Curriculum Map

Subject and Grade Level: Araling Panlipunan- Grade 8

DURATION FIRST QUARTER SECOND QUARTER THIRD QUARTER FOURTH QUARTER
Content Standards Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral
ay naipamamalas ang ay naipapamalas ang ay Naipamamalas ng ay naipamamalas ng
pag-unawa sa pagunawa sa mag-aaral ang pag- mag-aaral ang pag-
interaksiyon ng tao sa kontribusyon ng mga unawa sa naging unawa sa
kaniyang kapaligiran pangyayari sa Klasiko transpormasyon kahalagahan ng
na nagbigay-daan sa at Transisyunal na tungo sa pakikipagugnayan at
pag-usbong ng mga Panahon sa makabagong sama-samang
sinaunang pagkabuo at panahon ng mga pagkilos sa
kabihasnan na pagkahubog ng bansa at rehiyon sa kontemporanyong
nagkaloob ng mga pagkakakilanlan ng daigdig bunsod ng daigdig tungo sa
pamanang humubog mga bansa at rehiyon paglaganap ng mga pandaigdigang
sa pamumuhay ng sa daigdig kaisipan sa agham, kapayapaan,
kasalukuyang politika, at ekonomiya pagkakaisa,
henerasyon tungo sa pagbuo ng pagtutulungan, at
pandaigdigan kaunlaran
kamalayan
Performance Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral Ang mga mag-aaral
Standards ay nakabubuo ng ay nakabubuo ng ay kritikal na ay aktibong
panukalang adbokasiya na nakapagsusuri sa nakikilahok sa mga
proyektong nagsusulong ng naging implikasyon sa gawain, programa,
 nagsusulong sa pangangalaga at kaniyang bansa, proyekto sa antas ng
pangangalaga at pagpapahalaga sa komunidad, at sarili komunidad at bansa
preserbasyon ng mga mga natatanging ng mga pangyayari sa na nagsusulong ng
pamana ng mga kontribusyon ng panahon ng rehiyonal at
sinaunang Klasiko at transpormasyon pandaigdigang
kabihasnan sa Transisyunal na tungo sa kapayapaan,
Daigdig para sa Panahon na makabagong pagkakaisa,
kasalukuyan at sa nagkaroon ng panahon pagtutulungan, at
susunod na malaking kaunlaran
henerasyon impluwensya sa
pamumuhay ng tao
sa kasalukuyan
MELCs  Nasusuri ang  Nasusuri ang  Nasusuri ang  Nasusuri ang mga
katangiang pisikal kabihasnang mahahalagang dahilan,
ng daigdig Minoan, Mycenean pagbabagong mahahalagang
 Napahahalagahan at kabihasnang politikal, ekonomiko pangyayaring
ang natatanging klasiko ng Greece at sosyo-kultural sa naganap at bunga
kultura ng mga  Naipapaliwanag panahon ng Unang
rehiyon, bansa at ang kontribusyon ng Renaissance Digmaang
mamamayan sa kabihasnang  Nasusuri ang Pandaigdig
daigdig (lahi, Romano dahilan, pangyayari  Nasusuri ang mga
pangkat-  Naipapahayag ang at epekto ng unang dahilan,
etnolingguwistiko, pagpapahalaga sa Yugto ng mahahalagang
at relihiyon sa mga kontribusyon Kolonyalismo pangyayaring
daigdig) ng kabihasnang  Nasusuri ang naganap at bunga
 Napahahalagahan klasiko sa pag- dahilan, kaganapan ng Ikalawang
ang natatanging unlad ng at epekto ng Digmaang
kultura ng mga pandaigdigang Rebolusyong Pandaidig
rehiyon, bansa at kamalayan Siyentipiko,  Natataya ang
mamamayan sa  Natataya ang Enlightenment at pagsisikap ng mga
daigdig (lahi, impuwensya ng Industriyal bansa na makamit
pangkat- mga kaisipang  Naipapaliwanag ang kapayapaang
etnolingguwistiko, lumaganap sa ang kaugnayan ng pandaigdig at
 at relihiyon sa Gitnang Panahon Rebolusyong kaunlaran
daigdig) Pangkaisipan sa  Nasusuri ang mga
 Naiuugnay ang Rebolusyong ideolohiyang
heograpiya sa Amerikano at politikal at
pagbuo at pag- Pranses ekonomiko sa
unlad ng mga  Nasusuri ang hamon ng
sinaunang dahilan, pangyayari estabilisadong
kabihasnan sa at epekto ng institusyon ng
daigdig Ikalawang Yugto ng lipunan
 Nasusuri ang mga Kolonyalismo  Natataya ang
sinaunang (Imperyalismo) epekto ng mga
kabihasnan ng  Naipapahayag ang ideolohiya, ng Cold
Egypt, pagpapahalaga sa War at ng
Mesopotamia, India pag-usbong ng Neokolonyalismo sa
at China batay sa Nasyonalismo sa iba’t ibang bahagi
politika, ekonomiya, Europa at iba’t ng daigdig
kultura, relihiyon, ibang bahagi ng  Napahahalagahan
paniniwala at daigdig. ang bahaging
lipunan ginampanan ng
 Napahahalagahan mga pandaidigang
ang mga organisasyon sa
kontribusyon ng pagsusulong ng
mga sinaunang pandaigdigang
kabihasnan sa kapayapaan,
daigdig
Mini/Scaffolded Paggawa ng Model Paggawa ng Spartan Filmmaking Podcast
Task ng Ziggurat: Helmet Model:

Ang mga mag-aaral Gamit ang mga Ang mga mag-aaral Gagawa ng isang
gagawa ng isa model recycled materials, ay gagawa ng 5 podcast na
ng Ziggurat na gawa ang mga mag-aaral minutong shortfilm na nagsasalaysalay
sa recycled materials. ay gagawa ng model nagpapakita ng buhay pamumuhay at gawi
ng Spartan Helmet ng buhay sa sa panahon ng
 Model. Renaissance. Ikalawang Digmaang
Pandaigdig.

Prepared by:
ALL subject teachers

Checked by:

Dept Head
Approved:

JOEL T. CEREZO MA. GRACE O. MENCIO, M.A.Ed. MARIA MARTHA

MANETTE A. MADRID, Ed.D.
Principal, CMC Principal, FQDMFSSHS/LNUGHS Principal, LNUSHS