AWPUT #11 - PAGSULAT NG BALANGKAS

Tesis na Pahayag:

I. Introduksyon
A. Plastik
1. Mahalaga
a) Ginagamit para sa mga pagkaing lalagyan, pangkasuotan, at iba pa.
2. Karamihan ng mga plastik na basura ay natatapon sa mga landfills.
3. Kaunti lamang ang naireresiklo na plastik.
a) Mahirap gawin.
b) Hinihiwalayan, tinutunaw at hinuhugis sa panibagong uri ng
plastik.
(1) Kailangan nito ng matataas na temperatura at kumukuha ng
maraming enerhiya.
(2) Naglalabas ng masamang polusyon.
(3) Sinisira ang dekalidad nito.
(4) Maaari lang natin ito iresiklo ng kaunting beses bago
itapon.
B. Closed-loop system
1. Mas maganda sa kapaligiran
2. Ang plastik ay hindi maaaring mapupunta sa mga landfills.
3. Maaaring maresiklo magpasawalang-hanggan.
C. Enzymes
1. Maliliit na machines na nagtratrabaho sa loob ng katawan at kapaligiran.
2. Tumutulong sa paggawa ng mga iba’t ibang kemikal na reaksyon
a) Kasama dito ang pagsisira ng mga molecules sa mas maliit ng mga
ito.
3. Tuwing kumakain ka, ang mga ito ay nagsisira ng pagkain sa mas maliit
na molecules para magamit ng iyong katawan.
4. Hinahanap para gamitin sa pagbreak-down ng plastik.
5. Gagamitin para sa isang Closed-loop system.
II. Methods/Paraan
A. Plants
1. Naglalaman ng molecules na kaparehas ng mga plastik na molecules na
gusto natin i-break down.
B. Compost Piles
1. Pinakamaliliit na organismo na gumagawa ng mga enzymes na maaaring
i-breakdown ang mga molekulang ito.
 2. Kinolekta ng maraming halimbagay mula sa iba’t ibang compost sites sa
Leipzig, Germany.
C. DNA
1. Hinanap sa mga halimbagay ang mga enzymes para tumulong sirain ang
plastik.
2. Nakahanap ng pitong enzymes.
D. Proseso
1. Una, nilagay ang iba’t ibang enzymes sa isang lalagyan na may plastic.
a) Hinayaan ito sirain ang plastik sa loob ng 24 oras.
b) Ginawa ito sa iba’t ibang temperatura.
2. Ikalawa, sinukat kung gaano karami ang nasirang plastik.
a) Kinumpara ang mga enzymes sa iba pang enzymes na alam natin na
naninira ng plastik.
3. Gumawa pa ng marami pang pagsusulit na ginagamit ang
pinakamagandang enzyme.
a) Tinignan rin kung gaano kabilis ito gumalaw.
b) Tinignan ang hugis at napagtanto kung gaano rin ito matibay.
4. Nung nakita ang pinakamagandang enzyme, ginawan ng isa pang
pagsusulit.
a) Ginamit nito para sirain ang isang plastik na lalagyan
pang-takeout.
(1) Ginamit ang mga nasirang molekula para gumawa ng
bagong naresiklong plastik.
III. Resulta
A. Mga resulta
1. Ang pinakamagandang enzyme ay ipinangalang “Plastic Hydrolase
Leipzig 7” o “Enzyme #7”.
a) Pagakatpos ng 24 oras, ito ay nagtunaw ng higit 100% ng isang
plastik.
b) Pinakamahusay na gamitin ng 70°C (158°F).
c) Mabilis
(1) Maraming ginawa sa gitna ng 4 hanggang 8 oras pagatapos
sirain ang plastik.
d) Sinisira ang plastik sa napaka-purong molekula.
(1) Nakagawa ng bago at mataas na dekalidad na plastik mula
sa mga molekulang ito.
(a) Ito ay halimbawa ng closed-loop recycling.
IV. Diskusyon
A. Enzyme #7
1. Magandang enzyme para maaaring gamitin para sa pagreresiklo ng plastik.
 2. Maraming na-breakdown ng plasik kumpara sa iba pang enzymes.
3. Thermostatable
a) Maaring gumana sa barayti ng temperatura.
b) Gumana kahit sa 70°C
(1) Kasing-init ng hangit sa loob ng isang mainit na clothes
dryer.
(2) Mas mababang temperatura kaysa sa typikal na ginagamit
na temperatura para magresiklo ng plastik.
(a) Pagreresiklo ng mas mababang temperatura ay
maaaring makaipon ng maraming enerhiya.
4. Mabilis makasira ng plastik.
a) Nakakatulong sa paraan ng pampabilis ng mga proseso ng
pagreresiklo.
5. Nagsisira ng plastik sa purong kemikal na molekula.
a) Mareresiklo ang mga ito sa mas mataas na dekalidad na plastik.
b) Hindi na kailangan na gumamit ng karagdagang materiyales mula
sa kapaligiran.
6. Maaaring makatulong sa atin para makamkit ang closed-loop system ng
plastik na pagreresiklo.
V. Konklusyon
A. Importante ang pagreresiklo ng marami ang mga iba’t ibang plastik.
B. Mas mahalaga ang pagbabawas ng paggamit ng maraming plastik na ginagamit
natin.
1. Mga ideya:
a) Paggamit muli ng mga plastik na lalagyan.
(1) Maganda gamitin para sa pagsusuri ng drawer, regalo o
mga halaman.
b) Magdala ng sariling shopping bags sa mga tindahan.
c) Bumili ng mga wala o nabawasan na plastik.
d) Isaalang-alan na sumamasa isang grupong pang-kapaligiran o
magsimula ng isa sa iyong paaralan.
(1) Makakataas ng kamalayan ukol sa mga aksyon na maari
nating gawin para bawasan ang paggamit ng plastik.

https://www.sciencejournalforkids.org/articles/how-can-we-recycle-plastic-more-sustainably/