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15八角楼上 作业设计
15八角楼上 作业设计
第六单元
单元
单元作业目标描述 认知
单元教学目标 目标 作业性质
水平
序列
1. 认 识 61 个 生 字 , 读 准 3 个 多 音 1 读准字音,正确、规范书 识记 常规作业
字,会写 29 个字,会写 28 个词语。 写生字,认识、积累词
语。。
2.根据语境读准多音字,学习多音字 2 多种方法识记生字。 识记 常规作业
据义定音的方法。发现“放、防、
房”的读音与“方”很接近,了解
字 形声字声旁表音的构字规律。
3.积累“洪水、防洪”等词语,学习 3 学会动词和名词的搭配。 识记 单元重点
词
句 动词和名词的搭配。 作业
4. 在识字中学词,认识常见的交通 理解
4 认识常用的交通工具。 常规作业
工具。 运用
5、正确使用句号、感叹号和间号, 理解
5 正确使用标点。 常规作业
给句子加上恰当的标点。 运用
1.正确、流利地朗读课文。 6 朗读课文 识记 常规作业
2.能借助词句,讲述课文内容。 7 理解句意,能从课文中提 理解 常规作业
取相关的信息。
3.感受先贤和前辈心系百姓、无私 8 感受先贤和前辈心系百 理解 常规作业
阅 奉献的精神,并由衷产生敬意。 姓、无私奉献的精神,并
读 由衷产生敬意。
4.积累一组励志名句,初步感受名句 9 理解名言的意思,在具体 运用 常规作业
蕴含的道理。 的情境中使用名言。
5.阅读民间故事《大禹治水》,体会 10 理解大禹心系百姓、无私 理解 常规作业
大禹心系百姓、无私奉献的精神。 奉献的精神。
② 作业类型:
单元目标序号 作业类型
1、2、3、4、5 文本作业
6、7 口头作业
8、9、10 阅读作业
二、编写课时作业目标
对应单元
课 类 课
课时教学目标 序号 课时作业目标 学习水平 作业目标
题 型 时
序号
1.认识“楼、争”等 10 能读准 10 个字的字
1 识记 1
个生字,会写“楼、 音。
年、夜、披、轻、利”6 能正确书写 6 个字,
2 识记 2
字,会写“八角楼、深 及积累相关词语。
1 夜”等 能正确、流利地朗读
3 识记 6
5. 2. 能正确、流利地朗读 课文
八 精 2 课文。
角 读 3. 通过“夜幕降临、寒 通过“夜幕降临、寒
楼 冬腊月”等词语,体
冬腊月”等词语,体会 4 理解 8
上 会毛主席忘我工作的
毛主席忘我工作的精
精神。
神。
借助图片或关键词,
阅读长作业 5 了解课文主要内容, 理解 8
体会伟人精神
三、作业设计
15.八角楼上预习单设计
1.读第 1 遍课文,读准字音,圈画难读的字词,给自然段标上序号。(
课 熟读 )
2.读第 2 遍课文,画出不认识的或不理解的字词,借助工具书查一查。(
课文 )
前
3.读第 3 遍课文,读通句子,难读的句子和长句子多读几遍。( )
4.读第 4 遍课文,思考毛主席是怎样工作的。( )
5.读了课文,我想问 。
*我一共读了_____遍课文,预习一共用了____分钟。
1.读一读,连一连,给下列词语找到合适的图片。
预 预习
字词
习
2. 读准加点字的读音,说说你的发现。
降临 投降 每当 当作 更加 更新
1.根据课文内容选一选,说一说。
内容 课文写了在井冈山( )的年代,( )在( )的深夜,在
( )的清油灯下,写下了许多( )。
感知 huīzhù jiān kǔ dòuzhēnɡ
① 毛主席 ②光辉著作 ③ 艰 苦斗 争 ④寒冬腊月 ⑤八角楼
评价内容 奖励方式(打
自我评
勾)
价 1.主动预习,会正确朗读。 我得到了______个
2.善于质疑,会积极思考。
3.表达流畅,会完整表达。
老师评
价
15 八角楼上 课堂作业设计
1.我会结合插图,体会文中加点词语的意思。
2.我会读一读,连一连,写一写。
3.我会借助第 2 题中表示动作的词语,讲一讲毛主席是怎么工作
的。
同学评一评
眼看对方,音量适中 内容完整,语言连贯
15 八角楼上 课后作业设计
一、 圈出加点字的正确读音。
二、 看拼音,写汉字。
jǐng gāng shān nián cūn
在 艰苦斗争的 代,毛主席住在茅坪
bā jiǎo lóu
的 。
三、 比一比,再组词。
轻( ) 利( ) 夜( )
经( ) 和( ) 衣( )
四、 在课文中找出下列词语的近义词。
五、 照样子,写句子。
1.每当夜幕降临的时候,灯就亮了。
每当 的时候, 就 。
2. 毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到。
,连 。
六、 课外阅读
jǐnɡ wèi zhàn shì ɡuī dìnɡ
毛主席十分关心 警 卫 战 士们的学习,他给战士们规 定,每天要
有
biān shěn
两个小时用于学习。课本是毛主席让 编的,一些课本还是他亲自 审
定
quē fēn fù
的。有时缺课本,毛王席就 吩咐秘书给战士们写些生宇条,让大家
照
着读和写。
dū cù ɡù chānɡ huá
毛主席还经常督促警卫战士学习。老红军顾 昌 华回忆说:“有
suí
时我随毛主席外出,主席就问,你今天认会几个宇呀?没有文化将
chōu jiǎn chá pī ɡǎi
来怎么工作?主席还经常 抽时问 检 查我们的学习情况, 批改作业。
有的主席看了还写上批语……”
1. 下面没有在文章中出现的情节是( )
A.毛主席给警卫战士们写生宇条
B.毛主席为警卫战士们审定课本
C.毛主席给警卫战士们规定用于学习的时间
D.毛主席督促警卫战士学习
2. 结合上下文,“督促”的意思是( ),“吩咐”的意思是(
)。
zhǔ fù jiān dū cuī cù kān ɡuǎn
A.嘱咐 B. 监 督催促 C.看 管 D.听从
3. 用直线画出老红军回忆毛主席的句子。
4. 如果你是红军战士,你想对毛主席说些什么?
闪闪得星卡
评价内容 自我评价 老师评价
主动练习,书写工
整。
完成作业,会检查。
遇到难题,先思考。
我一共花了 分钟完成,一共得了