Самостійна робота №8

Односкладні й неповні речення

1 варіант
1.Двоскладним є речення в рядку
А Вийду в поле, стану серед жита, задивлюся в небо голубе.
Б Люблю співучість рідної мови.
В Зоре моя вечірняя, зійди над горою, поговорим тихесенько в неволі з
тобою.
Г Рідна мова - то найбільший скарб.
Д Привітай же, моя ненько, моя Україно, моїх діток нерозумних, як свою
дитину.
2. Узагальнено-особове речення в рядку
А Гостре словечко коле сердечко.
Б Ласкаве слово веселить цілий день.
В Слова ласкаві, та думки лукаві.
Г Слово може врятувати людину, слово може і вбити.
Д Погане слово не наздоженеш і конем.
3.Визначте, до якого різновиду належить речення І все на світі треба
пережити
А безособове Б називне
В неозначено-особове Г означено-особове
Д двоскладне
4. Визначте, до якого різновиду належить речення Жити — Вітчизні
служити.
А безособове Б називне
В неозначено-особове Г означено-особове
Д двоскладне
5. Неповним є речення
А Інститут археології НАН України перейменовано.
Б Моя любове! Я перед тобою.
В Чую спів.
Г Обвітрена блакить.
Д Послухайте його і на вус намотайте.
6.Правильна характеристика речення На дніпровському березі — човен в рядку
А просте, розповідне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене
Б просте, розповідне, односкладне, поширене, повне, неускладнене
В просте, розповідне, двоскладне, поширене, неповне, неускладнене
Г просте, розповідне, односкладне, поширене, неповне, неускладнене
Д просте, розповідне, односкладне, непоширене, неповне, неускладнене
7. Установіть відповідність
1 означеноособове А Не треба думати мізерно.
2 неозначеноособове Б Люблю красу землі моєї.
3 узагальненоособове В Людина починається з добра!
4 безособове Г Знання без помилок ніде не купиш.
Д Вживають компліменти здебільшого при зустрічі
замість вітання.
8.Установіть відповідність
1 означеноособове А Безмежний степ.
2 узагальненоособове Б Лину думкою додому.
3 називне В Не питай старого, а бувалого
4 безособове Г Танцюють, співають, веселяться на вулиці
Д Пахне в’ялою травою, квітами
9.Установіть відповідність
1 означено-особове А За одного вченого двох невчених дають.
2 неозначено-особове Б Мені невесело було й на нашій славній Україні.
3 узагальнено-особове В Ясени, ясени, бачу вас за селом край дороги.
4 безособове Г Дівчині дарують квіти з напіврозквітлими пуп'янками.
Д Озеро в лісі, в озері - ліс
10.Установіть відповідність
1 означено-особове А Танцюють, співають, веселяться на вулиці.
2 неозначено-особове Б Друга пізнають у біді.
3 узагальнено-особове В Пахне морем і озоном від притихлої землі.
4 безособове Г Усоте прославляю буйноту життя.
Д З неба, як розтоплене золото, ллється світ сонця.
11.Установіть відповідність
1 означено-особове А Буду слухати солов’їні пісні.
2 неозначено-особове Б Тоді Леськові заломили руки і до дверей із ряду
3 узагальнено-особове повели.
4 безособове В У лиху годину пізнаєм вірну людину.
Г Як приємно згадувати дитинство!.
Д Туман… Тиша… Переїзд.
12. Установіть відповідність
1 означено-особове А Знадвору нічого не було чути.
2 неозначено-особове Б У небі хмари хвилями пливуть.
3 безособове В Безлюдний, похмурий край.
4 називне Г Найбільше люблю осінню пору.
Д Працювали щиро, завзято.
 Самостійна робота №8
Односкладні й неповні речення
2 варіант
1.Двоскладним є речення в рядку
А Дарованому коневі в зуби не дивляться
Б За правду, браття, єднаймося щиро
В Від добра добра не шукають
Г Життя прожити — не поле перейти.
Д Слався, наша Україно.
2. Узагальнено-особове речення в рядку
А Дружний табун і вовків не боїться.
Б Міцну дружбу і вогонь не спалить.
В Давніх друзів забувають, а при горі споминають.
Г Один в полі не воїн.
Д Дружні сороки орла заклюють.
3.Визначте, до якого різновиду належить речення Мені кортіло підійти
ближче й погладити лелек по чорно-білих перах.
А безособове Б називне
В неозначено-особове Г означено-особове
Д двоскладне
4. Визначте, до якого різновиду належить речення
Життя прожить — не поле перейти..
А безособове Б називне
В неозначено-особове Г означено-особове
Д двоскладне
5. Неповним є речення
А Шлях порожній.
Б Над містом Божа благодать.
В Максим вийшов сухим із води.
Г Він став добрішим.
Д Нема на світі України, немає другого Дніпра…
6.Правильна характеристика речення Яскраві зорі на небі в рядку
А просте, розповідне, двоскладне, поширене, повне, неускладнене
Б просте, розповідне, односкладне, поширене, повне, неускладнене
В просте, розповідне, двоскладне, поширене, неповне, неускладнене
Г просте, розповідне, односкладне, поширене, неповне, неускладнене
Д просте, розповідне, односкладне, непоширене, неповне, неускладнене
7.Установіть відповідність
1 означено-особове А Словами серденька не одурити.
2 неозначено-особове Б Нас зустрічають хлібом-сіллю.
3 узагальнено-особове В У синіх відрах листя лопушине.
4 безособове Г Дарованому коневі в зуби не дивляться.
Д Завтра зранку вийду до криниці.
8.Установіть відповідність
1 означено-особове А Приємний ранок.
2 неозначено-особове Б Розвію хмару, над життям навислу
3 називне В У моїй сльозі є сіль землі.
4 безособове Г Небо затягло сизими хмарками.
 Д Тут уміють цінувати працю хлібороба.
9.Установіть відповідність
1 означено-особове А Не питай старого, а бувалого.
2 неозначено-особове Б Нас прийняли до училища разом.
3 називне В Стало якось спокійно в лісі.
4 безособове Г Подбати мушу про тебе.
Д Зимовий вечір. Тиша. Ми.
10.Установіть відповідність
1 означено-особове А Залило водою луки, залило.
2 неозначено-особове Б Верби й тополі, діброви й гаї.
3 узагальнено-особове В Люби природу не для себе, люби для неї
4 безособове Г Згаяного часу конем не доженеш.
Д Деякий час їхали мовчки
11.Установіть відповідність
1 означено-особове А Шкода даремно згаяного часу.
2 неозначено-особове Б На жаль, забули свою історію.
3 узагальнено-особове В Смолою пахне дощок білий ряд.
4 безособове Г Милуємося звуками рідної мови.
Д Без води й борщу не звариш.
12.Установіть відповідність
1 означено-особове А Ваша вода мокра, ще й зимна.
2 неозначено-особове Б Заморосило осінь у сльозу.
3 узагальнено-особове В У решеті води не наносиш.
4 безособове Г О друзі, розкриємо книги - життя невгасимого твір.
Д Просять тебе не втручатися в мої справи.