ARALING PANLIPUNAN 4

Second Periodic Examination

SY 2023-2024

Pangalan: _______________________________________________ Petsa: ____________________________

Pangkat: ________________________________

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na tanong. Piliin ang letra ng tamang sagot
at isulat sa iyong sagutang papel.

1. Anong produkto o kalakal ang makukuha sa mga lugar na malapit sa baybaying

dagat?

A. palay, abaka at mais C. hipon, mani at saging

B. perlas, isda at alimasag D. manok, baboy at kalabaw

2. Anong pakinabang pang-ekonomiko ang naibibigay ng magagandang tanawin,

dalampasigan at makasaysayang lugar?

A. Pakinabang sa Turismo C. Pakinabang sa Kapaligiran

B. Pakinabang sa Enerhiya D. Pakinabang sa produkto at kalakal

3. Anong sangay ng ating pamahalaan ang nangangasiwa sa kalagayang pang-

agrikultura ng ating bansa?

A. DA – Department of Agriculture
B. DAR – Department of Agrarian Reform
C. DepEd – Department of Education
D. DPWH – Department of Public Works and Highways

4. Sino ang hinihikayat ng ating pamahalaan upang mamuhunan sa pagsasaka at

linangin ang mga lupain sa kani-kanilang mga probinsiya?

A. Overseas Filipino Workers C. Mayayamang dayuhan

B. Mga senador at kongresista D. Wala sa nabanggit

5. Alin sa sumusunod ang hamon sa pangingisda?

A. Pagpapatayo ng planta ng yelo at imbakan ng mga isda.

B. Paglalaan ng mga sasakyan sa pangingisda.
C. Climate change o pagbabago ng panahon
D. Pagkakaroon ng modernong kagamitan sa pangingisda.

6. Ano ang ibig sabihin ng akronim na WCED na siyang nag-aaral at nagbibigay

solusyon sa mga suliraning may kinalaman sa kalikasan at kaunlaran?

A. World Conduct on Experiment and Development

B. World Commission on Experiment and Development
C. World Committee on Environment and Development
D. World Commission on Environment and Development

7. Ano ang tawag sa pagtugon sa pangangailangan at mithiin ng mga tao nang

may pagsaalang-alang sa kakayahan ng susunod na henerasyon na makamit
din ang kanilang mga pangangailangan?

A. Kayamanang likas
B. Likas kayang pag-unlad
C. Kakayahang manakop ng ibang bansa
D. Likas na kakayahang mag-angkin ng yaman ng iba
 8. Ano ang dahilan ng pagkakatatag ng Philippine Strategy for Sustainable
Development?

A. Makontrol ang pag-angkat ng produkto sa ibang bansa.

B. Mapalakas ang turismo sa bansa.
C. Mahikayat ang mga mamamayan na magkaroon ng disiplina sa sarili.
D. Magsagawa ng iba’t ibang paraan upang matugunan ang
pangangailangan ng tao.

9. Ang watawat ng Pilipinas ay tinahi sa Hongkong sa loob ng limang araw. Saan

naman ito unang iwinagayway?

A. Sa bintana ng bahay ni Emilio Aguinaldo

B. Sa labas ng bahay ni Andres Bonifacio
C. Sa plasa ng Kawit, Cavite
D. Sa Parke Rizal

10. Ang araw sa gitna ng tatsulok ay sumasagisag sa kaliwanagan ng isipan. Ano

naman ang sumasagisag sa walong lalawigan na unang naghimagsik upang
ipagtanggol ang kalayaan ng bansa?

A. Walong sinag C. Walong bituin

B. Walong kulay D. Walong watawat

11. “Lupang Hinirang” ang pamagat ng Pambansang Awit ng Pilipinas. Sino sino
ang sumulat ng titik at naglapat ng musika?

A. Julian Felipe at Jose Palma

B. Jose Palma at Emilio Aguinaldo
C. Julian Felipe at Emilio Aguinaldo
D. Gregorio Hernandez at Camilo Osias

12. Tatlo ang pangunahing kulay ng ating watawat, bughaw, pula at puti. Ano ang
kahulugan ng kulay puti?

A. Kagitingan C. Kapayapaan
B. Kasipagan D. Kalinisan ng puri at dangal

13. Paano nakatutulong ang mga likas na yaman sa pag-angat ng ating kabuhayan?

A. Ang mga likas na yaman gaya ng enerhiya mula sa bulkan, lakas ng

hangin ay malaking panganib sa kalusugan.
B. Ang mga sakahan ay maaaring gawing subdibisyon, parke at pasyalan.
C. Ang mga produktong nakukuha natin dito gaya mga lamang dagat ay
ipinagbibili sa mataas na halaga sa mga dayuhan.
D. Ang mga prutas, gulay at mga produktong pangagrikultura ay
napagkakakitaan ng malaki ng ating mga magsasaka.

