Bv c COURSE SYLLABUS

Faculty, Department Business School, Accounting & Management

Catalog Number
Course Name Accounting Principles 2 / Pengantar Akuntansi 2
Credit 3 credits
Academic Year 2023/2024
Semester / Term Even – 2023/2024
UNIVERSITAS PELITA HARAPAN
Day, Time
Lecturer(s), contact Info. Eduard Ary Binsar Naibaho, SE, MM, MBA, CMA.

COURSE DESCRIPTION
This course is a continuation of Accounting Principles 1 + Lab and a prerequisite for Intermediate Accounting 1 + Lab. The purpose of
this course is to give the understanding of plant assets, natural resources, intangible assets, liabilities, corporations, investment,
partnership, statement of cash flows, and financial statement analysis. This course has also the Laboratory equivalent to 3 credits to
solve the problems in order to build the conceptual framework in preparing the financial statements. The course assessment consist of
80% Theory and 20% Laboratory from the total grading

Kursus ini merupakan kelanjutan dari Prinsip Akuntansi 1 + Lab dan prasyarat untuk Intermediate Accounting 1 + Lab. Tujuan dari
program ini adalah untuk memberikan pemahaman tentang aset tetap, sumber daya alam, aset tidak berwujud, kewajiban, perusahaan,
investasi, kemitraan, laporan arus kas, dan analisis laporan keuangan. Kursus ini juga memiliki setara Laboratorium untuk 3 kredit untuk
memecahkan masalah dalam rangka membangun kerangka konseptual dalam penyusunan laporan keuangan. Penilaian terdiri dari
Teori dan 20% dan 80%, Laboratorium dari total gradasi

1 | Course Catalog Number

GENERAL INSTRUCTIONAL OBJECTIVE(S)
(1) Students should be able to record, report and analyze plant assets, natural resources, and intangible assets. (2) Students should be
able to record, report and analyze current liabilities and non-current liabilities. (3) Students should be able to record, report and analyze
corporations as one type of the business organization. (4) Students should be able to record, report and analyze debt investments and
share investments. (5) Students should be able to record, report and analyze partnership as one type of the business organization. (6)
Students should be able to record, report and analyze statement of cash flows. (7) Students should be able to record, report and analyze
financial statement.

(1)Mahasiswa dapat mencatat, melaporkan dan menganalisis aset berwujud, sumber daya alam, dan aset tidak berwujud. (2 Mahasiswa
harus dapat mencatat, melaporkan dan menganalisis kewajiban lancar dan kewajiban tidak lancar. (3) Mahasiswa harus dapat mencatat,
melaporkan, dan menganalisis korporasi sebagai salah satu jenis organisasi bisnis. (4) Mahasiswa harus dapat mencatat, melaporkan
dan menganalisis investasi utang dan berbagai investasi. (5 Mahasiswa harus dapat mencatat, melaporkan dan menganalisis kemitraan
sebagai salah satu jenis organisasi bisnis. (6) Mahasiswa harus dapat mencatat, melaporkan dan menganalisis laporan arus kas. (7)
Mahasiswa harus dapat mencatat, melaporkan dan menganalisis laporan keuangan.

PROFIL CAPAIAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI

LULUSAN
Sikap 1. Memiliki kemampuan sebagai pemimpin dan tim
yang efektif dan beretika dalam dunia bisnis
2. Memiliki kesadaran pada wawasan dunia Kristen
Keterampilan 1. Memiliki pemikiran yang analitis, kritis, logis, dan
umum sistematis
2. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif
3. Memiliki kemampuan analisis terhadap angka-
angka terkait proses transaksi dan laporan
keuangan
4. Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi dan
Dapat menghubungkan iman mereka kepada Tuhan di dalam memahami dan
menganalisis berbagai isu terkait dengan akuntansi berdasarkan pandangan
wawasan dunia Kristen
Memiliki kemampuan berpikir secara kritis, berkomunikasi efektif, menggunakan
tehnologi informasi dan analisis perhitungan angka-angka guna pengambilan
keputusan di dalam usahanya untuk mencari pemecahan masalah dalam berbagai
isu..
2 | Course Catalog Number
 memberdayakan tehnologi dalam pengambilan
keputusan untuk meningkatkan produktifitas pribadi
Penguasaan 1. Menguasai konsep teoritis secara mendalam
Pengetahua tentang pencatatan, metode pengukuran dan
n analisis pada laporan keuangan
2. Memahami etika bisnis dan kode etik dalam dunia
industry
1. Mampu mendeskripsikan tujuan dan
2. Menguasai pengetahuan dan teori bidang akuntansi yang dapat digunakan
untuk membuat laporan keuangan
3. Menguasai pengetahuan dan konsep pencegahan dan deteksi kecurangan
pada laporanan keuangan

