‫كلية الفنون الجميلة‬

‫إدارة الدراسات العليا‬

‫قسم الديكور ‪ -‬العمارة الداخلية‬

‫مقدم إ ي ‪:‬أ‪ .‬د‪/‬تميم النجار‬

‫الباحث ‪ -:‬إن ي رؤوف حبيب رزق ﷲ‬

‫املادة‪ :‬فنون الديكور املعاصر‬

‫‪0‬‬
 ‫الفھرس‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫التمھيد‬

‫‪2‬‬ ‫الملخص‬

‫‪3‬‬ ‫مقدمة‬

‫‪4‬‬ ‫فن دى ستيل‬

‫‪5‬‬ ‫أھم مبادئ المدرسة‬

‫‪6‬‬ ‫تاريخ دى ستيل المعمارى‬

‫‪7‬‬ ‫األفكار واإلنجازات الرئيسية لحركة ‪De Stijl Key Ideas & Accomplishments‬‬

‫‪7‬‬ ‫مميزات دي ستيل للتصميم الداخلي‬

‫‪8‬‬ ‫تأثير ‪De Stijl‬على الحركات الفنية األخرى‬

‫‪9‬‬ ‫خصائص ‪De Stijl‬‬

‫‪9‬‬ ‫أھم رواد الحركة الفنية‬

‫‪10‬‬ ‫نبذة عن حياة الرائد ‪Gerrit Thomas Rietveld (1888-1964‬‬

‫‪17‬‬ ‫األعمال الفنية المميزة لـ ‪De Stijl‬‬

‫‪19‬‬ ‫المراجع‬

‫‪1‬‬
 ‫التمھيد‬
‫يتضمن ھذا البحث نبذة عن حركة مدرسة دى ستيل وأھم مبادئھا وخصاءصھا‬
‫ومميزاتھا وكيف واثرت على حركة الفنون وطبعت بصمة مميزة جدا فى جميع‬
‫المجاالت وادخلت نوع خاص من التغيير خاصة فى عالم العمارة والتصميم‬
‫الداخلى ونذكر ايضا حياة الرائد جيريت توماس ريتفيلد واھم مايميزة من‬
‫أعماله‪.‬‬

‫الملخص ‪:‬‬
‫ض ا م ن ورائ ه يكم ن‬ ‫ان الفھ م الجي د للتص ميم يعن ي أن ھن اك غر ً‬
‫ف ي التواص ل ونق ل الفك رة وت رك االنطب اع المناس ب ‪ ،‬وإذا حق ق‬
‫التص ميم ھ ذا الھ دف فإن ه س يحقق غرض ه م ن التواص ل ‪ ،‬ل ذلك‬
‫ي ذھب المص مم إل ى البس اطة ع ن طري ق تقلي ل العناص ر أو‬
‫تنقيحھا‪،‬كونھ ا وس يلة اساس ية ف ي االتص ال اال انھ ا تحم ل اقص ى‬
‫درج ات الوض وح ‪ ،‬فالتص ميم الس ھل الفھ م يت رك انطبا ًع ا دائ ًم ا ‪،‬‬
‫فالبس اطة تض يف مس توى م ن الوظيف ة والتمي ز إل ى التص ميم‪.‬‬
‫والبس اطة ال تتعل ق بتجري د التص ميم إل ى درج ة خل وه م ن‬
‫العناص ر‪ .‬ب ل إزال ة أو تع ديل التفاص يل غي ر المطلوب ة‪ .‬وك ذلك‬
‫ايج اد االنس جام والت وازن ب ين العناص ر المرئي ة‪ .‬ل ذا ف أن ال دي‬
‫س تيل ذھب ت إل ى التقش ف وتك وين بني ة جمالي ة تتس م عناص رھا‬
‫بالتماس ك بوح دة نس يجية ال تنفص ل ع ن دالالتھ ا البص رية‬
‫وان فق ط‪ ،‬ل ذا يج ب أن تك ون الفت ة للنظ ر‬ ‫ٍ‬ ‫لتوص يل رس الة ببض ع ث‬
‫وسھلة الفھم قدر اإلمكان‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫مقدمة‪:‬‬
‫‪ Modern Architecture‬ھ ي‬ ‫العم ارة الحديث ة باإلنجليزي ة‬
‫فت رة معماري ة ذات اتج اه يض م مجموع ة م ن الم دارس واألس اليب‬
‫المعماري ة الت ي لھ ا خص ائص متش ابھة‪ ،‬والت ي تش ترك ف ي المق ام‬
‫األول بتبس يط األش كال ونب ذ الزخرف ة وم ن اتجاھ ات فت رة الحداث ة‬
‫مدرسة عمارة الحداثة‪(1890-1945) – Modernism‬‬
‫وظھ ر خ الل ھ ذه الفت رة األس لوب ال دولي)‪ (International Style‬وال ذي‬
‫يشمل عدة مدارس معمارية تتصف بنفس الصفات تقريبا‪ ،‬وھي كالتالي‪:‬‬
‫‪ ‬باوھاوس‪ ،‬ظھرت في ألمانيا‬
‫‪ ‬دي شتيل‪ ،‬ظھرت في ھولندا‬
‫‪ ‬البنائية‪ ،‬ظھرت في روسيا‬