14. Maraming pandan ang makikita sa La Libertad. Paano ito mapakikinabangan ng

mga tao roon?

A. Ipakain sa mga alagang hayop.

B. Sirain ang mga ito.
C. Putulin at gawing taniman ng gulay.
D. Habiin at gawing mga kagamitan tulad ng banig at iba pa.

15. Ang sumusunod na pahayag ay tumutukoy sa pakinabang pang-ekonomiko ng

mga likas na yaman ng ating bansa, MALIBAN sa isa. Alin ito?

A. pakinabang sa turismo
B. pakinabang sa enerhiya
C. pakinabang sa kalakal at produkto
D. pakinabang sa mga Overseas Filipino Worker (OFW)
16. Bakit dapat malaman ng isang batang tulad mo ang matalino at di-matalinong
paraan ng pangangasiwa ng mga likas na yaman?

A. Para lumabag sa batas ng pamahalaan

B. Para hindi mapanatili ang mga hayop sa kagubatan
C. Upang hindi maging kapakipakinabang sa ating lahat
D. Upang mapakinabangan natin nang matagal na panahon ang mga likas
na yaman ng ating bansa

17. Ang sumusunod ay matalinong pamaraan ng pangangasiwa sa mga likas na

yaman MALIBAN sa isa. Alin ito?

A. Pagpapanatiling malinis ng lahat ng katubigan (kanal, ilog at dagat).

B. Pagtatanim ng mga puno sa mga bundok at maging sa bakanteng lote.
C. Pagsasagawa ng bio-intensive gardening.
D. Paggamit ng dinamita sa pangingisda.

18. Malaking pakinabang pang-ekonomiko ang mga likas na yaman ng isang bansa.
Alin sa sumusunod na gawain ang nagpapakita ng wastong pangangalaga sa
mga ito?

A. pagtapon ng basura sa mga ilog

B. paggamit ng dinamita sa pangingisda
C. pagputol ng malalaki at maliliit na punong kahoy
D. paggamit ng malalaking butas ng lambat sa pangingisda

19. Isang magsasaka ang tatay ni Marco. Maraming tulong at kaalaman ang
naibibigay sa kanya. Alin sa mga pahayag ang hindi dapat isagawa ng kanyang
tatay?

A. pagkuha ng impormasyon ng mga bagong pag-aaral at saliksik upang

gumanda ang ani at dumami ang produksiyon
B. paggamit ng mga kemikal na pataba upang dumami ang ani
C. paggamit ng mga makabagong teknolohiya upang mapabilis ang
produksiyon
D. pagbibigay ng pagkakataon para sa magsasaka na makapag-aral ng
tamang paraan ng pagsasaka

20. Paano matutugunan ang suliranin sa patubig ng mga sakahan sa bansa?

A. Umasa sa tubig ulan para makapapagtanim.

B. Magtanim lamang sa lugar na may suplay ng tubig
C. Pagpapatayo ng pamahalaan ng mga irigasyon para sa mga lupang
sakahan.
D. Magtanim na lamang kapg may tubig na.

21. Ang sumusunod ay ang mga paraan ng panghuhuli ng isda sa dagat. Alin sa
mga paraang ito ang hindi dapat gawin o gayahin dahil nakasisira ng tahanan ng
mga mga isda?

A. Paggamit ng tamang sukat ng lambat sa panghuhuli ng isda.

B. Paggamit ng bingwit sa panghuhuli ng isda.
C. Paggamit ng underwater sonar at radars sa paghahanap ng isda.
D. Paggamit ng dinamita upang mas maraming isda ang mahuli.

22. Alin sa sumusunod na pahayag ang nagsasabi ng katotohanan tungkol sa

gawaing pangkabuhayan ng Pilipinas?

A. Ang Pilipinas ay hindi natutugunan ang pangangailangan ng mga tao.

B. Sa kinakaharap na mga hamon ng bansa sa gawaing pangkabuhayan
ay may tugon na ang pamahalaan sa paraang pagbibigay ng
oportunidad na matuto at umunlad sa pagsasaka at pangingisda.
C. Mayayaman ang mga magsasaka at mangingisda sa bansa.
D. Nangunguna ang Pilipinas sa pangkabuhayang pangingisda at
pagsasaka sa buong Asya.
23. Bakit mahalagang makilahok sa mga gawaing lumilinang sa pangangalaga at
nagsusulong ng gawaing likas kayang pag-unlad?

