PERATURAN PEMARKAHAN

Soalan Butiran Markah

1 Senaraikan dua golongan pemerintah pada zaman tersebut.
(a) F1 Sultan 1
F2 Pembesar 1
F3 Kerabat raja 1
F4 Ulama 1

[Mana-mana 2 x 1m] [2m]

(b) Apakah peranan rakyat pada masa tersebut

F1 Menunjukkan taat setia kepada pemerintah 1

F2 Mematuhi segala arahan pemerintah 1
F3 Tidak menderhaka kerana takut ditimpa tulah 1
F4 Menjadi tentera 1
F5 Menghadiri maajlis umum seperti gotong-royong. 1
F6 Menjadi pendayung kapal perang 1
F7 Menyumbang tenaga kerja melalui sistem kerah 1
C7 Membina istana atau jalan 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

Mengapakah hubungan baik antara pemerintah dan rakyat penting kepada sesebuah
(c) negara?

F1 Menjamin kesejahteraan dan keharmonian negara 1

F2 Rakyat akan patuh kepada pemerintah 1
F3 Pemerintah akan menjaga keselamatan rakyat 1
F4 Pemberontakan dapat dielakkan 1
F5 Kedaulatan negara akan terpelihara 1
F6 Membangunkan negara 1
F7 Melicinkan system pentadbiran 1
F8 Keamanan negara dapat ditegakkan 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah) [4m]

Soalan Butiran Markah

2 Perang Dunia Kedua berlaku di dua medan pertempuran, iaitu Eropah dan Asia
Pasifik.
(a) Negara manakah yang terlibat dalam perang tersebut?

Kuasa Paksi
F1 Jerman 1
F2 Itali 1
F3 Jepun 1

Kuasa Bersekutu
F4 Britain 1
F5 Amerika Syarikat 1
F6 Perancis 1
F7 Rusia 1
[2m]
[Mana-mana 2 x 1m]
(b) Perang Dunia Kedua tercetus akibat kemunculan ideologi baru di dua buah negara
Eropah iaitu Jerman dan Itali.
Jelaskan faktor tersebut.
Kemunculan ideologi baru
F1 Wujud masalah akibat kemelesetan ekonomi 1
F2 Penduduk Itali/Jerman mengadakan gerakan politik radikal 1
F3 Dipimpin pemimpin nasionalis berfahaman melampau 1
F4 Fasisme di Itali 1
F5 Nazisme di Jerman 1
F6 Gerakan Fasisme dipimpin oleh Benito Mussolini 1
F7 Ia berjaya menguasai kerajaan Itali 1
F8 Mengutamakan kepentingan negara melebihi kepentingan 1
individu
F9 Percaya kepada nasionalisme melampau 1
F10 Berperang bagi meningkatkan imej negara 1
F11 Itali meluaskan tanah jajahan dengan menguasai Habsyah 1
/Albania
F12 Gerakan Nazisme dipimpin oleh Adolf Hitler 1
F13 Parti Nazi berjaya membentuk kerajaan di Jerman 1
F14 Nazisme mengagungkan bangsa Jerman 1
F15 Hitler memulihkan nasionalisme Jerman dengan mengenepikan 1
F16 Perjanjian Versailles 1
F17 Membina angkatan tentera semula 1
F18 Menduduki Rhineland semula/ wilayah yang hilang semasa 1
Perjanjian Versailles.

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

(c) ‘Kemenangan pihak Bersekutu memberikan iktibar kepada kita tentang kepentingan
bekerjasama dan bermuafakat dalam menghadapi cabaran.’
Jelaskan.
F1 Kerjasama kuasa besar telah berjaya menamatkan Perang Dunia 2 1
F2 Strategi dapat dibincangkan dengan lebih berkesan 1
F3 Negara menjadi aman 1
F4 Tidak akan dijajah
1
F5 Pemimpin dapat menaikkan nama negara
Hubungan antara negara terjaga 1
F6
1
1
1
1
[4m]
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]
Soalan Butiran Markah