‫وف ى بحثن ا ھ ذ س نتناول الح ديث ع ن مدرس ة دى س تيل والتع رف‬

‫بھ ا وخصائص ھا وكي ف أث رت عل ى الحي اة ف ى جمي ع أنماطھ ا‬
‫ومن ھم أھم روادھا ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪De Stijl - The Modern Plastic Art Movement‬‬
‫فن دى ستيل‬
‫‪ ‬ھن اك ق ول واح د م ن ‪ Piet Mondrian‬يمك ن اس تخدامه لتعري ف ‪ De Stijl‬ف ي‬
‫جملة واحدة فقط‪:‬‬
‫"كل اللوحات ‪ -‬لوحة الماضي وكذلك الحاضر –" تبين لنا أن‬
‫وسائلھا البالستيكية األساسية كانت مجرد خط ولون"‬
‫‪ ‬ال دى س تيل ‪ " :‬مدرس ة األس لوب "‪ ،‬وتع رف باللغ ة الھولندي ة بأس م " ‪" De stijl‬‬
‫‪ " The‬کم ا يطل ق عليھ ا أس م التش کيلية‬ ‫وباألنجليزي ة بأس م " ‪style‬‬
‫المج ردة ‪ ، Neoplasticism‬وھ ى مدرس ة فني ة تأسس ت ع ام ‪ 1917‬ف ى ھولن دا‬
‫على ايدى مجموعة من الرسامين والمھندسين المعماريين أمثال‬
‫" ثيوف ان دوس بيرج ‪"،" Theo van does burg‬بي ت مون دريا ‪Piet‬‬
‫‪ " ،" Vilmos‬جيري ت‬ ‫‪" "Mondrian‬فيلم وس ھ ازار ‪Huszar‬‬
‫ريتفلد ‪"Gerrit Riveted‬‬
‫‪ " ‬وال دى س تيل" ‪ :‬أس م ص حيفة ھولندي ة أسس ھا الفن ان والرس ام والناق د الفن ى "‬
‫دوس بيرج " ألرس اء قواع د الم ذھب الفن ى الجدي د ف ى جمي ع المج االت الفني ة ‪ ،‬حي ث‬
‫أمت د تأثيرھ ا ليش مل مج االت " النح ت ‪ ،‬التص ميم الص ناعى ‪ ،‬األدب ‪ ،‬الموس يقى ‪،‬‬
‫وغير ذلک من الفنون " ‪ ،‬معبرا ع ن الف ن الالموض وعى وال ذى يفس ح مج ال ال رؤى‬
‫امام المشاھد للتأمل والتحليل‬

