TAKWIM PERANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KELAB BOLA JARING

SMK BONGKOL, PITAS

TAHUN 2023

Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT

1 Pendaftaran ahli Pada akhir 1. Pendaftaran ahli baru. 1. Borang keahlian.  Menilai
dan suaikenal perjumpaan 2. Pendaftaran semula ahli 2. Buku rekod  Mengaplikasi
kokurikulum, lama. kehadiran
pelajar-pelajar 3. Mengenali guru kokurikulum.
dapat : penasihat dan AJK 3. Perlembagaan
1. Mendaftarkan kelab. kelab.
keahlian kelab. 4. Memaklumkan kepada 4. Aktiviti di jalankan
2. Mengenali guru ahli tentang isi di kelas.
penasihat dan kandungan minit
AJK. mesyuarat agung lalu.
3. Membaca minit 5. Memaklumkan
mesyuarat perlembagaan kelab
agung lalu. kepada pelajar-pelajar.
6. Memaklumkan kadar
yuran yang perlu dibayar
oleh setiap ahli
berdasarkan minit
mesyuarat agung .
2 Pengenalan Pada akhir 1. Pelajar-pelajar 1. Buku rekod  Mengaplikasi
Sejarah perjumpaan, diterangkan tentang kokurikulum
permainan bola pelajar-pelajar sejarah perkembangan pelajar.
jaring. dapat : bola jaring di Malaysia 2. Buku log
1. Menyatakan dari dulu hingga kokurikulum.
sejarah sekarang. 3. Aktiviti dijalankan di
permainan bola 2. Pelajar-pelajar juga kelas (Teori).
jaring. dimaklumkan tentang
2. Menyebut organisasi bola jaring
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
nama yang terdapat di
organisasi bola Malaysia dan di
jaring. peringkat antarabangsa.
3. Menyatakan 3. Pelajar-pelajar turut
ciri-ciri asas diberitahu tentang
bola jaring. kejohanan bola jaring
peringkat kebangsaan
dan antarabangsa.
4. Mereka turut
dimaklumkan tentang
asas permainan bola
jaring iaitu saiz
gelanggang, tiang gol,
bola dan kod-kod
pemain.
3 Program Khidmat Pada akhir 1. Pelajar dibahagikan 1. Buku rekod  Mengaplikasi
Masyarakat perjumpaan, kepada empat kokurikulum
pelajar-pelajar kumpulan. pelajar.
dapat : 2. Pelantikan ketua 2. Buku log
1. Pelajar kumpulan berdasarkan kokurikulum.
dibahagikan kebolehan dan pemilihan 3. Aktiviti dijalankan di
kepada empat 3. Taklimat program sekitar sekolah dan
kumpulan. khidmat masyarakat. kawasan kampung
2. Pelantikan 4. Mengaplikasi kerjasama Bongkol.
ketua pelajar dalam aktiviti 4. Plastik sampah.
kumpulan membersihkan di sekitar
berdasaran sekolah dan kawasan
kampung.
kebolehan dan
pemilihan.
3. Taklimat
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
program
khidmat
masyarakat.
4. Mengaplikasi
kerjasama
pelajar dalam
aktiviti
membersihkan
di sekitar
sekolah dan
kawasan
kampung.
4 Teori dan Pada akhir per- 1. Penerangan oleh guru 1. Buku rekod  Mengaplikasi
Peraturan Bola jumpaan, pelajar- penasihat kokurikulum
Jaring, pelajar dapat : 2. Pelajar menonton video pelajar.
Pengenalan 1. Menghalang pertandingan bola jaring. 2. Buku log
peralatan dan pemain lawan 3. Pelajar menjawab soalan kokurikulum.
pakaian Bola dari membaling objektif tentang teori dan 3. Video.
Jaring bola. peraturan dalam sukan 4. Soalan Objektif
2. Merampas bola ini. 5. Beep Bola Jaring.
yang dibaling. 4. Pelajar membuat 6. Peralatan yang
rumusan tentang topik diperlukan dalam
pada hari ini. permainan bola
jaring.
5 1. Teknik Pada akhir 1. Mengajar dan 1. Buku rekod  Mengaplikasi
Memanaskan perjumpaan melakukan regangan kokurikulum
Badan : kokurikulum, statik pelajar.
- Regangan pelajar-pelajar 2. Penerangan dan 2. Buku log
Statik dan dapat : demonstrasi daripada kokurikulum.
Dinamik 1. Melakukan guru penasihat 3. Aktiviti dijalankan di
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
2. Latihan regangan statik 3. Murid – murid membuat gelanggang bola
Kemahiran : dan Dinamik regangan yang sesuai jaring.
- Hantaran Aras 2. Menerangkan untuk bermain bola 4. Peralatan yang
Bahu, Kepala dan dan jaring. diperlukan dalam
Lop demonstrasi. 4. Penekanan diberikan permainan bola
3. Membuat pada kedudukan mata, jaring.
regangan yang tangan, kaki dan 5. Audio
sesuai untuk koordinasi mata 6. Kertas Slaid
bermain bola 5. Pelajar berlatih setiap Latihan Kemahiran.
jaring. kemahiran yang telah
4. Menyambut diterangkan.
dan
menangkap
bola.
6 Balingan Pada akhir 1. Pelajar-pelajar dilatih 1. Buku rekod  Mengaplikasi
percuma perjumpaan membuat balingan kokurikulum
kokurikulum, percuma ke arah rakan pelajar.
pelajar-pelajar sepasukan dan tidak 2. Buku log
dapat : terlepas ke tangan kokurikulum.
1. Mengambil pemain lawan. 3. Aktiviti dijalankan di
balingan 2. Pelajar-pelajar gelang-gang bola
