‭Myriam‬‭Córdoba,‬‭Nihad‬‭Razani,‬‭Mariam‬‭Aboura,‬‭Alex‬‭Rodríguez,‬‭Ouafae‬‭Zeryouhi‬

‭Riscos‬‭derivats‬‭de‬‭les‬‭condicions‬‭de‬‭seguretat:‬

‭ n‬‭terre‬‭lliscant‬‭podria‬‭provocar‬‭caigudes‬‭I‬‭cops‬‭inoportuns,‬‭per‬‭això,‬‭es‬‭recomana‬
U
‭senyalitzar‬‭aquest‬‭risc‬‭I‬‭netejar‬‭en‬‭hores‬‭que‬‭no‬‭siguen‬‭puntes‬‭per‬‭reduir‬‭el‬‭percentatge‬‭de‬
‭persones‬‭que‬‭pateixin‬‭el‬‭dany.‬

‭ es‬‭Instalacions‬‭eléctricas‬‭no‬‭están‬‭del‬‭tot‬‭protegides‬‭ni‬‭senyalitzades,‬‭per‬‭això,‬‭es‬‭podria‬
L
‭patir‬‭aturades‬‭cardiacas‬‭o‬‭risc‬‭d'electrocució,‬‭es‬‭recomana‬‭senyalitzar‬‭les‬‭zones‬‭I‬‭complicar‬
‭l'entrada‬‭perquè‬‭la‬‭gent‬‭no‬‭hi‬‭tingui‬‭contacte.‬

I‭ncendis‬‭:‬‭Un‬‭centre‬‭ha‬‭de‬‭tenir‬‭les‬‭mesures‬‭necessàries‬‭per‬‭a‬‭poder‬‭reduir‬‭el‬‭màxim‬‭els‬
‭danys,‬‭com‬‭per‬‭exemple‬‭tindre‬‭bé‬‭senyalitzat‬‭les‬‭sortides‬‭d’emergencia‬‭i‬‭tenir‬‭extintors‬
‭necessaris‬‭com‬‭per‬‭a‬‭poder‬‭disminuir‬‭el‬‭foc.‬

‭ es‬‭escales‬‭pot‬‭provocar‬‭caigudes,‬‭cops…Per‬‭això‬‭es‬‭recomana‬‭tenir‬‭l'ajuda‬‭de‬‭baranes‬
L
‭anti-relliscants‬‭I‬‭als‬‭dos‬‭costats‬‭perquè‬‭més‬‭gent‬‭hi‬‭pugui‬‭accedir‬‭a‬‭aquesta‬‭ajuda‬‭per‬
‭prevenir‬‭un‬‭dany.‬

‭Riscos‬‭derivats‬‭de‬‭les‬‭condicions‬‭ergonòmiques:‬

‭ a‬‭càrrega‬‭mental‬‭i‬‭l’estrès‬‭laboral‬‭poden‬‭desencadenar‬‭o‬‭agreujar‬‭trastorns‬‭d'ansietat,‬
L
‭depressió‬‭i‬‭altres‬‭problemes‬‭de‬‭salut‬‭mental.‬‭A‬‭més‬‭poden‬‭afectar‬‭a‬‭l'estat‬‭d'ànim‬‭i‬‭la‬
‭capacitat‬‭de‬‭fer‬‭front‬‭a‬‭situacions‬‭difícils.‬‭Per‬‭això,‬‭es‬‭recomana‬‭tenir‬‭una‬‭actitud‬‭positiva‬‭I‬
‭de‬‭tranquil·litat‬‭davant‬‭moments‬‭difícils.‬

‭Riscos‬‭derivats‬‭de‬‭les‬‭condicions‬‭mediambientals:‬

I‭l·luminació‬‭deficient‬‭i‬‭Fatiga‬‭visual:‬‭La‬‭manca‬‭d'il·luminació‬‭adequada‬‭pot‬‭causar‬‭la‬
‭fatiga‬‭visual,‬‭dificultant‬‭la‬‭capacitat‬‭dels‬‭treballadors‬‭per‬‭realitzar‬‭tasques‬‭de‬‭prop‬‭com‬‭llegir‬
‭un‬‭document‬‭o‬‭utilitzar‬‭un‬‭ordinador.‬

‭ isconfort‬‭tèrmic‬‭:‬‭Les‬‭temperatures‬‭inadequades‬‭poden‬‭causar‬‭fatiga‬‭i‬‭son‬‭entre‬‭els‬
D
‭professors,‬‭la‬‭qual‬‭cosa‬‭pot‬‭dificultar‬‭l’aprenentatge‬‭i‬‭el‬‭procés‬‭d’ensenyament.‬‭Per‬‭a‬
‭millorar‬‭el‬‭confort‬‭tèrmic‬‭en‬‭un‬‭entorn‬‭escolar,‬‭és‬‭important‬‭controlar‬‭la‬‭temperatura‬‭i‬
‭assegurar-se‬‭que‬‭els‬‭sistemes‬‭de‬‭calefacció‬‭i‬‭aire‬‭condicionat‬‭funcionin‬‭correctament.‬
‭Realitzar‬‭un‬‭manteniment‬‭regular‬‭dels‬‭sistemes‬‭de‬‭climatització‬‭i‬‭monitorar‬‭la‬‭qualitat‬‭de‬
‭l'aire‬‭a‬‭les‬‭aules.‬

‭ alalties‬‭respiratòries‬‭(‬‭virus)‬‭:‬‭Diferents‬‭malalties‬‭respiratòries‬‭que‬‭son‬‭contagioses‬‭en‬
M
‭espais‬‭molt‬‭reduïts‬‭on‬‭es‬‭troben‬‭entre‬‭15-30‬‭alumnes‬‭junts,‬‭apart‬‭d'utilitzar‬‭el‬‭mateix‬
‭material.‬‭Utilitzant‬‭diferents‬‭tipus‬‭de‬‭màscares‬‭de‬‭protecció‬‭o‬‭quedar-se‬‭a‬‭casa‬‭per‬‭no‬
‭contagiar‬‭els‬‭virus.‬

‭Riscos‬‭derivats‬‭de‬‭les‬‭condicions‬‭psicosocials:‬
‭ ullying,‬‭mobbing:‬‭Abús‬‭o‬‭amenaça‬‭que‬‭pot‬‭rebre‬‭un‬‭alumne‬‭o‬‭professor,‬‭a‬‭traves‬‭de‬
B
‭burles‬‭o‬‭diferents‬‭faltes‬‭de‬‭respecte‬‭per‬‭part‬‭dels‬‭companys‬‭del‬‭centre.‬