‫اململكت العربيت السعوديت‬

‫وزارة التعليم‬

‫جامعت طيبت‬

‫رمز المادة ‪ARAB213‬‬

 ‫‪ -‬الممخص يشمل كل اجزاء الكتاب المقرر ‪ ,‬مضاف لو األسئمة‬
‫التفاعمية من موقع الجامعة وأسئمة اختبارات األعوام السابقة‬
‫مع األجوبة‬
‫‪ -‬الممخص متوفر فقط في مركز الطالب والنحمل بيعو او‬
‫نسخو‬
‫‪ -‬متوفر لدينا الممخصات وبنك األسئمة (األسئمة التفاعمية‬
‫وأسئمة اختبارات األعوام السابقة) لجميع مواد المستوى‬
‫‪ -‬كما يتوفر لدينا عرض مميز لطباعة كتب التعميم عن بعد‬
‫( طباعة الكتب ‪ 15‬ورقة بلاير والتوصيل مجانا داخل المدينة ‪,‬‬
‫والشحن لباقي المدن فقط ‪ 10‬لاير)‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪1‬‬
 ‫نحا ‪ .‬ينحو ‪.‬‬
‫قصديقصد‬
‫جاء نحوى‬
‫هذا يحوى‬
‫(ناحيتى و‬
‫(طريقى )‬
‫جانبى )‬

‫النحوالصقب‬ ‫معانى‬
‫محمد يحنو‬
‫او السقب (‬ ‫النحو فى‬ ‫احمد‬
‫قرب)‬ ‫اللغة‬

‫اكلت نحو‬
‫عندى نحو‬
‫السمكة‬
‫الف مقدار‬
‫(جانبها)‬
‫االمر على‬
‫خمسة انحاء‬
‫(اقسام)‬

‫قد جمع الىاظمىن معاوى الىحى فى اللغة فى بيتيه مه الشعر‬

‫جمعتها فى بيت مفرد فكال‬ ‫لىحى سبع معاوى قد اتت لغة‬
‫وىع و بعض و حرف فاخىط المثال‬ ‫قصد مثله و مقدارو واحية‬
‫قد عرف ابه عصفىر االشيلى مه عالء االودلس الىحى فى االصطالح فقال‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪2‬‬
 ‫النحو علم مستخرج بالمقايس المستنبطة من‬
‫استقراء‬

‫اجماع‬ ‫نص من‬

‫قياس‬

‫اتفاق العلماء على‬ ‫سنة‬ ‫كتاب‬

‫امر من امور العلم‬ ‫ديوان العرب‬
‫ما وافق احداث من‬
‫السابقين‬

‫كالم العرب الموصلة‬

‫الى معرفة احكام اجزائه التى اتتلف منها النحو علم ما عرف او ادرك بالحواس او العقل مستخرج‬
‫ماخوذمن كالم فصيح و من كتاب هللا عز و جل بالمقايس المستنبطة ما يوافق العلم الضروى و النقلى‬
‫كالم العرب حدده بكالم العرب النه يوجد كالم ليس للعرب فيه جهود مثل الطب و الهندسة ‪,‬اصالح‬
‫الكالم الغير عربى‬
‫احكام اجزائه هنا اخرج و ابعد صناعة العروض العروض اوزان و بحور الشعر‬
‫تنقسيم هذه االحكام لقسمين‬
‫‪ .2‬تركبية‬ ‫ا‪ .‬افرادية‬
‫الكلمة بعد ان ركبت فى‬ ‫يقصد الكلمة قبل ان تركب فى جملة مثل‬
‫الجملة‬
‫جملة فعلية‬ ‫ا‪ .‬جملة‬ ‫الزيادة‬ ‫التصغير (ابنة بنية) جمع التكسير‬
‫اسمية‬ ‫استخراج‬ ‫اراذل (رزل)‬
‫فيها اسناد‬ ‫خرج‬ ‫عروض(عرض|)‬
‫فعل ‪+‬فاعل‬ ‫الخبر‬ ‫الزيادة‬ ‫حكماء( حكيم )‬
‫‪ +‬مفعول‬ ‫للمبتدا‬ ‫بلهاء ( ابله‬
‫به‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪3‬‬
 ‫الخنساء ‪ .‬خناس‬ ‫اشياء اصلها شيئاء اشياء على وزن‬
‫و الحمة ‪ .‬والحمم‬ ‫افعال و شيئاءعلى وزن لفعاء‬
‫ويسمى حذف ترخيم‬
‫المتاخرون يقولون ان الصرف شريك النحو و ليس قسما منه‬
‫الصرف ‪ :‬علم ابنية الكلمة نفسه‬ ‫النحو‪ :‬بحث فى علم ابنية الكلمة‬

‫د‪ .‬اتقان الكتابة و‬ ‫ج‪ .‬التمييز بين‬ ‫ب‪ .‬تقويم اللسان‬ ‫ا‪ .‬فهم القران و‬
‫االمالء‬ ‫الصواب و الخطا‬ ‫فال يقع فى خطا‬ ‫السنة‬
‫مصادر النحو‬
‫ج‪ .‬ديوان العرب‬ ‫ب‪ .‬السنة النبوية‬ ‫ا‪ .‬القران الكريم‬
‫كالم العرب‬
‫شعرا او نثرا‬

‫قال ابن بابشار ‪ :‬استخرجت اصول علم النحو من القران فصح استنباطه و احكمت قواعده‬
‫العرب كان لسانهم نصيحا بالسليقة و الطبع ‪ ,‬والكثر الحن ( الخطا ) بعد الفتح االسلمى بسبب اختالط‬
‫العرب بالعجم ‪ ,‬خافوا ان يتطرق للقران و السنة فكان البد من وضع علم النحو لحفظ اللغة و عدم اللحن‬

‫د‪ .‬اول باب‬ ‫ان عليا رفع‬ ‫ب‪ .‬وضعه‬ ‫ا‪ .‬وضعه االمام‬
‫ابواالسود الدولى‬ ‫(على ) كرم هللا‬
‫ورقة الى ابى‬ ‫النتشار اللحن‬ ‫وجهه‬
‫االسود قائال‬ ‫(‪96‬ه)‬
‫انح هذا النحو‬
‫بعد (ابى االسود الدولى ) ظهر (سيبوبة )وضع للغو قواعد ثابته و سهل امثلته فتبعه الناس ‪ ,‬قواعد النحو‬
‫فى بيئة عربية خالصة وليس له اصل سريانى كما يقول جرجى زيدان‬

‫قال االمام النووى انه "فرض كفاية" اذا قامت به مجموعة اسقت عن بقيتهم الن جميع الشرائع العربية‬
‫متوقفة على فهمة‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪4‬‬
 ‫اصول النحواو ادلته التى يبنى عليها‬
‫استصحاب حال‬ ‫القياس ‪ :‬اقيس‬ ‫االجماع‪ :‬عن‬ ‫النقل ‪ :‬الكالم العربى الفصيح المستعمل‬
‫االصل ‪ :‬االصل فى‬ ‫قواعد متشطة حديثا‬ ‫البصرين و الكونين‬ ‫كثيرا انما الشاذال تنقل منه نصب الفعل بعد‬
‫االسم االعراب و‬ ‫على قواعد قديمة‬ ‫لم ‪:‬الم نشرح‬
‫لكن احيانا بينى‬ ‫ثابتة‬
‫لماذاالنه يشبه‬
‫الحرف‬

‫هذا نماذج من شيوع اللحن (مما يجعل تعلم النحو واجبا)قال يوهان قال عن اللحن لفظ قديم يطلق على‬
‫الخطا و اللحن يحدث حينما نستعمل جمال غير مالوفة‬
‫من نماذج شيوع اللحن‬
‫وحيما دخل رجال على سليمان ابن‬ ‫عندم غاب عمر على قوم تولهم‪ :‬نحن‬
‫عبدالملك فقال احدهما‬ ‫قوم متعلمين فقال عمر رضى هللا عنه‬
‫للحنكة (خطوكم فى النحو) اشد على من مات ابانا و الصواب ماتا ابونا‬
‫فوثب اخينا الصواب اخونا‬ ‫رميكم‬
‫ميراثنا من ابونا الصواب من ابينا‬

‫للحن معان كثيرة ‪ :‬والمعنى المقصود عند الصنف هو ‪ :‬الخطا فى قواعد العربية ‪:‬ولذا وصفه بالقبيح و قال يوهان فك‬
‫‪ :‬و هذا اللفظ القديمة الذى يطلقه علماء اللغة و النحو اصطالحا على‪ :‬الخطا فى الغة اكتسب هذا المدلول ‪ :‬نتيجة‬
‫التفاق عرفى على تغيير معناه االصلى فى وقت متاخر نسبيا و قال ايضا ‪ :‬والغالب استعمال اللحن فى معنى الطريقة‬
‫غير المالوفة فىى التعبير بوجه من الوجوه و الحمد هلل الذى خضنا نحن العرب بتغير اوخر الكلمات تغييرا صحيحا‬
‫جاريا على نهج القواعد العربية ليحمينا من الوقوع فى رذيلة اللحن القبيح‬

‫‪ .1‬روى من حديث على _او عمر رضى هللا عنهما مع االعربى الذى اقراه المقرى " ان هللا برى المشركين و‬
‫رسوله بالجر حتى قال االعرابى ‪ :‬برئت من رسول هللا ان برى هللا منه وفى رواية القرطبى ‪ :‬ان االعربى قال‬
‫‪ :‬او قد برى هللا من رسوله ؟فانا ابرا منه ‪ .‬فانكر ذلك على _او عمر و رسم البى االسود من عمل النحو ما‬
‫رسمه ما ال يجهل موضعه‬
‫‪ .2‬عن عمر‪ :‬انه مر بقوم يرمون فعاب عليهم سوء رميهم فقالوا ‪ :‬نحن قوم متعلمين ‪ .‬فقال عمر للحنة اشد على‬
‫من سوء رميكم‬
‫‪ .3‬ودخل رجالن على سليمان بن عبد الملك ‪ .‬فقال احدهما ‪ :‬مات ابانا رحمك هللا ‪ .‬فوثب اخينا على ميراثنا من‬
‫ابونا ‪ .‬و جئنا لتصفنا منه ‪ .‬فقال سليمان ‪ :‬ال حفظ هللا اخاك وال ترحم اباك والرد مالك ‪ .‬اخرج عنى ال ادرى‬
‫امن لحنك اعجب ام من تحفظك له‬
‫وهكذا تعددت االخبار التى تقبح اللحن و تشين صاحبه ‪ ...‬لنستنبط منها اهمية تعلم النحو و ندرك‬
‫الصادق الذى بذله علماؤنا فى هذا الميدان لندفع عن هذا الفن سهام هؤالء الذين يغمزون و يتندرون ‪ :‬فلكل فن‬
‫قواتهم التى يجب ان تحترم ‪,‬حتى فنون اللعب كما قال العقاد فابالك بعلم ضبط لغة القران‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪5‬‬
 ‫‪ :‬هى االلفاظ التى يعبر بها كل قوم عن اغراضهم‬

‫االلفاظ ‪ :‬حروف هجائية على الصبح (‪ )29‬حرفا الهمزة حرف و االلف حرف‬
‫‪ .4‬ان ركب من ‪.5‬ان ركب من‬ ‫‪.3‬ان كان‬ ‫‪ .1‬ما خرج من الفم ولم ‪ 2‬خرج‬
‫اثتين و لم يفد ثنين و افاد‬ ‫مفردا(كلمة)‬ ‫وافاد‬ ‫يعد فهو (افظ)‬
‫(كالم)‬ ‫(جملة)‬ ‫معنى(قول‬
‫‪.6‬ان ركب من ثالثة او اكثر سليم‬
‫تفسير المصطلحات السابقة‬

‫القول يطلق‬
‫المفردات او على‬
‫الكلمة ‪ :‬لفظ وضع‬ ‫االعتقاد و الراى‬ ‫ا‪ .‬اللفظ ‪ :‬يطلق على‬
‫لمعنى مفرد مثل‬ ‫المستعمل دل على‬
‫انسان ‪ .‬عين ‪ .‬كتاب‬ ‫المفردات مثل محمد‬
‫معنى مثل ‪ :‬محمد‬
‫‪ ,‬على ‪ ,‬هذا و‬
‫اذا لم تدل على‬ ‫او لم يدل مثل ديز‬
‫االعتقاد قول مالك‬
‫معنى فهو صوت‬ ‫مقلوب زيد‬
‫يعنى اعتقاده ورايه‬

