Suny mumdro, -PROPOS (FacultatiDy; ‘Site ninetres * DEDICACE (Facultative); rages itt ‘ ° LISTE DES ¥ INTRODUCTION ; page CHAPITRE 1: PRESENTATION DE LA STRUCTURE ET DEROULEMENT DU STAGE CHAPITRE 2: IDENTIFICATION DES PROBLEMES ET 8 E| ! SS PROBLEMES ET PROPO: eae LEMES ET PROPOS TION DE CHAPITRE 3 : ACQUIS PROFESSIONNELS CONCLUSION (résumé des points importants du rapport) ~ Ys page - Degré de satisfaction par rapport au stage ~ Les attentes présentées en introduction ont-elles été satisfaites ? = Secteurs d'emploi a explorer ou questionnement auxquels le stage vous # ouvert. REFERENCFS ANNEXES page A La revue de littérature n’est pas un élément oblizé du rapport. Parfois, quelques réérences suffisent pour répondre @ un mandat. Elle est cependant requise dans plusieurs situations, car ba formulation d'un cadre théorique ou d'une problématique repose fréquemment sur les travaux antérieurs a notre étude, Parfois, elle constitue une part importante du travail & accompli, de ta collecte d°information et, a ce titre, elle ne saurait étre incluse dans Vintroduction, mais bien dans le corps du rapport oil elle constitue das lors la partie factuelle du rapport, te résultat de ta recherche en dae sorte. L’analyse des données de la littérature sert ensuite & apporter des réponses aux urer quelg questions posées ou encore & définir un cadre théorique ou une problématique. L’auteur dot ss que les travaux antérieurs pertinents a I’étude sont couverts En certaines circonstances, il est avantageux de faire référence aux travaux antérieurs a méme |'introduetion (sujet pose), lorsque ceux- ficativement a la formulation des hypothéses ou des objectifs de étude. Le cadre théorique et la problématique sont dans ce as, également énoncés dans introduction. Cette approche est courante en sciences. L’article scientifique est biti sur ce modéle. L’étudiant qui rédige un rapport port de laboratoire peut adopter cette approche. ci contribuent signi scientifique ou un rap “eenae “Ee oe 1s on125 Résumé et mots-clés (en anglais et en francais, sur saree a tae oc Présente sommairement le contexte et le sujet du rapport. les principaux résu ee sonctostons 04 Fecomimandations qui s"en suivent. Il est le premier contact ‘etre recherche. it ui donnera envie de partir plus loin (et par ta suite de lire votre t $00 mots). Un bon résumé permet au lecteur de prendre connaissance du Sontenu du rapport sans nécessairement avoir 4 le lire : Il s*écrit naturellement 4 Ia fin de votre stage ou Recherche: U est recommandé d’inclure cing a huit mots-clés a la suite du résumé. Les mots-clés Servent 2 répertorier les documents dans les banques de données. Si lexercice est dans fe présent contexte urement académique. il importe de s’exercer a bien choisir les bons mots-clés. Ceux-ci ne doivent étre ai trop généraux ni trop anecdotiques, et doivent étre choisis de maniére 4 bien décrire fe contenu du rapport. Le résumé doit comprendre les éléments suivants : © Le but. la nature et I"envergure du travail ; * Les objectifs et les hypothéses ; * La méthodologie employée. le cas échéant : * Les principaux résultats ; * Les éléments clés de la conclusion ; * Les recommandations. le cas échéant Si la structure de votre texte suit le modéle IMRAD, le résumé doit se composer de 4 ou $ phrases : I— Une phrase pour introduire le sujet, le contexte et éventuellement la problématique M— Une phrase pour préciser la méthodologie utilisée R— Une phrase pour s*arréter sur les résultats majeurs de votre recherche 'A- Une phrase de plus si vous avez besoin d’apporter des informations supplémentaires D—Une phrase pour discuter des résultats obtenus et ouvrir vers d'autres perspectives: Cette concision dans I'écriture du resumé montre que chaque mot a son importance et doit €tre bien choisi de maniére a expliquer ou illustrer les étapes de votre recherche. I est important | diéerire, de réécrire et de rééerire de nouveau jusqu’s trouver la phrase qui exprime au mieux chaque étape avec peu de mots. 4.26 Table des matiéres k d’une liste des différentes parties du document, avec leurs titres. leurs sous: Is’agit ie = ele eae respective. Elle sert 3 presenter le plan du travail de recherche et a s’y iter facilem: Le ees préliminaires n’appacaissent pas dans la table des matigres. La numérotation et le tit cs nuscule et justifiés 4 gauche avec un retrait positif pour les s ur de la table est justifide 4 droite et chaque numéro est p 4 incipales ainsi que cur numéro de page et la ligne poit chaque section sont saisis en mi sections. La pagination 4 Finteries ‘dune ligne pointillée. Les sections prides figures . 