percuma. diterangkan mengapa jaring.
2. Mengetahui pengadil memberikan 4. Peralatan yang
mengapa balingan percuma. diperlukan dalam
pengadil 3. Bermain bola jaring permainan bola
memberikan sebagai cara untuk jaring.
balingan meningkatkan ke-
percuma. mahiran dan stamina.
7 Menyerang dan Pada akhir 1. Pelajar-pelajar diberi 1. Buku rekod  Mengaplikasi
menjaringkan gol perjumpaan tunjuk ajar bagaimana kokurikulum
serta kokurikulum, untuk melakukan pelajar.
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
mempertahankan pelajar-pelajar serangan ke arah tiang 2. Buku log
gol sendiri dapat : gol lawan. kokurikulum.
1. Mengatur 2. Pelajar-pelajar diajar 3. Aktiviti dijalankan di
serangan. untuk membuat formasi gelanggang bola
2. Memecahkan serangan bagi jaring.
pertahanan memecahkan benteng 4. Peralatan yang
lawan. pertahanan lawan. diperlukan dalam
3. Menjaringkan 3. Pelajar-pelajar diajar permainan bola
gol. tentang strategi jaring.
menjaringkan gol.
4. Bermain bola jaring
sebagai cara untuk
meningkatkan kemahiran
dan stamina.
8 Posisi pemain Pada akhir per- 1. Pelajar-pelajar 1. Buku rekod  Mengaplikasi
jumpaan kokuri- ditetapkan posisi kokurikulum
kulum, pelajar- masing-masing pelajar.
pelajar dapat : berdasarkan kebolehan, 2. Buku log
1. Mengenal-pasti kemahiran dan saiz kokurikulum.
pemain masing-masing. 3. Aktiviti dijalankan di
mengikut 2. Pelajar-pelajar diajar gelanggang bola
kebolehan. tentang pentingnya jaring.
2. Menyusun kesefahaman dalam 4. Peralatan yang
posisi pemain. usaha untuk diperlukan dalam
medapatkan gol. permainan bola
3. Pelajar-pelajar juga jaring.
ditegaskan tentang
pentingnya semangat
sepasukan dalam
permainan bola jaring.
4. Bermain bola jaring
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
sebagai cara untuk
meningkatkan kemahiran
dan stamina.
9 Kepengadilan Pada akhir 1. Menerangkan kepada 1. Buku rekod  Mengaplikasi
perjumpaan pelajar-pelajar peraturan kokurikulum
kokurikulum, dan undang-undang pelajar.
pelajar-pelajar perlawanan bola jaring. 2. Buku log
dapat : 2. Melatih pelajar-pelajar kokurikulum.
1. Menerangkan berkaliber untuk menjadi 3. Aktiviti dijalankan di
kepada pelajar pengadil. gelanggang bola
tentang syarat 3. Bermain bola jaring jaring.
pertandingan. sebagai cara untuk 4. Peralatan yang
2. Melatih pelajar meningkatkan kemahiran diperlukan dalam
menjadi dan stamina. permainan bola
pengadil. jaring.
10 Perlawanan Pada akhir 1. Pelajar-pelajar diminta 1. Buku rekod  Mengaplikasi
dalaman perjumpaan berlawan sesama sendiri kokurikulum
kokurikulum, bagi mempraktikkan apa pelajar.
pelajar-pelajar yang telah dipelajari 2. Buku log
dapat : selama ini. kokurikulum.
1. Menyertai 2. Pelajar-pelajar diminta 3. Aktiviti dijalankan di
pertandingan bermian untuk melihat gelanggang bola
dala-man. siapakah yang terbaik jaring.
2. Mewujudkan untuk dipilih untuk 4. Peralatan yang
persefahaman mewakili sekolah tahun diperlukan dalam
dalam hadapan. permainan bola
pasukan. 3. Bermain bola jaring jaring.
sebagai cara untuk
meningkatkan kemahiran
dan stamina.
11 Mengelolakan Pada akhir aktiviti 1. Pelajar-pelajar 1. Diadakan satu  Mengaplikasi
Perjumpaan Topik/Program Objektif Aktiviti Alat/Bahan/Catatan Elemen KBAT
pertandingan. kokurikulum, diterangkan tentang simulasi
pelajar-pelajar - Bentuk pertandingan. pertandingan.
dapat : - Penyediaan borang 2. Dilaksanakan di
1. Mengelolakan penyertaan. dalam padang.
satu - Menentukan yuran 3. Bola/wisel/Beep.
pertandingan penyertaan.
sendiri. - Borang pemarkahan.
- Menyusun jadual
pertandingan.
- Syarat & peraturan
pertandingan.
12 Refleksi diri dan Pada akhir aktiviti 1. Menilai dan membuat 1. Dijalankan di dalam  Mencipta
mesyuarat agung kokurikulum, ‘post mortem’ aktiviti- kelas.  Mengaplikasi
kelab pelajar-pelajar akviti yang dijalankan 2. Dimintikan di dalam
dapat : sepanjang tahun ini. buku log
1. Menilai kembali 2. Melatih pelajar-pelajar kokurikulum.
aktiviti yang mengendalikan
dijalankan mesyuarat agung
sepanjang berdasarkan
tahun ini. perlembagaan kelab.
2. Memilih AJK 3. Merancang aktiviti untuk
untuk sesi akan tahun hadapan.
datang. 4. Membincangkan yuran
3. Mengendalikan untuk sesi akan datang.
mesyuarat
agung.
4. Menentukan
kadar yuran
setiap pelajar.
Disediakan oleh, Disemak oleh,

_____________________ ________________
(EVA CAROLINA EDWARD M) (ISA ANAK PUTAT)
Guru Penasihat Kelab Bola Jaring Penolong Kokurikulum
SMK Bongkol, Pitas SMK Bongkol, Pitas