‫مركب اسنادى (اى نستند الفاعل الى الفعل ) ( ونستند الخبر الى المبتدا )‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.5‬‬
‫الجملة مركب من جملة فعلية فعل ‪+‬فاعل ‪ +‬مفعول او جملة اسمية تتكون من مبتدا ‪+‬‬
‫خبر و لفظ نستند = ترجع السبب بشرط ان تفيد فائدة تامة (اركان الفعلية فعل ‪ ,‬فاعل ‪,‬‬
‫مفعول ) و االسمية (مبتدا او خبرا او فائدة غير تامة (فعل من الفعلية فقط ) ( مبتدا من‬
‫االسمية فقط)‬
‫هو القول المفيد المقصور لذاته‬ ‫‪.5‬‬
‫الكالم =نعنى به الجمل الموصلة الى الفظ مفيد فائدة يحسن السكوت عليها‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪6‬‬
 ‫الجمل ما ركب من كلمتين او اكثر وله معنى مفيد مستقل ولذفالكالم و الجملة متردفان مثل زيد اخوك‪.‬‬
‫قام محمد ‪ .‬فى الدار ابوك ‪ .‬حبه = اسكت ‪ .‬رويدا =تمهل‬
‫الكلم ‪ :‬ما تركب من ثالث كلمات فاكثر افاد معنى (هو طالب متفوق )ام لم يفيد (اذا جاء طالب )‬
‫الكلم اسم جنس جمعى واحده كلمة‬
‫الكلم ينقسم الى اسم و فعل و حرف‬
‫كلمة ينقسم الى اسم و فعل و حرف‬
‫اسم جنس ‪ :‬مثل الفصل تطلق على كل حيوان تديي لرخرطوم ( اسم تسمى بجماعة كبيرة و اعداد غفيرة‬
‫و جموع كثيرة)‬
‫تقسيم الكل الى اجزائه اليشترط صدق المقسم على اقسامه ال يحتاج الدليل‬

‫الحروف الشبيهة بالزائدة‬ ‫الحروف غير الزائدة ‪ :‬تدل‬ ‫الحروف الزائدة مثل الباء فى قوله ( كفى باهلل‬
‫‪ :‬ال تتعلق بمعنى قبلها وال‬ ‫على معنى متصل بما بعدها‬ ‫شهيدا)‬
‫بعدها و لكن المعنى فى‬ ‫مثل االبتداء‪ ,‬من ‪ ,‬االنتهاء‬ ‫كفى ‪ :‬تفيد التوكيد‬
‫الجملة كلها مثل رب ‪,‬‬ ‫الى الطرفين‬ ‫ب‪ :‬حرف جر هللا ‪ :‬لفظا الجاللة مجرور‬
‫العلعل ‪ ,‬لوال رب عذراء‬
‫سامو‬
‫عذراء مجرورة لفظا‬
‫مرفوعة محال على‬
‫االبتداء (مبتدا)‬
‫سامو ‪ :‬جملة فعلية خبر‬
‫جعفر ابن صابر اضاف للثالثة ماسماه (الخالفة ) (اسم الفعل ) حكى ذلك ابوحيان التوحيدى‬ ‫ابو‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪7‬‬
 ‫المستقيم القبيح المستقيم الكذب المستحيل اتيك المحل الكذب‬ ‫المستقيم‬
‫احمل الجبل‬ ‫امس‬ ‫قد زيدا رايت شربت ماء‬ ‫الحسن رايت‬
‫امين‬ ‫البحر‬ ‫عليا اسس‬

‫صورة تاليف الكالم‬

‫‪ .4‬من فعل و‬ ‫‪.2‬من فعل و اسم ‪.3‬من فعل و‬ ‫‪.1‬من اسمين ‪ :‬محمد قائم مبتدا وفاعل‬
‫قام محمد ‪ :‬فاعل ‪ ,‬اسمين ‪ :‬كان محمد‬ ‫سد مسد الخبر اقائم المحمدان‬
‫اربعة اسماء‬ ‫قام ‪ :‬فعل ماضى ‪ ,‬قائما‬ ‫الهمزة ال محل لها من االعراب‬
‫اعلمت محمد‬ ‫كان ‪ :‬فعل ماضى‬ ‫ضرب محمد‬ ‫قائم مبتدا و المحمدان فاعل سد مسد‬
‫عليا قائما‬ ‫ناقص‬ ‫ضرب ‪ :‬فعل‬ ‫الخبر‬
‫اعلم ‪ :‬الفعل‬ ‫محمد اسم كان‬ ‫ماض مبنى‬ ‫مبتدا و نائب فاعل سد مسد الخبر‬
‫االربعة اسماء ‪:‬‬ ‫مرفوع‬ ‫للمجهول‬ ‫ا‪ .‬مضروب المحمدان‬
‫تاء الفاعل محمد ‪,‬‬ ‫محمد ‪ :‬نائب فاعل قائم‪ :‬خبر كان‬ ‫مضروب مبتدا‬
‫على قائم‬ ‫منصوب‬ ‫المحمدان ‪ :‬نائب فاعل سد مسد الخبر‬
‫اسم فعل و فاعله‬
‫هيهات العقيق‬
‫هيهات ‪ :‬اسم فعل‬
‫العقيق ‪ :‬فاعل مرفوع‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪8‬‬
 ‫ما خرج من الفم و لم يشتمل عمى حرف فيو‬ ‫‪)1‬‬
‫د‪ .‬جممة‬ ‫ج‪ .‬كممة‬ ‫ب‪ .‬قول‬ ‫ا‪ .‬صوت‬
‫فرق سبوية بين الكالم و القول فمعنى بالكالم‬ ‫‪)2‬‬
‫د‪ .‬الراى‬ ‫ج‪ .‬االعتقاد‬ ‫ب‪ .,‬المفردات‬ ‫ا‪ .‬الجمل‬
‫القول يعم‬ ‫‪)3‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الكميم‬ ‫ب‪ .‬الكالم‬ ‫ا‪ .‬الكممة‬
‫انواع المركب‬ ‫‪)4‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬اسنادى‬ ‫ب‪ .‬خرجى‬ ‫ا‪ .‬اضافى‬
‫كممة (عبداهلل)تركب‬ ‫‪)5‬‬
‫د‪ .‬االول و الثانى‬ ‫ج‪ .‬اسنادى‬ ‫ب‪ .‬اضافى‬ ‫ا‪ .‬خرجى‬
‫كممة (سبوية ) تركب‬ ‫‪)6‬‬
‫د‪ .‬الشئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬اسنادى‬ ‫ب‪ .‬فرجى‬ ‫ا‪ .‬اضافى‬
‫كممة تاتط ش ار مركب‬ ‫‪)7‬‬
‫د‪ .‬الثانى و الثالث‬ ‫ج‪ .‬اضافى‬ ‫ب‪ .‬فرجى‬ ‫ا‪ .‬اسنادى‬
‫المفظ لكممة لغات ىى‬ ‫‪)8‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬كممة‬ ‫ب‪ .‬كممة‬ ‫ا‪ .‬كميمة‬
‫االسم مارك عمى مسمى و اشتقاقة‬ ‫‪)9‬‬
‫د‪ .‬االول و الثانى‬ ‫ج‪ .‬مسو‬ ‫ب‪ .‬سمو‬ ‫ا‪ .‬وسمم‬
‫الحرف ‪ :‬كممة تدل عمى معنى‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االولى و الثانية‬ ‫ب‪.‬فى غيرىا‬ ‫ا‪ .‬فى نفسيا‬
‫حروف العربية عمى الصيح‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪27 .‬‬ ‫ب‪28 .‬‬ ‫‪22‬ا‪.‬‬
‫كان ابو العباس المبرد‬ ‫‪)12‬‬
‫د‪ .‬الشئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬وسط بين االمرين‬ ‫ب‪.‬ال يعتد بيا‬ ‫ا‪ .‬يعتد باليمزة‬
‫حروف المعانى تاتى مع‬ ‫‪)13‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االثئان معا‬ ‫ب‪ .‬االفعال‬ ‫ا‪ .‬االسماء‬

‫حروف المعانى تدل عمى معنى‬ ‫‪)14‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪9‬‬
 ‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االول و الثانى‬ ‫ب‪ .‬فى غيرىا‬ ‫ا‪ .‬فى نفسيا‬
‫ذكر السيوطى ادلة انحصار ادلة انحصار الكممة فى االسم و الفعل و الحرف و ىذه االدلة ىى‬ ‫‪)15‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الدليل العقمى‬ ‫ب‪ .‬االستقرار التام‬ ‫ا‪ .‬االثر‬
‫الكالم لغة اسم لكل ما يتكمم بو سواء كان‬ ‫‪)16‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االول و الثانى‬ ‫ب‪ .‬غير مفيد‬ ‫ا‪.‬مفيدا‬
‫كان ‪ :‬اين حتى كل لفظ مستقل بنفسو مغيطغناه ىو‬ ‫‪)17‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الكالم‬ ‫ب‪ .‬الكممة‬ ‫ا‪ .‬الكمم‬
‫من اقسام الكالم جممة بداتيك امس تعد من الكالم‬ ‫‪18‬‬
‫د‪ .‬المسنحيل‬ ‫ج‪ .‬المستقيم الكذب‬ ‫ب‪ .‬المستقيم القبيح‬ ‫ا‪ .‬المستقيم الحسن‬
‫الكممة ىى المفظ الموضوع لمعنى‬ ‫‪19‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬شبة جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة‬ ‫ا‪ .‬مفرد‬
‫الكممة ‪ :‬اسم جنس‬ ‫‪21‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪.‬مثنى‬ ‫ب‪ .‬مفرد‬ ‫ا‪ .‬جمعى‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪11‬‬
 ‫االسم ‪ :‬كلمة تدل على محسوس بيت ‪ .‬جمل ‪ .‬عصفورة ‪ .‬تدل على شئ غير محسوس يعرف بالعقل ‪:‬‬
‫شجاعة ‪ .‬شرف ‪ .‬مرودة‬
‫ومن عالمات االسم‬
‫التنوين ‪ :‬نون ساكنة تلحق االخر لفظا‬ ‫‪.1‬الجر‬
‫الخطا مثل ‪ :‬ضيفا ‪,‬ضيف‬ ‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫ب ‪ :‬حرف جر‬
‫سم ‪ :‬اسم مجرور بالباء‬
‫هللا ‪ :‬مضاف الية مجرور ( مجرور باالضافة‬
‫الرحمن ‪ :‬صفة اولى مجرور ( مجرور بالتبعية‬
‫الرحيم ‪ :‬صفة ثانية مجرور‬

‫انواع التنوين‬
‫ا‪ .‬تنوين تمكين ‪ :‬ةيتغير اعراب اخرهما ب‪.‬تنزين التنكير ‪ :‬ج‪ .‬تنوين المقابلة ‪ :‬د‪ .‬تنوين العوض‬
‫ا‪ .‬عوض عن جملة‬ ‫يدخل فى جمع‬ ‫‪ .1‬يدخل العلم‬ ‫بتغير موقفهما رجل _قاضى (اى انه‬
‫يلحق اذ حبيئذ‬ ‫المؤنث السالم‬ ‫المختوم(بوبه)‬ ‫متمكن فى االسمية)‬
‫قياسا مثل سيبوبة ‪ .‬مررت بمسلمات ‪ .‬ب‪ .‬عوض عن‬
‫خالوية ‪ .‬بفطوبةه ‪ .‬هذا يقابل النون فى اسم فى( كل ‪,‬‬
‫بعض) كل قائم و‬ ‫مسلمين لذا سمى‬ ‫عمرويه المنون‬
‫كل انسان قائم‬ ‫المقابلة‬ ‫نكرة‪ .‬لم ينون‬
‫انسان ‪ :‬حذفت‬ ‫معرفة‬
‫ج‪.‬عوض عن‬ ‫‪ .2‬يدخل اسم الفعل‬
‫حرف ‪ :‬ويختص‬ ‫سماعا ‪ :‬ايه‬
‫باالسم المنقوص‬
‫فى حالة الرفع و‬
‫الجر مررت‬
‫بقاضى هذا قاض‬
‫فالتنوين عوض‬
‫عن الياء المحذوفة‬
‫من عالمات االسماء (النداء ) كون الكلمة (منادى )الن المنادى فى االصل مفعول به و المفعول به‬
‫اسم مثال يا محمد اصلها‪ :‬انادى محمدا‬
‫يا تحل محل ركنين من الجملة الفعلية (فعل =نادى ‪ ,‬الفاعل خير مستتر تقديرا (انا ) ثم المنادى الذى‬
‫ياخذ محل المفعولية‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪11‬‬
‫من عالمات االسم (ال) رجل ‪ .‬الرجل ‪ ,‬غالم الغالم وهذه (ال) غير الموصولة و انت بالحكم الترضى‬
‫ال بمعنى الذى ‪ .‬الذى يرضى‬
‫من عالمات االسماء ايضا‬

‫بالجر و التنين و الندا و ال زو مسندا لالسم)ال يسند لغير االسم‬ ‫‪.5‬‬

‫قام زيد ‪ :‬اسند القيام و ارجع سببه الى زيد‬
‫محمد فى الدار اسند الوجود فى الدار الى محمد‬
‫‪ ,‬محمد قائم ‪ :‬اسمية‬ ‫محمد يقوم ‪ :‬اسمية ‪ ,‬يقوم محمد ‪ :‬فعلية‬
‫اسندالقيام فى كل جملة مما سبق لالسم محمد‬