7 figure peut étre une illustration, un graphique. un schema. une photogra che en contient, il faut en dresser une liste qui comporte les élémen uenticl, le titre non abrégé et le numéro de page oui fa figure ¢ 12.8 Liste des tableaux we y ades tableaux dans le document, on doit en faire une liste avec les elements " rumeéro séquentiel (le premier chiffre correspondant au chapitre dans lequel se retrouve eau. cella décimat en fonction de l'ordre de succession dans le chapitre). le titre du table non abrége et Je numéro de page oi le tableau est situé. Sil y a peu de figures et peu de tableaux ois mettre les deux listes sur la méme page. 1.29 Liste des abréviations, sigles et acronymes Si dans le document on recourt couramment a un certain nombre dabréviations. il est d”usage de fournir une liste explicative dans les pages liminaires pour renseigner le lecteur sur leur signification, On inscrit 'abréviation. le sigle ou !’acronyme accompagné de I"expression Si le texte contient pew d°abréviations, il n'est pas nécessaire d’en dresser une liste. Cependant. la premiére fois que t'énoncé est utilisé, on Minscrit au long. suivi de l'abréviation entre parenthéses. 1.2.10 Liste des symboles et des unités Cette liste peut comprendre des symboles de grandeurs et d’unités de mesure. par exemple ceux du Systeme international d’unités (SI) Les listes sont présentées sur des pages séparées a la suite de la table de matiéres. {I est d'usage courant de présenter une liste pour les tableaux et une liste pour les figures lorsque leur nombre dans le document est supérieur a trois. Ces listes réferent a la page oi !'on peut retrouver Je tableau ou Ia figure. 1.3 Introduction Générale L introduction permet de situer le lecteur relativement 4 objet d’étude. On y présente de maniére concise les éléments contextuels et théoriques qui permettront de comprendre le but, les ohjectits ou Jes hypothéses qui ont conduit a la collecte d’informations ou a mise en place d'un protocole expérimental. Elle permet de préciser la signification et I'importance des parametres mesurés, le eas échéant. Les objectifs de l'étude doivent y étre clairement exposés, Usuellement, ("introduction représente 10 a 15 % du rapport et doit comporter les parties suivantes : % Le contexte général (Accroche, présentation du sujet et motivations personnelles) \/\~ ee Sve Mexpose lorigine du probléme a studier. Il doit préciser le cadre spécifique de l'étude se Ks L étudiant doit situer le probleme dans I'espace et dans le temps. “4 ZC - — Liaccroche peut avoir différentes formes: Une citation, un événement d’actualité, une observation, un extrait d’entretien, une statistique, ... L'information donnée dans l'accroche vous conduit & présenter le sujet ou théme de votre mémoire de maniére claire et concise. Le lecteur doit pouvoir comprendre a du mémoire. ee lace ct cD ames te Pali te er oe wr IP parSutre lever toute ambiguité résident autour de ces S La problematiqu Vous devez intermger les. dléments rapporés. pécédemment pour formuler tes AMesttonnements qui vont guider votre recherche avant la réaction du mémoite. Dproblematique constitue le point central de tout travail ear elle va déterminer angle att Que vous choisissez pour votre sujet, L'étudiant devra faire Feffort d°identifier un ou des Problémes dans un champ disciplinaire précis relatit a son option dans le eaulre de ce stage. De cette problematique dscoule une ou des questions relatives au (x) probléme (3) observe (s) ‘ou des hypotheses de travail D> Les objectits de étude coger, (A OS Aten Ps Les objectiffs de etude constituent le but auquel on souhaite parve Ss sont formulés en Tapport avec les differentes questions de recherche ou des différentes hypothéses. Chaque objectif speeitique doit commencer préférentiellement par tin verbe d'action. Un objectif spevifique peut nécessiter la mise en place de plu # Lademarche methodologique t ML faut décrire iei Ix stratégie pour