TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH BẮC

KHOA DU LỊCH

KHUNG CHI TIẾT MÔN HỌC: CÁC DÂN TỘC Ở VIỆT NAM

1. Giảng viên: TS. Trần Thị Hồng Nhung

2. Mã học phần:…………..
3. Số tín chỉ: 03, gồm 11 bài theo 11 buổi, kiểm tra hết môn theo hình thức thi
viết 90 phút.
4. Phân bổ thời gian:
- Lý thuyết: 36 tiết
- Thực hành/ thảo luận: 09 tiết
- Kiểm tra giữa kỳ: 02 bài giữa kỳ, trong đó 01 bài kiểm tra là điểm trung
bình cộng 3 lần làm bài tập nhóm lần 1,2,3 và điểm giữa kỳ thứ 02 là bài
kiểm tra cá nhân vào buổi 11.
- Kiểm tra cuối kỳ: Thi theo hình thức thi viết cuối kỳ, thời gian làm bài 90
phút.

5. Mục tiêu học phần (mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ)

- Mục tiêu về kiến thức: Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ sở và đại
cương về cộng đồng các dân tộc ở Việt Nam. Bổ sung, củng cố cho ngành Việt Nam
học, giúp cho sinh viên nhận thức hoàn chỉnh hơn, sâu sắc hơn toàn bộ quá trình phát
triển của loài người, của tất cả các dân tộc, trên các lĩnh vực văn hoá vật chất và tinh
thần, từ thời đại xã hội nguyên thuỷ đến đời sống hiện đại của các dân tộc.

- Mục tiêu về kỹ năng: Giúp sinh viên củng cố các kỹ năng nghiên cứu về
các tộc người và văn hóa vùng.

- Mục tiêu về thái độ: Bồi dưỡng quan điểm đoàn kết dân tộc trên cơ sở khoa
học, góp phần tích cực vào việc thực hiện đường lối chính sách dân tộc và cách mạng
của Đảng ta.

6. Mô tả học phần:

Học phần - Trang bị cho người học nội dung những kiến thức cơ bản về Dân
tộc học và các dân tộc ở Việt Nam: lịch sử phát triển của Dân tộc học Việt
Nam; đặc điểm của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, sự phân bố và các đặc

1
trưng văn hoá tộc người Việt Nam, những nét lớn về chính sách dân tộc của
Đảng và Nhà nước ta, vị trí của vấn đề dân tộc trong tiến trình lịch sử dân tộc
và trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; những nguyên tắc cơ
bản của phương pháp và thao tác trong nghiên cứu các dân tộc ở Việt Nam, vận
dụng vào việc tiếp cận các vấn đề văn hoá và văn hoá tộc người.
7. Tài liệu:
- Sách, giáo trình môn học:
[1] Phan Hữu Dật (1973), Cơ sở Dân tộc học đại cương, Nxb. Đại học và
THCN.
[2] Lê Sĩ Giáo (Cb) (1995), Dân tộc học đại cương, Nxb. Giáo dục.
- Tài liệu tham khảo:
[1] E.P. Buxưghin (1961), Dân tộc học đại cương, Nxb. Giáo dục.
[2] Nhiều tác giả (2008), Giáo trình nhân học đại cương, Nxb. ĐHQG TP Hồ
Chí Minh.
[3] Đặng Nghiêm Vạn (1993), Quan hệ giữa các tộc người trong quốc gia đa
dân tộc, Nxb. Chính trị Quốc gia.
[4] Các tạp chí Dân tộc học, Việt dân tộc học, Hà Nội
8. Phương pháp đánh giá môn học:
- Chuyên cần + có tài liệu bắt buộc: 10%
- Bài kiểm tra giữa kỳ 2 x 15%: 30%
- Bài kiểm tra cuối kỳ: 60% (thi viết 90 phút)
9. Khung phân bổ môn học:

