Pamagat ng kurso: PAGTUTURO AT PAGTATAYA NG MAKRONG

KASANAYAN
Taong Panuruan: 2024 Ikalawang Semestre
Deskripsyon ng Kurso: Tumatalakay ito sa mga teorya, simulain at mga metodo sa pagtuturo at mga
uri/pamaraan sa pagtataya ng mga kasanayan sa pakikinig, pagsasalita, pagbabasa, pagsusulat at
panonood na gumagamit ng kaalaman at kakayahan sa pagdisenyo, pagpili, pag-organisa at paggamit ng
iba’t ibang uri ng diskors at Gawain.

COURSE LEARNING OUTCOMES

Pagkatapos ng kurso, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Naipakikita ang kaalaman sa mga teorya, simulain, mga metodo ng pagtuturo at mga uri/
pamamamaraan sa pagtataya ng mga makrong kasanayan;
2. Nagagamit ang Filipino sa pagtuturo at pagkatuto ng mga makrong kasanayang pangwika;
3. Naipakikita ang kaalaman sa pagdisenyo, pagpili, pagsasaayos, at paggamit ng diagnostic,
formative, at summative na pagtataya sa estratehiya na sumusunod sa pangangailangan ng
kurikulum; at
4. Naipakikita ang kaalaman ng gampanin ng datos sa pagtataya bilang pagtugon sa pagkatuto at
kasanayang pampagtuturo.
5. Makapagpapakitang-turo para sa paglinang ng alinmang makrong kasanayang pangwika.

MGA PAKSA
A. Mga Pananaw na Teoretikal 2. Rebyu ng Iba’t ibang uri ng Pagtataya
1. Gamit ng Wika ng Pagkatuto (Pagsusulit, Pagtatanghal,
2. Mga Makrong kasanayang Pangwika mga Proyekto at iba pa.
a. pakikinig
b. Pagsasalita C. Ang Pagtuturo ng Pakikinig
c. Pagbasa 1. Iba’t ibang Kategorya ng Pakikinig
d. Pagsulat 2. Ang Mga Proseso sa Pakikinig
e. Panonood 3. Mga Layunin sa Pagtuturo ng
3. Mga Salik sa Matagumpay na Pagkatuto ng Pakikinig
Wika 4. Mga Dulog sa Pagtuturo ng Pakikinig
4. Ang kahalagahan ng Pagtuturo ng mga 5. Mga Patnubay/ simulain sa Pagtuturo
Makrong Kasanayang Pangwika. ng Pakikinig
B. Pagtuturo at Pagtataya ng mga Makrong 6. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa
Kasanayang Pangwika Pagtuturo ng Makrong Kasanayang
1. Rebyu ng Iba’t ibang Metodo sa Pakikinig
Pagtuturo 7. Pagpaplano ng Isang Aralin sa
Pakikinig
D. Ang Pagtuturo ng Pagsasalita
1. Mga Isinasaalang-alang sa Pag-aaral
ng Pagsasalita
2. Mga layunin sa Pagtuturo ng
Pagsasalita
3. Mga Dulog sa Pagtuturo ng
Pagsasalita
4. Mga Patnubay / simulain sa
Pagtuturo ng Pagsasalita
5. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa
Pagtuturo ng Makrong Kasanayang
Pagsasalita
6. Pagpaplano ng Isang Aralin sa
Pagsasalita
E. Ang Pagtuturo ng Pagbasa
1. Ilang Mahahalagang Bagay na Dapat
Isaalang-alang sa Panimulang Pagbasa
2. Dimensyon sa Pagbasa
3. Mga Dulog at Estratehiya sa Paglinang
ng Komprehensyon
4. Mga Layunin sa Pagtuturo ng Pagbasa
5. Mga Programa sa Pagsulat ng
Kagawaran ng Edukasyon
6. Mga Patnubay / simulain sa
Pagtuturo ng Pagbasa at Pagpapalalim
ng Komprehensyon
7. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa
Pagtuturo ng Makrong Kasanayang
Pagbasa
8. Pagpaplano ng Isang Aralin sa
Pagbasa na may Tuon sa Iba’t ibang
Antas ng Kaalaman ng Mag-
aaral
F. Ang Pagtuturo ng Pagsulat
1. Mga yugto ng Pagkatuto sa Pagsulat
2. Mga Uri ng Sulatin
3. Mga Yugto nsa Prosesong Pagdulog sa
Pagsulat
4. Mga Mungkahing Patnubay sa
Pagtuturo ng Pagsulat
5. Mga Layunin sa Pagtuturo ng Pagsulat
6. Ang Programa ng Pagsulat sa
Kurikulum
7. Mga Patnubay / simulain sa
Pagtuturo ng Pagsulat
8. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa
Pagtuturo ng Pagsulat
9. Pagpaplano ng Isang Aralin sa
Pagsulat
10. Pagtugon sa /at Ebalwasyon ng mga
Sulatin / Komposisyon
G. Ang Pagtuturo ng Panonood
1. Uri ng Panonood
2. Positibo at negatibong Epekto ng
Panonood ng Pelikula at Iba pang
Panuorin
3. Pamantayan ng Manunuri ng
Pelikulang Pilipino (MPP) sa Panunuring
Pampelikula
4. Mga Layunin sa Pagtuturo ng
Panonood
5. Mga Patnubay / simulain sa
Pagtuturo ng Makrong Kasanayang
Panonood
6. Mga Uri ng Gawain na Ginagamit sa
Pagtuturo ng Makrong Kasanayang
Panonood
7. Pagpaplano ng mga Aralin sa
Panonood
H. Pagpapakitang-turo ng Aralin, Tumatalakay
sa Makrong Kasanayang Pangwika