ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส

 By: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

001213 English Writing for Effective Communication

Midterm : Summary

[ เทอม 2 ]

Content : เนื้อหา

Vocabulary Grammar
Unit 1 Present & Past Simple
Unit 2 Articles
Unit 3 Sentence
Unit 4 Preposition
(Vocab + Word Association + Collocation) Capitalization & Punctuation
Parts of Speech
Writing Components
Paragraph Components
Tips & Tricks
Tips for Midterm Exams
(How to ... )

Caution : คำศัพท์และเนื้อหาต่าง ๆ จะอ้างอิงจากหนังสือ Great Writing (5th Edition) เป็นหลักนะค้าบ

: ถ้าในชีทสรุปนี้มีข้อมูลส่วนไหนตกหล่น ผิดพลาด พี่พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่งก็ขออภัยไว้ด้วยค้าบ I

แนวข้อสอบ
I

“ ฝากช่องทางการติดตามด้วยจ้า ”

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Vocabulary

Unit 1

Attend (v.) - เข้าร่วม Object (n.) - สิ่งของ

Border (n.) - เขตแดน Own (v.) - เป็นเจ้าของ

Break (n.) - การหยุดพัก Popular (adj.) - เป็นที่ชื่นชอบ

Common (adj.) - ปกติ Practice (n.) - แบบฝึกหัด

Cover (v.) - ปิด Reliable (adj.) - เชื่อถือได้

Follow (v.) - ติดตาม Research (n.) - วิจัย

Leader (n.) - ผู้นำ Scientist (n.) - นักวิทยาศาสตร์

Location (n.) - ตำแหน่ง Simple (adj.) - เรียบง่าย

Main (adj.) - หลักสำคัญ Tourist (n.) - นักท่องเที่ยว

Middle (n.) - ตรงกลาง Variety (n.) - ความหลากหลาย

* Word Association จับคู่คำกับวลีที่มีความหมายเหมือนกัน / มีความสัมพันธ์กัน *

- Attend = go to something - Middle = center

- Break = brief stop - Own = have

- Common = usual - Popular = liked

- Follow = go after - Simple = easy

- Main = important - Variety = several

* Collocation กลุ่มคำที่ใช้ร่วมกัน *

- communicate clearly - a tourist attraction

- a group leader - reliable source of information

- take a break - more research is necessary

- attend an English class - in the middle of a project

- make a common mistake - a central location

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Unit 2

Accident (n.) - อุบัติเหตุ During (prep.) - ระหว่าง

Amazing (adj.) - น่าประหลาดใจ Energy (n.) - กิจกรรม

Bother (v.) - รบกวน Explain (v.) - อธิบาย

Careful (adj.) - ระมัดระวัง Explore (v.) - สำรวจ

Celebrate (v.) - เฉลิมฉลอง Extremely (adv.) - อย่างมาก

Check (v.) - ตรวจสอบ Fan (n.) - แฟนคลับ

Comfortable (adj.) - สะดวกสบาย Organized (adj.) - มีการจัดการที่ดี

Compete (v.) - แข่งขัน Patient (adj.) - อดทน

Connect (v.) - เชื่อมต่อ Plan (v.) - วางแผน

Culture (n.) - วัฒนธรรม Relax (v.) - ผ่อนคลาย

Damage (v.) - ทำให้เสียหาย Taste (v.) - ชิมรส

Danger (n.) - อันตราย Traffic (n.) - การจราจร

Dream (n.) - ความฝัน

* Word Association จับคู่คำกับวลีที่มีความหมายเหมือนกัน / มีความสัมพันธ์กัน *

- Amazing = very interesting - Danger = something unsafe

- Bother = annoy - During = after the time

- Careful = cautious - Extremely = really

- Celebrate = do something special - Fan = love

- Compete = try to win - Plan = prepare

* Collocation กลุ่มคำที่ใช้ร่วมกัน *

- be patient while waiting - explore new places

- clearly explain the directions - my biggest dream

- relax after a long day - ancient Chinese culture

- taste delicious - a serious car accident

- check the dictionary - heavy traffic

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Unit 3

Admire (v.) - เคารพ Miss (v.) - พลาด