‫‪.1‬‬

‫ج‪ .‬مخاطبة‬ ‫ب‪ .‬مخاطبا‬ ‫ا‪ .‬مخطبا‬

‫قمت‬ ‫تباركت‬ ‫فعلت‬
‫فعل ماضى مبنى على السكون التصال بتاء الفاعل‬
‫‪.2‬تاء التانيث ‪ :‬تاء ساكنة مفتوحة اتت هند ‪ .‬قالت امراة قالت‪ .‬حركت بالكسر اللتقاء ساكنين‬
‫‪ .3‬ياء المخاطبة ‪ :‬االمر قومى يا هند ‪ ,‬المضارع انت يا هند تقومين‬
‫‪ .4‬نون التوكيد ‪ :‬اقبلن ‪ ,‬لنسقعا‬
‫قال ابن مالك ( فعلت و انت و يا افعلى *ونون اقبلن تحصل )‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪12‬‬
 ‫ج‪.‬االمر ‪:‬طلب حدوث‬ ‫ب‪ .‬المضارع ‪:‬ما دل‬ ‫ا‪ .‬الماضى ما دل على حدث فى زمن مضى‬
‫على حدث يصلح للحال او شئ بعد زمن التكلم مثل‬ ‫يقبل تاء الفاعل اكلت اكلت ‪ ,‬اكلت و يقبل تاء‬
‫االستقبال عالماته يقترن اضرب اضربن فان دلت‬ ‫التانيث الساكنة ‪ :‬ضربت فان دل على الفعل‬
‫الكلمة على االمر و لم‬ ‫الماضى ولم يقبل عالماته فهواسم فعل ماضى بسوف ‪ ,‬السين ‪ ,‬يقترن‬
‫ادوات النصب تدخل عليه تقبل عالمته فهى اسم فعل‬ ‫مثل شتان‬
‫امر‬ ‫لم مع وجود حرف‬
‫المضارعة فى اول مثل لم‬
‫يضرب فان دلت على‬
‫مضارع ولم تدخل عليه لم‬
‫فهى اسم فعل مضارع‬
‫الحرف على ثالثة انواع‬
‫‪ .3‬قسم غير مختص يدخل على‬ ‫‪ .2‬قسم مختص باالفعال‬ ‫‪.1‬مختصر بالدخول على االسماء‬
‫االسماء و االفعال هل ‪ .‬ما ‪ .‬ال‬ ‫لم ‪ .‬لن‬ ‫مثل الى ‪ .‬على ‪ .‬من ‪ .‬الباء‬

‫التنوين فى ( حينئذ)‬ ‫‪)1‬‬

‫د‪ .‬تمكين‬
‫د‪ .‬ياء المخاطبة‬
‫د‪ .‬جمع التكسير‬ ‫ج‪.‬جمع المؤنث السالم‬
‫د‪ .‬عمم‬
‫د‪ .‬ثبوت النون‬
‫د‪ .‬الطالب كتب‬
‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬عوض‬
‫يبنى الفعل المضارع اذا اتصمت‬ ‫‪)2‬‬
‫ج‪ .‬واو الجماعة‬ ‫ب‪ .‬تاء الفاعل‬ ‫ا‪ .‬نون التوكيد و نون النسوة‬
‫المال والبنون ممحق‬ ‫‪)3‬‬
‫ب‪ .‬المثنى‬ ‫ا‪ .‬جمع المذكر السالم‬
‫( الفاروق عمر) نوع من االسماء يسمى‬ ‫‪)4‬‬
‫ج‪ .‬اشارة‬ ‫ب‪ .‬كنية‬ ‫ا‪ .‬لقب‬
‫اذا كان الفعل المضارع معل االخر يجزم ب‬ ‫‪)5‬‬
‫ج‪.‬حذف حرف العمة‬ ‫ب‪ .‬حذف النون‬ ‫ا‪ .‬السكون‬
‫يبنى الفعل الماضى عمى السكون فى نحو‬ ‫‪)6‬‬
‫ج‪ .‬الطالبات كتب‬ ‫ب‪ .‬الطالب كتبوا‬ ‫ا‪ .‬الطالبان كتبا‬
‫من المعرف باالضافة قولنا‬ ‫‪)7‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪13‬‬
 ‫د‪ .‬ىذا كتاب‬ ‫ج‪ .‬كتاب‬ ‫ب‪ .‬كتاب النحو‬ ‫ا‪ .‬الكتاب‬
‫ترفع بثبوت النون و تنصب و تجزم بحذفيا‬ ‫‪)8‬‬
‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬االفعال الخمسة‬ ‫ب‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ا‪ .‬االسماء الستو‬
‫المعرف بالنداء ىو اسم نكرة قصد تعينو بالنداء نحو‬ ‫‪)9‬‬
‫د‪ .‬يا رجل‬ ‫ج‪ .‬ىذا محمد‬ ‫ب‪ .‬خالد‬ ‫ا‪ .‬الذى حضر محمد‬
‫ترفع بالضمة و تنصب و تجر بالكسرة‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ب‪ .‬االفعال الخمسة‬ ‫ا‪ .‬االسماء الستو‬
‫يفمح الذى ىو حاضر ‪.............‬نوع الصمة‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪.‬ظرف‬ ‫ج‪ .‬شبة جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة فعمية‬ ‫ا‪ .‬جممة اسمية‬
‫الجر‪ .‬التنوين ‪ .‬االسناد‪ .‬ال ىى عالمات خاصة‬ ‫‪)12‬‬
‫د‪ .‬االعراب‬ ‫ج‪ .‬االسماء‬ ‫ب‪ .‬الحروف‬ ‫ا‪ .‬االفعال‬

‫ىذا محمد‬ ‫‪)13‬‬

‫د‪ .‬اسم اشارة لممونث‬ ‫ب‪ .‬اسم اشارة لممثنى المذكر ج‪ .‬اسم اشارة لمجمع‬ ‫ا‪ .‬اسم او اشارة لمفرد‬
‫المذكر‬
‫قرات كتاب النحو ‪ ....‬مقرف‬ ‫‪)14‬‬
‫د‪ .‬باالشارة‬ ‫ج‪ .‬بالنداء‬ ‫ب‪ .‬باالضافة‬ ‫ا‪ .‬ال‬
‫التنوين فى قاض ىو نتوين‬ ‫‪)15‬‬
‫د‪ .‬تمكين‬ ‫ج‪ .‬عوض‬ ‫ب‪ .‬مقابمة‬ ‫ا‪ .‬تنكير‬
‫برفع بالضمة و ينصب و يجر بالفتحة النو ممنوع من الصرف‬ ‫‪)16‬‬
‫د‪ .‬مصطفى‬ ‫ج‪ .‬الطالب‬ ‫ب‪ .‬عاصم‬ ‫ا‪.‬احمد‬
‫نون التوكيد ‪ .‬ياء المخاطبة ‪ .‬تاء الفاعل ‪ .‬تاء التانيث عالمات ل‬ ‫‪)17‬‬
‫د‪ .‬االعراب‬ ‫ج‪ .‬االسماء‬ ‫ب‪ .‬الحروف‬ ‫ا‪ .‬االفعال‬
‫جاء الذى فى الدار صمة الموصول‬ ‫‪18‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬شبو جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة اسمية‬ ‫ا‪ .‬جممة فعمية‬
‫ترفع االسماء الستو بالواو فتقول‬ ‫‪19‬‬
‫د‪ .‬جاء اباه‬ ‫ج‪ .‬جاء ابوه‬ ‫ب‪ .‬مررت بابيو‬ ‫ا‪ .‬رايت ابو‬
‫من ممحقات المثنى‬ ‫‪21‬‬
‫د‪ .‬اىمون‬ ‫ج‪ .‬اوب‬ ‫ب‪ .‬اثنان و اثنتان‬ ‫ا‪ .‬كال و كمتا‬
‫‪..................‬يعبر بيا كل قوم عن اغراضيم‬ ‫‪21‬‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪14‬‬
 ‫د‪ .‬الكالم‬
‫د‪ .‬محمد مجتيد‬
‫د‪ .‬فاعل مرفوع بثبوت النون‬ ‫ج‪ .‬مفعول بو منصوب‬
‫د‪ .‬اثنان و اثتنان‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬
‫ج‪ .‬المغة‬ ‫ب‪ .‬المفظ‬ ‫ا‪ .‬الكممة‬
‫اسم االشارة ىو اسم يعين مسماه بواسطة اشارة نحو‬ ‫‪22‬‬
‫ج‪ .‬انا افعل الخير‬ ‫ب‪ .‬الذى حضر محمد‬ ‫ا‪ .‬ان ىذا اخى‬
‫حضر المصطفون‬ ‫‪23‬‬
‫ب‪ .‬فاعل مرفوع بالواو‬ ‫ا‪ .‬فاعل مرفوع بالضمة‬
‫المقدرة‬
‫من ممحقات جمع المذكرات‬ ‫‪24‬‬
‫ج‪ .‬كال و كمتا‬ ‫ب‪ .‬لوالت‬ ‫ا‪ .‬اىمون و بنون‬
‫صمة الموصول قد تكون‬ ‫‪25‬‬
‫ج‪ .‬شبو جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة اسمية‬ ‫ا‪ .‬جممة فعمية‬

‫قال تعالى ‪( :‬وما يذكر اال اولوااللباب ممحق ب‬ ‫‪26‬‬

‫د‪ .‬التكيسير‬ ‫ج‪ .‬المثنى‬ ‫ب‪ .‬جمع المذكر‬ ‫ا‪ .‬جمع المؤنث‬
‫ىؤالء اسم اشارة يكون‬ ‫‪27‬‬
‫د‪ .‬المؤنث‬ ‫ج‪.‬المثنى‬ ‫ب‪ .‬المفرد‬ ‫ا‪ .‬لمجمع نوعيو‬
‫ينقسم الضمير المستتر الى‬ ‫‪28‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬ظاىر و مستتر‬ ‫ب‪ .‬منفصل و متصل‬ ‫ا‪ .‬مستتر وجوبا و جوا از‬
‫ربى اكرمنى ‪............‬الياء‬ ‫‪29‬‬
‫د‪.‬مختصر بالجر‬ ‫ج‪.‬مختص بالنصب‬ ‫ب‪ .‬مختص بالرفع‬ ‫ا‪.‬ضمير مشترك فى الجر و‬
‫بالنصب‬
‫من انواع المعارف‬ ‫‪31‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الوصول‬ ‫ب‪ .‬الضمير‬ ‫ا‪ .‬العمم‬
‫تاءالفائمال ‪ .‬واو الجماعة ‪ .‬الف االثنين‬ ‫‪31‬‬
‫د‪ .‬ضمائر مشتركة‬ ‫ج‪ .‬ضمائر جر‬ ‫ب‪.‬ضمائر نصب‬ ‫ا‪ .‬ضمائر رفع‬
‫انتما تشكران االترفع‬ ‫‪32‬‬
‫د‪ .‬االلف‬ ‫ج‪.‬الضمة‬ ‫ب‪ .‬ثبوت النون‬ ‫ا‪.‬الواو‬
‫كال و كمتا ممحقتان ب‬ ‫‪33‬‬
‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫المثنى‬ ‫ا‪ .‬الفرد‬
‫بينى عمى الفتح دائما اذا لم تتصل بو ضمائر الرفع‬ ‫‪34‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬االمر‬ ‫ب‪ .‬المضارع‬ ‫ا‪ .‬الماضى‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪15‬‬
 ‫من الضمائر المنفصمة‬ ‫‪35‬‬
‫د‪ .‬ىذا و ىذه‬ ‫ج‪ .‬انا و انت‬ ‫ب‪ .‬المذان‬ ‫ا‪.‬الذى و التى‬
‫لزوم اخر الكممة حركة او سكونا‬ ‫‪36‬‬
‫د‪ .‬النحو‬ ‫ج‪ .‬الصرف‬ ‫ب‪ .‬البناء‬ ‫ا‪ .‬االعراب‬
‫المفظ المفيد فائدة يحسن السكوت عمييا‬ ‫‪37‬‬
‫د‪ .‬الكمم‬ ‫ج‪ .‬الكالم‬ ‫ب‪ .‬الكممة‬ ‫ا‪ .‬القول‬
‫نكرة دخمت عميو فافادت التعريف‬ ‫‪38‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬المعرف باالضافة‬ ‫ب‪ .‬المعرف بالنداء‬ ‫ا‪ .‬المعرف بال‬
‫ىو تغيير يمحق اخر الكممة بال ختالف العوامل الداخمة عميو‬ ‫‪39‬‬
‫د‪ .‬التعزر‬ ‫ج‪ .‬التقرير‬ ‫ب‪ .‬االعراب‬ ‫ا‪ .‬البناء‬

‫ينقسم االسم الى قسمين‬

‫‪ .2‬مبنى (غير متمكن ) فى باب االسماء‬ ‫‪ .1‬معرب ( متمكن فى باب االسماء )‬
‫لماذا النه يشبه الحروف‬ ‫ا‪ .‬متمكن امكن ‪ :‬المنصرف (المتون تنوينا كامال)محدود‬
‫ب‪ .‬متمكن غير امكن (الممنوع من الصرف )المنوع من‬
‫التنوين الكامل (نصف تنوين )احمد فاطمة‬

