RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

BIDANG B
ORGANISASI BAHAN
MINGGU 05
TARIKH 18-Apr-2023

HARI Selasa
MASA 8:40AM - 9:40AM
TAJUK 5. Pengurusan Bahan
SUB TAJUK 1.1 Anggaran Belanja Mengurus (ABM)
OBJEKTIF
1.1.2 Memastikan pembelian koleksi bahan mengikut agihan peratusan yang ditetapkan dalam
PERINCIAN TUGAS/ 1. Merancang perbelanjaan tahun 2023 bagi sumber kewangan PCG dan YKS.
AKTIVITI/ STRATEGI 2. Mendapatkan kelulusan daripada pengetua untuk bajet/ perbelanjaan tersebut.

CATATAN

RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

BIDANG C
GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT
MINGGU 05

TARIKH 18-Apr-2023

HARI Selasa

MASA 10:30AM - 11:30AM

TAJUK 1. Program NILAM

SUB TAJUK 1.1 Perancangan NILAM

OBJEKTIF 1.3.1 Membentuk Rakan Pembaca

PERINCIAN TUGAS/ 1. Menyediakan jadual waktu NILAM (Bahasa Melayu dan Bahasa
AKTIVITI/ STRATEGI Inggeris)
2. Merancang aktiviti pengukuhan NILAM untuk dilaksanakan
sepanjang tahun.

CATATAN
 RANCANGAN MENGAJAR HARIAN

KEBERADAAN
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA SUBJEK MURID

05 Selasa 18-Apr-2023 5 Kreatif 12:00PM - 1:00PM SEJARAH

TEMA/ TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
MALAYSIA DAN 12.2 Perlembagaan 12.2.1 Memerihalkan latar belakang sejarah
MASA HADAPAN Persekutuan perlembagaan negara

12. PENGUKUHAN K 12.2.5 Menerangkan kepentingan mendaulatkan

KEDAULATAN perlembagaan negara
NEGARA

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran murid dapat;
1. Memerihalkan latar belakang sejarah perlembagaan negara
2. Menjelaskan kepentingan mendaulatkan perlembagaan negara
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) ELEMEN KEWARGANEGARAAN DAN NILAI SIVIK
Nilai Murni - Kebijaksanaan menghadapi cabaran bagi
mengekalkan kedaulatan negara

KEMAHIRAN PEMIKIRAN SEJARAH (KPS):

Membuat interpretasi Perlembagaan Persekutuan
BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku teks ||. Laptop || Lembaran kerja ||. Alat tulis

RANGKA PENGAJARAN
AKTIVITI Guru memasang audio dan murid dikehendaki mengenalpasti mesej dan isi yang
PERMULAAN: disampaikan.
SET INDUKSI
AKTIVITI UTAMA: 1. Guru memberi penerangan ringkas, kemudian murid membuat perkaitan antara
PERKEMBANGAN objektif pembelajaran dengan Sub-topik
2. Murid merujuk buku teks untuk pemahaman terperinci berkaitan latar belakang
sejatah Perlembagaan Negara
3. Murid membentuk kumpulan kecil dengan pasangan lain.
4. Murid dikehendaki menjawab soalan KBAT.
5. Berpandukan isu yang diberi, murid kemudiannya berbincang dengan rakan atau
pasangan untuk mendapatkan jawapan.
6. Murid berkongsi maklumat hasil perbincangan dengan pasangan masing-masing.
(PAK21- Think, Pair & Share)
7. Akhir sekali, murid membincangkan jawapan bersama guru dan rakan
AKTIVITI PLANERI: Murid dipilih secara rawak untuk merumus isi pembelajaran yang mereka perolehi
PENUTUP pada hari ini.
Murid mendengar guru merumuskan tajuk pembelajaran.
Aktiviti Pengukuhan Kerja rumah
Aktiviti Pengayaan Membuat rujukan menggunakan internet
Aktiviti Pemulihan -
IMPAK / REFLEKSI