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3 Term Plans Grade -06
U n it Com p e t e n c y Com p . le ve l
8 5 5 .2
5 .5
6 6 .1
8 .6 ,6 .3
5 5 .1
1 1 .1
4 4 .3
9 1 1 .2
5 5 .2
5 5 .5
6 6 .2
6 6 .5
6 6 .9
4 4 .1
1 1 .1
10 5 5 .2
6 6 .1
5 5 .3
Te xt b ook Wor k b ook E va lu a t ion n o.of S c h e d u le dQu a lit y Da t e of
a c t ivit y a c t ivit y p e r iod s d a t e in p u t s im p le m e n t
1 ,2 Re a d in g c o m p r e h e n s ion 2 P B,WB
2 F o lk s t o r y 1 P B,WB
3 Co n s t r u c t s e n t e n c e s 2 P B,WB
4 ,5 ,6 ,7 ,8 M o d a ls (p o s s e s s ive fo r m ) 4 P B,WB
10 U s e s vis u a l c lu e s 1 P B,WB
11 vow e ls 1 P B,WB
1 2 ,1 3 a n t o n ym s 1 P B,WB
Re a d in g (An d a r e ) 1 P B,WB
1 ,3 E xt r a c t s p e c ific in fo r m a t ion 1 P B,WB
2 ,4 c om p r e h e n s io n 1 P B,WB
5 ,6 ,7 P r on ou n s (s u b je c t ive & o b je c t ive ) 2 P B,WB
8 ,9 Co n t r a c t e d fo r m s 2 P B,WB
10 Ad ve r b s 1 P B,WB
1 1 ,1 2 ,1 3 ,1 6 Voc a b u la r y 4 P B,WB
1 4 ,1 5 Diffe r e n t s o u n d s 2 P B,WB
1 E xt r a c t s p e c ific in fo r m a t ion 1 P B,WB
2 ,3 ,6 ,7 ,8 ,9 ,1 0 Te n s e s (p r e s e n t , p a s t , fu t u r e , p r e s e n t 4 P B,WB
c on t in u o u s .)
4 Tr a n s fe r in fo . To ot h e r for m s 1 P B,WB
 6 6 .6 8 Ad je c t ive s 1 P B,WB
5 5 .2 11 E xt r a c t s p e c ific in fo r m a t ion 1 P B,WB
1 1 .1 1 2 ,1 3 S o u n d s (P & F ) 1 P B,WB

11 1 1 .2 1 ,2 Ro le p la y Re a d in g 1 P B,WB
5 5 .2 3 E xt r a c t s p e c ific in fo r m a t ion 1 P B,WB
4 4 .3 4 S yn o n ym s & An t o n ym s 1 P B,WB
5 5 .2 5 E xt r a c t s p e c ific in fo r m a t ion 1 P B,WB
7 7 .1 6 ,7 Wr it in g d e s c r ip t io n s (e s s a ys , p a r a g r a p h ) 2 P B,WB
3 3 .3 8 lis t e n in g 1 P B,WB
4 4 .2 9 ,1 0 r id d le s 1 P B,WB
4 4 .4 11 a ffixe s 2 P B,WB

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Revision & 3 term test

S ig n a t u r e :.................................................................... Da t e :.....................................................................