LESSON EXEMPLAR SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8

PAKSA:
MODYUL 5: ANG PAKIKIPAGKAPWA
GRADE & SECTION/PETSA AT ORAS: 8-DELA RAMA / JANUARY 16, 2023 – 3:00PM-3:50PM
INIHANDA NI: LORENELLA KIM P. GUESE
PAMANTAYANG NILALAMAN:
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa konspeto ng pakikipagkapwa.
LEARNING COMPETENCIES/OBJECTIVES:
 Natutukoy ang mga taong itinuturing niyang kapwa. (EsP8PIIa-5.1)
 Nasusuri ang mga impluwensya ng kanyang kapwa sa kanya sa aspektong intelektwal, panlipunan,
pangkabuhayan, at politikal. (EsP8PIIa-5.2)
 Nahihinuha na ang pagiging ganap niyang tao ay matatamo sa paglilingkod sa kapwa - ang tunay na
indikasyon ng pagmamahal. (EsP8PIIa-5.3)
 Naisasagawa ang isang gawaing tutugon sa pangangailangan ng mga mag-aaral o kabataan sa paaralan
o pamayanan sa aspektong intelektwal, panlipunan, pangkabuhayan, o politikal. (EsP8PIIa-5.4)

IBA’T IBANG ISTRATEHIYANG GINAMIT:

Experiential Learning, Question and Answer, Collaborative Learning, RASA-BASA
ELICIT / PAGSISIMULA NG BAGONG ARALIN ANNOTATIONS
This activity shows:
 Indicator 2 because they will count
the number of words that they will
give (Math / numeracy skills).
Sa umpisa ng aralin, ang mga estudyante ay magbibigay ng mga  Indicator 6 because the facilitator
salita na may kaugnayan sa pakikipagkapwa. Bibilangin nila ang will ensure that all students will
respect each answer and show
mga ito. fairness.
 Indicator 7 because all of the
students’ answers will be accepted
despite of the different
backgrounds they are from.
ENGAGE / PAGTALAKAY SA BAGONG KONSEPTO AT
ANNOTATIONS
PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN #1
This activity shows:
 Indicator 3 because they will think
Ilalahad ng mga mag-aaral ang dalawang katangian ng tao bilang critically on what to answer on the
given questions.
panlipunang nilalang (Social at Solitary being).
 Indicator 1 because it is related to
the story of creation in the book of
Genesis.
EXPLORE / PAGTALAKAY SA BAGONG KONSEPTO AT
ANNOTATIONS
PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN #2
This activity shows:
Magbibigay ang mga mag-aaral ng mga halimbawa ng pagsunod sa  Indicator 3 because they will think
Golden Rule at Utos ng Diyos. critically on what to answer on the
given questions.
 EXPLAIN / PAGLINANG NG KABIHASNAN ANNOTATIONS
This activity shows:
 Indicator 1 because a lot of content
within the EsP curriculum as well
as across learning areas will be
Ipapaliwanag ang mga batayang konsepto ng paksa na kanilang integrated.
mababasa sa modyul.  Indicator 2 because they will read
the concepts from their module
 EsP 7 – Ang mga birtud ng katarungan at pagmamahal ay (literacy skills). (RASA-BASA)
kailangan sa makabuluhang pakikipagkapwa.  Indicator 4 because proficient use
 EsP 8 Modyul 6 – Ang empathy ay susi rin sa pagkakaroon of Kapampangan, English, and
Tagalog will be observed
ng tunay na mga kaibigan.
throughout the discussion.
 EsP 8 Modyul 3 – Ang diyalogo ay nagsisimula sa sining  Indicator 7 because all of the
ng pakikinig na kailangan sa maayos na pakikipag-usap. students’ insights will be accepted
 EsP 10 – Ang di makatuwirang pakikisama ay magdudulot despite of the different
ng kalituhan sa moralidad ng tao. backgrounds they are from.
 Indicator 8 because the students
will also tell ways to respect the
Muslim people (indigenous
groups).
ELABORATE / PAGLALAPAT NG ARALIN SA PANG
ANNOTATIONS
ARAW-ARAW NA BUHAY
This activity shows:
Ang mga estudyante ay magbibigay ng mga paraan kung paano  Indicator 2 because they will read
pauunlarin ang kanilang pakikipagkapwa. the concepts from their module
(literacy skills). (RASA-BASA)
EVALUATE / PAGTATAYA NG ARALIN ANNOTATIONS
This activity shows:
 Indicator 2 because they will read
Pangkatang Gawain: Maglingkod Tayo! their reflection in front of their
 Tumulong sa kapwa at kuhanan ng litrato. I-collage ang mga ito classmates (literacy skills). (RASA-
at bigyan ng disenyo. Sumulat ng isang repleksiyon bilang grupo BASA)
na sumasagot sa tanong na “Bakit mahalagang tumulong sa  Indicator 3 because this will develop
kapwa?”. their creativity and HOTS.
 Indicator 5 because rules will be
applied during the presentations to
Rubrics for Grading: ensure the discipline of students.
Pictures – 25 points  Indicator 6 because the facilitator will
Reflection – 15 points ensure that all students will respect
Teamwork – 20 points each other’s presentation.
Total – 50 points  Indicator 9 because constructive
feedback and scores will be given
after their presentations.
EXTEND / KARAGDAGANG GAWAIN ANNOTATIONS
Sa bahay, basahin ang Modyul 6: Ang Pakikipagkaibigan bilang
paghahanda sa susunod na aralin.
REFERENCES
Department of Education K-12, TG And LM in EsP 8

Prepared by: Checked by:

LORENELLA KIM P. GUESE MARICEL N. CASTRO

SST-III TIC-EsP