3 Antara usaha ke arah kemerdekaan ialah pembentukan Sistem Ahli dan pengukuhan
perpaduan kaum.
(a) Mengapakah Sistem Ahli diperkenalkan?
F1 Melatih penduduk tempatan menerajui pentadbiran 1
F2 Menyediakan asas ke arah berkerajaan sendiri 1
F3 Memberikan pendedahan tentang pentadbiran negara 1
F4 Memupuk perpaduan kaum 1
F5 Mendapat sokongan rakyat 1
[Mana-mana 2 x 1m] [2m]
(b) Jelaskan ciri-ciri Sistem Ahli.
F1 Ahli bertaraf “Menteri” 1
F2 Bertanggungjawab menjaga portfolio yang mengandungi jabatan 1
dan agensi kerajaan
F3 Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British 1
F4 Melalui persetujuan Majlis Raja-raja 1
F5 Ahli bertanggungjawab mencadangkan undang-undang yang 1
berkaitan dengan jabatannya
F6 Cadangan undang-undang akan dibentangkan dalam MPP 1
F7 Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi 1
F8 Satu sistem kabinet bayangan 1
F9 Terdiri daripada beberapa pegawai tadbir dan tokoh masyarakat 1
[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

(c) Perpaduan kaum dalam Sistem Ahli penting ke arah kemerdekaan negara.
Beri ulasan anda.
F1 Melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui 1
pemerintahan Tanah Melayu
F2 Ahli yang dilantik terdiri daripada pelbagai kaum 1
F3 Semua kaum dapat berbincang untuk membuat keputusan terbaik 1
dalam pentadbiran
F4 Pelaksanaan Sistem Ahli dipantau oleh British 1
F5 Pentadbiran Sistem Ahli berasaskan prinsip CLC/Kerjasama 1
antara kaum
F6 Setiap kaum menghormati kaum lain dalam melaksanakan 1
pentadbiran
F7 Sistem Ahli bertujuan untuk mensejahterakan semua kaum 1
F8 Sistem Ahli menjaga kebajikan semua kaum 1
F9 Setiap Ahli berkerjasama untuk mencapai kemerdekaan 1
F10 Ahli mengamalkan sikap toleransi dan rundingan untuk 1
menyelesaikan masalah.
(Mana-mana jawapan yang munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m] [4m]
Soalan Butiran Markah

4 Senaraikan proses yang dilakukan bagi mengadakan pilihanraya umum pertama

pada 1955
(a) F1 Penetapan bilangan ahli MPP 1
F2 Penentuan sempadan 1
F3 Pendaftaran pengundi 1
F4 Penamaan calon 1
F5 Mengadakan kempen 1
F6 Mengundi 1
F7 Pengiraan undi [2m]
F8 Pengumuman keputusan
[Mana-mana 2 x 1m]
(b) Nyatakan syarat untuk menjadi calon dalam pilihan raya tersebut?

F1 Warganegara Persekutuan Tanah Melayu 1

F2 Berumur 21 tahun ke atas 1
F3 Telah tinggal di Persekutuan Tanah Melayu dan tinggal dalam 1
tempoh 12 bulan sebelum hari penamaan calon
F4 Berpengetahuan dalam bahasa Inggeris dan bahasa Melayu 1

[Mana-mana 4 x 1m] [4m]

Sebagai rakyat Malaysia yang bertanggungjawab, mengapakah anda perlu menjadi

(c)
pengundi dalam pilihan raya?

F1 Memilih wakil dalam kerajaan 1

F2 Memilih pemimpin yang berwibawa 1
F3 Menentukan kerajaan yang mentadbir negara 1
Menyuburkan proses demokrasi
F4 1
Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
F5 Negara dapat ditadbir oleh kerajaan yang baik 1
F6 Memberikan peluang yang adil kepada rakyat 1
F7 Rakyat mengambil bahagian dalam politik tempatan 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah) [4m]