‫‪Page from De Stijl‬‬

‫‪magazine.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ ‬وق د ک ان لمدرس ة " ال دي س تيل " ت أثيرا‬
‫کبي را عل ى تط وير الف ن التجري دى الھندس ى‬
‫وإرس اء قواع د الھندس ة المعماري ة الحديث ة ‪،‬‬
‫کم ا أمت د تأثيرھ ا إل ى ف ن الت أليف الموس يقى‬
‫فالعدي د م ن المؤلف ات الموس يقية للفن ان "‬
‫دومس يلير ‪ "**Domselaer‬أس توحيت‬
‫‪Piet-Mondrian-Composition-II-‬‬ ‫م ن لوح ات ال دي س تيل لک ال م ن " مون دريان‬
‫‪in-Red-Blue-Yellow-1930‬‬ ‫‪ ،‬دوسبيرج ‪.‬‬

‫‪ ‬أھم مبادئ المدرسة‪:‬‬

‫‪ .1‬التعبي ر ع ن المثالي ة‬
‫الطوباوي ة الجدي دة ‪ ،‬م ن‬
‫حي ث االنس جام الروح ي‬
‫والنظام‪.‬‬
‫‪ .2‬وت دعو إل ى التجري د‬
‫المح ض والعالمي ة ‪ ،‬إل ى‬
‫جان ب الح د م ن األساس يات‬
‫للشكل واللون ‪،‬‬
‫‪ .3‬وھ ي مبس طة بص ريا‬
‫للتك وين الرأس ي واألفق ي‬
‫واالتجاھات ‪،‬‬
‫‪ .4‬ويس تخدم فق ط األل وان‬
‫األساس ية م ع األس ود‬
‫واألبيض ‪.‬‬
‫‪Collage of De Stijl paintings and‬‬
‫‪works – Dutch artistic movement,‬‬
‫‪Amsterdam 1917‬‬

‫‪5‬‬
‫تاريخ ‪ De Stijl‬المعمارى )‪(History Of De Stijl Architecture‬‬
‫نظ را الن اس م الحرك ة ‪ the style‬فل يس م ن الغري ب ان تك ون اس لوب ش امل‬ ‫‪‬‬
‫الرسم والموسيقى والھندسة المعمارية‬
‫وقد تاثرت كل انواع الفنون بالرسم حيث انه يعتبر األساس لكل شىء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ولك ن الھندس ة المعماري ة ھ ي الت ي أدرك ت أھ داف ‪ DeStijl‬األس لوبية وھ دفھا‬ ‫‪‬‬
‫المتمثل في التعاون الوثيق بين الفنون‪.‬‬
‫بم ا أن الھندس ة المعماري ة تأخ ذ وقت ا اط ول م ن الرس م ف ال يوج د امثل ة كثي رة‬ ‫‪‬‬
‫معمارية فى حركة ‪.De Stijl‬‬
‫ف ي الواق ع ‪ ،‬المبن ى الوحي د ال ذي يُفت رض أن ه مص مم لتتناس ب م ع جمي ع مقترح ات‬ ‫‪‬‬
‫وأفك ار ‪ De Stijl‬ھ و ‪ Schröder House‬بواس طة ‪، Gerrit Rietveld‬‬
‫ال ذي ك ان أح د أش ھر أعض اء المجموع ة بجان ب الرس امين ‪ Piet Mondrian‬و‬
‫‪.Theo van Doesburg‬‬