‫فائدة االعراب ‪ :‬قال السيوطى ‪ ,‬لوال االو السبب النحو ما ميزيا فاعل من مفعول و ال مضاف من منعوت‬
‫االعراب فى االصطالح‬
‫تغيير يلحق اخر الكلمة الختالف العوامل الداخلة عليه‬
‫مررت بزيد‬ ‫رايت زيدا‬ ‫جاء زيد‬
‫اسم مجرور‬ ‫مفعول به‬ ‫فاعل‬
‫‪.4‬الموقع الذى يحد اعراب‬ ‫‪.3‬عالم ضمة فتحة‬ ‫‪ 2‬معمول‬ ‫‪ .1‬عامل فعل‬
‫الكلمة بالضبط‬ ‫كسرة سكون‬ ‫مفعول‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪16‬‬
 ‫ايهما اسبق الكالم ام االعراب ؟‬
‫الكالم اسبق ‪ ,‬الن العرب نطقت بالكالم بداية غير معرب ثم اعربته بعد ذلك‬

‫اصل عالمات االعراب حركات ‪ ,‬النها خفيفة و االعرابي بالحروف افرع‬

‫‪ .1‬االصل الحركات‬
‫‪ .2‬الفرع الحروف‬

‫االسم المفرد محمود ‪ ,‬جمع التكسير اوالد ‪ ,‬جمع المؤنث السالم مسلمات ‪,‬‬ ‫‪.1‬‬
‫المضارع يتصل به‬
‫العالمات التى تنوب عن الضمة فى الرفع ‪:‬‬
‫االلف فى المثى (الطالبان)‪ ,‬الواوفةى جمع المذكر السالمة المؤمنون ‪ ,‬ثبوت النون فى االفعال الخمسة‬
‫يحافظون‬
‫‪ . 2‬النصب مشترك بين االسماء و االفعال عالقته االصلين (الفتحة )وينصب بالفتحة و النصب مشترك‬
‫ا‪ .‬المفرد ‪ :‬قابلت هذا‬
‫‪ .2‬جمع التكسير ذاكرت الدروس‬
‫‪ .3‬المضارع فى حالة النصب لن يلعب‬
‫وينوب عن الفتحة‬
‫ا‪ .‬االلف‪ .‬االسماء السته ان ابا شيخ‬
‫‪ .2‬الياء فلى المثنى كان الولدان متفوقين‬
‫‪ .3‬الكسرة فى جمع المونث السالم‬
‫‪ .4‬حذف النون فى االفعال الخمسة لن تنالوا‬
‫‪ .3‬الجر ويجر بالكسرة و يسميه الكوفيون ( الخفض ) ويختص باالسماء‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪17‬‬
 ‫يجر بالكسرة فى االصل‬
‫‪ .1‬المفرد و جمع التكسير بطالب العلم تتقدم‬
‫‪ .2‬جمع المؤنث السالم بالدعوات نرتقى‬
‫ينوب عن الكسرة فى االعراب الفرعى‬
‫‪ .1‬الياء فى المثنى شكرت و جمع المذكر الطالبين‬
‫‪ . .2‬الفتحة فى الممنوع من الصرف‬
‫‪.4‬الجزم ‪ :‬و عالقته االصلية السكون (لم يلعب )‬
‫وينوب عن السكون‬
‫‪ .1‬حزف حرف العلة ‪ :‬لم يدع‬
‫‪ .2‬حذف النون فى االفعال الخمسة لم تفعال‬

‫‪:‬‬
‫‪.3‬محلى ال يظهر و ال‬ ‫‪:‬‬
‫‪.2‬مقدر ال تظهر فيه‬ ‫‪:‬‬
‫‪ 1‬ظاهر تظهر فيه‬
‫يقدر هذا الحق‬ ‫العالقات على اخر االسم‬ ‫عالمات على على اخر‬
‫الموب‬ ‫االسم الموب هذا دكو‬

‫‪.3‬اذهب الى بيتى‬ ‫‪ .2‬احب اخى‬ ‫‪ .1‬كتابى نظيف‬

‫بيتى ‪ :‬اسم مجرور بكسرة‬ ‫‪ .1‬اخى ‪ :‬مفعول‬ ‫كتابى ‪ :‬مبتدا مرفوع بضمة مقدرة منع من‬
‫مقدرة‬ ‫به منصوب‬ ‫ظهورها‬
‫بفتحة مقدرة‬ ‫نظيف ‪ :‬خبر‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪18‬‬
 ‫اسم نكرة دخمت عميو ال فافادت التعريف‬ ‫‪)1‬‬
‫د‪ .‬اسم االشارة‬ ‫ج‪ .‬المعرف باالضافة‬ ‫ب‪ .‬المعرف بالنداء‬ ‫ا‪ .‬المعرف بال‬
‫ىو تغيير يمحق اخر الكممة الختالف العوامل الداخمة عميو‬ ‫‪)2‬‬
‫د‪ .‬التفدر‬ ‫ج‪ .‬التقرير‬ ‫ب‪ .‬االعراب‬ ‫ا‪.‬البناء‬
‫الفعل المضارع المعتل االخر‬ ‫‪)3‬‬
‫د‪ .‬خاليا من حروف العمة‬ ‫ج‪ .‬اخره حرف عمة‬ ‫ب‪ .‬اوسطو حرف عمة‬ ‫ا‪ .‬اولو حرف عمة‬
‫ىوعمم مستخرج المقايسس المستنبطة من استقراء كالم العرب‬ ‫‪)4‬‬
‫د‪ .‬النحو‬ ‫ج‪ .‬البناء‬ ‫ب‪ .‬االعراب‬ ‫ا‪ .‬الصرف‬
‫جمع المذكؤر السالم ىو ما دل عمى اكثر من‬ ‫‪)5‬‬
‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪.‬اثنتين‬ ‫ب‪ .‬اثنين‬ ‫ا‪ .‬واحد‬
‫االسم المعرب الذى ال ينون ىو‬ ‫‪)6‬‬
‫د‪ .‬المعرب‬ ‫ج‪.‬المبنى‬ ‫ب‪ .‬الممنوع من الصرف‬ ‫ا‪ .‬المصروف‬
‫اول الخمفاء الراشدين ابوبكر الصديق تعرب‬ ‫‪)7‬‬
‫د‪ .‬فاعل مرفوع بالواو‬ ‫ج‪ .‬خب ار المبتدا مرفوع‬ ‫ب‪.‬خبرالمبتدا مرفوع بااللف‬ ‫ا‪ .‬خبرالمبتدا مرفوع بالواو‬
‫بالضمة‬
‫جاء القاضى‬ ‫‪)8‬‬
‫د‪ .‬مرفوع بالضمة الظاىرة‬ ‫ج‪ .‬مرفوع بضمة مقدجرة‬ ‫ب‪ .‬مرفوع بضمة مقدرة‬ ‫ا‪ .‬مفعول بو منصوب‬
‫لمثقل‬ ‫لمتفدر‬
‫عمى يدعو اخى الى بيتى‬ ‫‪)9‬‬
‫د‪ .‬خبر مرفوع‬ ‫ج‪ .‬فاعل مرفوع بالضمة‬ ‫ب‪ .‬مفعول بو منصوب‬ ‫ا‪ .‬مفعول بو منصوب بفتحة‬
‫بفتحة مقدرة‬ ‫ظاىرة‬
‫المؤمنون يؤدن الصالة‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪ .‬مجزوم‬ ‫ج‪ .‬منصوب‬ ‫ب‪ .‬مرفوع بالضمة‬ ‫ا‪ .‬مرفوع بثبوت النون‬
‫قم الميل فعل امر مبنى عمى‬ ‫‪)11‬‬
‫د‪ .‬حذف حرف العمة‬ ‫ج‪ .‬الضم‬ ‫ب‪ .‬الفتح‬ ‫ا‪ .‬السكون‬
‫مررت باحمد اسم مجرور و عالقة جرة ‪:‬‬ ‫‪)12‬‬
‫د‪ .‬الفتحة‬ ‫ج‪ .,‬الضمة‬ ‫ب‪ .‬السكون‬ ‫ا‪ .‬الكسرة‬
‫االسم المعرب نوعان‬ ‫‪)13‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪19‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬
‫د‪ .‬االول و الثانى‬
‫د‪ .‬فعل مجزوم‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬
‫د‪ .‬الفتحة‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫ج‪ .‬معرب و مبنى‬ ‫ب‪ .‬صحيح االخر و معتل‬ ‫ا‪ .‬ظاىر و مقدر‬
‫االخر‬
‫االعراب المقدر ىو‬ ‫‪)14‬‬
‫ج‪ .‬االثنان معا‬ ‫ب‪ .‬ال تذكر فيو العالمات‬ ‫ا‪ .‬تذكر فيو العالمات عمى‬
‫عمى اخر االسم‬ ‫اخر االسم‬
‫ذاكرات الدروس جمع‬ ‫‪)15‬‬
‫ج‪ .‬جمع تكسير‬ ‫ب‪ .‬جمع مذكر سالم‬ ‫ا‪ .‬جمع مؤنث سالم‬
‫شكرت الطالبين‬ ‫‪16‬‬
‫ج‪ .‬اسم مرفوع‬ ‫ب‪ .‬اسم منصوب‬ ‫ا‪ .‬اسم مجرور‬
‫االسم المعرب و ىو االصل يسمى‬ ‫‪)1‬‬
‫ج‪ .‬متكن غير امكن‬ ‫ب‪ .‬متكن امكن‬ ‫ا‪ .‬متمكنا‬
‫االعراب لغة يطمق عمى عدة معان‬ ‫‪2‬‬
‫ج‪ .‬البيان‬ ‫ب‪ .‬االظيار‬ ‫ا‪ .‬االبانة‬
‫لم ينجح الكسول فعل مضارع‬ ‫‪3‬‬
‫ج‪ .‬مجزوم‬ ‫ب‪ .‬منصوب‬ ‫ا‪.‬مرفوع‬
‫بدل تنالوا ‪ ,‬الفعل تنالوا منصوب‬ ‫‪4‬‬
‫ج‪ .‬حذف حرف العمة‬ ‫ب‪ .‬حذف النون‬ ‫ا‪ .‬ثبوت النون‬
‫‪21‬‬
 ‫‪ .5‬الشبه اللفظى ‪:‬‬ ‫‪ .4‬الشبه االقتصادى‬ ‫‪ .3‬الشبه‬ ‫‪ .2‬الشبه المعنوى ‪ :‬بين‬ ‫‪ .1‬الشبه‬
‫شبه االسم للحرف‬ ‫افتقاباالسم الى جملة‬ ‫االستعما‬ ‫االاذا تشابه مع‬ ‫الوضعى‬
‫فى كون لفظ‬ ‫تتم معناه مثل‬ ‫لى يعمل‬ ‫الحرف فى معناه‬ ‫‪:‬ضربت ‪:‬‬
‫الحرف مثل حاشا‬ ‫اعرف الذى علمنى‬ ‫فى غيره‬ ‫متى‬ ‫اسم مبنى‬
‫هلل‬ ‫وال يعمل‬ ‫يشبه‬
‫بمضى بعدت كك الصفة‬ ‫غيره فيه‬ ‫الحرف‬
‫عن هللا عزوجل‬ ‫و ذلك‬
‫فى اسماء‬
‫االفعال‬
‫وراك‬
‫محدا‬

‫القاب البناء اربعة‬

‫البناء على الكسر‬
‫البناء على الفتح البناء على الضم‬ ‫البناء على‬
‫اين ثم كتب امين منذ حرف حيث‬ ‫السكون كم قم‬
‫اسم قبل ‪ ,‬بعد ‪.‬‬ ‫اسم فعل يمض‬ ‫هل كم‬
‫اذا قطعا عن‬ ‫الساعة؟للتخص استجب احد‬
‫عشر عدد مركب االضافة قالوا‬ ‫من النقاد‬
‫الفعل الماضى‬ ‫بعليك مركب‬ ‫الساكنين ياتى‬
‫المتصل بواو‬ ‫فرجى بين بين‬ ‫بكرة بدال من‬
‫الجماعة‬ ‫السكون االول كم ظرف‬
‫الساعة‬
‫اقسام البناء‬
‫‪.2‬بناء سماعى عارض يازيد منادى مفرد معرفة‬ ‫‪.1‬بناء قياسى واجب مثل االسماء الموصولة‬
‫(علم) قبل ‪ ,‬بعد ظرف مقطوع عن االضافة‬ ‫(الذى –التى –الذين –االاتى )اللذان اللتان‬
‫يضربن مضارع متصل بنون التوكيد الحقيقة‬ ‫معربان مثل اسماء الشرط ‪2‬اسماء االستفهام‬
‫يضربن مضارع متصل بنون التوكيد‬ ‫‪ .,3‬مثل الضمائر‬