[Mana-mana 4 x 1m]
Soalan Butiran Markah

5 Apakah faktor perkembangan nasionalisme di Negara kita sebelum perang dunia?

(a) F1 Peranan Agama 1

H1 Melanjutkan pelajaran di mesir 1
H2 Terpengaruh dengan perjuangan gerakan Islah mesir pimpinan 1
sayyid jamal Al-Din Al-Afghani
1
H3 Menyeru umat islam kembali kepada ajaran islam yang sebenar
dengan berpandukan Al-Quran dan Hadis 1
F2 Penulisan Kreatif 1
H1 Kesusasteraan seperti novel, cerpen dan puisi 1
H2 Mengungkapkan keperitan hidup, penderitaan rakyat 1
H3 Menaikan semangat cinta akan Negara 1
1
C Contoh “melor kuala lumpur”, “cerita awang putat”
1
F3 Media Cetak 1
H1 Akhbar dan majalah 1
H2 Penyebar maklumat dan penyampaian maklumat
H3 Akhbar paling awal “jawi peranakan” yang menegur campur 1
tangan british dalam soal agama islam 1
F4 Sistem pendidikan 1
1
H1 Pendidikan islam moden melalui penubuhan madrasah
H2 Meniup semangat cinta akan Negara 1
H3 Menerima idea dari kaum muda Indonesia dan pelajar-pelajar 1
yang pulang dari mesir 1
H4 Contoh madrasah al- attas di johor 1
H5 Raffles institution singapura, MCKK dan SITC 1
H6 Melahirkan golongan pemimpin melayu 1
1
H7 Terdedah kepada idea tokoh falsafah islam dan barat
1
H8 Memperlihat kelemahan bangasa yang di jajah 1
F5 Kemunculan golongan intelektual 1
H1 Lepasan timur tengah 1
H2 Syed sheikh al-hadi 1
H3 Memdapat pendidikan barat dan melayu 1
F6 Pengaruh Luar dan Serantau 1
1
H1 Kebangkitan Pan-Islamisme di empayar uthmaniyah
menyedarkan umat islam untuk bersatu menentang ancaman
luar
[Mana-mana 4 x 1m] [4]

(b) Jelaskan kesan perkembangan nasionalisme di Negara kita?

F1 Politik 1
H1 Penambahan orang melayu dan Malayan civil service (mcs) 1
H2 Memperkenalkan dasar desentralisasi yang cuba 1
mengembalikan kuasa sultan 1
 H3 Nasionalisme yang berlaku di china mendorong perkembangan 1
H4 pendidikan masyarakat cina Negara kita 1
H5 Banyak sekolah cina didirikan dengan menggunakan bahasa 1
mandarin sebagai bahasa pengantar
H6 British mula berhati-hati dengan kemunculan nasionalisme 1
H7 British meengadakan beberapa sekatan 1
H8 British memenjarakan beberapa golongan nasionalisme radikal 1
F3 Ekonomi
H1 Gesaan kaum muda agar memajukan diri dalam pendidikan dan 1
ekonomi
H2 Akhbar berbahasa inggeris seperti the malay mail dan the 1
malaya tribune berusaha untuk mengasaskan dana bagi
membantu orang melayu melanjutkan pelajaran di luar negara
F3 Sosial 1
H1 Menuntut memdapat peluang pendidikan melalui akhbar, majalah 1
dan persatuan
H2 Lepasan SITC yang meningkat 1
H3 Ramai guru wanita lahir seperti ibu zain 1
H4 Beliau mengingatkan wanita tentang kepentingan ilmu 1
pengetahuan
H5 Meningkatkan martabat wanita 1
H6 Pesatuan-persatuan melayu, cina dan india di tubuhkan 1
Mana-mana munasabah
[Mana-mana 8 x 1m] [8m]
(c) Perkembangan nasionalisme di negara kita membuktikan pentingnya peranan golongan
intelektual dalam memajukan sesuatu bangsa. Berikan penjelasan anda
F1 Golongan intelektual terdedah kepada idea-idea baharu 1
H1 Mendapat pendidikan tinggi di dalam dan di luar Negara 1
H2 Menerima pendidikan formal 1
1
H3 Berkemampuan menyemai kesedaran rakyat dengan idea-idea
1
baru tersebut 1
H4 Melalui kegiatan penulisan/novel/ cerpen 1
H5 Menghasilkan karya yang mengandungi idea-idea bernas 1
H6 Mendedahkan penindasan penjajahan 1
H7 Golongan terpelajar menjadi model intelek memberikan idea-idea
dalam mengubah nasib bangsa 1
1
F2 Golongan intelektual yang ramai sentiasa berdaya saing
1
H1 Memberikan idea-idea dalam mengubah nasib bangsanya 1
H2 Memilik keupayaan berpidato/ meyakinkan orang lain 1
H3 Memimpin pertubuhan/ persatuan sosioekonomi
H4 Menghimpunkan penduduk pelbagai lapisan dalam satu 1
organisasi 1
H5 Memberikan keyakinan agar bersatu-padu dan berjuang bersama
H6 Berjaya meletakkan matlamat perjuangan yang lebih jelas
(Mana-mana jawapan yang munasabah) [8 m]
[Mana-mana 8 x 1m]
Soalan Butiran Markah
.
6 Jelaskan tindakan pasukan tersebut dalam mempertahankan tanah air ketika
serangan Jepun.?