Can afford (phr.) - มีเงินพอที่จะจ่าย National (adj.) - ระดับชาติ

Certainly (adv.) - แน่นอน Patient (n.) - ผู้ป่วย

Create (v.) - สร้าง Routine (n.) - กิจวัตร

Destination (n.) - จุดหมาย Space (n.) - อวกาศ

Flow (v.) - ไหล Stressful (adj.) - เครียด

Gym (n.) - โรงยิม Temporary (adj.) - ชั่วคราว

Hurry (v.) - รีบเร่ง Typical (adj.) - ปกติ

Immediately (adv.) - ในทันที Well-known (adj.) - เป็นที่รู้จัก

Individual (adj.) - รายบุคคล Whole (adj.) - ทั้งหมด

* Word Association จับคู่คำกับวลีที่มีความหมายเหมือนกัน / มีความสัมพันธ์กัน *

- Admire = like - National = country

- Certainly = surely - Patient = hospital

- Gym = exercise - Typical = normal

- Immediately = now - Well-known = famous

- Individual = separate - Whole = all of

* Collocation กลุ่มคำที่ใช้ร่วมกัน *

- be in outer space - Rivers flow

- a well-known author - a stressful solution

- a temporary job - a popular destination

- miss a meeting - admire someone

- a boring routine - can afford to buy something

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Unit 4

Achievement (n.) - ความสำเร็จ Improve (v.) - พัฒนา

Battery (n.) - แบตเตอรี่ Invention (n.) - สิ่งประดิษฐ์

Be supposed to (phr.) - ควรจะ Machine (n.) - เครื่องกล

Complicated (adj.) - ซับซ้อน Notice (v.) - สังเกต

Crash (v.) - พัง Organization (n.) - องค์กร

Design (v.) - ออกแบบ Prize (n.) - รางวัล

Disappear (v.) - หายไป Project (n.) - โครงการ

Extraordinary (adj.) - ไม่ธรรมดา Solve (v.) - แก้ปัญหา

Hire (v.) - จ้าง Suffering (n.) - ความเจ็บปวด

Horrible (adj.) - แย่มาก ๆ Yell (v.) - ตะโกน

* Word Association จับคู่คำกับวลีที่มีความหมายเหมือนกัน / มีความสัมพันธ์กัน *

- Be supposed to = word hard - Hire = give a job

- Complicated = difficult - Horrible = extremely bad

- Crash = fail - Improve = your grades

- Disappear = go away - Notice = see

- Extraordinary = unusual - Suffering = pain

* Collocation กลุ่มคำที่ใช้ร่วมกัน *

- complete a project on time - design a new building

- join an organization - yell at someone

- win a prize - hire a new employee

- solve the mystery - a powerful machine

- recharge the battery - my greatest achievement in life

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU

Grammar

Present Simple & Past Simple

นี่คือ 2 Tense ที่เราเจอค่อนข้างบ่อยและค่อนข้างง่าย เพราะถ้าจำโครงสร้างได้ เข้าใจวิธีการใช้ ผัน Verb

ถูกช่อง ก็ได้คะแนนง่าย ๆ แล้ว ไม่ให้เสียเวลา เรามาทบทวนทั้ง 2 Tense กันดีกว่า . . .

Present Simple
* *
โครงสร้างของ Present Simple Subject + V1

วิธีใช้ : เราจะใช้ Present Simple เมื่อเราต้องการจะพูดถึงเหตุการณ์ / สิ่งต่อไปนี้

1. กิจวัตร / สิ่งที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน (Daily Routine) Ex: Pete takes a walk every day.
2. ความจริงทั่ว ๆ ไป (Fact / General truth) Ex: The sun rises in the east.

** ทำเป็นปฏิเสธ โดยการเติม not (Main Verb เป็น Be) และใช้ Do not / Does not
(Main Verb ไม่ใช่ Be)
Ex: She is not (isn’t) at the school today.
The vegetarians do not (don’t) eat meat.
Nabi does not (doesn’t) do her homework.

* จะสังเกตว่า หลัง don’t / doesn’t จะเป็น V1 ที่ไม่เติมอะไรเลย (Infinitive From)

Past Simple

1--1×1
*

โครงสร้างของ Past Simple Subject + V2

วิธีใช้ : เราจะใช้ Past Simple เมื่อเราต้องการจะพูดถึงเหตุการณ์ / สิ่งที่เกิดขึ้นไปแล้วในอดีต

Ex: Bobby visited the museum yesterday.

My father was a great teacher.

