
Friends знайомство з новими
Lesson 3 людьми.

Грати в ігри Іграшки: bike, robot, board game, Слухати та читати діалоги Написати про улюблену WB p. 16-17
Unit 2 laptop, teddy bear, toy, game, Конструкція have got: історії, відтворювати річ.
My Favourite puzzle стверджувальна, заперечна діалог, обвести правильну Робота в парах –
Things та запитальна форми, відповідь. розповісти про улюблену
Lesson 1 короткі відповіді. Слухати 5 діалогів ті річ.
обрати правильну
відповідь.
Розвиток навичок читання Речі: camera, globe, piano, Конструкція Читати текст The Kids` . WB p.18-19
Unit 2 та аудіювання comic, watch, ice skates. There is\There are Shop та виконувати
My Favourite Прийменники місця вправу. Слухати діалог,
Things визначення правильності/
Lesson 2 неправильності
твердження
Робити оголошення Вимова артиклю the Читати текст What`s your Сполучники and\but. WB p. 20-21
Unit 2 favourite thing? Написати оголошення.
My Favourite Слухати 4 діалоги і Знайти відмінності на
Things виконати вправу картинках.
Lesson 3
 World Wonders 1 (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ Говоріння Завдання
спілкування компетенції
Review 1 Активно Відпрацювання лексичного Повторення і закріплення Слухати пісню WB p.22-23
використовувати матеріалу матеріалу
мову, що вивчається
Unit 3 Розмовляти про Шкільні предмети: English, maths, Вживання теперішнього часу Слухати та читати The Cortuga Обговорювати школу. WB p. 24-25
School Life повсякденне життя history, geography, art, music, sport, Present Simple: Mystery, відтворювати діалог. Написати твір про
Lesson 1 science стверджувальна, форма. Слухати діалоги та записати школу.
Закінчення –s\ -es шкільні предмети.

Розповідати про Школа: bookcase, library, uniform, Вживання теперішнього часу Читати текст Schools in Japan, WB p. 26-27
Unit 3 школу cafeteria, classmates, playground Present Simple: заперечна та відмітити правильне чи
School Life запитальна форма, короткі неправильне твердження.
Lesson 2 відповіді. Слухати діалоги та заповнити
таблицю. Слухати пісню та
Звук /oo/ співати.
Прислівники частоти Читати текст Anna`s School. Розмовляти про WB p. 28-29
Unit 3 Доповнити текст. Everyday life. Порядок
School Life слів у речені. Написати
Lesson 3 твір «Моя ідеальна
школа»
Обговорювати хобі Поєднати вирази: Here you are. – Питальні слова What, Who, Слухати та читати The Cortuga Робота в парах – WB p.30-31
Thanks. Where are we now? – I don`t Where, When, Whose Mystery, відтворювати діалог. обговорювати хобі.
Unit 4
know. I`m happy – Me too. Слухати розповідь та поєднати Написати невелику
Hobbies
Сталі вирази: go swimming, watch картинки зі словами. розповідь про своє хобі.
Lesson 1
TV, play the piano, collect stamps,
make a boat
Розповідати про Місця відпочинку: amusement park, Модальне дієслово can – Читати текст Luna Park. Дати WB p.32-33
Unit 4 здібності cinema, restaurant, sports centre, стверджувальна, заперечна, відповіді на відкриті запитання.
Hobbies theatre, Internet café. запитальна форма та короткі Слухати діалог та обрати
Lesson 2 відповіді. правильну відповідь.
Звуки /w/, /h/
Читати текст What do you do on Написати листа WB p.34-35
Unit 4 Saturdays? Поєднати товаришу про себе.
Hobbies захоплення з героями. Форми дієслів.
Lesson 3 Прослухати повідомлення і Обговорювати хобі. Do
доповнити інформацію. you like + verb + -ing?
Активно Відпрацювання лексичного Повторення і закріплення WB p. 36-37
Review 2 застосовувати мову, матеріалу матеріалу
що вивчається
Unit 5 Робити Вечірка: balloons, cake, candles, Наказовий спосіб Слухати та читати The Cortuga Обговорювати розваги WB p.38-39
Celebrate пропозицію card, invitation, party hat, dance, buy Займенник у непрямому Mystery, відтворювати діалог. на свята. Написати про
Lesson 1 a present, make a cake. відмінку me, him, us, them… Прослухати діалог про вечірку підготовку до
та відмітити правильну святкування Дня
відповідь. народження.