‫المبنى من االسماء‬
‫‪6‬االسماء‬ ‫‪.5‬اسماء‬ ‫‪.4‬اسماء‬ ‫‪3‬االسماء‬ ‫‪ .2‬اسماء‬ ‫الضمائر ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫المركبة‬ ‫االفعال شتان‬ ‫االشارة هذا‬ ‫الموصولة‬ ‫الشرط و‬ ‫ا‪ .‬ضمائر المتكلم انا ‪.‬‬
‫تركيبا بعليك‬ ‫حبة‬ ‫هذه هوالء‬ ‫االستفهام‪:‬متى غير الشاة‬ ‫نحن و المخاطب انت و‬
‫حضر موت‬ ‫اولئك‬ ‫الذى التى‬ ‫اين ايان‬ ‫انتا و انتم الغائب هو هى‬
‫الذين االتى‬ ‫هما هن‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪21‬‬
 ‫د‪ .‬الظروف المالزمة‬ ‫ج‪ .‬الظروف المركبة‬ ‫ب‪ .‬المنادى اذا كان‬ ‫ا‪ .‬اسم ال النافية‬
‫لالضافة اذاذا‬ ‫بين بين‬ ‫معرفة او نكرة‬ ‫للجنس اذا كان مقررا‬
‫مقصورة يا محمد يا‬ ‫ال محالة‬
‫رجل‬

‫كتابات العدد كذا _‬ ‫ج‪ .‬االعالم المحتوى‬ ‫ا‪ .‬الظروف المقطوعة ب‪ .‬الحال المركبة‬
‫كائن ‪,‬كم‬ ‫(بوبة ) سببوية‬ ‫جارى بيت بيت‬ ‫عن االضافة قبل ‪,‬‬
‫بعد‬

‫ا‪ .‬الماضى يبنى على‬

‫ب‪ .‬االمر‬
‫‪ .1‬البناء على الفتح‬
‫ا‪ .‬اذا لم يتصل شئ ضرب‬
‫ب‪ .‬اذا اتصل التانيث ضربت‬
‫ج‪ .‬اتصل الف ضربا‬
‫‪ .2‬البناء على السكون‬
‫ا‪ .‬تاء الفاعل كتبت‬
‫ب‪ .‬ناء الفاعلين كتبنا‬
‫ج‪ .‬نون النسوة كتبن‬
‫‪ .3‬البناء على الضم اذا اتصل بواو الجماعة قاموا كتبوا وصلوا‬

‫الفعل االمر مبنى على‬

‫النون مع نون التوكيد‬ ‫حذف حرف العلة ادع حذف النون فى‬ ‫السكون اذا كان‬
‫الخفيفة مثل اقكن امر‬ ‫‪ .‬اسع ‪ .‬امشفعل امر االفعال الخمسة‬ ‫صحيح االخر قم فعل‬
‫مبنى على الفتح‬ ‫اضربوا امر مبنى‬ ‫مبنى على حذف‬ ‫امر مبنى على‬
‫على حذف النون‬ ‫حرف العلة‬ ‫السكون‬

‫أسئلة على الوحدة الخامسة‬

‫تشبو االسماء الحروف فى‬ ‫‪1‬‬
‫د‪.‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬الشبو االستعالى‬ ‫ب‪ .‬الشبو المعنوى‬ ‫ا‪ .‬الشبو الوضعى‬
‫اذا اشبو االسم الحرف فى ىياتو نسمو‬ ‫‪2‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪22‬‬
 ‫د‪ .‬شبو استعالى‬ ‫ج‪ .‬شبو وضعى‬ ‫ب‪ .‬شبو افتقادى‬ ‫ا‪ .‬شبو معنوى‬
‫اذا احتاج االسم الى جممة تتم معناه نسمو‬ ‫‪3‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬الشبو االستعالى‬ ‫ب‪ .‬الشبو االفتقادى‬ ‫ا‪ .‬الشبو الوضعى‬
‫انواع البناء‬ ‫‪4‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬اربعة‬ ‫ب‪.‬ثالثة‬ ‫ا‪ .‬اثنين‬
‫اسم الفعل امين بينى عمى‬ ‫‪5‬‬
‫د‪ .‬الكسر‬ ‫ج‪ .‬الفتح‬ ‫ب‪ .‬السكون‬ ‫ا‪ .‬الضم‬
‫البناء عمى الضم‬ ‫‪6‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬االثنان معا‬ ‫ب‪ .‬ال يدخل االفعال الثقمة‬ ‫ا‪ .‬يدخل االفعال‬
‫امحمدان مبنية عمى‬ ‫‪7‬‬
‫دالباء‬ ‫ج‪ .‬الواو‬ ‫ب‪ .‬االلف‬ ‫ا‪ .‬الضم‬
‫اسشم الفعل نزال مبنى عمى‬ ‫‪8‬‬
‫د‪ .‬الكسر‬ ‫ج‪ .‬الواو‬ ‫ب‪ .‬االلف‬ ‫ا‪ .‬الضم‬
‫اسم االشارة ىؤالء مبنى عمى‬ ‫‪9‬‬
‫د‪ .‬الفتح‬ ‫ج‪ .‬السكون‬ ‫ب‪ .‬الضم‬ ‫ا‪ .‬الكسر‬
‫البناء نوعان‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬سماعى و فرعى‬ ‫ب‪ .‬قياس و سماعى‬ ‫ا‪ .‬قياسى و اصمى‬
‫الحروف كميا‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬فرعية‬ ‫ج‪ .‬اصمية‬ ‫ب‪ .‬معرب‬ ‫ا‪ .‬مبنية‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪23‬‬
 ‫ب‪ .‬فرعية‬ ‫ا‪.‬‬
‫اصلية‬
‫الواو ‪ .‬االلف ‪ .‬الياء \‬
‫الكسرة \االلف \الياء \ حذف النون‬ ‫‪ .1‬الضمة و بنو بغها‬
‫الفتحة والياء‬ ‫‪ .2‬الفتحة و ينوبغها‬
‫حذف النون ‪ :‬العالمات العشرة تقع فى‬ ‫‪ .3‬الكسرة و بنو بغها‬
‫سبعة ابواب يطلق عليها‬ ‫‪ .4‬السكون و بنو بغها‬
‫انواع االعراب الفرعى‬
‫‪.6‬االفعال ‪.7‬‬ ‫‪.5‬جمع‬ ‫‪ .4‬جمع‬ ‫‪.3‬المثنى‬ ‫‪ .1‬الممنوع من الصرف اسم ‪.2‬االسماء‬
‫المضارع‬ ‫الخمسة‬ ‫المؤنث‬ ‫المذكر‬ ‫وما يلحق‬ ‫معرب الينون ابراهيم احمد السته ترفع‬
‫السالم و ما السلم و ما ترفع ثبوت المعتل‬ ‫به يرفع‬ ‫بالواو و‬ ‫شعبان‬
‫لالخر ان‬ ‫النون و‬ ‫يلحق به‬ ‫يلحق به‬ ‫بااللف و‬ ‫تنصب بااللف‬
‫كان مقبل‬ ‫تجزم و‬ ‫يرفع بالواو يرفع‬ ‫ينصب و‬ ‫و تجر بالياء‬
‫بالواو او‬ ‫و ينصب و بالضمة و تنصب‬ ‫يجر بالياء‬
‫الياء او‬ ‫بحذفها‬ ‫يجر بالياء ينصب و‬
‫االلف يرفع‬ ‫تجر الكسر‬
‫بضمة‬
‫مقدرة‬
‫امثلة على ابواب االعراب الفراعى (ما ينوب عن االصلى )‬
‫‪ .1‬الممنوع من الصرف‬
‫قابلت احمد مفعول به منصوب بالفتحة‬
‫جاء احمد فاعل مرفوع بالضمة‬
‫عجبت باحمد اسم مجرور بالفتحة نيابة عن الكسرة‬
‫‪.2‬االسماء الستة ‪:‬‬
‫جاء حموك فاعل مرفوع بالواو نيابة عن الضمة‬
‫مفعول به منصوب بالف نيابة عن الفتحة‬ ‫رايت جمال‬
‫اسم مجرور بالياء نيابة عن الكسرة‬ ‫اعجبت بحميك‬
‫‪.3‬المثنى و ما يلحق به‬
‫اكلت اثنتين ‪ :‬فاعل مرفوع باالف نيابة عن الضمة بالمثنى‬
‫النها ملحق‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪24‬‬
 ‫نظرت الى اثنين ‪ :‬اسم مجرور بالياء نيابة عن الكسرة بالمثنى‬
‫النها ملحق‬
‫جاء كالهما ‪ :‬مفعول به منصوب بالياء نيابة عن الفتحة ‪ ,‬النها ملحق بالمثنى‬
‫‪ .4‬ما يلحق بجمع المذكر السالم‬
‫يلحق ب ما ليس لواحد من النقطة‬
‫اولو عالمون – اهلون –عشرون و اخواته (‪()91_31‬اذان يكن فيكم عشرون )اسم يكن توفر مرفوع‬
‫بالواو نيابة عن الضمة و النه ملحق بجمع المذكر السالم‬
‫‪ .5‬ما يلحق بجمع المؤنث السالم‬
‫ا‪ .‬اوالت‬
‫ب‪ .‬ما سمى من ذلك الجمع ‪:‬ازرعات (بلد) عزمات (جبل )‬
‫اعجبت باذرعات ‪ :‬اسم مجرور و عالمة جره الكسرة‬
‫باذرعات ‪ :‬اسم مجرور و عالمة جره الفتحة نيابة عن الكسرة‬
‫‪ .6‬اعراب المضارع المعتل لالخر ‪ :‬ان كان معتال بالواو او الياء او االلف يرفع بضمة المقدرة منع من‬
‫ظهورها الثقل او التقدر (يدعو –يسعى‪-‬يثنى)مضارع مرفوع بضمة مقدرة‬
‫يسعى ‪ :‬منع من ظهورها التعذر‬
‫يثنى ‪ :‬منع من ظهورها الثقل‬
‫الفعل المعتل (يدعو –يسعى ) يجزم بحذف حرف العلة‬
‫لم يدع ‪ ,‬لم يسع ‪ ,‬لم يثن كلهم فعل مضارع مجزوم و عالمة جزمه حذف حرف العلة‬
‫أسئلة على الوحدة‬

‫ما يعرب الحركات االصمية‬ ‫‪1‬‬

‫د‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ج‪ .‬المفرد‬ ‫ب‪ .‬االفعال الخمسة‬ ‫ا‪ .‬االسماء الخمسة‬
‫الحركات االصمية عددىا‬ ‫‪2‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬خمس حركات‬ ‫ب‪ .‬اربعة حركات‬ ‫ا‪ .‬ثالث حركات‬
‫الذى يعرب بحركات فرعية‬ ‫‪3‬‬
‫ج‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ .‬المثنى و ما يمحق بو االسماء الستو‬ ‫ا‪ .‬الممنوع من الصرف‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪25‬‬
 ‫كل اسم معرب ال ينون او يكسر لوجود عمة او عمتو نسميو‬ ‫‪4‬‬
‫د‪ .‬المثنى المذكر‬ ‫ج‪ .‬جمع التكسير‬ ‫ب‪ .‬الممنوع من الصرف‬ ‫ا‪ .‬المصروف‬
‫ترفع بواو نيابة عن الضمة‬ ‫‪5‬‬
‫د‪ .‬الكممات القياسية‬ ‫ج‪ .‬الكممات السماعية‬ ‫ب‪ .‬االسماء الخمسة‬ ‫ا‪ .‬االفعال الخمسة‬
‫ان فقدت االسماء الخمسة شرطا اعربت ب‬ ‫‪6‬‬
‫د‪ .‬الكممات‬ ‫ج‪ .‬االلفاظ‬ ‫ب‪ .‬الحركات‬ ‫ا‪ .‬الحروف‬
‫يشترط فى المثنى ان يكون اسما معربا‬ ‫‪7‬‬
‫د‪ .‬معقد‬ ‫ج‪ .‬مبسط‬ ‫ب‪.‬غير مركب‬ ‫ا‪ .‬مركب‬
‫يمحق بجمع المذكر السالم فى االعراب‬ ‫‪8‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬سنون‬ ‫ب‪ .‬عالمون‬ ‫ا‪ .‬اىمونة‬
‫اوالت –عرفات – اذرعات ) تسمى‬ ‫‪9‬‬
‫د‪ .‬ممحق بجمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬جمع مذكر سالم‬ ‫جمع تكسير‬ ‫ا‪ .‬جمع مؤنث سالم‬
‫الفعل المضارع المعتل االخر ىو كل ما كان اخره‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬ضمتين‬ ‫ج‪ .‬فتحين‬ ‫ب‪ .‬كسرتين‬ ‫ا‪ .‬حرف عمة‬
‫الفتى ميذب ‪ :‬كممة الفتى مرغوع ب‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ضمة مقدرة لمثقل‬ ‫ب‪ .‬ضمة ظاىرة‬ ‫ا‪ .‬ضمة مقدرة لمتعذر‬
‫الواو فى (تضربون ) فى محل‬ ‫‪12‬‬
‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪ .‬فى محل جر مضاف اليو‬ ‫ب‪ .‬نصب مفعول بو‬ ‫ا‪ .‬رفع فاعل‬

‫النكرة ‪ :‬اسم مجرد من ال و االضافة و يقبل ال لتعريفه او هى كل اسم شائع فى جنسه غير معين‬
‫فان قبلت الكلمة (ال ) و لم توثر فيه التعريف لم تكن الكلمة نكرة مثل‬
‫عباس\حسن\حسين\ العباس \الحسن ظ الحسين‬
‫هناك كلمات تقع موقع ما يقبل (ال) مثل ذو بمعنى صاحب و كلمة صاحب تقبل (ال ) الصاحب‬