(a) i Rejimen Askar Melayu 1

F1 Menentang pendaratan tentera jepun di Kelatan 1
F2 Melibatkan diri dalam pertempuran menentang Jepun di 1
Singapura 1
F3 Menentang Jepun di Johor 1
F4 Leftenan Adnan menunjukkan perjuangan berani di Bukit
Candu 1
F5 Leftenan Adnan menyelamatkan 2000 orang tentera Bersekutu
( Mana-mana 4 x 1 markah)
(a) ii Force 136
F1 Bekerjasama dengan MPAJA menentang Jepun 1
F2 Bekerjasama dengan askar Melayu Setia(Perak)/Wataniah 1
Pahang/Gerila Melayu 1
F3 Menubuhkan Pasukan gerila anti-Jepun 1
F4 Membantu British melancarkan operasi zipper 1
F5 Aktiviti rahsia/mengumpul maklumat/melakukan
F6 sabotaj/menyebarkan propaganda 1
F7 Ahli terawal Mejar Tengku Mahmood mahyideen/Leftenan
Tunku Yusuf Tunku Yaakub
( Mana-mana 4 x 1 )markah)

(a) iii MPAJA

F1 Pasukan gerila menentang Jepun 1
F2 Menjalankan kerja sabotaj/perang gerila terhafdap jepun 1
F3 Membentuk 8 rejimen MPAJA 1
F4 Kerjasama MPAJA dengan Force 136 1
F5 Mewakili British melawan Jepun 1
F6 Bekerjasama MPAJA dengan Parti Kuomintang
F7 Menentang Jepun di utara Tanah melayu/hulu Perak/kelantan 1
( Mana-mana 4 x 1 )markah)
 .Seandainya anda adalah orang awam yang tinggal pada zaman pendudukan
(b) Jepun, bagaimanakah anda membantu Gerakan anti -Jepun pada waktu itu?
F1 Melindungi orang awam yang ditindas 1
F2 Menyediakan tempat tinggal yang diburu oleh tentera Jepun 1
F3 Menyediakan makan dan minum 1
F4 Mengumpul maklumat berkaitan pergerakan polis/perisikan 1
F5 Mengedar risalah propaganda anti jepun 1
F6 Membantu menampal poster ani Jepun 1
F7 Bekerjasama dengan pasukan gerila untuk melancarkan 1
serangan
F8 Menyertaikan pasukan Rejimen askar melayu/askar wataniah 1
F9 Melakukan sabotaj agar kezaliman tentera Jepun ke atas orang 1
awam dihentikan 1

[8m]

(Mana-mana jawapan yang munasabah

[Mana-mana 8 x 1m]
Soalan Butiran Markah

7 Jelaskan faktor yang mendorong pembentukan tersebut?

(a) F1 Penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union. 1

F2 Orang Melayu berganding bahu membantah 1
F3 Malayan Union memberi kesan buruk kepada Raja-raja Melayu dan Orang 1
Melayu.
F4 Cadangan Raja-raja Melayu dan UMNO. 1
F5 Rundingan Raja-raja Melayu dengan pegawai British mencadangkan 5 perkara 1
asas PTM 1948.
F6 Sultan mendesak British menerima usul pembentukan persekutuan. 1
F7 Sokongan pentadbir British. 1
F8 Dapat mewujudkan keamanan dan kestabilan. 1
F9 Selaras dengan dasar dekolonisasi 1

[Mana-mana 6 x 1m] [6m]

(b) Rasionalkan mengapakah orang Melayu menerima baik penubuhan Persekutuan Tanah
Melayu 1948?
F1 Syarat kerakyatan diperketatkan. 1
F2 Menjamin hak istimewa. 1
F3 Mengembalikan kuasa dan kedaulatan raja. 1
F4 Pembentukan Majlis Raja-Raja 1
F5 Rang undang-undang perlu mendapat perkenan raja-raja atau sultan. 1
F6 Memantapkan pentadbiran melalui penubuhan Majlis Perundangan Persekutuan/ 1
ahlinya dari pelbagai kaum.
F7 Tanah Melayu mendapat taraf naungan. 1

[ Mana-mana 6 x 1m ] [6m]

(c) Penubuhan pentadbiran bercorak persekutuan dapat mewujudkan sebuah pentadbiran yang cekap.
Buktikan.