‫‪Schröder House by Gerrit‬‬

‫‪6‬‬
 ‫األفكار واإلنجازات الرئيسية لحركة & ‪De Stijl Key Ideas‬‬
‫‪Accomplishments‬‬
‫مث ل العدي د م ن الحرك ات الفني ة الطليعي ة األخ رى ف ي ذل ك الوق ت ‪ ،‬ك ان‬ ‫‪‬‬
‫‪ De Stijl‬اس تجابة ألھ وال الح رب العالمي ة األول ى والرغب ة ف ي إع ادة‬
‫تش كيل المجتم ع‪ .‬ب النظر إل ى الف ن كوس يلة للخ الص االجتم اعي والروح ي‬
‫‪ ،‬فتبنى أعضاء ‪ De Stijl‬رؤية طوباوية للفن وإمكاناته التحويلية‪.‬‬
‫ك ان يُنظ ر إل ى ‪ De Stijl‬عل ى أن ه لغ ة بص رية عالمي ة تتناس ب م ع م ا‬ ‫‪‬‬
‫أراده فنانيھ ا ف ي العص ر الح ديث‪ .‬تتك ون اللغ ة المرئي ة لفن اني ‪De Stijl‬‬
‫من أشكال ھندسية وألوان أساسية تم تقديمھا بدقة‪.‬‬
‫ك انوا يبحث ون ع ن الق وانين الت ي تحك م انس جام الع الم ‪ ،‬وأرادوا الكش ف‬ ‫‪‬‬
‫عنھ ا م ن خ الل ف نھم ‪ -‬خط وطھم ومربع اتھم ومس تطيالتھم بألوانھ ا‬
‫األساسية‪.‬‬
‫عم ل فن انو ‪ De Stijl‬ف ي مجموع ة واس عة م ن الوس ائط عب ر الفن ون‬ ‫‪‬‬
‫الجميل ة والتطبيقي ة‪ .‬ك انوا يھ دفون إل ى دم ج مث الي للش كل والوظيف ة ‪،‬‬
‫وبالت الي ل يس فق ط التركي ز عل ى الرس م والنح ت ولك ن توس يع رؤي تھم الفني ة‬
‫لجمي ع أش كال الف ن األخ رى بم ا ف ي ذل ك األدب والموس يقى والطباع ة‬
‫والتصميم الصناعي‪.‬‬
‫مميزات دي ستيل للتصميم الداخلي‬
‫‪ .1‬أستخدام األشكال الجيومترية القوية‪.‬‬
‫‪ .2‬استخدام عناصر ملونة تخطط الفراغ‪.‬‬
‫‪ .3‬استخدام قواطع لتقسيم المساحات الداخلية‪.‬‬
‫‪ .4‬الخطوط القوية خلقت نوع من الديناميكية والجرأة‪.‬‬
‫‪ .5‬اإلحساس بالخفة تم تحقيقه من خالل اإلبتعاد عن الزخارف والتزيينات‬
‫‪ .6‬ت م التعبي ر ع ن الفراغ ات الداخلي ة م ن خ الل مجموع ة م ن المس طحات‬
‫المتباينة في اللون والخامة‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫تأثير ‪De Stijl‬على الحركات الفنية األخرى‪:‬‬
‫ق ام العدي د م ن أعض اء ‪ ، De Stijl‬بم ا ف ي ذل ك ثي و ف ان دوس بورخ‬ ‫‪‬‬
‫‪ ، Theo van Doesburg‬بالت دريس ف ي ‪ .Bauhaus‬ل ذلك ‪ ،‬ك ان‬
‫لھا تأثير كبير على الھندسة المعمارية والتصميم في باوھاوس‪.‬‬
‫أث رت اللغ ة البص رية الھندس ية وفك رة الش كل الت الي للوظيف ة بش كل‬ ‫‪‬‬
‫كبي ر عل ى الحرك ة المعماري ة م ن العش رينات والثالثيني ات المعروف ة باس م‬
‫ال نمط ال دولي ‪ ،‬وك ان مؤي دوھا الرئيس يون م يس ف ان دي ر روه ووالت ر‬
‫غروبي وس ول و كوربوزيي ه‪ .‬باإلض افة إل ى ذل ك ‪ ،‬حمل ت العدي د م ن مب اني‬
‫‪ Rietveld‬عناصر من ‪ De Stijl‬بعد فترة طويلة من انتھاء الحركة‪.‬‬
‫يمك ن للم رء حت ى تتب ع ت أثير ‪ De Stijl‬عل ى ط ول الطري ق إل ى‬ ‫‪‬‬
‫الوالي ات المتح دة ‪ ،‬حي ث انتھ ى األم ر بمون دريان‪ .‬وج د التعبيري ون‬
‫المج ردون والرس امون المتش ددون والرس امون البس يطون اإللھ ام‬
‫بط ريقتھم الخاص ة ف ي التجري د الھولن دي ال ذي ابتك ره مون دريان وف ان‬
‫دوسبرغ‪.‬‬
‫أخي رً ا ‪ ،‬تم ت اإلش ارة إل ى ‪ De Stijl‬عل ى نط اق واس ع عب ر ثقاف ة‬ ‫‪‬‬
‫الب وب )فك ر ف ي ألب وم ‪ (The White Stripes De Stijl‬وت م دمجھ ا‬
‫ف ي آخ ر ص يحات الموض ة ف ي ش كل فس تان مون دريان م ن إي ف س ان‬
‫ل وران ع ام ‪ 1965‬ومجموع ة ب رادا لع ام ‪ .2011‬ھ ذه حرك ة فني ة ال‬
‫تزال تترجم في جميع المجاالت اإلبداعية ‪ ،‬حتى اليوم‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫خصائص ‪:De Stijl‬‬
‫‪ .1‬حققوا التوازن من خالل توزيعھم العناصر المختلفة‬
‫‪ .2‬استخدام الخطوط المستقيمة ) العمودية و االفقية (‬
‫‪ .3‬استخدام االشكال المستطيلة و المربعة‬
‫‪ .4‬استخدام االلوان االساسية ) االحمر ‪ ،‬االصفر ‪ ،‬االزرق(‬
‫‪ .5‬استخدام القيم األولية ‪ -‬األسود واألبيض والرمادي‬
‫‪ .6‬ابتعدو عن التماثل‬