‫المعرفة ‪:‬هى االسم المستعمل الشائع فى شئ معروف معين و هناك ما ال يقبل ال مطلقا مثل محمد على‬
‫زيد‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪26‬‬
 ‫االسماء لدى النجاة خمسة اقسام‬
‫معرفة لفظا و‬ ‫معرفة لفظا و معرفة معنى و نكرة معنى و‬ ‫نكرة لفظا و‬
‫نكرة معنى‬ ‫ال لفظا ‪ .‬امين ال لفظا اسامة‬ ‫معنى ‪ :‬زيد‬ ‫معنى ‪ :‬رجل‬
‫الليم‬
‫انواع المعارف سبعة‬
‫‪.7‬المضا‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.4‬المحلى ‪.5‬‬ ‫‪3‬العلم‬ ‫اسم‬ ‫‪ .1‬الضمير‬
‫فة الى‬ ‫الموصول المنادى‬ ‫بال‬ ‫االشارة‬
‫واحدة من‬
‫المعارف‬
‫(المعرف‬
‫باالضافة‬
‫أسئلة على الوحدة‬

‫التاء فى كممة ((نكرة)‬ ‫‪1‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬التانيث المجازى‬ ‫ب‪ .‬التانيث الحقيقى‬ ‫ا‪ .‬التانيث المفظى‬
‫النكرة اصطالحا كل اسم شائع فى جنسو‬ ‫‪2‬‬
‫د‪ .‬غير مبين‬ ‫ج‪ .‬مبين‬ ‫ب‪ .‬غير معين‬ ‫ا‪ .‬معين‬
‫ال فى كممة الكتاب‬ ‫‪3‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪.‬موصولة‬ ‫ب‪ .‬زائدة‬ ‫ا‪ .‬معرفة‬
‫ال فى كممة (العباس )‬ ‫‪4‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪.‬موصولة‬ ‫ب‪ .‬زائدة‬ ‫ا‪ .‬معرفة‬
‫انا الضارب عمر ال‬ ‫‪5‬‬
‫د‪ .‬اشارية‬ ‫ج‪.‬موصولة‬ ‫ب‪ .‬زائدة‬ ‫ا‪ .‬معرفة‬
‫المعرفة كل اسم شائع فى شئ‬ ‫‪6‬‬
‫د‪ .‬فرعى‬ ‫ج‪ .‬اصمى‬ ‫ب‪ .‬غير معين‬ ‫ا‪ .‬معين‬
‫ال يقبل ال مطمقا‬ ‫‪7‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬زيد‬ ‫ب‪ .‬عمى‬ ‫ا‪ .‬محمد‬
‫ىذه الكممو نكرة لفظا و معنى‬ ‫‪8‬‬
‫د‪.‬رجل‬ ‫ج‪ .‬اسامة‬ ‫ب‪ .‬امس‬ ‫ا‪ .‬زيد‬
‫ال فى كممة المئيم‬ ‫‪9‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬االولى و الثانية‬ ‫ب‪ .‬ال عيدية‬ ‫ا‪ .‬ال جنسية‬
‫انواع المعارف‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬اربعة‬ ‫ج‪ .‬سبعة‬ ‫ب‪ .‬ستة‬ ‫ا‪ .‬خمسة‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪27‬‬
 ‫الضمائر‬
‫من الهزال و الضمور(االخفاء )‬ ‫الضمير ‪:‬‬
‫الضمير يسميه الكويون (الكناية ‪ ,‬المكنى )‬
‫اقسام الضمير‬
‫‪ .1‬ما يختص بمدلول معين ضمائر المتعلم انا ‪ ,‬نحن‬
‫‪ .2‬ما يصلح للخطاب والغيدة الف االثين واو الجماعة نون النسوة‬
‫‪ .3‬ما يظهر فى اللفظ و ما يستتر (يختفى )‬
‫ما يظهر فى اللفظ ‪ :‬ضمير بارز‬
‫ا‪ .‬ضمائر متصلة ‪ :‬احترمك ‪ ,‬ابنى اعرفه‬
‫ب‪ .‬ضمائر منفصلة ‪:‬‬
‫‪ .1‬ضمائر متكلم انا ‪ ,‬نحن‬
‫‪ .2‬ضمائر مخاطب انت انتى انتما‬
‫‪ .3‬ضمائر غائب هو هى هما‬
‫ما يستتر ‪ :‬ضمير مستتر‬
‫احترمك ‪ :‬ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به‬
‫ابنى ‪ :‬الياء ضمير مبنى فى محل جر مضاف اليه‬
‫اكلنا الطعام نا ‪ :‬ضمير مبنى فى محل رفع فاعل‬
‫اكلنا الذئب نا ‪ :‬ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به مقدم‬
‫قرصنى برغوت نى ‪ :‬ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به مقدم‬
‫هو ‪ :‬ضمير مبنى فى محل رفع مبتدا‬ ‫هو طيب‬
‫انت ‪ :‬ضمير مبنى فى محل رفع مبتدا‬ ‫انت مجتهد‬
‫الضمائر‬
‫المخاطب ‪ :‬انت انت انتما الغائب هو هى هما هم هن‬ ‫المتكلم ‪ :‬انا نحن‬
‫انتم انتن‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪28‬‬
 ‫العدد (‪ )12‬ضمير اى ضمير منها تعرب ‪ :‬ضمير مبنى فى محل رفع مبتدا‬
‫ربى اكرمنى‬
‫ربى اذا اتصل الضمير باسم يعرب ضمير مبنى فى محل جر مضاف الية‬
‫اكرمنى ‪ :‬اذا اتصل الضمير بفعل يعرب ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به‬
‫(ما ودعك ربك)‬
‫ودعك‪ ::‬اذا اتصل الضمير بفعل يعرب ضمير مبنى فى محل نصب مفعول به‬
‫ودعك‪ :‬اذا اتصل الضمير باسم يعرب ضمير مبنى فى محل جر مضاف الية‬
‫الضمير المستتر ‪ :‬ما ليس له صورة فى اللفظ‬
‫محمد يقدم هدية‬
‫محمد ‪ :‬مبتدا‬
‫يقدم ‪ :‬فعل مضارع‬
‫الفاعل ‪ :‬ضمير مستتر تقريره (هو)‬
‫هدية ‪ :‬مفعول به منصوب‬

‫مواضع اتصال الضمير و انفصاله ‪ :‬اذا لم يات الضمير المنفصل يحل محله المتصل ‪ :‬قمت بدال‬
‫من قمت انا اكرمتك بدال من اكرمت انا اياك‬
‫مواضع وجوب انفصال الضمير‬
‫‪ .4‬ان يفصل بين‬ ‫‪ .3‬ان يكون الفعل‬ ‫‪.1‬ان يتقدم الضمير ‪ .2‬ان يحضر‬
‫الضمير وفعله‬ ‫محدودا تو معنويا‬ ‫على فعله (عامله) الضمير او انما ما‬
‫بمفعول ‪:‬‬ ‫اياك والشر احذر‬ ‫اياك ) يفيد ضمير جاء اال انا انما انت‬
‫ويخرجون الرسول‬ ‫ايك‬ ‫معلم‬ ‫منفصل‬
‫واياكم‬
‫‪ .8‬ان يسبق‬ ‫‪ .7‬ان يكون‬ ‫‪.6‬ان يكون‬ ‫‪ .5‬ان يقع‬
‫الضمير حرف من‬ ‫الضمير مفعوال‬ ‫الضمير بعد الضمير منارى يا‬
‫حروف النفى ما‬ ‫ثانيا ظنتتى ايادى‬ ‫انت ‪ .‬يا اياك‬ ‫اما‬
‫هى امهاتهم‬ ‫اما انا و اما انت‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪29‬‬
 ‫‪ .11‬ان يكون الضمير فاعال لمصدر‬ ‫‪ .9‬ان يكون الضمير للفاعلية المؤقتة‬
‫عجبت من ضرب عنيد انت انت فاعل‬ ‫الن اصل اعرابه مبتدا زيد و عمر‬
‫للمصدر‬ ‫ضاربه هو‬
‫مواضع جواز انفصال الضمير و اتصاله‬
‫يجوز فصل الضمير ووصله فى موضعين‬
‫‪ .1‬ان يكون الضمير مسبوقا بضمير اخر اعرف منه بسواء اكان الفاعل‬
‫ا‪ .‬فعال ياس ‪ :‬الصديق كنته الصديق كنت انا اياه‬
‫انا ضمير مخاطب اعرف من ضمير‬
‫ب‪.‬او فعال غير بابح الكتاب اعطيتكه الكتاب اعطيت انا اياك اياد‬
‫‪.2‬ان يكون الضمير كان او احدى اخواتها‬
‫الصديق كنته الصديق كانه زيد‬
‫ترتيب الضمائر‬
‫ا‪ .‬المتكلم‬
‫ب‪ .‬المخاطب‬
‫ج‪ .‬الغائب‬
‫فيتقدم المتكلم على المخاطب و يقدم المخاطب على الغائب‬

‫احكام زيادة نون الوقاية قبل ياء المتكلم‬

‫‪.5‬اذا جاء الياء‬ ‫‪ .4‬اذا كان‬ ‫‪ .3‬اذا لقيت الياء فعل‬ ‫‪ .2‬مع(من ‪ ,‬عن‬ ‫‪.1‬مع (العلة ) تاتى‬
‫المضاف ساكنة باالضافة فى غير‬ ‫او اسم فعل او لقيت‬ ‫)وجب اتييان النون‬ ‫النون جوازا قبل الياء‬
‫ما سبق وجب حذف‬ ‫االخر وجب‬ ‫وجب ان تسبق نون‬ ‫منى ‪,‬عنى‬ ‫لعلى ‪ ,‬لعلى‬
‫اثبات النون ‪ :‬النون مثل كتابى و‬ ‫الوقاية‬
‫لحيتى‬ ‫لدن لدنى‬ ‫اكرمنى ‪ ,‬دراكنى‬
‫بمعنى عند قده‬
‫أسئلة على الوحدة‬
‫الضمير و المضمر بصطمحان استعميما البصريون ل‬ ‫‪1‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ثالثة معان‬ ‫ب‪ .‬معينان‬ ‫ا‪ .‬معنى واحد‬
‫يطمق الكومبون عمى ضمير‬ ‫‪2‬‬
‫د‪ .‬المفظ الصيح‬ ‫ج‪ .‬االسم الصريح‬ ‫ب‪ .‬التصنيف و المصنف‬ ‫ا‪ .‬الكتابة و المكى‬
‫يطمق عمى ضميرالمتكمم و المخاطب‬ ‫‪3‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ضمير الحضور‬ ‫ب‪ .‬ضمير الغائب‬ ‫ا‪ .‬ضمير المستتر‬
‫الضميرالبارز ينقسم لقسمين‬ ‫‪4‬‬
‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪ .‬ج‪ .‬مخاطب و متكمم‬ ‫ب‪ .‬متصل و منفصل‬ ‫ا‪ .‬متكمم و غائب‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪31‬‬
 ‫ينقسم الضمائر المتصمة بحسب مواقع االعراب الى‬ ‫‪5‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬خمسة اقسام‬ ‫ب‪ .‬اربعة اقسام‬ ‫ا‪ .‬ثالثة اقسام‬
‫(ربنا) الضمير فى محل‬ ‫‪6‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬نصب‬ ‫ب‪ .‬جر‬ ‫ا‪ .‬رفع‬
‫الضمير (سمغيا ) نا فى محل‬ ‫‪7‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬نصب‬ ‫ب‪ .‬جر‬ ‫ا‪ .‬رفع‬
‫(اتنا ) الضمير نا فى محل‬ ‫‪8‬‬
‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪ .‬نصب‬ ‫ب‪ .‬جر‬ ‫ا‪ .‬رفع‬
‫ما يختص من الضمائر المتصمة بمحل الرفع‬ ‫‪9‬‬
‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪.‬خمسة‬ ‫ب‪ .‬اربعة‬ ‫ا‪.‬ثالثة‬

