Paaralan MASIN ELEMENTARY SCHOOL Baitang/ Antas I – WALING WALING

Guro KEAN P. HUTAMARES Subject ARALING PANLIPUNAN

Petsa/ Oras SEPTEMBER 25-29, 2023 Markahan UNANG MARKAHAN - Week 1

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Ang mag-aaral ay
Pangnilalaman naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago.
Ang mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan
Ang mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago.
Ang mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan
Ang mga mag-aaral ay
naipamamalas ang pag-
unawa sa kahalagahan ng
pagkilala sa sarili bilang
Pilipino gamit ang konsepto
ng pagpapatuloy at
pagbabago
Ang mga mag-aaral ay buong
pagmamalaking
nakapagsasalaysay ng
kwento tungkol sa sariling
katangian at pagkakakilanlan
bilang Pilipino sa malikhaing
pamamaraan

C. Mga Kasanayan sa AP1NAT-1A-1 AP1NAT-1A-1 AP1NAT-IA-1 AP1NAT-IA-1 AP1NAT-IA-1

Pagkatuto Nasasabi ang batayang Nasasabi ang batayang Nailalarawan ang tirahan Naiisa-isa ang batayang Naiisa-isa ang batayang
impormasyon tungkol sa impormasyon tungkol sa bilang pagkakakilanlan ng impormasyon tungkol sa impormasyon tungkol sa
Isulat ang code ng bawat sarili: pangalan. sarili: kaarawan . sarili. paaralan. tirahan
kasanayan.
II.NILALAMAN Pagsasabi ng batayang Pagsasabi ng batayang Mailalarawan ang tirahan Naiisa-isa ang batayang Naiisa-isa ang batayang
impormasyon tungkol sa impormasyon tungkol sa bilang pagkakakilanlan ng impormasyon tungkol sa impormasyon tungkol sa
sariling pangalan sariling kaarawan. sarili. paaralan. tirahan

KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
 1. Mga pahina sa K -12 Curriculum Pahina 13 K-12 Curriculum pah. 13 ng K-12 Curriculum Pah. 13 ng K-12 Curriculum Pah. 13 ng K-12 Curriculum Pah. 13 ng
Gabay ng Guro ng 120 120 120 120 120

2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral

3. Mga pahina sa
Teksbuk

1. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource

B. Iba pang Kagamitang larawan, tsart tsart tsart

Panturo

III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin.
Awit: Ipasagot sa bawat bata, Ano Ipasagot sa bawat bata, Ilang Itanong: Saan ka nakatira?
Kamusta ka Itanong: Anu- ang pangalan mo? taon ka na? Kailan ka ipinanganak?
ano ang mga alam mo Ipinanganak ako noong
tungkol sa iyong sarili? _______________.

Ilang taong gulang ka na?

Ako ay _____ taong gulang
na.
B. Paghahabi sa layunin ng Ipasuri ang ginawa ng mga Awit: Maligayang Kaarawan Lumipad ang Ibon Puzzel: Larawan ng Awit: Kamusta Ka?
aralin bata habang sila ay naglalaro. Itanong: Bakit maligaya ang May ibon sa sanga tahanan at paaralan
bata tuwing kaarawan nila? Sa puno ng narra
Nagutom siya
Kaya lumipad ang
ibon sa sanga
Itanong:
Saan lumipad ang
ibon?
May tirahan ba ang ibon?
C. Pag-uugnay ng mga a. Anu-anong mga Gamit ang isang Iparinig sa mga bata ang Ano ang nabuong larawan? Ano- anong mahahalagang
halimbawa sa bagong impormasyon papet(maaring kamay na kwentong, “Magtatanong impormasyon ang alam mo
nilagyan ng medyas) lang po” tungkol sa iyong sarili?
aralin. tungkol sa iyong
Magkwento tungkol sa sarili Si Nilo ay nahiwalay sa
sarili ang ibinahagi
 mo sa iyong mga
kalaro?
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan 1. Anu-anong pangalan ang
(Tungo sa Formative itinatawag sa iyo ng iyong
mga magulang o kaibigan
Assessment)
maliban sa iyong unang
pangalan?
2. Sa mga pangalang ito,
alin ang gusting-gusto mong
itinatawag sa iyo?
G. Paglalapat ng aralin sa Bakit kailangan mong Ipabigay ang sagot sa Ipabigay ang sagot sa Laro: Hulugang Panyo
pang-araw-araw na buhay malaman ang mga sitwasyon sa ibaba:
pangunahing impormasyon Naglalagay ng dekorasyon sa Hindi
tungkol sa iyong sarili tulad inyong
ng iyong pangalan?
Ako si___________ kanyang nanay sa palengke.
Kilala sa tawag Sa dami ng tao sa palengke
na__________ hindi niya Makita ang
Ipinanganak ako kanyang
noong________ nanay.Nakita niya ang isang
Anu-anong mahahalagang pulis at nagtanong siya kung
impormasyon ang sinabi ng paano umuwi sa kanila. Ang
papet sa sarili? tanong ng pulis kay Nilo,
alam mo ba ang iyong
tirahan? Opo sa 920 Don
Inggo St. Sabang
Baliuag,Bulacan. Sige
hiyahatid kita doon,sigurado
hinahanap ka na sa inyo.
Salamat po.
a. Tungkol saan ang usapan a. Bakit lumapit si Nilo sa Itanong: Itanong:
ng dalawang bata? pulis? Saan ka nakatira? Saan ka nakatira?
b. Kailan daw ipinanganak si b Anong mahalagang Nakatira po ako sa _____. Nakatira po ako sa _____.
Perla? impormasyon ang ibinigay
niya para makabalik siya sa
bahay nila?
Itanong:
Ano ang pangalan ng ating
paaralan?
Ang ating paaralan ay
_____________.
Ano-anong impormasyon Magkaroon ng
ang tungkol sa iyong sarili paligsahan: Munting
ang ibinahagi mo? Binibini/Ginoo
sitwasyon sa ibaba. Ang batang mahuhulugan ng Laro: Hulugang Panyo
sinasadyang panyo ang siyang magsasabi Ang batang mahuhulugan ng
silid-aralan ang napahiwalay ka sa iyong ng impormasyon tungkol sa panyo ang siyang magsasabi ng
impormasyon tungkol sa
inyong guro. Sinabi niyang nanay sa palengke. Sa kanyang sarili tulad ng
kanyang sarili.
ilalagay niya sa isang bahagi kabutihang palad, nakita mo tirahan at pangalan ng
ng silid ang talaan ng ang nanay ng iyong kaklase. paaralan.
kaarawan ng mga mag-aaral. Nagmagandang loob siyang