Thực
Tổng Lý hành/
Stt Tên bài Kiểm tra/ bài tập
giờ thuyết thảo
luận
1 Tổng quan dân tộc học 8 6 2 Thảo luận về vai trò
và các dân tộc ở Việt của các dân tộc với sự
Nam phát triển kinh tế - xã
hội và lịch sử Việt
Nam
2
 2 Nhóm ngôn ngữ Việt – 4 3 1 Thảo luận về mối quan
Mường hệ giữa dân tộc Kinh
và các dân tộc cùng
nhóm
3 Nhóm ngôn ngữ Mông - 4 3 1 Thảo luận về vai trò
Dao của người Mông với
phát triển kinh tế - xã
hội Việt Nam
4 Nhóm ngôn ngữ Môn- 4 3 1 Thảo luận về vai trò
Kh’me của Phật giáo trong đời
sống người Kh’me
5 Nhóm ngôn ngữ Nam 4 3 1 Thảo luận về sự di
Đảo chuyển của nhóm dân
tộc này đến Việt Nam
6 Nhóm ngôn ngữ Hán 4 3 1 Thảo luận về vai trò
của dân tộc Hán với sự
phát triển kinh tế - xã
hội và lịch sử Việt
Nam
7 Nhóm ngôn ngữ Tạng – 4 3 1 Thảo luận về Những
Miến nét đặc sắc về văn hóa
của nhóm dân tộc này
8 Nhóm ngôn ngữ Tày - 4 3 1 Đóng góp của người
Thái Thái đối với văn hóa
Việt Nam
9 Nhóm ngôn ngữ Kađai 4 3 1 Thảo luận về Những
nét đặc sắc về văn hóa
của nhóm dân tộc này
10 Phát huy giá trị văn hóa 4 3 1 Báo cáo về những thay
tộc người trong xây đổi trong đời sống của
dựng nền văn hóa Việt đồng bào dân tộc thiểu
Nam số hiện nay

11 Kiểm tra giữa kỳ 1 1 0 Bài 1 kiểm tra trên

lớp. Bài 2 viết thu
hoạch cho chuyến đi
thực tế.
Tổng 45 36 9

10. Khung chi tiết chương trình

Stt Tên bài Mục tiêu Phương pháp Đồ dùng

1 Bài 1: Tổng quan -sv nắm được các - Phương pháp - Bảng, phấn

3
 dân tộc học và các kiến thức tổng quan thuyết giảng - P.point
dân tộc ở Việt Nam về dân tộc học: khái - Phương pháp - Giáo trình
niệm, đối tượng, pháp vấn - Các Video
nhiệm vụ, phương - chia nhóm sv clip
pháp; Khái quát về thảo luận,
các dân tộc ở Việt hướng dẫn sv
Nam: Nguồn gốc phản biện lẫn
chủng tộc và ngôn nhau, gv chốt
ngữ các tộc người kiến thức
Việt Nam, Bức chuẩn.
tranh tộc người ở
Việt Nam

Bài 2: Nhóm ngôn SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn

ngữ Việt – Mường những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
2 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Nhóm ngôn ngữ SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
Mông - Dao những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
3 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
4 Nhóm ngôn ngữ SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
Môn-Kh’me những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt

4
 chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Nhóm ngôn ngữ SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
Nam Đảo những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
5 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Nhóm ngôn ngữ Hán SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
6 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Nhóm ngôn ngữ SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
Tạng – Miến những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
7 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
8 Nhóm ngôn ngữ Tày SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
- Thái những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt

5
 chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Nhóm ngôn ngữ SV nắm được - Phương pháp - Bảng, phấn
Kađai những đặc trưng cơ thuyết giảng - P.point
bản về tình hình - Phương pháp - Giáo trình
KTXH và đặ trưng pháp vấn - Các Video
văn hóa của các dân - chia nhóm sv clip
9 tộc thuộc nhóm thảo luận,
ngôn ngữ này: tên hướng dẫn sv
gọi, số dân, phân phản biện lẫn
bố, văn hóa vật nhau, gv chốt
chất, văn hóa tinh kiến thức
thần…. chuẩn.
Phát huy giá trị văn Sv nắm được những - Phương pháp - Bảng, phấn
hóa tộc người trong thay đổi và đóng thuyết giảng - P.point
xây dựng nền văn góp của các dân tộc - Phương pháp - Giáo trình
hóa Việt Nam đối với nền văn hóa pháp vấn - Các Video
Việt Nam: Nhận - chia nhóm sv clip
diện những xu thảo luận,
hướng vận động, hướng dẫn sv
biến đổi của phản biện lẫn
VHTN; Chủ trương nhau, gv chốt
10 chính sách của kiến thức
Đảng và nhà nước chuẩn.
về bảo tồn, phát
huy các giá trị
VHTN; Giáo dục
đa văn hóa với việc
bảo tồn, phát huy
các giá trị
VHDTTS

Kiểm tra hết môn Kiểm tra viết, theo

đề thi không sử
11
dụng tài liệu, sv
làm bài 90 phút