‫االلف والتاء و الواو و النون ال تكون االضمائر‬ ‫‪11‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬جر‬ ‫ب‪ .‬نصب‬ ‫ا‪.‬رفع‬
‫من الضمائر المتصمة المشتركة بين محل النصب و الجر فقط‬ ‫‪11‬‬
‫د‪ .‬تاء الفاعل‬ ‫ج‪ .‬الف االتين‬ ‫ب‪ .‬ياء المتكمم‬ ‫ا‪ .‬واو الجماعة‬
‫من الضمائر المتصمة ما ىو مشترك بين المجال الثالثة الرفع و النصب و الجر‬ ‫‪12‬‬
‫د‪ .‬الف‬ ‫ج‪ .‬تاء الغير مختصة‬ ‫ب‪ .‬ياء المتكمم‬ ‫ا‪ .‬واو الجماعة‬
‫الضمائر المنفصمة ىى‬ ‫‪13‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬االثنان معا‬ ‫ب‪ .‬ما ال يصح اال بتدادبيا‬ ‫ا‪ .‬ما يصح االبتداءبيا‬
‫ما يختص من الضمائر المنفصمة محل الرفع فقط‬ ‫‪14‬‬
‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬ثالثة ضمائر‬ ‫ب‪ .‬خمسة ضمائر‬ ‫ا‪ .‬اثنا عشر ضمي ار‬
‫الضمير المستتر ىو‬ ‫‪15‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ب‪ .‬ليس لو صورة فى المفظ ج‪ .‬االثنان معا‬ ‫ا‪ .‬لو صورة فى المفظ‬
‫ال يكون الضمير المستتر ال‬ ‫‪16‬‬
‫د‪ .‬ساكنا‬ ‫ج‪ .‬مرفوعا‬ ‫ب‪ .‬مجزوما‬ ‫ا‪ .‬منصوبا‬
‫نقوم مثل مضارع و فاعمو ضمير مستترة تقريره‬ ‫‪17‬‬
‫د‪ .‬انا‬ ‫ج‪ .‬نحن‬ ‫ب‪ .‬ىم‬ ‫ا‪ .‬انتم‬
‫محمد قام الفاعل فى الفعل قام ىو‬ ‫‪18‬‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬ضمير منفصل‬ ‫ب‪ .‬ضمير متصل‬ ‫ا‪ .‬ضمير مستتر‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪31‬‬
 ‫العلم و مفهومه ‪ :‬الجبل العظيم الضخم‬
‫العلم هو الذى يحدد مسماه تحديدا مطلقا‬
‫اقسام العلم‬
‫باعتبار تشخيص مسماه‬
‫‪ .1‬علم شخصى و يطلق‬
‫ا‪ .‬عقالء محمد جعفر‬
‫ب‪ .‬ما يؤلف الحيوانات الجور‪ .‬اسم فرس و واشق‪,‬اسم كلب‬
‫‪ .2‬علم جنس الى الجنسية تدخل على مجموعة من االفراد مسماهم واحد مثل الفيل و االسد و‬
‫الثعلب‬

‫انواع علم الجنس‬

‫ما ال يؤلف من السباع و‬ ‫ما يؤلف من االعيان‬ ‫امور معتويه سبحانه‬
‫علمه على التسبيح كيسان هبان بن بيان للمجهول الحشرات اساعة ‪ :‬لالسد‬
‫تعالة ‪ :‬للثعلب‬ ‫العين و النسب‬ ‫علم على الغدر‬
‫ينقسم العلم باعتبار اصالتهابوجعرة ‪ :‬للذئب‬
‫ام عريط‪ :‬للعقرب‬
‫‪ .1‬علم مرتجل‬ ‫‪.2‬علم منقول‬
‫ما استعمل علما من اول االمر سعاد ‪,‬‬ ‫استعمل قبل العلمية لغيرها‬
‫فاطمة علمان ادد‪ :‬علم الرجلى‬ ‫فضل(مصدر)من فضل‬
‫لحيوان‬
‫لفظة الى قسمين ‪:‬‬ ‫العلمعين)‬
‫باعتبار‬ ‫ينقسم(اسم‬
‫اسد‬
‫ثور(اسم عين)لحيوان‬
‫النصربكنية وال لقب (محمد ‪ .‬على ‪ .‬زيد)‬
‫واحدة ليس‬ ‫اسم‪:‬كلمة‬
‫مفعول)من‬ ‫المفرد‬
‫‪.1‬منصور(‬
‫المركب ‪ :‬ما تكون من كلمتين فاكثر‬ ‫‪.2‬‬
‫ا‪ .‬مركب اسنادى ‪ :‬امفاد كلمة الخر جملة اسمية (تابط شرا) (شاب قرناها )‬
‫\‬ ‫ب‪ .‬مركب مزجى ‪ :‬خماروية سبوية معدى كرب‬
‫ج‪ .‬مركب اضافى عبدهللا ابى بكر‬
‫اللقب‬ ‫الكنية‬ ‫االسم‬
‫الفاروق‬ ‫ابوبكر‬ ‫عمر‬
‫اذا اجنمع الثالثة وجب تاخير اللقب‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪32‬‬
 ‫اسم يحدد مسماه بواسطة االشارة المشار اليه ثالثة اقسام‬

‫‪ .1‬مفرد‪.‬‬
‫ا‪ .‬مذكر ‪ :‬محمد‬
‫ب‪ .‬مؤنث سعاد فاطمة‬
‫‪ .2‬مثنى‬
‫ا‪ .‬مذكر ‪ .‬محمدان‬
‫ب‪ .‬مؤنث ‪ .‬سعادان‬
‫‪ .3‬جمع ‪:‬‬
‫ا‪ .‬مذكر ‪ :‬معلمون‬
‫ب‪ .‬مؤنث ‪ :‬معلمات‬
‫المشار اليه من ناحية قربه و بعده ثالثة‬
‫ب‪ .‬وسطى ‪ :‬نستعمل ا‪ .‬قربى ‪ :‬نستعمل اسم‬ ‫ج‪ .‬بعدى ‪ :‬نستعمل‬
‫مع اسم االشارة كاف االشارة محررة من‬ ‫االم البعد مع كاف‬
‫الخطاب ذاك عبدهللا الكاف و االم هذا‬ ‫الخطاب ذلك عبدهللا‬
‫عبدهللا‬
‫ما يشار به الى المكان‬
‫هناك ‪ ,‬هنالك ‪ ,‬هنا للبعيد هنا هنت ا‪ .‬هنا ‪ :‬للمكان القريب هاهنا‬
‫ايضا للبعيد‬

‫اسم مفعول من وصل لغيره يجعله تاما له فائدة الن الموصول وحده ال يحصل فائدة‬

‫ا‪ .‬موصول حرفى ‪:‬‬

‫ا‪ .‬ان (تولم يكفهم انا انزلنا )‬
‫ب‪.‬ان (وان تصوموا خير لكم )‬
‫ج‪ .‬ما المصدرية (بما نسوا يوم )‬
‫د‪ .‬كى المصدرية (لكى ال يكون يمكن المؤمنين حرج)‬
‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪33‬‬
 ‫خ‪ .‬لو (يود احدهم لو يعمر )‬
‫‪ .2‬موصول اسمى خاص ‪:‬‬
‫الذى فاز‬
‫تفلح التى تجتهد‬ ‫الذى يجتهد يتفوق‬
‫االتى ‪ ,‬اللواتى ‪ ,‬الالئى‬ ‫الذين اجتهدوا تقوفوا‬

‫موصول اسمى مشترك‬

‫لكن‬ ‫‪.1‬‬ ‫غير‬ ‫‪.2‬‬ ‫ال‬ ‫ذو ‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ذا اسم موصول من ذا عندك‬ ‫‪.5‬‬ ‫اى‬ ‫‪.6‬‬
‫للعاقل (ومنهم‬ ‫العاقل (ما‬ ‫اسم موصول هى اسم‬ ‫اسم موصول‬
‫من عشق)‬ ‫عندكم )‬ ‫زارنى ذو موصول‬ ‫من ذا عندك‬
‫( اعجبنى‬ ‫تعلم‬
‫القارى )‬
‫بمعنى الذى‬
‫قرى‬

‫انواع الصلة‬
‫ب‪ .‬شبه جملة ‪ .‬رايت ا‪ .‬جملة ‪ :‬والذى جاء‬ ‫ج‪ .‬صفة ‪ :‬جاء الراجى‬
‫الذى فى الدار جاء الذى بالحق فعلية ادفع بالتى‬ ‫ربه‬
‫هى احسن اسمية‬ ‫عندك‬ ‫اصلها ‪ :‬جاء الذى رجا‬
‫ربه‬

‫عائد الموصول ‪ :‬ضمير يربط بالموصول يجوز حذف العائد اذا امن االس‬

‫ا‪ .‬حذف العائد المرفوع‬ ‫ج‪ .‬حذف العائد المجرور ب‪ .‬حذف العائد‬
‫المنصوب من توجو‬
‫اذا كان الخبر فعال جاء‬ ‫مررت بالذى مررت به يقدرنا اى نرجو‬
‫يقومهللا منكم و عدمه‬
‫رسول‬‫يجو هو‬
‫حذف الموصول او الصلة يجوز ذلك اذا دل عليه دايل من الذى‬
‫فاقضى ما انت‬
‫قاض )قاضيه‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪34‬‬
 ‫اسم نكرة دخلت على (ال) المعرفة فافادته التعريف‬
‫همزة ال اصلية همزقطع كما يقول الخليل ووصلت فى الدرج بكثرة الكالم يرى سيبويه انها زائدة‬

‫‪.1‬عهدية‬
‫ا‪ .‬عهد ذكرى نكرة ثم اعيد ذكره فرس الفرس رسول الرسول‬
‫ب‪ .‬عهد ذهنى ‪ :‬جاء الطالب وهو يعرف المقصودية‬
‫ج‪ .‬عهد حضورى ‪( :‬اليوم اكلت ) ما دخلت عليه ال حاضرا‬
‫‪.2‬جنسية ‪ .‬ال تدخل على نكرة تفيد الجنس الخالص رجل امراة انسان و تفيدالشمول و االحاطة‬
‫لكل افراد الجنس (جعلنا من الماء كل شئ حى )الدنيا ‪ ,‬الدرهم‬

‫ثالثا انواع ال الزائدة‬

‫‪ .1‬زائدة الزقة ‪ :‬التقارن ما‬ ‫‪ .2‬زائدة عارضة‬
‫دخلت عليه ‪ :‬الالت السموااللعزى‬ ‫ا‪ .‬خاصة بالضرورة الشعرية (طبت‬
‫اليسع‬ ‫النفس)اصلها نكر تميز (طبت‬
‫نفسا)دخلت اللوزن البيت (الطويل )‬
‫ب‪ .‬الداخة على الفتح ‪ :‬الحسن الحسين‬
‫الفضل‬

‫غلب على معرفته (النجم )‬ ‫الثريا ‪:‬‬

‫العقبة ‪ :‬غلبت معرفته على عقبة (فنى )‬
‫مثلهم ‪ :‬المدينة البيت ‪ .‬االعشى شاعر معروف‬
‫العيوف ‪ :‬نجم احمر‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪35‬‬
 ‫كل اسم نكرة اضيف الى واحد من انواع المعارف الخمسة‬

‫‪ .1‬المضاف‬ ‫‪.5‬المضاف الى ال ‪ .4‬المضاف الى ‪ .3‬المضاف الى ‪ .2‬المضاف‬

‫الى ضمير قلمه‬ ‫الى علم شنطة‬ ‫اسم موصول دراجة اسم اشارة سيارة‬ ‫دراجة الولد‬
‫كتابه‬ ‫حمزة‬ ‫هذا‬ ‫الذى‬

‫المنادى النكرة المقصودة هو ‪:‬اوم نكرة ٌ قصد تعيينه بال َّنداء مثل" يا سجل ويا تلميذ "إذا ناديت سجالا‬
‫وتلميذا معيَّنين ‪.‬فإن لم ترد تعيين أحد قلت" يا سجالا ويا تلميذاا "ويهقيان في هذ‪ ,‬الحالة نكرتين لعد‬
‫ا‬
‫معرفة فال شأن للنداء في تعريفها‪ .‬ولذا يأخذ حكم المنادى المعرفة فيهنى‬ ‫تخصيصهما بالنداء ‪.‬فإن ناديت‬
‫على ما يرفع عليه في محل نصب‬
‫نحو ‪ :‬يا سجل أورع يا سجالن أورعا يا مسلمون الصالة‪.‬‬

‫الوحدة الثالثة عشر‬

‫الموصول الحرفى فى قولو(الم يكفيم انا انزلنا )فى محل‬ ‫‪1‬‬

‫د‪ .‬الشئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬جر مضاف اليو‬ ‫ب‪ .‬رفع فاعل‬ ‫ا‪.‬نصب مفعول بو‬

‫يتقسم الموصول االسمى الى‬ ‫‪2‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬عام و خاص‬ ‫ب‪ .‬خاص و مشترك‬ ‫ا‪ .‬اصمى و فرعى‬

‫كل االسماء الموصوزلة مبنية ما عدا‬ ‫‪3‬‬

‫د‪ .‬ىذا ىذه‬ ‫ج‪ .‬الذى التى‬ ‫ب‪ .‬المذان المتان‬ ‫ا‪ .‬ىذان ىاتان‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪36‬‬
 ‫((فاز من عمل ))من ىنا‬ ‫‪4‬‬

‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪ .‬اسما اشارة‬ ‫ب‪.‬حرف جر‬ ‫ا‪ .‬موصولة‬

‫(ذو)عند قبمو طى زارنى ذو تعمم‬ ‫‪5‬‬

‫د‪.‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬اسم موصول‬ ‫ب‪ .‬اسم من االسماء الخمسة‬ ‫ا‪ .‬اسم اشارة‬

‫جاء الذى اعرفو اعرب الذى ىنا فى محل‬ ‫‪6‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬رفع خبر‬ ‫ب‪ .‬رفع مبتدا‬ ‫ا‪ .‬رفع فاعل‬

‫اشتريت فرس ثم بعث الفرس ال ىنا‬ ‫‪7‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬ا‪+‬ب‬ ‫ب‪ .‬جنسية‬ ‫ا‪ .‬عيدية‬

‫الرجل _المراه _اال نسان نوع ال ىنا‬ ‫‪8‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬ا‪+‬ب‬ ‫ب‪ .‬جنسية‬ ‫ا‪ .‬عيدية‬