‫أھم رواد الحركة الفنية ‪:‬‬

‫‪ Piet Mondrian‬رسام‬ ‫‪‬‬
‫‪ Gerrit Rietveld‬معمارى ومصمم داخلى‬ ‫‪‬‬
‫‪ Bart van der Leck‬رسام‬ ‫‪‬‬
‫‪ Theo Van Doesburg‬معمارى‬ ‫‪‬‬
‫‪ Vilmos Huszar‬رسام‪ ،‬مصمم داخلي‪ ،‬مصمم جرافيك‬ ‫‪‬‬
‫‪ Jan Wils‬معمارى‬ ‫‪‬‬

‫‪Theo_van_Does‬‬ ‫‪Bart van der‬‬ ‫‪Gerrit Rietveld‬‬ ‫‪jan wils‬‬ ‫‪Vilmos Huszar‬‬ ‫‪Piet_Mondriaan‬‬

‫مؤسس حركة ‪ De Stijl‬ھو ‪ Piet Mondrian‬ولكننا سنتحدث عن واحد‬

‫من أھم رواد الحركة وھو جيريت توماس ريتفيلد بالھولندية) ‪(Gerrit‬‬
‫‪Rietveld‬‬

‫‪9‬‬
 ‫نبذة عن حياة الرائد )‪Gerrit Thomas Rietveld (1888-1964‬‬

‫‪Gerrit Rietveld‬‬ ‫‪ ‬غيري ت توم اس ريتفيل د بالھولندي ة‬

‫من مواليد ‪ 1888‬في أوترخت‬
‫) مھن دس معم اري ومص مم ھولن دي ‪.‬ك ان مع روف ف ي‬
‫انتس ابه ومش اركته ب ين فن اني حرك ة دي تي ل ‪(De‬‬
‫‪Stijl ).‬‬

‫‪ ‬ك ان ريتفيل د ي درس نفس ه الرس م وص نع النم اذج بع د‬

‫ذل ك أس س ف ي األعم ال التجاري ة كص انع لمجل س‬
‫الوزراء تطور من سيد نجار إلى واحد من أھم المھندسين المعماريين والمصممين ف ي حرك ة‬
‫الدي ستيل‪.‬‬
‫‪ ‬أنشأ ورشة أثاث خاصة به‪ .‬وأص بح مس اھما ف ي "دي س تيجل" وت أثر ريتفيل د ب الفن التكعيب ي‬
‫واألشكال الھندسية‪.‬‬

