TEMA 1: El text

- Un text és una unitat lingüística amb sentit complet, que està format per una
organització jeràrquica d’enunciats (seqüències o segments).

- També forma part del text el context, els elements extralingüístics com
l’entonació, gesticulació i presentacions tipogràfiques.

- El text ha de complir tres propietats→ · Adequació: adaptar-se a la situació

comunicativa.
·Coherència: Un tema que s’organitza
amb una jerarquia.
· Cohesió: L’articulació les estructures
lingüístiques.
· Correcció: Gramatical,estilística i
tipogràfica.

1.2 Classificació dels textos

Els textos es classifiquen a partir de cinc criteris i com que són complexos poden
coincidir més d’un criteri.

- Canal de transmissió: oral o escrit.

- Finalitat comunicativa: Informatiu, persuassiu o estètic.
- Tipologia textual: Narratiu, descriptiu, expositiu,argumentatiu o
instructiuprescriptiu.
- Situació comunicativa: Formal (cultural, acadèmic, periodístic,administratiu)
Informal (familiar i social).
- Nombre d’emissors: Un sol emisor o múltiples.
Les propietats del text

1. L’adequació

Un text és adequat quan s’ha elaborat amb els criteris següents:

- La finalitat o la intenció de l’emissor.

- La situació comunicativa o àmbit d’ús.
- El destinatari.

2. La coherència textual

Un text és coherent quan té unitat comunicativa, és a dir, un tema que es

desenvolupa de manera progressiva, lògica i organitzada.

El text té progressió temàtica , això és que avança sense ruptures ni repeticions.

El tema és l’element sobre què es tracta mentre que el rema és allò que s’aporta
per desenvolupar el tema.

En la coherència és important organitzar bé la informació, amb:

- Introducció ( a partir d’una anècdota, una cita, una síntesi..)

- Cos o desenvolupament (resposta, causa-efecte, comparació, arguments..)
- Conclusió (síntesi,cita,anècdota, interrogant…)

3. Cohesió textual

Es tracta dels recursos lingüístics que permeten connectar les idees d’un text. Cal
tenir en compte alguns elements:

- Recurrència: Repeticions de mots o ús de sinònims, així com paraules

crossa.
- Substitucions: Pot ser l’el·lipsi o bé la dixi, l’ús de pronoms (díctics) i les
relacions d’anàfora i de catàfora.
- Mecanismes de connexió: Els connectors lingüístics o nexes.
- Els signes de puntuació
4. La correcció

Un text no només és correcte si no té faltes d’ortografia, que també.

Hi ha d’altres errors que s’han d’evitar:

- Errors morfológics: *llapissos,*una costum, *des de que….

- Errors sintàctics: De xarop, *té que prendre dues cullarades*pel matí.
- Errors semàntics: He *tirat una *caixa de bombons perquè estaven
caducats. *donar petons…
- Errors fonètics (només a l’oral): Diu que es vol *cassar amb la luïssa?
- Errors lèxics: Barbarismes com *bassura, *contàiner.. O vulgarismes com
*correguent,*dongui….

Els correctors informàtics, els diccionaris en línia i el TermCat ajuden molt a evitar
errors. Amb tot, sempre cal el toc humà.

5. L’estil i la presentació

-Estil: és personal, però ha de mostrar varietat de recursos i domini del llenguatge.

-Presentació: -Escrit a mà: bona lletra, bona tinta, traç uniforme, marges, sense ús
del corrector…

-Escrita amb tractament informàtic: seguint les convencions, tipus

de lletra, espais, marges…

-Oral: Bona presència, bona dicció…

Tipologies textuals

1. Gèneres i tipologies textuals

- Gèneres textuals→ -Els gèneres textuals depenen dels contextos d’ús que té un text:
Periodístic, acadèmic,administratiu,literari…

-Perquè hi hagi una bina comunicació el gènere ha d’estar adequat

en cada cas

-Hi pot haver aspectes comuns en gèneres diferents

(periodístic,literari).

-Tipologia textual→ -Aquí apareix la tipologia textual, que condiciona les

característiques lingüístiques i estructurals.

-N’hi ha vuit tipus:

Descriptiu,narratiu,explicatiu,argumentatiu,predictiu,
instructiu,conversacional i retòric.

-Tot i que a vegades es barregen,en un text sempre n’hi ha un que

domina.