F1 Negeri-negeri digabungkan di bawah satu pentadbiran. 1

H1a Pentadbiran lebih sistematik dan berkesan 1
H1b Terdapat pengasingan kuasa antara kerajaan Pusat dan Negeri 1
H1c Tidak berlaku pertindihan bidang kuasa 1
H1e Mewujudkan kestabilan politik 1
H1f Menjimatkan kos pengurusan 1
Tanggungjawab mentadbir negara dikongsi bersama antara kerajaan pusat dan
Inf: negeri. 1

(Mana-mana munasabah) [8 m]
Soalan Butiran Markah
Apakah faktor yang menyebabkan komunis bertindak melancarkan perjuangan bersenjata
8 (a)
sehinnga memaksa British mengisytiharkan darurat?
F1 Gerakan Komunis Antarabangsa menganjurkan dua persidangan 1
Di Calcutta, India.
F2 Persidangan Kongres Belia Asia pada 19 Februari 1948 hingga 25 1
Februari 1948 dan Persidangan Parti Komunis India pada Mac 1948
F3 PKM menghantar wakil ke persidangan tersebut 1
F4 Pengikut komunis di kawasan yang dijajah digesa memperhebat 1
perjuangan menentang kuasa imperialis
F5 Jawatankuasa Eksekutif Pusat PKM mengambil keputusan melancarkan 1
perjuangan bersenjata
[Mana-mana 4 x 1m] [4m]
Jelaskan usaha yang dilaksanakan British dalam menangani ancaman komunis di Tanah
(b)
Melayu.
F1 Menguatkuasakan undang-undang darurat 1
F2 Menahan sesiapa yang terlibat dengan komunis tanpa perbicaraan 1
F3 Hukuman berat kepada yang membantu komunis 1
F4 Mengetatkan undang-undang senjata api 1
F5 Hukuman bunuh terhadap pembawa senjata api/bahan letupan 1
F6 Menggeledah rumah kediaman 1
F7 Mengharamkan PKM 1
F8 Mengharamkan Parti radikal 1
F9 Seperti AWAS/PETA/PERAM/PKMM/hizbul Muslimin 1
F10 Menangkap pemimpin radikal 1
F11 Seperti Ahmad Boestamam/Ishak Haji Muhammad/Abu Bakar 1
al-Baqir/Khatijah Sidek
F12 Memperkasakan pasukan keselamatan 1
F13 Seperti polis – Cawangan Khas/Special Constables/Polis Hutan 1
F14 Tentera – Askar Melayu/Askar Komanwel/Sarawak Rangers 1
F15 Sukarelawan – Home Guard 1
F16 Memperkenalkan sistem pendaftaran kebangsaan 1
Orang ramai yang berumur 12 tahun ke atas mesti mendaftarkan diri 1
F17 dengan pihak berkuasa
F18 Memperkenalkan kad pengenalan 1
F19 Rakyat mesti membawa kad pengenalan 1
F20 Melancarkan Rancangan Briggs 1
F21 Mewujudkan Kampung Baru 1
F22 Memindah dan menem[patkan penduduk 1
F23 Menyediakan sistem keselamatan dan kemudahan asas 1
F24 Memagar kawasan Kampung Baru 1
F25 Memutuskan hubungan PKM dengan Min Yuen 1
F26 Menyekat bantuan komunis 1
F27 Menawarkan pengampunan kepada komunis 1
F28 Risalah dan pas pengampunan disebarkan 1
F29 Melancarkan Kempen Bulan Rakyat Melawan Penjahat 1
F30 Menggalakkan rakyat mendaftarkan diri dengan pihak berkuasa 1
F31 Mengajak rakyat bekerjasama menentang komunis 1
 F32 Melaksanakan perintah berkurung 1
F33 Operasi pasukan keselamatan dipermudahkan 1
F34 Melancarkan Perang Saraf 1
F35 Berusaha memenangi hati/fikiran rakyat 1
F36 Menjalin hubungan baik rakyat dnegan kerajaan 1
F37 Melakukan lawatan terhadap rakyat jelata 1
F38 Menyelesaikan/mengenal pasti masalah rakyat 1
F39 Melonggarkan syarat kerakyatan 1
F40 Menarik kaum bukan Melayu menjadi warga negara 1
F41 Berusaha membentuk bangsa yang bersatu 1
F42 Menawarkan hadiah wang tunai kepada penduduk yang memberikan 1
maklumat tentang komunis
F43 Mendapatkan kepercayaan Orang Asli supaya menyokong kerajaan 1
F44 Membina kubu yang dilengkapi kemudahan/makanan 1
F45 Memajukan perkhidmatan penerangan 1
F46 Jabatan penerangan/radio menjadi medium menimbulkan kesedaran 1
rakyat - menyebarkan risalah
F47 Memperkenalkan kawasan hitam dan kawasan putih 1
F48 Rundingan Baling membawa pertemuan wakil Tanah Melayu dengan 1
wakil komunis
F49 Kerajaan meminta komunis meletakkan senjata/serah diri 1