Keterampilan 1. Mampu menerapkan standar profesional berlaku 1. Mampu menerapkan standar akutansi yang relevan, PSAK atau IFRS
Khusus internasional 2. Menilai risiko kesalahan penyajian material dalam laporan keuangan dan
2. Mampu menilai risiko dalam lingkungan yang mempertimbangkan dampak terhadap pengambilan keputusan.
berubah dan dinamis menggunakan tehnologi
berbasis data

TOOLS White Board, desktop/laptop, laser pointer, colour boardmarker and LCD Projector
Papan Tulis, desktop/laptop, laser pointer, boardmarker warna dan LCD Projector

LEARNING STRATEGIES
INDIVIDUAL STUDY CLASSROOM ACTIVITIES
1. Homework 1. Submission of materials accounting principles 1 by lecturers
Pekerjaan Rumah Penyampaian materi pengantar akuntansi 1 oleh dosen

3 | Course Catalog Number

LEARNING STRATEGIES
INDIVIDUAL STUDY CLASSROOM ACTIVITIES
1. In-class EXs 2. Class Discussions
Latihan Soal di Kelas Diskusi Kelas

2. Quizzes
Kuis

CLASS POLICY
1. Attendance is taken at the beginning of every class
Absensi dilakukan pada setiap awal pertemuan kelas

2. Late attendance max. 15 minutes (considered absent beyond that)

Maksimum kehadiran yang terlambat yaitu 15 menit (dianggap absen setelahnya)

3. Max. number of absence in one semester is 2 time

Maksimum jumlah absen di dalam satu semester yaitu 2 kali

4. No usage of electronic communication devices during the class

Tidak diperkenankan untuk menggunakan alat komunikasi elektronik selama di kelas

5. Be respectful toward each other

Saling menghargai satu sama lain

5. Only on-time submitted work will be accepted

Hanya tugas yang dikumpulkan tepat waktu yang akan diterima

6. Any dishonesty found in/during students’ work will result in zero (0) point given for that work, and could potentially lead to failing the course
Kecurangan yang ditemukan pada hasil tugas mahasiswa akan diberikan nilai nol (0), dan akan berpotensi untuk menyebabkan kegagalan di mata kuliah

4 | Course Catalog Number

CLASS POLICY

7. Active participation throughout the class meetings are highly encouraged

Partisipasi yang aktif selama kelas pertemuan sangat dianjurkan

8. Every student should own the required textbook that does not violate any copyright laws and bring it to every class meetings
Setiap mahasiswa harus memiliki buku teks yang diwajibkan di mana tidak menyalahi undang-undang hak cipta dan membawa buku teks tersebut ke
setiap kelas pertemuan

9. No additional assignments and/or remedials will be given after the final exam
Tidak ada tugas tambahan dan/atau remedial diberikan setelah UAS

TEXT BOOKS (MAIN)

1.Weygant, Jerry J., Paul D. Kimmel, Donald E. Kieso. 2019. Financial Accounting IFRS Edition, 4th ed. John Wiley & Sons, Inc.

ONLINE MATERIALS & RESOURCES

1. Videos, books, journal, article was related topics of accounting principles 1 from various sources are highly encouraged
Video-video, buku-buku, jurnal-jurnal yang ada hubungannya dengan topik-topik pengantar akuntansi 1 sangat disarankan.