‫أشھر أعماله‪:‬‬
‫‪ -1‬منزل ريتفيلد شرويدر)‪( Schröder-House- -Gerrit-Rietveld‬‬
‫من زل ريتفيل د ش رويدر ھ و المن زل الوحي د المص مم وفق ا للمب ادئ الت ى ح ددھا‬ ‫‪‬‬
‫مجموع ة م ن فن انين "دي س تيل" واس تخدم األل وان الت ي اس تخدمھا الفن ان مون دريان‬
‫في لوحاته الفنية‪.‬‬
‫ھ و من زل ص غير للغاي ة‪ .‬ك ان وال ي زال مث اال ومرجع ا لع دد ال يحص ى م ن‬ ‫‪‬‬
‫المھندسين المعماريين ومصممي الديكور الداخلي من جميع أنحاء العالم‪.‬‬
‫استخدم الوان معينة في الطالء للتمييز بين الفراغات والوظائف المختلفة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إن البني ة االنش ائية الرئيس ية للبي ت ھ ي م ن الخرسانةالمس لحة واط ارات م ن الف والذ‬ ‫‪‬‬
‫والجدران مبنية من الجبس ‪ ،‬النوافذ واالبواب واالرضيات من الخشب‬
‫وف ي تص ميم النواف ذ راع ى اساس يات ف ن ال دي س تيل حي ث ق ام بتفص يلھا بحي ث تف تح‬ ‫‪‬‬
‫ب ‪ 90‬درجة فقط‪.‬‬
‫وض عت الج دران المتحرك ة ح ول ال درج بحي ث‬ ‫‪‬‬
‫يمك ن ازالتھ ا خ ال ل النھ ار م ن اج ل االطف ال‬
‫والحص ول عل ى ف راغ مفت وح للع ب وم ن ث م اغالقھ ا‬
‫ف ي اللي ل للحص ول عل ى غ رف ن وم ذات‬
‫خصوصية‬

‫‪Schröder‐House‐by‐Gerrit‐Rietveld‬‬

‫‪10‬‬
‫تص ـ ـ ـ ــميم النواف ـ ـ ـ ــذ را ـ ـ ـ ــى اساس ـ ـ ـ ــيات‬
‫فـ ـ ـ ـ ـ ــن الـ ـ ـ ـ ـ ــدي سـ ـ ـ ـ ـ ــتيل حيـ ـ ـ ـ ـ ــث قـ ـ ـ ـ ـ ــام‬
‫بتفصـ ـ ـ ـ ـ ـ ــيلها بحيـ ـ ـ ـ ـ ـ ــث تفـ ـ ـ ـ ـ ـ ــتح ب ‪90‬‬
‫درجة فقط‪.‬‬