I. Sapagkat may tungkulin tayo na alagaan ang kapaligiran.

II. Sapagkat responsibilidad natin na makiisa sa mga proyektong may
kinalaman sa gawaing pangkalikasan.
III. Mahalaga na makiisa tayo sa mga gawaing pangkalikasan para sa
susunod na henerasyon.
IV. Mahalaga na makilahok sa gawaing pangkalikasan upang manatiling
ligtas tayo sa mga pagguho ng lupa.

A. I B. I at II C. I, II at III D. I, II, III at IV

24. Alin sa sumusunod ang maaring epekto ng mahusay na pangangasiwa ng ating

likas na yaman?

A. Uunlad ang ating bansa.

B. Maraming dayuhan ang mamumuhunan sa ating bansa.
C. Magkakaroon ng maraming trabaho para sa bansa.
D. Lahat ng nabanggit ay maaaring mangyari.

25. Bilang mag-aaral, ano ang magagawa mo upang makatulong sa pagpapaganda

ng nasirang ecosystem?

A. Sasali sa programang pampaaralan na lumilinang sa pangangalaga at

pagsusulong ng likas kayang pag-unlad.
B. Sunugin ang mga nakatambak na gulong ng sasakyan na hindi na
ginagamit
C. Iipunin at susunugin ko ang mga nalaglag na dahon sa aming bakuran.
D. Hayaan ang mga kalapit-bahay na nagtatapon ng basura sa kanal.

26. Ano ang mangyayari kung mauubos ang likas na yaman ng ating bansa?

A. Labis na maapektuhan ang lahat ng tao.

B. Magkakaroon ng iba’t ibang kalamidad o sakuna.
C. Tuluyang masisira ang ecosystem ng bansa.
D. Lahat ng nabanggit.

27. Mahalaga ba ang kontribusyon ng iba’t ibang pangkat na dumating sa ating

bansa?

A. Hindi, dahil ipinapaalala nito na sinakop tayo ng mga dayuhan sa

mahabang panahon.
B. Hindi, dahil nagkaroon tayo ng mga pagkakaiba-iba sa ating paniniwala.
C. Oo, dahil nakatulong ito sa pag-angat o pagbabago sa buhay nating mga
Pilipino.
D. Oo, dahil maraming nakapag-asawa ng mga dayuhan.

28. Bakit mahalagang pagkakilanlan bilang Pilipino ang pambansang awit ng

Pilipinas?

I. Dahil isinasalaysay nito ang pakikipaglaban ng mga Pilipino para sa

kalayaan ng Pilipinas
II. Dahil isinasalaysay nito ang kabiguang naranasan sa kamay ng mga
mananakop
III. Dahil isinasalaysay nito ang pagmamahal ng ating mga ninuno sa ating
bansa
IV. Dahil sumisimbolo ito sa katapangan ng ating mga bayani.

A. I at II B. III at IV C. I, II at III D. I, II, III at IV

29. Bakit mahalaga sa bansa ang pagkakaroon ng masaganang likas na yaman?

A. Ang mga likas na yaman ay maaaring gawing dekorasyon at

kasangkapan sa bahay
B. Ang mga likas na yaman ay nagbibigay ng mga produkto at kabuhayan
sa mga tao.
C. Ang mga likas na yaman ay pangunahing pinagkukunan ng
produktong ipinagbibili sa ibang bansa
D. Ang mga likas na yaman ay naipagmamalaki sa mga dayuhang turista.
30. Ang iyong kapatid ay mahilig magtapon ng mga bagay na alam mong maaari
pang gamitin muli. Ano ang gagawin mo para maiwasto ang ginagawa ng
kapatid mo?

A. Tuturuan ko siya kung paano muling mapapakinabangan ang mga

bagay na akala niya ay basura na.
B. Isusumbong ko siya sa aming mga magulang.
C. Sasabihin ko sa guro niya na turuan ang kapatid ko tungkol sa 3 R’s.
D. Pababayaan ko ang mga itinapon ng aking kapatid.

31. Paano ka makakatulong sa pagtugon sa mga hamon ng gawaing

pangkabuhayang pagsasaka sa bansa?

A. Pagtuturo ng maling paraan ng paglutas ng suliranin sa pagsasaka

B. Hindi pagbabahagi ng kaalaman sa paglutas ng suliranin sa pagsasaka
C. Pagbibigay ng kahit konting kaalaman kung paano malulutas ang mga
hamon sa pagsasaka.
D. Paghihikayat sa mga magsasaka na pabayaan na lang ang mga suliranin
dahil matatapos din ito.