mi (observations, ques Tits DP Uloterét of les limites du travail ieurs actions pour son accomplissement. sur pieds pour collecter des informations entretions, documentations, lectures...). Lacks 6 Sgt de Stage Hrgpond a fa question A quai va servir le travail entrepris ? Quelle est [a contribution de ce travail a fa bonne marche de l"entreprise dans laquelle le stage a dtd effectué ? La givision du travail (Enoncé du plan a 03 chapitres) Pllc annonce les différentes articulations du rapport de stage. Les différents chapitres qui seront examines doivent faire l'objet d'une bréve presentation a la tin de introduction générale. ‘ 1.4 Chapitre 1: présentation de la structure et déroulement du stage Ce chapitre premier, tout comme les autres deux (02) autres doit étre composé + D'une introduction qui annonve les sections, de deux. sections, et d'une conclusion, 1.4.1 Présentation de Ja structure Cette premiere partie doit presenter elairement : es coordonnées de Vorganisation (nom, son titre, sa fonction, une ur (¢) en entreprise, service, adresse); le nom du (de la) superv de In raison d'atre de Porgnnisation ou du service, sa mission et un bref historique de tprdve description de Menvironnentent physique de travailleurs, carsctristigues. ne bi ‘ a ex de f’environnement humain du travail (organigramme, nom5.86 Site web ou blog a Modite : NOM, Prénom ou ORGAN! ligne], date de mise & jour ou de revi Nempte 1: site web = HAUTE ECOLE Heute école de gestion de Geneve [en ligne}. 30.10.2008) Exemple 2 : blog s ERTZSCHEID, Olivier. 2008, ffordance.info, [en ligne}. hups /affordance.typepad.com/ (consulté le 30.10.2008) ISME. Année de publication, Titre de la pays ision URL (date de consultation) INFOTHEQUE, 2008, Site de Uinfothegue hup:/Avww hesge.ch/hep infotheque (consul 5.8.7 Page web, contribution sur un site. sur un blog ou sur un wiki Modéle NOM, Prénom. Année de publication. Titre de la contribution. In = Titre du document héte{en fi figne]. Date de publication, date de mise a jour ou de révision, URL (date de consultation) : iy Fxemple 1: page web 4 CARON, Rosaire, 2008, Comment citer un document électronique 2 In ; Site de la Bibliotheque de 4 PUniwersité de Laval {en ligne]. Modifié le 25 juillet 2007, hnp:/Awww:bibl_ulaval.ca/doeleeicitedoce html {eonsulte le 30.10.2008) y Exemple 2: contribution surun blog ; SZABO, Sandrine. 2008. Avantages et inconvénients du web 2.0. In: Le blog profession-web ch [en ligne]. Mis en Je 20 aadt 2008, http: lex. ‘Sddavantages-et-inconvenients-du- Fxemple 3 ak ae ‘ ae Note : comme les pages dan wii sunt amendes d dtre modifiges trés eéguligrement (méme plusieurs ois par Jour), il est important de citer ta version précise selon le modéle suivant Réseau social. 2008. In : Wikipedia [en ligne}. Dernigre modification de cette page le 27 octobre 20083 24-11. hupsiift, wikipedia org/wiki/R&sC3%4A9seaus. sociaux (consulté le 30.10.2008) iblic hique en ligne a 528 Base de données bibliograp! a ae e Modéle ; Nom de la base de données (en {igne). Lieu de publication : nom de Méditeur, dates de début et fin (s'il y a tiew). URL. Exemple : Francis {en ligne]. Paris = INIST-CNRS, 1984 =>. Intp://webSs.silverplnter-cont v/webspirs/start.wws?customer=lhswisséedatabuses=| ENCS jutp://webSs.silverplatter.com/ diffusion mde discussion, liste de : Pe. id c . CoLLECTIVITE AUTEUR, Tit [en ligne). Liew de publication, nom de Péditeur, oe U So am 3 Acets (date de consultation) oman SR (60d). Cones de redcetion “ome 5 Wee se ci en eta . NOM. Prénom (auteur du livre). Titre du livre. Edition. Lieu de publication : nom de I éditeur. Pagination. (Collection). % Exemple : MATMATI, Mohamed, L’intranet RH, 2002. outil de performance organisationnelle? In :KALIKA, Michel, coord. E-GRH : révolution ou évalution ? Paris : Liaisons,. P. 91-122. (Entreprise & carriéres).: ingen ls +. ; a ril-y a mesure. échantillonnage -. ; ado mle ie et les moyens ti ise ie atteinch aesreahéses formulées, Crest un clement névenigique di 7 Nate vaises conclusions: Lorsqu'une: ofan peur Les Puet poh de la décrire avec soins. Une Bares eae Ja méme expérience dans les mémes conditions. * < suivants doivent s"y relrouver ! és eu. cn biophysique des lieux si "étude est men « expérimental dans le cas d'une experience 5 ’ : ae Pek: ae aia du matériel sur lequel les mesures i effectuées (lieu, méthode de mesure ou de prélévement des échantillons, fe cas échéant ; «Traitement et méthode de conservation des échantillons, etc.) 5 + Les méthodes d'analyse doivent étre expliquées en detail, différentes manipulations effectuées sur I"échantillon ow objet d’ et préciser les contrales de qualité qui ont été utilisés + « Lesméthodes statistiques ou de calculs employés lorsque pertinents. Lemploi des références est permis et méme encourage. Si la méthode analytique utilisée décrite-en détail par ailleurs, ce qui est fréquemment le cas, nul besoin de la décrire minutieusement Lamention de la méthode, des produits et des appareils utilisés, ainsi que la référence suffiront, D le cas contraire, auteur du cappart doit prendre beaucoup de soin a décrire les différent manipulations effectuées. ide in sitte d. que auteur doit indiqu tude, identifier appar 1.2 Pages préliminaires 1.2.1 La page de couverture et page de garde ou de titre Le texte doit y tre centré et en lettres majuscules. II doit comporter les éléments suivants : | is ftom de luniversité, de la faculté, le titre exact du rapport, la nature du travail (rapport, mémoire, thése), le nom du programme. le nom complet du ou des auteur (s), le lieu, mois et I"année du dépét (Voir modéle en annexe A-1), La page de couverture est imprimée sur papier carton (couleur blanche Pour option Génie Rural, rouge pour l’option Productions animales, Verte pour l'option production végetale , Bleu pour foresterie, jaune pour l'option Economie et Sociologie Rurale) 1.2.2 L'avant-propos L’avant-propos est optionnel. II inclut les les buts poursuivis, L’avant-propos peu s Hin raisons qui ont motivé le choix du sujet étudié, le ou Vampleur et les limites du travail ainsi que les principales difficultés rencontrées. — i étre combiné aux remerciements. 4 1.23 Remerciements ~ = aren sont optionnels. Ils constituent un sémoige rane x ers) ou aux organismes dont on désire souligner la : vail de recherche. Vous avez " contribué a !'élaboration de votre, fea epeer t ‘apport sur . Eviter les remerciements fantaisi a pollen Senden age de reconnaissance qui_ i nature de la contribution a f ique et professionnel. (NBberm cant st 8), omen tli ran meet Fe abhorter de nouveaux arguments ou de nouvelles données. Si vous sente7 le hesoin dy introd le Rouveaux éléments, c’est que votre développement est déficient. Régle générale, la conclusion devrait occuper de 5.810% de votre rapport. Elle inclue généralement les éléments suivants © > Le but + La nature et l'envergure du travail A ra A ~ Les sujets traités c + Les problémes a résoudre ke ~ Les objectifs fixés ~ Les méthodes utilisées ~ La démarche adoptée + Les résultats les plus saillants - Les limites et les conclusions A 2A ~ Les perspectives pour !"amélioration du travail AL) oa 1.8 Autres parties 8 F 1.8.1 Annexes /) £ Les annexes sont placées a la fin du rapport aprés la liste bibliographique. Elles constituent un complément au rapport. On y retrouvera ainsi des éléments de nature variée : compte-rendu. plans, devis, croquis, questionnaires, fiches techniques, calculs détaillés. enfin. tout élément non essentiel 4 la compréhension du rapport, mais qui pourra apporter un complément d'information pertinen:, Les annexes sont annoncées deux fois dans le rapport, soit dans la table des matiéres et dans te corps du texte aux endrvits appropriés a la maniére d'une référence. Chaque annexe est identifiée par une lenre. Ainsi pourra-t-on référer l’'annexe A, B ou C selon le cas, et ce, autant de fois que nécessaire. 1.8.2 Appendices Ce terme désigne un ensemble de piéces supplémentaires placées a la fin du document, considerées pertinentes, mais non essentielles au travail de recherche, Les appendices se placent aprés les annexes mais avant la bibliographie. Chacun commence par une: page de titre avec le mot APPENDICE suivi de sa lettre d'idetification (A. B. et.) en majuscules, 1.8.3 Références et bibliographie a ‘ “ Tout professionnel rédigeant un rapport et introduisant des éléments d'information exoce ses eres, Celles-c? sont citées dans le texte a l’endroit approprié et sont déteill ss vi graphique @ la fin du document, suite la conclusion ou aux recomntan forme de liste bil -