‫الجدران مبنية من الجبس ‪،‬‬

‫النوافذ والابواب والارضيات‬
‫من الخشب‬

‫استخدام القواطيع لفصل‬

‫الفراغات‬

‫استخدم الوان معينة ي الطالء‬

‫للتمي ب ن الفراغات والوظائف‬
‫املختلفة‬

‫الجدران المتحركة حول‬

‫الدرج‬

‫‪‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ -2‬الكرسى االحمر االزرق ‪Red and Blue Chair‬‬
‫يمث ل واح دة م ن أول ى االستكش افات الت ي تق وم بھ ا‬ ‫‪‬‬
‫الحركة الفنية دي ستيل في ثالثة أبعاد‬
‫ھ و كرس ي ص مم ف ي ع ام ‪1917 .‬وھ و يمث ل‬ ‫‪‬‬
‫واح دة م ن أول ى االستكش افات م ن قب ل حرك ة الف ن‬
‫دي ستيل في ثالثة أبعاد‬
‫ت م بن اء الكرس ي األص لي م ن خش ب ال زان ول م ي تم‬ ‫‪‬‬
‫رسمه حتى أوائل ‪.1920‬‬
‫ق ام ببن اء ‪ 12‬نم وذج جدي د م ن الخش ب الرقي ق‬ ‫‪‬‬
‫ورس مه ب اللون األس ود تمام ا م ع من اطق م ن األل وان‬
‫األساسية المنسوبة إلى حركة دي ستيل‪.‬‬
‫صمم ھذا الكرسي من ‪17‬قطعة خشبية‬ ‫‪‬‬
‫ك ان يعتب ره ريتفيل د كرس ي جمي ل وبس يط مج رد قطعت ين خش بية مكون ة مثبت ة عل ى‬ ‫‪‬‬
‫بضعة ألواح‬
‫الكرس ي مك ون م ن توص يالت مخفي ة وھ ذا س بب م ا جعل ه يعتب ر كلوح ة إعالني ة لف ن‬ ‫‪‬‬
‫الطالئعية المعروفة باسم أوفونقارد‬
‫يوصف ھيكل الكرسي وبنيته بأنھا تشبه السقالة‬ ‫‪‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪ -3‬كرسي ‪zig-zag 1934‬‬
‫يش كل كرس ي ‪ Zig zag‬م ن أربع ة أقس ام خش بية مس طحة ملتص قة إلنش اء‬ ‫‪‬‬
‫ش كل زاوي ا يب دو ھ ًش ا ولكن ه مع ّزز بواس طة نج ارة ذكي ة بحي ث يمكن ه دع م‬
‫الجليس‬
‫يمث ل تعبي راً رس ميا ً ع ن مب ادئ التجري د الت ي دافع ت‬ ‫‪‬‬
‫عنھ ا حرك ة دي س تيل الفني ة ‪ ،‬والت ي رك زت عل ى‬
‫واأللوان األساسية‪ .‬األشكال األساسية‬
‫ك ان أيض ا واح دا م ن األمثل ة األ ولى عل ى مقع د‬ ‫‪‬‬
‫‪.cantilevered‬وتظھ ر الوص الت المتس قة ‪ ،‬الت ي‬
‫تظھر على المقعد الخلفي بين المقعد والظھر‬
‫ت م تص ميم الكرس ي بش ريط م ن الخش ب عل ى ش كل‬ ‫‪‬‬
‫حرف‪Z‬‬
‫اس تخدم ف ي تك وين الكرس ي الخش ب الص لب باعتب اره‬ ‫‪‬‬
‫المادة األكثر مالءمة‬

‫صور توضح‬
‫شكل كرسى‬
‫من ‪zigzag‬‬
‫جميع‬
‫االتجاھات مع‬
‫وسائل تركيبة‬

‫‪13‬‬
14
 ‫‪ -4‬كرسي ‪Steltman‬‬
‫‪Steltman‬‬ ‫ص ممه ريتفل د ف ي ع ام ‪ 1963‬لص الح الص ائغ‬ ‫‪‬‬
‫حي ث ت م تص ميم الكراس ي ل ألزواج للجل وس علي ه أثن اء اختي ار‬
‫خواتم الزفاف‬
‫يأخ ذ كرس ي ‪ Steltman‬اس مه م ن الص ائغ ‪ Steltman‬ال ذي‬ ‫‪‬‬
‫كلف ريتفيلد في عام‪ 1963‬إلعادة تصميم متجره في الھاي‪.‬‬
‫تمت تغطية االصدارات االصلية في جلد ابيض‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بع د وف اة ريتفيل د ف ي ع ام ‪ 1964‬ان تج مس اعد الس ابق جيرادف ان دي‬ ‫‪‬‬
‫جرونيك ان نس خة م ن الخش ب‪ ،‬والت ي اص بحت االن اكث ر ش ھرة م ن‬
‫الجلد االصلي ‪.‬‬