TEACHING ONLINE LEARNING PROCESS

Lecturer Student
Tutorial online/Presentasi online Belajar asinkronous mandiri melalui konten di LMS
Diskusi online pada Forum Diskusi Diskusi online di Forum Diskusi/kerja kolaboratif
Memberikan Tugas online Upload tugas mandiri atau kelompok
Memberikan feedback Presentasi online/simulasi studi kasus melibatkan individu atau kelompok

GRADING EVALUATION
Component on OPCS Percentage Indicator

5 | Course Catalog Number

 KAT 30 1. Tugas mandiri/homeworks/partisipasi kelas tatap muka dan/atau online (5%)
2. Kuis sebanyak 4 kali (10%)
3. Laboratorium (Lab) dengan komponennya masing-masing pada kelas laboratorium setara 100 menit (15%)
UTS 35 UTS berdasarkan penilaian pilihan berganda (Multiple Choice) yang meliputi seluruh materi UTS
UAS 35 Sesuai dengan rubrik penilaian UAS

MEDIA AND APPLICATION SOFTWARE

Komputer terhubung dengan internet
Browser untuk membuka LMS (pilihan terbaik): Mozilla Firefox, Google Chrome
Aplikasi/Plugin seperti: Windows Media Player, Flash Player, PDF reader

I. RUBRICS KAT (Class Participation, Presentation/Communication Skill, and Writing Skill/Case)

ASSESSMENT CRITERIA Excellent = 4
-Participation throughout the course Very active and engaging
1. Q & A session during class discussions. during the class discussions. the class discussions.
-Presentation and communication skill Every member of team has
1. Presentation skill very active participation in
2. Team works presenting paper, excellence
in communication (e.g.,
gesture, voice, and
concentration), very content
oriented, and excellence
team works
-Problem Solving and Writing skill/Case Excellence problem solving
and analysis the problem
and case assigned, and
Good = 3 Average = 2 Poor = 1 Score
Active and engaging during Somewhat active Not active during the 4 = 85-100
during the class class discussions. 3 = 70-84
discussions. 2 = 55-69
1 = 0-54
Almost all member of team Not all member of team Almost all member not 4 = 85-100
are active in presenting active participation in active in presenting 3 = 70-84
paper, good in presenting paper, paper, lack of 2 = 55-69
communication, content somewhat good in communication skill, lack 1 = 0-54
oriented, and in good team communicating the of content oriented, and
works paper, somewhat lack lack of team works
of content oriented, and
somewhat lack of team
works
Good in problem and case Average in problem and Lack of analysis the 4 = 85-100
analysis, and in technical case analysis, and in problem and case 3 = 70-84
writing skill technical writing skill assigned, and lack in 2 = 55-69

6 | Course Catalog Number

I. RUBRICS KAT (Class Participation, Presentation/Communication Skill, and Writing Skill/Case)
ASSESSMENT CRITERIA Excellent = 4 Good = 3 Average = 2 Poor = 1 Score
excellence in technical technical writing skill 1 = 0-54
writing skills

II. RUBRICS UJIAN UAS (CASE)

NO Aspek Penilaian Nilai 0-54 (E & D) Nilai 55-69 (C-, C, C+) Nilai 70-84 (B-, B, B+) Nilai 85-100 (A- & A)
1 Akurasi Benar-benar tidak sesuai dengan Samar-samar sesuai dengan Kurang lebih sesuai dengan Akurat sesuai dengan pertanyaan
jawaban pertanyaan/teori yang pertanyaan pertanyaan
diminta
2 Komprehensif Meliputi atau hanya mencakup satu Meliputi atau mencakup kurang Meliputi atau mencakup Meliputi atau mencakup semua
atau tidak ada semua aspek yang dari setengah dari semua aspek setengah dari semua aspek aspek
ditanyakan
3 Kedalaman Benar-benar dangkal dalam Dangkal dalam penjabaran Kurang mendalam Sangat dalam menjabarkan
penjabaran jawaban penjabaran jawaban jawaban
4 Koherensi Lebih dari setengah dari Setengah dari jawabannya Kurang koheren Sangat koheren
jawabannya adalah kontradiksi adalah kontradiksi
5 Integrasi Tidak ada aspek lain secara kreatif Mengintegrasikan aspek-aspek Kurang jelas dalam Sangat kreatif mengintegrasikan
yang diintegrasikan dalam lain yang sama sekali tidak mengintegrasikan aspek lain aspek-aspek lain dalam
penjabaran relevan untuk dijabarkan untuk setiap jawaban penjabaran

