Professional Documents
Culture Documents
Samah Danaa-1
Samah Danaa-1
Samah Danaa-1
من هو يوسف
يوسف هو طفل يبلغ ١٣سنة في الصف الرابع ابتدائي يتعلم في مدرسة مراح
السراج الرسمية ،ويسكن في منطقة مراح السراج ،يعيش مع عائلته المكونة من
أربع أشخاص هم :األب -األم -األخت -األخ الصغير ،في منزل أجار مؤلف
من ٦غرف في الطابق الخامس (حالة المنزل جيدة)
والد يوسف يبلغ من العمر ٣٨عامًا ،مستواه التعليمي :ابتدائي ويعمل في -
إحدى السوبر ماركت في المنطقة وصحته جيدة .
والدة يوسف تبلغ من العمر ٣٢عامًا مستواها التعليمي :متوسط وهي ربة -
منزل وتعاني من آالم في الرقبة واإلرهاق .
األخت تبلغ من العمر ٨سنوات في الصف الثالث وال تعاني من مشاكل -
صحية.
األخ الصغير يبلغ ٨أشهر وال يعاني من مشاكل صحية . -
على صعيد العالقات :
إن العالقات بين أفراد األسرة ضعيفة بحيث أن التواصل بينهم شبه معدوم،كما
تسود الغيرة بين األطفال ،كما أم عالقة األم واألب تشوبها الخالفات والمشاكل
بسبب إشغال األب الدائم بالعمل وعدم مشاركته لألم في رعاية شوؤن المنزل
وتربية األطفال.
كما أن عالقة األم بيوسف متوترة وضعيفه وإذا وجدت فاألم تميز بين أطفالها فهي
تولي كل أهتمامها بالطفل الرضيع وال تهتم كما يجب بيوسف وأخته ،كما أنها
توبخهم دائمًا في حال لم ينفذوا ما تطلبه منهم وفي الكثير من األحيان تلجأ للعنف
الجسدي واللفظي معه.
أما عالقة يوسف بوالده شبه معدومة فهو ال يراه كثيرًا وال يوجد تواصل بينهما
باإلضافة إلى أن األب أيضًا يلجأ للضرب كثيرًا إذا لم ينفذ يوسف وأخته كما يريد .
كما أن عالقة يوسف بأخته غير جيدة حيث أن يوسف يضرب أخته ويوبخها
ويشتمها ويرفض اللعب معها ،فهو يقول أنه ال يحبها وال يحب أي أحد من أفراد
األسرة.
الوضع االقتصادي:
يعتبر الوضع االقتصادي ألسرة يوسف سئ فاألب هو المعيل الوحيد لألسرة ،واألم
ربة منزل وال تعمل ،كما أن مصاريف األسرة كبيرة ( إجار -ملبس -مأكل –
دواء ) وكل هذا يشكل عبئ كبير على األب صاحب الدخل البسيط .
التحليل:
إن نشأة يوسف في جو أسري غير سليم ينقصه الحب والحنان والتواصل واألهتمام
ويسوده العنف والتميز واإلهمال جعل من يوسف طفل عدائي كما تسبب له
بالمراجعة الدراسي والتأخر العلمي ،حيث أن قلة وعي األهل حول أساليب التربية
اإليجابية السليمة والطرق المثالية للتعامل مع الطفل واستخدام األهل المتكرر للعنف
اللفظي والجسدي واإلضافة إلى أنعدام التواصل بين أفراد األسرة ويوسف زيادة إلى
األفتقار للنشاطات العائلية المشتركة بين أفراد األسرة ،وبحسب نظرية التعليم
اإلجتماعي ( البندورا) التي تقول أن الطفل يقلد بطبيعته سلوك وتصرفات األسرة
والمحيطين به بحيث يكتسب نمط أفعاله وتصرفاته تبعًا لما يراه ويعايشه من أهله
ومحيطه ،من هنا يمكننا االستنتاج أن سلوك يوسف العدائي ما هو إال نتيجة للسلوك
الذي يتبعه األهل في التعامل معه .
كما أن تّر دي الوضع االقتصادي لألسرة وكثرة متطلبات الحياة شكلت ضغطًا كبيرًا
على األب مما زاد من عصبيته واستخدامه للعنف في التعامل مع أسرته .وإن هذا
الجّو المتوتر الذي يسود في األسرة أدى إلى استخدام األم للعنف في التعامل مع
أطفالها فهي تعنف يوسف وأخته ،وتّو لي كل إهتمامها لطفلها الرضيع باعتبارها أنه
الوحيد الذي يحتاج للعناية والرعاية .
كما أنه ال يمكننا أن ننسى أن أنخفاض المستوى التعليمي لدى األم واألب وأنشغالهم
عن متابعة أطفالهم ،باإلضافة إلى ضعف قدرة األب االقتصادية على وضع معلمة
خاصة لطفلة إضافة إلى الجو األسري المتوتر ،كل هذه األسباب أدت إلى تراجع
المستوى التعليمي ليوسف ورسوبه بشكل متكرر.
بعد أخذ الموافقة من األسرة تم وضع خطة التدخل وبهدف خدمة الخطة قمت بخمس
مقابالت مع يوسف وعائلته في المنزل .