@ AlloSchool Mathématiques : Tronc Commun Séance 7 (Les polynémes) Professeur : Mr ETTOUHAMY Abdelhak Sommaire I- Notion de polynéme 1-1/ Approche sur les polynémes 1-2/ Vocabulaire 1-3/ Définitions Il- Egalité de deux polynémes Il- Somme et produit de deux polynédmes IV- Racine d’un polynéme V- Division d’un polynéme par le bindme « — a (a € R) 5-1/ Définition et propriété 5-2/ Cas particuliers 5-3/ Méthodes pour déterminer le quotient Q(z) et le reste P(a) VI- Exercices 6-1/ Exercice 1 6-2/ Exercice 2 6-3/ Exercice 3 6-4/ Exercice 4 I- Notion de polyndme 1-1/ Approche sur les polynémes Une usine de carton décide de construire une boite de carton de la forme d’un parallélépipade droit pour une usine de jus d’orange dont les dimensions sont :30 - 2x 7 xem 15-x Soit V(z) le volume de la boite 1. Vérifier que V(z) = 22% — 602 + 4502 2. Quel est le volume (exprimée en litre) de la boite si on donne & x les valeurs suivants et c= 10. a= 1-2/ Vocabulaire Liexpression 223 — 602? + 450z est appelée polyndme de degré 3 On note les polynémes par P(z) ou Q(z) ou R(x) Pour le degré on note d° (V) = 3. Les nombres 2 et -60 et 450 sont appelés les coefficients du polynémes. 1-3/ Définitions z variable de Ret n EN. -Liexpression P (2) = ay + a12 + a22?+,.,+aq2" est appelée polyndme - sia, £0 alors n est le degré de P - Chaque terme de cette somme est appelé monédme (exemple azz? est un monéme de degré 2) = Les r6els ap, a1, 2)... @y—1 €t dq Sont appelés les coefficients du polynémes = Si P(z) = ay et avec ap 4 0 on a deg(P) =0 - Sia = ay = = y-1 = aq = 0 alors P(x) = 0, d’od P(x) n’a pas de degré, le polynéme est appelé le polyndme mul. IL Egalité de deux polynémes Propriété P(z) et Q(z) sont deux polynémes égaux si et seulement si deg(P) = deg(Q) et les coefficients des mondmes de méme degré sont égaux. Exemple IU- Somme et produit de deux polynédmes Propriété La somme de deux polynéme P(2) et Q(z) est un polyndme noté par P(x) + Q (2), tel que deg (P + Q) < sup|deg (P); deg (Q)]Le produit de deux polyndme P(z) et Q(z) est un polyndme noté par P(x) x Q(z), tel que deg (P x Q) = deg(P) + deg (Q) Exemple IV- Racine d’un polynéme Propriété On dit qu'un réel @ est un racine (ou 2ér0) d’um polynéme P(2) si et seulement si P ( Exemple V- Division d’un polynéme par le bindme 2 — a (a € R) 5-1/ Définition et propriété Soit P(x) un polyndme de degré n (n € N*), ot a un récl. Le polyndme P(z) s’écrit de la forme P(2) = (x — a)Q(2) + P(a) avec deg(Q) = Le polyndme Q(z) est le quotient de la division enclidienne de P(x) par # — a. Le réel P(a) est appelé le reste de la division euclidienne de P(z) par 2 — a. 2/ Cas particuliers Si P(a) = 0 (a est un zéro ow racine du polynéme), on obtient P(x) = (2 — a)Q(2) dans ce cas on dit * Le polynéme P(2) est divisible par 2 — a © Le polynéme P(2) est factorisé par « ~ a. 5-3/ Méthodes pour déterminer le quotient Q(z) et le reste P(a) P(z) =62' — 5a? +4eta=2 Méthode 1 P(x) = 62* — 5a? +4 P(z) = (~2)Q (2) + P(2) P(x) = («— 2) (ax? + bz +c) + 32 P(x) = az + (b—2a)z? + (¢ — 2b)a ~ 2c + 32 Done on 2 6= —2a O=c-2 A= 2c +32 Sa=6;b=T;c=14 Conclusion P(z) = (w— 2) (62? + 72 + 14) +32 P(2) = 625 —5a7+4eta=2 Méthode 2 : La division euclidienne6x! —5x' 40x44 x-2 P(a) = 625 — 52? +4eta=2 6x" -12x" 6x’ 475414 Wx 40x44 7x! 14x xed 1x28 3 Méthode 3 ; Schéma de Horner Cosfiicient de = 7 = PG) ‘ = [Ae to | af t a av eG) @ a ae P(3) P@)=(@e Hea) + a VI- Exercices 6-1/ Exerci Soient P(x) et Q(z) deux polynémes tels que P(x) el Q(z) =32? + (b-1)2—3 1. Déterminer a, 6 ct ¢ pour que P(x) = Q(z) On a R(z) = 208 — 52? — dz +3 ot S (x 2, Déterminer a et 6 pour que R(z) = S(z) 3. Déterminer a et b pour que P= Q 6-2/ Exel 2 = (e +1) (e~ 3) (az +6) Déterminer la division de P(z) sur x — a dans les cas suivants : 1 P(2)=25 —3a7+4¢—4 et a=2 6-3/ Exel 3 2 P(x) =a4— 32? +2-2 et a 3 P(x) =a' +32? +40+12 et a Soit P(x) = 22% +522—2-6 1. Montrer que (—2) est une racine de P (2). Déterminer le polynéme Q(z) tel que P(z) = (x + 2)Q (2): 2 3. Montrer que Q (2) est divisible par x — 1. 4 2 (a-1)a? +22 +cet Factoriser Q (2), puis déduire la factorisation en produit des binémes. 5. Résoudre l’équation P (x) = 0. 6-4/ Exe 4Soit P(x) = 224 — 92% + 1427 — 9x +2 x Montrer que 0 n'est pas ume racine de P (2) 1 Montrer que si a est une racine de P(2), alors + est aussi est une racine de P (2) . Montrer que 2 est une racine de P (2). En effectuant la division cuclidienne de P(x) par 2 — 2, déterminer le polynéme Q (2) tel que P (2) = (x —2)Q (2) Déduire que Q (}) =0. Déterminer a, b et c tels que Q(z) = (x — $) (az? + bz +c) Factoriser P (2) en produit de bindmes. Résoudre Péquation P (2) = 0.