III. RUBRICS FORUM DISKUSI (Tatap Muka/Online)

No Kriteria Penilaian
I Memahani Materi Diskusi (40%)
1 Ketepatan/keakuratan isi
materi diskusi
2 Keterkaitan materi diskusi
3 Kejelasan materi diskusi
Nilai 85-100
ketepatan, keakuratan materi
diskusi sangat baik
keterkaitan isi dalam materi
diskusi tanggapan diskusi
sangat baik
sangat jelas
Nilai 70-84
sebagian besar materi diskusi
memenuhi ketepatan,
keakuratan
ada satu bagian dalam materi
presentasi tidak ada
keterkaitan
ada satu bagian yang belum
jelas
Nilai 55-69
masih ada sebagian kecil materi
diskusi yang belum tepat
sebagian besar materi diskusi
dan refleksi tidak ada
keterkaitan
sebagian besar materi diskusi
dan refleksi tidak jelas
Nilai 0-54
Materi diskusi yang disampaikan
tidak tepat, tidak sesuai
tidak ada kaitannya sama sekali
tidak terarah dan tidak jelas

7 | Course Catalog Number

 III. RUBRICS FORUM DISKUSI (Tatap Muka/Online)
II Penyampaian Tanggapan dan Feedback (60%)
1 Kesiapan dari setiap setiap forum ditanggapi dan masih ada tanggapan dan sebagian besar tanggapan dan setiap tanggapan dan refleksi
tanggapan/argumentasi direfleksi dengan persiapan refleksi yang kurang refleksi kurang dipersiapkan tidak dipersiapkan sesuai materi
dan refleksi/feedback yang sangat baik dalam dipersiapkan sehingga kurang diskusi dan refleksi
secara utuh keutuhannya koheren dan logis
2 Kemampuan menjelaskan kemampuan menjelaskan masih ada bagian kecil yang sebagian besar materi diskusi tidak ada yang dapat dijelaskan
materi diskusi materi diskusi sangat baik belum begitu baik dijelaskan tidak dapat dijelaskan
dan menarik
3 Kecakapan dalam tanya- sangat baik menjawab kecakapan dalam menjawab kecakapan menjawab tidak memiliki kecakapan
jawab pertanyaan, kritikan, dan pertanyaan, kritikan, dan pertanyaan, kritikan, dan kecakapan menjawab
masukan masukan masih kurang masukan masih sangat kurang pertanyaan, kritikan, dan
masukan
4 Keteguhan/robustness sangat teguh pendirian Kurang teguh pendirian Lemah dalam mempertahankan tidak memiliki keteguhan
pendirian/pendapat sesuai mempertahankan argument mempertahankan argument argument pendirian dalam argument
teori

IV. COURSE PLAN DETAIL

STRATEGI PEMBELAJARAN/AKTIVITAS OBJEK PEMBELAJARAN

SUMBER
CAPAIAN ONLINE Evaluasi FORUM BELAJAR/
SESI TOPIK
PEMBELAJARAN/KOMPETENSI Reading Audio- DISKUSI MATERIAL/
Tatap Muka Asinkronous (Tugas & MEDIA
Sinkronous Material Visual
Mandiri Kuis)
SESI
1-2 After studying this chapter, students Plant Assets, Natural
should be able to: Resources, and
Intangible Assets
1 Describe how the historical 1 Plant Assets Listening 1. Materi Power Individual Chapter 9
cost principle applies to plant Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
assets. Notes – 90 PPT; 3. 9 :
Jelaskan bagaimana prinsip minutes Pembelajaran 1. BE 9.1

8 | Course Catalog Number

 biaya historis berlaku untuk kolaboratif 2. BE 9.6
menanam aset. 3. BE 9.9
2 Explain the concept of 2 Extractable Natural Classroom 4. BE 9.10
depreciation and how to Resources Discussion – 5. EX 9.5
compute it 15 minutes 6. EX 9.6
Jelaskan konsep depresiasi 7. EX 9.12
dan bagaimana untuk 8. EX 9.16
menghitung itu.