2
 World Wonders 1 (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативног функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ Говоріння
о компетенції Завдання
спілкування
Святкові костюми: mask, Злічувані та Читати текст Carnival Crazy та обвести WB p.40-
Unit 5
pirate, witch, clown, king, незлічувані іменники. правильну відповідь. 41
Celebrate
queen, cowboy Прослухати діалог та описати костюми
Lesson 2
Звуки /s/, /sh/ на героях.
Готуватися до Читати інтерв’ю дітей про свята в Обговорити організацію вечірки. WB p. 42-
Unit 5
вечірки Some/any різних країнах. Робота в парах. Why don`t you + 43
Celebrate
bare infinitive…? Описати свій
Lesson 3
День народження. Reference words.
Робити В ресторані: bill, dessert, Вживання much / many Слухати та читати The Cortuga Mystery, Робота в парах. Обговорити WB p. 44-
Unit 6 замовлення fast food, drink, menu, plate, відтворювати діалог. Прослухати улюблений ресторан чи кафе. 45
Food! waiter, snack діалог та відмітити правильну Відповідаючи на питання,
Lesson 1 відповідь. написати розповідь про улюблений
ресторан.
Unit 6 Розповідати про Їжа :butter, chocolate, Вживання a lot of / lots Читати текст Food fortune, відмітити WB p. 46-
Food! їжу bread, rice, milk, meat, juice of, a little, a few правильне чи неправильне твердження. 47
Lesson 2 Звуки /ch/, /sh/ Прослухати діалог та відмітити почуте.
Читати текст Food around the world та Робота в парах. Обговорити WB p. 48-
Unit 6 доповнити речення. Прослухати рецепт улюблені страви. What`s your 49
Food! та поставити картинки в правильному favourite food? Time words: order of
Lesson 3 порядку. events (first, finally, then…)
Написати рецепт страви.
Відпрацювання Повторення і WB p.50-
Review 3 лексичного матеріалу закріплення матеріалу 51

Обговорювати Види спорту: running, Вживання Present Слухати та читати The Cortuga Mystery, Робота в парах – описати картинку. WB p.52-
спорт riding, climbing, diving, Continuous: відтворювати діалог. Прослухати Написати коротку розповідь про 53
Unit 7
sailing, cycling, boots, стверджувальна, діалог та пронумерувати види спорту. людей на картинці.
Sport
trainers, mask, cross, push форма.
Lesson 1
Закінчення –ing
Time expressions
Спортсмени: boxer, Вживання Present Читати текст Thai Boxing та
Unit 7 tennis player, swimmer, Continuous: доповнити текст реченнями. WB p.
Sport cyclist, footballer заперечна та Прослухати діалог та написати Yes or 54-55
Lesson 2 запитальна форма, No. Слухати пісню про спорт.
короткі відповіді.
Звуки /ea/, /ee/, /i/
Обговорити улюблений вид
Unit 7 Present Continuous Читати текст Ice Dancers та дати спорту. Написати запрошення
Sport Робити (для майбутнього) відповіді на запитання товаришу на спортивну подію. WB p.
Lesson 3 запрошення Порядок слів у реченні. 56-57