H. Paglalahat ng Aralin
Sabihin sa iyong guro kung ihatid ka sa inyong bahay.
kailan ang iyong kaarawan. Ngunit hindi niya alam kung
saan ka nakatira. Tinanong
ka niya Saan matatagpuan
ang inyong bahay.
Sasabihin ng mga bata ang Bakit kailangan mong Tandaan Bakit kailangan mong Anu-anong mahahalagang
kanilang pangalan sa harap malaman ang mga Mahalagang malaman mo malaman ang mga impormasyon ang sinabi ng mga
ng klase at pagkatapos pa pangunahing impormasyon ang iyong pangalan, pangunahing impormasyon kalahok tungkol sa sarili?
gawain sila ng kanilang name tungkol sa iyong sarili tulad kaarawan, edad, at tirahan. tungkol sa iyong sarili at Bakit kailangan mong malaman
ang mga pangunahing
tag ng iyong kaarawan o pangalan ng paaralan?
impormasyon tungkol sa iyong
kapanganakan? Magagamit mo ang mga ito sarili tulad ng iyong pangalan,
sa pagpapakilala sa mga Mahalagang malaman mo kaarawan edad at tirahan?
bagong kaibigan, kamag-aral, ang mga pangunahing
at kalaro. impormasyon tungkol sa
iyong sarili at pangalan ng
paaralan.
Magagamit ang mga ito sa
pagpapakilala ng iyong sarili
sa mga bagong kaibigan,
kaklase at kalaro.

I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Hayaan ang mga Panuto: Gumuhit ng isang Isa-isang ipasabi sa mga Ipasulat sa mga bata ang Ipasulat sa mga bata ang
bata isulat ang kanilang puso Sa loob ng puso isulat mag-aaral ang kanyang pangalan ng kanilang pangalan ng kanilang tirahan
pangalan sa name tag. Sila ang iyong kaarawan. Isaulo tirahan at kung paano ito paaralan sa kuwaderno. sa kuwaderno.
ang maglalagay ng ito at huwag kalimutan mararating.
dekorasyon dito.
J. Karagdagang Gawain Alamin ang pinagmulan ng Gupitin sa isang kalendaryo Isulat sa inyong kwaderno Isahang tawagin ang bawat bata
para sa takdang-aralin at iyong pangalan. Itanong sa ang iyong kaarawan at idikit kung saan ka nakatira at at ipasabi ang mga
mgaulang kung bakit ito ang ito sa papel. isaulo ito. mahahalagang impormasyon
remediation tungkol sa kanyang sarili.
ibinigay na pangalan sa iyo.
Isulat sa loob ng bituin ang
una mong pangalan.
IV.Mga Tala
V.PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
 remediation.

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral

na magpapatuloy sa
remediation.

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng
aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Prepared by:

KEAN P. HUTAMARES
Teacher I

NOTED
MELANIE D. BONQUIN,EdD
Principal II