3 Distinguish between revenue 3 Intangible Assets EX and

and capital expenditures, and cases in
explain the entries for each. class – 45
Bedakan antara pengeluaran minutes, and
pendapatan dan modal, dan homework
menjelaskan entri untuk
setiap.

4 Explain how to account for 4 Statement

the disposal of a plant asset. Presentation and
Bedakan antara pengeluaran Analysis
pendapatan dan modal, dan
menjelaskan entri untuk
setiap.
5 Compute periodic depletion 5 Appendix 9A
of extractable natural
resources.
Hitung deplesi periodik
sumber daya alam diekstrak.

6 Explain the basic issues

related to accounting for
intangible assets.

9 | Course Catalog Number

 Jelaskan masalah dasar
yang berkaitan dengan
akuntansi untuk aset tidak
berwujud

7 Indicate how plant assets,

natural resources, and
intangible assets are reported
Menunjukkan bagaimana
aset tetap, sumber daya
alam, dan aset tak berwujud
dilaporkan
After studying this chapter, the
SESI students should be able to Current Liabilities
3 understand, identifiy, and apply:
1 Explain a current liability, and 1 Current Liabilities Listening 1. Materi Power Individual Chapter 10
identify the major types of Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
current liabilities. Notes – 90 PPT; 3. 10 :
Jelaskan kewajiban lancar, minutes Pembelajaran 1. BE 10.2
dan mengidentifikasi jenis kolaboratif 2. BE 10.3
utama dari kewajiban lancar. 3. BE 10.4
4. EX 10.1
5. EX 10.5
2 Describe the accounting for Classroom
notes payable. Discussion –
Jelaskan akuntansi untuk 15 minutes
wesel bayar.

3 Explain the accounting for other EX

current liabilities. and cases in
Jelaskan akuntansi class – 45
kewajiban lancar lainnya. minutes, and
homework

10 | Course Catalog Number

 After studying this chapter, the
SESI students should be able to Non-Current Liabilities
4 understand, identifiy, and apply:
1 Explain why bonds are issued, 1 Non-Current Listening Listening Power Individual Chapter 11
and identify the types of bonds. Liabilities Lecture Lecture Notes Point Chp. Assignment
Jelaskan mengapa obligasi Notes – 90 – 90 minutes 11 :
diterbitkan, dan minutes 1. BE 11.1
mengidentifikasi jenis 2. BE 11.5
obligasi. 3. BE 11.6
4. EX 11.13
5. EX 11.14

2 Prepare the entries for the 2 Appendix 11A Classroom Classroom

issuance of bonds and interest Discussion – Discussion –
expense. 15 minutes 15 minutes
Buatlah jurnal untuk
penerbitan obligasi dan
beban bunga.

3 Describe the entries when 3 Appendix 11B

bonds are redeemed.
Jelaskan entri ketika obligasi
ditebus.

4 Describe the accounting for

long-term notes payable.
Menjelaskan akuntansi untuk
catatan jangka panjang
dibayar.

11 | Course Catalog Number

 5 Identify the methods for the
presentation and analysis of
non-current liabilities
Mengidentifikasi metode
untuk presentasi dan analisis
kewajiban tidak lancar
Corporations:
Organization, Share
After studying this chapter, the Transactions,
students should be able to: Dividends, and
SESI Retained Earnings
5-6
1 Identify the major characteristics 1 The Corporate Listening 1. Materi Power Individual Chapter 12
of a corporation. Form of Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
Mengidentifikasi karakteristik Organization Notes – 90 PPT; 3. 12 :
utama dari suatu minutes Pembelajaran 1. BE 12.2
perusahaan. kolaboratif 2. BE 12.4
3. BE 12.5
4. EX 12.3
2 Record the issuance of ordinary 2 Accounting for Classroom
5. EX 12.5
shares. Share Discussion –
Catat penerbitan saham Transactions 15 minutes
biasa.