[Mana-mana 8 x 1m] [6m]

Apakah mesej yang ingin disampaikan dalam poster berikut dan manfaatnya kepada
(c)
pertahanan negara?

F1 Helikopter yang berjasa kepada negara 1

F2 Helikopter dengan kelengkapan canggih 1
F3 Dilengkapi pelbagai peralatan 1
F4 seperti radar cuaca/sistem peralatan pendaratan/ dan keupayaan 1
penglihatan, daya pandang malam, peranti penglihatan malam/alat optik
pemerhatian malam/kacamata penglihatan malam
F5 Memperkukuh benteng pertahanan negara 1
F6 Meningkatkan keupayaan tempur pasukan keselamatan 1
F7 Membantu mengesan pencerobohan di sempadan 1
F8 Memudahkan pemantauan di kawasan perairan negara 1
F9 Memelihara keamanan negara 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah)

[Mana-mana 8 x 1m] [8m]
Soala
Butiran Markah
n
Bagaimanakah perjalanan Rombongan Rundingan Kemerdekaan ke London berlaku?
9
(a) F1 Tunku Abdul Rahman berangkat dari Kuala Lumpur ke Singapura 1
F2 menaiki kapal terbang. 1
F3 rombongan kemerdekaan menaiki kapal laut, M.V. Asia 1
F4 berlepas dari Pelabuhan Tanjung Pagar, Singapura 1
F5 dengan membawa semangat merdeka 1
F6 Rombongan ini singgah di Karachi, Pakistan. 1
F7 Kemudian, mereka menaiki kapal terbang 1
F8 Rombongan ini tiba di London pada 14Januari 1956 1
[6m]

(b) Huraikan inti pati Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957?

F1 Pengamalan Raja Berperlembagaan dan Sistem Demokrasi Berparlimen 1

F2 Pemilihan seorang raja sebagai Yang di-Pertuan Agong 1
F3 dilantik dalam kalangan Raja Melayu setiap lima tahun sekali 1
F4 Kewarganegaraan 1
F5 Setiap orang yang dilahirkan dalam Persekutuan pada atau selepas hari
1
merdeka akan menjadi warganegara.
F6 Kewarganegaraan diberikan dengan tiga cara
F7 Pertama, melalui penguatkuasaan undang-undang, Kedua memohon 1
F8 didaftarkan sebagai rakyat, Ketiga memohon untuk menukar 1
kewarganegaraan atau naturalisas

F9 Kedudukan istimewa orang Melayu dan kepentingan sah kaum lain 1

F10 Kedudukan agama Islam sebagai agama Persekutuan dan agama lain 1
boleh diamalkan
F11 Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa kebangsaan. 1
F12 Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar dan bahasa komunikasi 1

[6m]

Jelaskan mesej yang diperoleh daripada maklumat tersebut. Wajarkah syarat pemberian
(c) kerakyataan dilonggarkan . Berikan alasan anda.

Mana-mana Mesej daripada maklumat 1

Mak: 4m

Pendirian – wajar 1
Negara akan mempunyai penduduk yang ramai 1
Tenaga kerja ramai,tidak perlu pekerja asing 1
Pasaran lebih luas 1
Kuasa beli pengguna lebih tinggi 1
Ekonomi negara akan maju 1

Pendirian – tidak wajar 1

Penduduk asing mudah berlakunya penyebaran penyakit 1
tidak mendapat perubatan awal 1
Kekurangan peluang dan persaingan mendapat pekerjaan rakyat 1
asal
Kepadatan penduduk 1
kepadatan petempatan 1
Lahir rumah haram dan setinggan 1
Kurang Pendidikan 1
Tiada taat setia/patriotic 1
Hanya menjadikan negara ebagai tempat mencari 1
makan/pekerjaan
Masih taat kepada negara asal 1
Hidup dalam kelompok bangsa mereka sahaja 1

(Mana-mana jawapan yang munasabah) [8m]