‫‪Photo from 1963,‬‬

‫‪the interior‬‬
‫‪designed by‬‬
‫‪Rietveld for‬‬
‫‪Steltman Juwelier‬‬

‫‪The Steltman chair in‬‬ ‫‪Limited Edition of the Steltman chair in grey‬‬
‫‪black stained solid oak‬‬ ‫‪and white leather‬‬
‫‪15‬‬
16
 ‫األعمال الفنية المميزة لـ ‪De Stijl‬‬
‫‪ .1‬التكوين الثاني لبيت موندريان باللون األحمر واألزرق واألصفر ‪1930 ،‬‬

‫ھ ذه واح دة م ن األعم ال الفني ة لمون دريان ف ي سلس لة المقطوع ات‬

‫الموس يقية ‪ ،‬وتمث ل ذروة نق اء مون دريان ورص انة ف ي فن ه‪ .‬تقط ع‬
‫الخط وط الس وداء الس ميكة ب ين حق ول األل وان ‪ ،‬مم ا ي ؤدي إل ى‬
‫إنشاء مربعات ومستطيالت لأللوان األساسية فقط وغير األلوان‪.‬‬

‫‪ .2‬إيقاع الرقص الروسي لثيو فان دوسبرغ ‪1918 ،‬‬

‫‪Van‬‬ ‫يع د اس تخدام ‪Doesburg‬‬

‫لألل وان والمس تطيالت األساس ية فق ط الت ي‬
‫ت م إنش اؤھا بواس طة خط وط أفقي ة ورأس ية‬
‫مس تقيمة انعكا ًس ا لرغبت ه ف ي تفكي ك الرس م‬
‫إل ى أبس ط األش كال واألل وان‪ .‬ي تم تص وير‬
‫الراقصة الروسية بأكثر األزياء تعرية‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫‪ .3‬التكوين المضاد لثيو فان دوسبرغ الخامس ‪1924 ،‬‬

‫ب دأ ف ان دوس برغ ف ي تق ديم مؤلفات ه المض ادة ف ي ع ام ‪.1924‬‬

‫جس دت ھ ذه األعم ال الممي زة رغبت ه ف ي تج اوز قي ود ‪De Stijl‬‬
‫م ن خ الل إدخ ال خط وط قطري ة‪ .‬ف ي تك وين الع داد ‪ V‬ھ ذا ‪،‬‬
‫ض ا ً‬
‫مثلث ا رماد ًي ا إل ى األل وان األساس ية تما ًم ا وغي ر‬ ‫أض اف أي ً‬
‫األلوان‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫مقولة ريتفيلد‬
‫يقول ريتفيلد" حتى يتم عمل تصميم‬
‫ومسودة‬
‫لمنتج صناعي يجب تحديد آلية وتقنية البناء‬
‫‪،‬تحديد المواد والمعدات الخاصة به وأيضا‬
‫تحديد‬
‫األداة المناسبة إلنتاجه"‬
‫جيريت ريتفيلد‬

‫‪18‬‬
 : ‫المراجع‬
 https://www.widewalls.ch/magazine/de-stijl-neoplasticism.
 https://www.theartstory.org/movement/de-stijl/
 https://99designs.com/blog/design-history-movements/know -your-design-history-
the-utopian-de-stijl-movement/
 https://www.britannica.com/topic/De-Stijl-art

 Characteristics of DE STIJL:
ideas of spiritual harmony and order Published
byBernardo Puryear
https://slideplayer.com/slide/2222053/
 https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gerrit_rietveld,_ sedia_zig-
zag,_1938_ca.jpg
 https://www.behance.net/gallery/12703397/The- Red-and-Blue-Chair-14-Scale-
Model

 https://www.core77.com/posts/61763/Rains-Weekly-Design-Minutiae-How-the-
Red-n-Blue-Chair-SeatBack-are-Connected- to-the-Frame
 https://www.architecturaldigest.com/story/the-story-behind -the-iconic-zig-zag-
chair
 https://rietveldoriginals.com/en/collection/steltman-chair/
 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=File:Destijl_ anthologiebonset.jpg

19