Professional Documents
Culture Documents
กลุ่ม8 กิจกรรม9.1
กลุ่ม8 กิจกรรม9.1
1 การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้
ปัญหา : การเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้เป็นอย่างไร
จุดประสงค์ของกิจกรรม : เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงที่ผันกลับได้ของระบบ
สมมติฐาน : ถ้าทำการย้ายลวดเสียบไปเรื่อยๆแล้วพอถึงจุดนึงอัตราการย้ายจะคงที่
วิธีทำกิจกรรม ตอนที่ 1
1. แบ่งลวดเสียบกระดาษเป็นกลุ่ม A และ B โดยเริ่มต้นกำหนดให้มีลวดเสียบกระดาษในกลุ่ม A
จำนวน 30 อัน และ B 10 อัน
3.บันทึกจำนวนลวดเสียบกระดาษที่ย้ายไปและจำนวนรวมของลวดเสียบกระดาษในแต่ละกลุ่ม
4. ทำซ้ำข้อ 2-3 อีก 4 ครั้ง
ตอนที่ 2
ทำกิจกรรมเช่นเดียวกับตอนที่ 1 โดยเริ่มต้นให้กลุ่ม A มีลวดเสียบกระดาษจำนวน
40 อัน แต่กลุ่ม B ไม่มีลวดเสียบกระดาษ
ตารางบันทึกผลการทดลองตอนที่1
จำนวนลวดเสียบกระดาษ A จำนวนลวดเสียบกระดาษ B
ครั้งที่
ที่ย้าย (อัน) รวม A (อัน) ที่ย้าย (อัน) รวม B (อัน)
เริ่มต้น 0 30 0 10
1 15 18 3 22
2 9 15 6 25
3 8 13 6 27
4 7 13 7 27
5 7 13 7 27
ตารางบันทึกผลการทดลองตอนที่2
จำนวนลวดเสียบกระดาษ A จำนวนลวดเสียบกระดาษ B
ครั้งที่
ที่ย้าย (อัน) รวม A (อัน) ที่ย้าย (อัน) รวม B (อัน)
เริ่มต้น 0 40 0 0
1 20 20 0 20
2 10 16 5 25
3 8 13 6 27
4 7 13 7 27
5 7 13 7 27
คำถามท้ายกิจกรรม
1. จำนวนลวดเสียบกระดาษที่ย้ายจากกลุ่ม A ไปกลุ่ม Bในแต่ละครั้งมีแนวโน้มเป็นอย่างโร
ตอบ จำนวนลวดเสียบกระดาษที่ย้ายจากกลุ่ม A ไปกลุ่ม B ในแต่ละครั้งมีแนวโน้มลดลง
วิเคราะห์ผลการทดลอง
จากการทดลองตอนที่ 1 และ ตอนที่ 2 จะเห็นว่าจำนวนลวดเสียบกระดาษที่ต้องย้ายจาก A ไป B
จะมีจำนวนลดลงเรื่อยๆ ในขณะที่จำนวนลวดเสียบกระดาษที่ต้องย้ายจาก B ไป A จะมีจำนวน
เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ แต่หลังจากครั้งที่ 4 ปริมาณลวดเสียบกระดาษของAและB จะมีจำนวนการย้าย
คงที่ปริมาณ หรือก็คืออัตราการย้ายไปและย้ายกลับมีอัตราที่เท่ากัน
สรุปผลการทดลอง
การผันกลับได้ของระบบนั้นศึกษาได้จากการทดสอบปฏิกิริยาไปข้างหน้าของสารตั้งต้น
ที่ทำปฏิกิริยากันว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรและศึกษาปฏิกิริยาย้อนกลับโดยการนำผลิตภัณฑ์
มาทำปฏิกิริยาเพื่อสังเกตว่ามีการเปลี่ยนแปลงไปเป็นสารตั้งต้นหรือไม่ถ้ามีปฏิกิริยาทั้งสองแบบ
นี้ถึงจะมีการผันกลับได้