KỊCH BẢN TỔ CHỨC GIỜ SINH HOẠT LỚP

NGÀY 20/3 (QUỐC TẾ HẠNH PHÚC)

- Mục tiêu?

+ nhận thức về hạnh phúc - khái niệm về hạnh phúc: hoạt động chia sẻ, thảo
luận nhóm

+ trải nghiệm về hạnh phúc: trò chơi, hoạt động tương tác

+ chia sẻ về hạnh phúc: viết - nói - nghe những vấn đề liên quan đến hạnh
phúc

+ xây dựng lớp học hạnh phúc: thảo luận, đưa ra giải pháp, đề xuất các hành
động cụ thể để tạo không khí hạnh phúc trong lớp học.

- Kịch bản tiết học: lên ý tưởng - tìm chất liệu (bài viết, câu chuyện, video, bản
nhạc, trò chơi, kiến thức sâu tâm lý học, kĩ năng)

KHỐI THCS

- Mục tiêu: ngày 20/3 (nhận thức và trải nghiệm)

+ khởi động: nhảy kết nối, nhảy tại chỗ (if you happy) - 5 phút

màn phỏng vấn nhanh: dùng 1 từ để diễn tả cảm xúc - vui, phấn khích... =>
hạnh phúc

+ chia sẻ cặp đôi: BẢN DANH SÁCH NIỀM VUI - ghi ra giấy note những điều
làm con thấy vui trong cuộc sống hàng ngày.

=> khái niệm về hạnh phúc.

=> giới thiệu về ngày 20/3: HẠNH PHÚC = CÂN BẰNG (SUY NGHĨ - CẢM XÚC -
HÀNH ĐỘNG)

+ lắng nghe phần thuyết trình của giáo viên về 6 hoá chất tạo nên hạnh phúc.
+ làm việc nhóm (6 nhóm): vẽ 1 hình ảnh biểu tượng của 1 hoá chất, tên nhóm
= tên hoá chất, thuyết minh ngắn: Làm thế nào để sản suất ra các hoá chất
trong cuộc sống học tập và đời sống gia đình.

 thuyết trình + bản tiêu chí đánh giá, nhận xét bài thuyết trình của các
nhóm => tất cả các sản phẩm sẽ được dán ở trên tường lớp.

+ hoạt động kết: hoạt động thư giãn (hướng dẫn thở), xem đoạn clip chia sẻ,
nghe 1 câu chuyện, chơi 1 trò chơi...

KHỐI THPT

- Mục tiêu: ngày 20/3 (nhận thức và trải nghiệm)

+ khởi động: nhảy kết nối, nhảy tại chỗ (if you happy) - 5 phút

màn phỏng vấn nhanh: dùng 1 từ để diễn tả cảm xúc - vui, phấn khích... =>
hạnh phúc

+ chia sẻ cặp đôi: BẢN DANH SÁCH NIỀM VUI - ghi ra giấy note những điều
làm con thấy vui trong cuộc sống hàng ngày.

=> khái niệm về hạnh phúc.

=> giới thiệu về ngày 20/3: HẠNH PHÚC = CÂN BẰNG (SUY NGHĨ - CẢM XÚC -
HÀNH ĐỘNG)

+ thảo luận nhóm theo kĩ thuật động não: liệt kê những yếu tố cản trở việc cân
bằng => nhận diện các yếu tố cản trở hạnh phúc.
=> phương án 1: mỗi nhóm sẽ chọn 1 yếu tố để thảo luận tìm giải pháp (áp lực
học tập, việc bị bố mẹ so sánh, tâm lý sợ thất bại, nỗi lo không đáp ứng của kì
vọng của mọi người...)

=> phương án 2: cả lớp chọn 1 vấn đề - chia nhóm thảo luận – trao đổi kết quả
giữa 2 nhóm – sửa, góp ý cho nhau bằng bút đỏ.

=> hs thuyết trình và các nhóm bổ sung, góp ý.

3 VÒNG TRÒN CUỘC SỐNG (3 hình tròn đồng tâm)

vòng trong cùng: VÒNG TOÀN QUYỀN (chủ động, đưa ra quyết định) - TẬP
TRUNG, TRỌNG TÂM (CÁ NHÂN)

vòng giữa: VÒNG ẢNH HƯỞNG (hỗ trợ, lan toả, tác động, định hướng) - ƯU
TIÊN, ĐỂ TÂM

vòng ngoài cùng: VÒNG LOẠI TRỪ (ko tác động, ko gây ảnh hưởng) - QUÊN,
VÔ TÂM

Vòng chủ
động
Vòng
ảnh
hưởng
Vòng loại
trừ

+ hoạt động kết: hoạt động thư giãn (hướng dẫn thở), xem đoạn clip chia sẻ,
nghe 1 câu chuyện, chơi 1 trò chơi...