3 Explain the accounting for 3 Dividends EX and

treasury shares. cases in
Jelaskan akuntansi untuk class – 45
saham treasury. minutes, and
homework
4 Differentiate preference shares 4 Retained Earnings
from ordinary shares.
Bedakan saham preferen
dari saham biasa.

12 | Course Catalog Number

 5 Prepare the entries for cash 5 Statement
dividends and share dividends. Presentation and
Bedakan saham preferen Analysis
dari saham biasa.

6 Identify the items reported in a 6 Appendix 11A

retained earnings statement.
Mengidentifikasi item yang
dilaporkan dalam sebuah
pernyataan laba ditahan.

7 Prepare and analyze a 7 Appendix 11B

comprehensive equity
Menyiapkan dan
menganalisis ekuitas yang
komprehensif
Discuss
homework
EXs/proble
m – 30 Quiz 45 Individual
SESI Review and quiz minutes. minutes PowerPoint Assignment Chapter 9-
7 Chp.9-12 - Quiz 12
Listening
Lecture
Notes – 90
minutes

Classroom
Discussion
– 15
minutes

13 | Course Catalog Number

SESI MID-TERM EXAM
8
SESI After studying this chapter, the Investments
9 students should be able to:
1 Discuss why corporations invest 1 Why Corporations Listening 1. Materi Power Individual Chapter 13
in debt and share securities. Invest Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
Diskusikan mengapa Mengapa Notes – 90 PPT; 3. 13 :
perusahaan-perusahaan Perusahaan minutes Pembelajaran 1. BE 13.3
berinvestasi pada efek Berinvestasi kolaboratif 2. BE 13.8
hutang dan saham. 3. EX 13.3
4. EX 13.8
2 Explain the accounting for debt 2 Accounting for Classroom
investments. Debt Investments Discussion –
Jelaskan akuntansi untuk Akuntansi untuk 15 minutes
investasi utang. Investasi Utang
3 Explain the accounting for share 3 Accounting for EX and
investments. share cases in
Jelaskan akuntansi untuk Akuntansi untuk class – 45
investasi utang. investasi saham minutes, and
investments homework
4 Indicate how debt and share 4 Valuing and
investments are reported in Reporting
financial statements Investments
Tunjukkan bagaimana utang Menilai dan
dan saham investasi Pelaporan
dilaporkan dalam laporan Investasi
keuangan

5 Distinguish between short-term

and long-term investments.
Bedakan antara jangka
pendek dan jangka panjang
investasi.
14 | Course Catalog Number
SESI After studying this chapter, the Partnership: Appendix F
10 students should be able to:
1 Identify the characteristics of 1 Partnership Form Listening 1. Materi Power Individual
the partnership. of Organization Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
Mengidentifikasi karakteristik Bentuk Notes – 90 PPT; 3. Appendix F
kemitraan. Kemitraan minutes Pembelajaran
Organisasi kolaboratif
2 Explain the accounting 2 Basic Partnership Classroom
entries for the formation of a Accounting Discussion –
partnership. Accounting 15 minutes
Jelaskan entri akuntansi Kemitraan Dasar
untuk pembentukan
kemitraan.
3 Identify the bases for dividing 3 Liquidation of A EX and
net income or net loss. Partnership cases in
Mengidentifikasi dasar untuk Likuidasi class – 45
membagi laba bersih atau Kemitraan A minutes, and
rugi bersih. homework
4 Describe the form and 4 Appendix 12A
content of partnership Lampiran 12A
financial statements.
Jelaskan bentuk dan isi
laporan keuangan kemitraan.
5 Explain the effects of the
entries to record the
liquidation of a partnership.
Jelaskan efek dari entri untuk
mencatat likuidasi kemitraan.
After studying this chapter, the
SESI Statement of Cash
students should be able to:
11-12 Flows :
1 Indicate the usefulness of the 1 Fraud and Internal Listening 1. Materi Power Individual Chapter 14
statement of cash flows. Control Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment

15 | Course Catalog Number

 Tunjukkan kegunaan dari Kecurangan dan Notes – 90 PPT; 3. 14 :
laporan arus kas. Pengendalian minutes Pembelajaran 1. BE 14.4
Internal kolaboratif 2. EX 14.6
2 Distinguish among operating, 2 Cash Controls Classroom 3. EX 14.7
investing, and financing Kontrol Kas Discussion – 4. EX 14.11
15 minutes 5. EX 14.12
activities.
6. EX 14.12
Bedakan antara aktivitas
operasi, investasi, dan
pendanaan.
3 Prepare a statement of cash 3 Control Features: EX and
flows using the indirect Use of a Bank cases in
method and the direct Kontrol Fitur: class – 45
method. Penggunaan minutes, and
Siapkan laporan arus kas Bank pelaporan homework
dengan metode tidak Kas
langsung dan metode
langsung.
4 Analyze the statement of
cash flows
Menganalisis laporan arus
kas
SESI After studying this chapter, the Financial Statement
13-14 students should be able to: Analysis

1 Discuss the need for 1. Basics of Financial Listening 1. Materi Power Individual Chapter 15
comparative analysis Statement Lecture RPS; 2. Slide Point Chp. Assignment
Diskusikan kebutuhan untuk Analysis Notes – 90 PPT; 3. 15 :
analisis komparatif. Dasar-dasar minutes Pembelajaran Week 14
Analisis Laporan kolaboratif 1. EX 15.1
Keuangan 2. EX 15.2
3. EX 15.3
2 Identify the tools of financial 2. Horizontal and Classroom 4. EX 15.7
statement analysis. Vertical Analysis Discussion – 5. EX 15.8

16 | Course Catalog Number

 Mengidentifikasi alat-alat Horizontal dan 15 minutes
analisis laporan Vertikal Analisis
6. EX 15.11

3 Explain and apply horizontal 3. Ratio Analysis EX and

analysis. Analisis Rasio cases in
class – 45
minutes, and
homework
4 Describe and apply vertical 4. Earning Power and
analysis Irregular Items
Jelaskan dan menerapkan Earning Power
analisis vertikal dan Produk tidak
teratur
5 Identify and compute ratios 5. Quality of Earnings
used in analyzing a firm’s Kualitas Laba
liquidity, profitability, and
solvency.
Mengidentifikasi dan
menghitung rasio yang
digunakan dalam
menganalisis suatu
perusahaan likuiditas,
profitabilitas, dan solvabilitas.

6 Understand the concept of

earning power, and how
discontinued operations are
presented.
Memahami konsep produktif
kekuasaan, dan bagaimana
operasi dihentikan disajikan.

17 | Course Catalog Number

 7 Understand the concept of
quality of earnings.
Memahami konsep kualitas
laba.
Discuss
homework
EXs/proble Quiz 45 Individual Chapter 13-
SESI Review and quiz m – 30 minutes PowerPoint Assignment 15 dan
15 minutes. Chp.12-14 - Quiz Appendix F
SESI FINAL EXAM
16

Syllabus Contract
As a student representative and the instructor of this course, we hereby acknowledge that we have read and understood the course syllabus provided. If anything
needs to changed later to improve the teaching and learning process, we will discuss the proposed changes ahead of time and make any changes that would
improve the teaching and learning process.

We agree to follow this syllabus which will be put into effect as soon as it has been signed by all parties shown below.

18 | Course Catalog Number

 1st Party 2nd Party
Lecturer / Instructor, Student Representative,

(Eduard Ary Binsar Naibaho, SE, MM, MBA, CMA), - 9 Januari 2024 ( ) – 9 Januari 2024

Approved by Acknowledged by
Department Chair, Dean,

( Dr Antonius Herusetya.,Ak.,MM.,CA ) - 11 Januari 2021 (Gracia S Ugut, M.B.A., Ph.D) - 11 Januari 2021

19 | Course Catalog Number