32. Ang iyong tatay ay isang mangingisda. Paano mo masusuklian ang kanyang
pagsisikap upang ikaw ay makapag-aral?

A. Magbulakbol araw araw.

B. Huwag pumasok sa paaralan.
C. Hayaan ang kanyang pagsisikap.
D. Mag-aral nang mabuti upang masuklian ang kanyang paghihirap at
makatulong balang araw sa kanya kapag nakatapos na ng pag-aaral.

33. Bilang isang batang mag-aaral sa ikaapat na baytang, bakit mahalaga ang mga
gawaing pangkabuhayang pagsasaka sa mga Pilipino?

A. Dahil malaki ang kita kapag nakapag ani n

B. Dahil dito nanggagaling ang mga pagkain ng ating lipunan
C. Para mapakinabangan ang mga lupa dito sa ating bansa
D. Para may hanapbuhay ang mga hindi nakapagtapos ng pag-aaral na
Pilipino

34. Sa iyong palagay, alin sa sumusunod na gawain ang maaaring mangyari kapag
magpapatuloy ang pagkasira ng kalikasan?

A. Lalong lalakas ang ating ekonomiya.

B. Mawawalan tayo ng mapagkukunan ng ikabubuhay sa darating na
panahon.
C. Dadami ang ating pagkain.
D. Magkakaroon ng maraming produkto.

35. Napansin mo na sinasayang ng iyong kapatid ang tubig tuwing siya ay naliligo.
Ano ang gagawin mo?

A. Papaluin ko ang aking kapatid

B. Sisigawan ko ang aking kapatid.
C. Pagsasabihan ko nang maayos ang aking kapatid at ipaliliwanag ang
kahalagahan ng pagtitipid ng tubig.
D. Hahayaan ko lamang ang aking kapatid.

36. Paano mo maipakikita ang pagmamahal sa kalikasan sa pamamagitan ng

paglahok sa mga gawaing may kinalaman sa likas kayang pag-unlad?

I. Makikiisa ako sa mga programa laban sa walang habas na pagputol ng

mga puno.
II. Itatapon ko sa tamang tapunan ang aking mga basura.
III. Paligian kong tinitingnan kung nakasarang ang gripo ng tubig kung
hindi ito ginagamit.
IV. Hindi ako makikilahok sa mga gawain patungkol sa pangangalaga ng
kalikasan dahil bata pa naman ako.

A. I at II B. III at IV C. I, II at III D. I, II, III at IV

37. Tinanong ka ng iyong guro sa Araling Panlipunan tungkol sa kahalagahan ng
ating watawat. Ano sa sumusunod ang iyong ibibigay na kasagutan?

I. Ito po ay sumisimbolo sa ating kasarinlan.

II. Ito ay sumasalamin sa pagsusumikap at pag-aalay ng buhay ng ating mga
bayani para matamo ang kalayaan.
III. Ito po ay hudyat ng pakikidigma ng ating mga mamamayan.
IV. Ito po ay sumasagisag sa pakikipagkasundo ng ating bansa sa Ameriaka
sa panahon ng pananakop ng mga Hapones.

A. I at II B. III at IV C. I, II at III D. I, II at IV

38. Aling pahayag ang posibleng maging epekto ng pagkakaroon ng sariling kultura
ng mga Pilipino?

I. Maraming bansa ang kikilala sa galing at talino ng mga Pilipino.

II. Magiging mabilis ang pag-unlad ng bansa.
III. Maraming Pilipino ang maninirahan na sa ibang bansa.
IV. Maraming Pilipino ang magkakaroon ng imported na gamit at damit.

A. I at II B. II at III C. III at IV D. I at IV

39. Nararapat bang ipagmalaki ng mga Pilipino ang mga ginawang obra-maestra ng
ating mga kababayan sa iba’t ibang larangan? Bakit?

A. Oo, dahil sa kanila yumaman ang Pilipinas.

B. Oo, dahil pinagkakitaan naman nila ang kanilang mga ginawa.
C. Oo, dahil sa kanila nakilala ang Pilipinas sa buong mundo
D. Wala sa mga nabanggit

40. Paano mo bibigyang halaga ang watawat bilang pinakamahalagang simbolo ng

ating bansa?

A. Gagamitin ko ito sa paglalaro bilang kapa.

B. Gagawin ko itong palamuti sa aming bahay.
C. Iingatan ko at bibigyan ng kaukulang paggalang.
D. Ipagwalang bahala ko dahil wala namang halaga sa akin.