‫النجم معرف ب‬ ‫‪9‬‬

‫د‪ .‬الجنس‬ ‫ج‪ .‬العيد‬ ‫ب‪ .‬الغمبة‬ ‫ا‪ .‬ال‬

‫عين الرجل خيبرة كممة عين معربة ل‬ ‫‪11‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬ا‪+‬ب‬ ‫ب‪ .‬االضافة‬ ‫ا‪ .‬ال‬

‫يا راجل معرفة ب‬ ‫‪11‬‬

‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬النداء‬ ‫ب‪ .‬االضافة‬ ‫ا‪ .‬ال‬

‫التنوين فى رجل تنوين‬ ‫‪12‬‬

‫د‪ .‬عوض‬ ‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬تمكين‬

‫التنوين فى قاض تنوين‬ ‫‪13‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪37‬‬
 ‫د‪ .‬عوض‬ ‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬تمكين‬

‫التنوين فى سيبون‬ ‫‪14‬‬

‫د‪ .‬عوض‬ ‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬تمكين‬

‫التنوين فى سممان‬ ‫‪15‬‬

‫د‪ .‬عوض‬ ‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬تمكين‬

‫أسئمة اختبار نيائي سابق‬

‫التنوين فى قولو تعالى (وانتم حيئذ تنظرون )ىو تنوين‬ ‫‪1‬‬

‫د‪ .‬التمكين‬ ‫ج‪ .‬مقابمة‬ ‫ب‪ .‬تنكير‬ ‫ا‪ .‬عوض‬

‫يبنى الفعل المضارع اذا اتصمت بو‬ ‫‪2‬‬

‫د‪ ...‬واو الجماعة‬ ‫ج‪ .‬تاء الفاعل‬ ‫ب‪.‬نون النسوة‬ ‫ا‪ .‬نون التوكيد‬

‫(الفاروق عمر) نوع من االسماء‬ ‫‪3‬‬

‫د‪ .‬عمم‬ ‫ج‪ .‬اشارة‬ ‫ب‪ .‬كنية‬ ‫ا‪ .‬لقب‬

‫(المال و البنون ) ممحقة‬ ‫‪4‬‬

‫د‪ .‬جمع التكسير‬ ‫ج‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ب‪ .‬المثنى‬ ‫ا‪ .‬جمع مذكر السالم‬

‫(اليوم اكممت لكم دينكم ) تسمى ال‬ ‫‪5‬‬

‫د‪ .‬ال العيد الحضورى‬ ‫ج‪ .‬ال الجنسية‬ ‫ب‪ .‬ال الغمبة‬ ‫ا‪ .‬ال العيد الذكرى‬

‫اذا كان الفعل المضارع معتل لالخر يجزم‬ ‫‪6‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪38‬‬
 ‫د‪ .‬ثبات النون‬ ‫ج‪ .‬حذف حرف العمة‬ ‫ب‪ .‬حذف النون‬ ‫ا‪ .‬السكون‬

‫يبنى الفعل الماضى عمى السكون فى نحو‬ ‫‪7‬‬

‫د‪ .‬الطالب كتب‬ ‫ج‪ .‬الطالبات كتبن‬ ‫ب‪ .‬الطالب كتبوا‬ ‫ا‪ .‬الطالبان كتبا الدرس‬

‫من المعرف باالضافة قولنا‬ ‫‪8‬‬

‫د‪ .‬ىذا كتاب‬ ‫ج‪ .‬كتاب‬ ‫ب‪ .‬كتاب النحو‬ ‫ا‪ .‬الكتاب‬

‫ترفع بثبوت النون و تجزم و تنصب بحذفيا‬ ‫‪9‬‬

‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬االفعال الخمسة‬ ‫ب‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ا‪ .‬االسماء الستو‬

‫قال تعالى ( اوليم يكفيم انا انزلنا )‬ ‫‪11‬‬

‫د‪ .‬موصول عام‬ ‫ج‪ .‬موصول حرفى‬ ‫ب‪ .‬موصول اسمى مشترك‬ ‫ا‪ .‬موصول اسمى خاص‬

‫المعرف بالنداء ىو اسم نكرة قصد تعيينو بالنداء نحو‬ ‫‪11‬‬

‫د‪ .‬يا رجل‬ ‫ج‪ .‬ىذا محمد‬ ‫ب‪ .‬خالد‬ ‫ا‪ .‬الذى حضر محمد‬

‫ترفع بالضمة و تنصب و تجز بالكسرة‬ ‫‪12‬‬

‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ب‪ .‬االفعال الخمسة‬ ‫ا‪ .‬االسماء الستو‬

‫يفمح الذى ىو حاضر ‪ .............‬نوع الصمة‬ ‫‪13‬‬

‫د‪ .‬ظرف‬ ‫ج‪ .‬شبة جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة فعمية‬ ‫ا‪ .‬اسمية‬

‫ينقسم العمم باعتبار اصالتو الى‬ ‫‪14‬‬

‫د‪ .‬مرتجل و منقول‬ ‫ج‪ .‬مفرد و مركب‬ ‫ب‪ .‬عمم شخص و جنس‬ ‫ا‪ .‬لقب و كنية‬

‫التنوين فى قاض وىو تنوين‬ ‫‪15‬‬

‫د‪ .‬تنوين تمكين‬ ‫ج‪ .‬تنوين عوض‬ ‫ب‪ .‬تنوين مقابمة‬ ‫ا‪ .‬تنوين تنكير‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪39‬‬
 ‫يرفع بالضمة و ينصب و يجر بالفتحة النو ممنوع من الصرف‬ ‫‪16‬‬

‫د‪ .‬مصطفى‬ ‫ج‪ .‬الطالب‬ ‫ب‪ .‬عاصم‬ ‫ا‪ .‬احمد‬

‫(نون التوكيد ‪ .‬باء المخاطبة ‪ .‬تاء الفاعل ‪ .‬تاء التانيث )عالمات‬ ‫‪17‬‬

‫د‪ .‬االعراب‬ ‫ج‪ .‬االسماء‬ ‫ب‪ .‬الحروف‬ ‫ا‪ .‬االفعال‬

‫جاء الذى فى الدار صمة الموصمة‬ ‫‪18‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬شبو جممة‬ ‫ب‪ .‬جممة اسمية‬ ‫ا‪ .‬جممة فعمية‬

‫(الثالث –الدار –السموال ) الالم فييا‬ ‫‪19‬‬

‫د‪ .‬لمتعريف‬ ‫ج‪ .‬لمجنس‬ ‫ب‪ .‬لمغمبة‬ ‫ا‪ .‬زائدة الزمة‬

‫ترفع االسماء الستة بالواو فنقول‬ ‫‪21‬‬

‫د‪ .‬جاء اباه‬ ‫ج‪.‬جاء ابوه‬ ‫ب‪ .‬مررت بابيو‬ ‫ا‪ .‬رايت اباه‬

‫من ممحقات المثنى‬ ‫‪21‬‬

‫د‪ .‬اىمون‬ ‫ج‪ .‬ا‪ .‬ب‬ ‫ب‪ .‬اثنان و اثتنان‬ ‫ا‪ .‬كال و كمتا‬

‫النابغة الذبيانى شاعر معروف‬ ‫‪22‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬لقب‬ ‫ب‪ .‬كنية‬ ‫ا‪ .‬االسم‬

‫من الموصوالت الحرفية‬ ‫‪23‬‬

‫د‪ .‬لو‬ ‫ج‪ .‬المذان‬ ‫ب‪ .‬التى‬ ‫ا‪ .‬الذى‬

‫‪ ......‬يعبر بيا كل قوم عن اغراطيم‬ ‫‪24‬‬

‫د‪ .‬الكالم‬ ‫ج‪ .‬المغة‬ ‫ب‪ .‬المفظ‬ ‫ا‪ .‬الكممة‬

‫قسم االشارة ىو اسم يعن مسماه بواسطة اشارة نحو‬ ‫‪25‬‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪41‬‬
 ‫د‪ .‬محمد مجتيد‬ ‫ج‪ .‬انا افعل الخير‬ ‫ب‪ .‬الذى احضر محمد‬ ‫ا‪ .‬ان ىذا اخى‬

‫كال ‪..‬كمتا ممحقا‬ ‫‪26‬‬

‫د‪ .‬جمع المؤنث السالم‬ ‫ج‪ .‬جمع المذكر السالم‬ ‫ب‪ .‬المثنى‬ ‫ا‪ .‬المفرد‬

‫يبنى عمى الفتح دائما اذا لم يتصل بو ضمائر الرفع‬ ‫‪27‬‬

‫د‪ .‬ال شئ مما سبق‬ ‫ج‪ .‬االمر‬ ‫ب‪ .‬المضارع‬ ‫ا‪ .‬الماضى‬

‫من الضمائر المنفصمة‬ ‫‪28‬‬

‫د‪ .‬ىذا ‪ .‬ىذه‬ ‫ج‪ .‬ج‪ .‬انا و انت‬ ‫ب ‪ .‬المذان‬ ‫ا‪ .‬الذى التى‬

‫لزوم اخر الكممة حركة او سكونا‬ ‫‪29‬‬

‫د‪ .‬النحو‬ ‫ج‪ .‬الصرف‬ ‫ب‪ .‬البناء‬ ‫ا‪ .‬االعراب‬

‫المفظ المفيد فائدة يحسن السكوت عمييا ‪...............‬‬ ‫‪31‬‬

‫د‪ .‬الكالم‬ ‫ج‪ .‬الكمم‬ ‫ب‪ .‬الكممة‬ ‫ا‪ .‬القول‬

‫الفعل المضارع المعتل لالخر ما كان‬ ‫‪31‬‬

‫د‪ .‬خاليا من حرف العمة‬ ‫ج‪ .‬اخره حرف عمة‬ ‫ب‪ .‬اوسطو حرف عمة‬ ‫ا‪ .‬اولو حرف عمة‬

‫عمم مستخرج بالمقايس المستنبطة من استقراء من كالم العرب‬ ‫‪32‬‬

‫د‪ .‬البناء‬ ‫ج‪ .‬االعراب‬ ‫ب‪ .‬الصرف‬ ‫ا‪ .‬النحو‬

‫جمع المذكر السالم ىو ما دل عمى اكثر من‬ ‫‪33‬‬

‫د‪ .‬ال شئ‬ ‫ج‪ .‬اثنتنين‬ ‫ب‪ .‬اثنين‬ ‫ا‪ .‬واحد‬

‫اسم المعرب الذى ال ينون ‪............‬ىو‬ ‫‪34‬‬

‫د‪ .‬المعرب‬ ‫ج‪ .‬المبنى‬ ‫ب‪ .‬الممنوع من الصرف‬ ‫ا‪ .‬المصروف‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪41‬‬
 ‫اول الخمفاء الرشدين ابو بكر الصديق تعرب‬ ‫‪35‬‬

‫د‪ .‬فاعل مرفوع بالواو‬ ‫ج‪ .‬خبر لمبتدا مرفوع‬ ‫ب‪ .‬خبر لمبتدا مرفوع‬ ‫ا‪ .‬خبر بمبتدا مرفوع بالواو‬
‫بالضمة‬ ‫بااللف‬

‫جاء القاضى ‪.........‬فاعل‬ ‫‪36‬‬

‫ج‪ .‬مرفوع بالضمة المقدرة لمتعذر د‪ .‬مفعول بو منصوب‬ ‫ب‪ .‬مرفوع بالضمة الظاىرة‬ ‫ا‪ .‬مرفوع بضمة مقدرة الثقل‬

‫عسى يدعو اخ الى بيتى‬ ‫‪37‬‬

‫خبر مرفوع‬ ‫ج‪.‬فاعل مرفوع بالضمة‬ ‫ب‪ .‬مفعول بو منصوب‬ ‫ا‪ .‬مفعول بو منصوب‬
‫بالفتحة المقدرة‬ ‫بالفتحة الظاىرة‬

‫الصالة فعل مضارع‬ ‫المؤمنون يودون‬ ‫‪38‬‬

‫د‪ .‬مجزوم‬ ‫ج‪ .‬منصوب‬ ‫ب‪ .‬مرفوع بالضمة‬ ‫ا‪ .‬مرفوع بثبوت النون‬

‫قم الميل فعل امر مبنى عمى‬ ‫‪39‬‬

‫د‪ .‬حذف حرف العمة‬ ‫ج‪ .‬السكون‬ ‫ب‪ .‬الضم‬ ‫ا‪ .‬الفتح‬

‫مررت باحمد اسم مجرور و عالمة جره ‪.................‬النو ممنوع من الصرف‬ ‫‪41‬‬

‫د‪ .‬الفتحة‬ ‫ج‪ .‬الضمة‬ ‫ب‪ .‬السكون‬ ‫ا‪ .‬الكسرة‬

‫مركز الطالب لخدمات التعليم عن بعد ( كتب – ملخصات – اسئلة (تفاعلية واختبارات اعوام سابقة )‬
‫المدينة المنورة‪ -‬قربان النازل ‪ -‬مقابل مطعم هيرفي للتواصل واالستفسارات واتس ‪4583443555 :‬‬
‫‪42‬‬