Unit 8 Розповідати Будинки: flat, house, Слухати та читати The Cortuga Розповісти про свій дім та
People and про місця castle, tower, hut, cottage, Present Simple and Mystery, відтворювати діалог. написати розповідь. WB p.
Place igloo, houseboat Present Continuous Прослухати розповідь дітей про їхні 58-59
Lesson 1 будинки та заповнити таблицю.
 World Wonders 1 (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ Говоріння Завдання
спілкування компетенції
Unit 8 Висловлювати Професії: hairdresser, Модальне дієслово Читати текст Modern Cowboys WB p.60-61
People and Place обов’язки pilot, actor, doctor, shop must: стверджувальна, та відповідати на питання.
Lesson 2 assistant, firefighter, заперечна та запитальна Прослухати діалог та поставити
dentist, taxi driver форма, короткі відповіді. в правильному порядку
Rhyming words професії.
Unit 8 Сполучники because, so Читати текст Welcome to Робота в парах «Твоє WB p. 62-63
People and Place Scotland! Доповнити речення улюблене місто». Знайти
Lesson 3 словами з тексту. Відповісти на відмінності між картинками
запитання та прослухати та обговорити їх. Написати
відповіді. твір про улюблене місце в
місті.
Review 4 Відпрацювання Повторення і закріплення Пісня I want to travel WB p. 64-65
лексичного матеріалу матеріалу
Unit 9 Розповідати про Канікули: seat, suitcase, Вживання Past Simple –to Слухати та читати The Cortuga Робота в парах – обговорити WB p. 66-67
Holidays and Travel подорожі sun cream, swimsuit, tent. bе: стверджувальна, Mystery, відтворювати діалог. минулі канікули і написати
Lesson 1 заперечна та запитальна Прослухати діалог, відповісти про них твір.
форма, короткі відповіді. на запитання та описати
Time expressions. картинку.
Unit 9 Називати види Транспорт: bus, plane, Вживання Past Simple. Читати текст Up, up and away! WB p. 68-69
Holidays and Travel транспорту train, ship Закінчення –ed (regular відмітити правильне чи
Lesson 2 verbs). Правила вимови. неправильне твердження.
Прослухати діалог та
пронумерувати речення по
порядку. Прослухати пісню.
Unit 9 Робити опис місця Вживання Past Simple Читати текст Cool Holidays! Подорожі. Написати WB p. 70-71
Holidays and Travel (irregular verbs) . Заповнити таблицю. листівку товаришу з описом
Lesson 3 міста.
Розповідати про Entertainment: pop group, Вживання Past Simple Слухати та читати The Cortuga Грати в гру «Відгадай зірку» WB p.72-73
Unit 10
улюблених відомих concert, stage, singer, (regular and irregular verbs): Mystery, відтворювати діалог. та записати свої думки.
Fame
людей audience, interview, заперечна та запитальна Розгадати вікторину та
Lesson 1
director, cameramen, role. форма, короткі відповіді. прослухати правильні відповіді.
Обговорювати фільми Фільми: adventure film, Wh – questions in the past Читати текст Who was Walt WB p.74-75
Unit 10 cartoon, comedy, drama, simple Disney? та доповнити текст
Fame musical, science fiction. реченнями.
Lesson 2 Звуки /c/, /g/, /s/, /y/ Прослухати діалог про жанри
фільмів та відмітити потрібне.
Читати текст Lessons in Fame Робота в парах – розповісти WB p.76-77
Unit 10
та відповідати на питання. про улюблену знаменитість
Fame
Слухати діалоги та заповнити та фільм. Написати про
Lesson 3
таблицю. улюблений фільм.
Відпрацювання Повторення і закріплення Пісня - Fame WB p.78-79
Review 5
лексичного матеріалу матеріалу

4
 World Wonders 1 (продовження)

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ Говоріння Завдання
спілкування компетенції
Unit 11 Розповідати про Дикі тварини: dolphin, eagle, Вищий ступінь порівняння Слухати та читати The Робота в парах - WB p.80-81
Animals тварин swan, whale, worm прикметників Cortuga Mystery, порівняти тварин на
Lesson 1 відтворювати діалог. картинках. Написати
Прослухати інформацію та розповідь про
доповнити текст. улюблену тварину.
Unit 11 Називати тварин Домашні тварини: kitten, Найвищий ступінь порівняння Читати текст Presidents` WB p.82-83
Animals pony, puppy, rabbit, parrot, прикметників Pets та обвести правильну
Lesson 2 goldfish відповідь. Прослухати текст
Звуки /a/, /u/ та відмітити правильне чи
неправильне твердження.
Прослухати пісню.
Unit 11 Робити опис тварини Вищий та найвищий ступені Читати текст My clever Pet Робота в парах – WB p.84-85
Animals порівняння прикметників та заповнити таблицю. описати тварин на
Lesson 3 картинках. Обрати з
поданих картинок
тварину і описати її.
Unit 12 Обговорювати Погода: rainy, sunny, cloudy, Конструкція be going to: Слухати та читати The Обговорити з WB p.86-87
Weather and Nature погоду snowy, windy, foggy, стверджувальна, заперечна, Cortuga Mystery, товаришем плани на
Lesson 1 rainbow, cloud запитальна форми, короткі відтворювати діалог. вихідні та написати про
відповіді. Time expressions. Прослухати інформацію та них короткою
підписати картинки. розповіддю.
Unit 12 Розповідати про Природа: canyon, cliff, Вживання Future Simple: Читати текст Nature in WB p.88-89
Weather and Nature майбутнє forest, ocean, waterfall, стверджувальна, заперечна та danger. Дати відповіді на
Lesson 2 mountain запитальна форма, короткі запитання. Прослухати
відповіді. Time expressions. оголошення та доповнити
речення.
Звук /a/
Читати текст Looking for Робота в парах – WB p.90-91
tornados! та доповнити обговорити майбутні
Unit 12
речення. Прослухати події. Обговорити
Weather and Nature
інформацію та розташувати погоду в різні пори
Lesson 3
картинки в правильному року. Написати листа
порядку. про плани на вихідні.
Відпрацювання лексичного Повторення і закріплення WB p.92-93
Review 6
матеріалу матеріалу