!! ถ้าจำหลักการของ Present Simple ได้ Past Simple จะง่ายมาก ๆ เพราะก็แค่ ”ผัน Verb ได้” ก็สบายแล้วว

** ทำเป็นปฏิเสธ โดยการเติม not (Main Verb เป็น Be) และใช้ Did not (Main Verb ไม่ใช่ Be)
Ex: She was not (wasn’t) at the party last Friday.
Jadon did not (didn’t) finish his assignment.

* จะสังเกตว่า หลัง didn’t จะเป็น V1 ที่ไม่เติมอะไรเลย (Infinitive From)

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Articles

นี่ก็เป็นอีก 1 เรื่องที่ค่อนข้างง่าย แต่ยังมีหลายคนที่ยังสับสนวิธีการใช้อยู่ ซึ่งพี่พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่งขอสรุป

หลักการใช้ Articles ง่าย ๆ ให้อยู่ในตารางเดียวเลยละกันนะค้าบ

How to use Articles

Articles How to use

A & An 1. Noun นับได้ เอกพจน์ “ ความหมายไม่เฉพาะเจาะจง ”

2. Noun ที่พึ่งพูดถึงครัง้ แรก
** A นำหน้า Noun ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงพยัญชนะ
** An นำหน้า Noun ที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ (เสียง “อ”) (A E I O U)

The 1. Noun นับได้ เอกพจน์ & พหูพจน์

ความหมายเฉพาะเจาะจง
2. Noun นับไม่ได้
3. Noun ที่พูดมาก่อนแล้ว / ทั้งคนพูด-คนฟังรู้ว่าคือสิ่งไหน
4. Noun ที่มีสิ่งเดียว (The one and only)

(No Article) 1. Noun นับได้ พหูพจน์

ความหมายไม่เฉพาะเจาะจง
2. Noun นับไม่ได้

Sentence

เรื่องนี้เราจะมาทบทวนในเรื่องต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับประโยคกัน ในแนวข้อสอบมันอาจจะมีแยกย่อยออกมา

แต่รอบนี้ พี่พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่งจะขอรวบเรื่องย่อย ๆ เข้ามาให้อยู่ในเรื่อง Sentence เรื่องเดียวเลย ทุกคนจะได้อ่าน
ทีเดียว ทวนทีเดียว เข้าใจทีเดียวไปเลย

“ Sentence ” (ประโยค) คือ กลุ่มคำที่รวมกันแล้วมีใจความครบถ้วนสมบูรณ์ โดยพื้นฐานแล้วโครงสร้าง

(Structure) ของประโยค จะประกอบไปด้วย 2 ส่วนหลัก ๆ นั่นคือ * Obj. (กรรม) ในประโยค
จะมีหรือไม่มีกไ็ ด้นะค้าบ
Subject + Verb ขึ้นอยู่กับ Verb

** ถ้ามี 2 ส่วนนีค้ รบถ้วน จะถือว่าเป็น “ Complete Sentence “ (ประโยคที่สมบูรณ์)

** ถ้าขาดส่วนใดส่วนหนึ่งไป (ขาด Subj. หรือ Verb) เราจะเรียกประโยคแหว่ง ๆ นั้นว่า

“ Fragment ” (ประโยคที่ไม่สมบูรณ์)

Ex: Loves to sing. (Fragment) => Bruno loves to sing. (Complete)

Ex: Many people a phone. (Fragment) => Many people have a phone. (Complete)
Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
พอเราเข้าใจคร่าว ๆ แล้วว่า ประโยคคืออะไร มีโครงสร้างลักษณะอย่างไรบ้าง ทีนี้ เราก็มาดูกันต่อเลยว่า
ประเภทของประโยค (Sentence Type) ที่แบ่งตามใจความนั้น จะมีกี่ประเภทและมีอะไรบ้าง . . .

1. Simple Sentence (ประโยคความเดียว)

คือ ประโยคที่มีภาคประธาน 1 ส่วน และภาคแสดง 1 ส่วน และเมื่อแปลออกมา จะมีใจความเดียว โดยทั่วไป

มักจะมี Subject 1 ตัว และ Verb 1 ตัว (S + V)

Ex: Mr. Kane eats a hamburger for his lunch.

** แต่ก็สามารถที่จะมี Subject หรือ Verb ได้มากกว่า 1 ตัว ดูได้จากตัวอย่าง . . .

Ex: Mr. Kane and his wife eat pizza for their lunch.
Mr. Kane eats pizza and drinks coffee for his lunch.
Mr. Kane and his wife eat pizza and drink coffee for their lunch.

จะสังเกตเห็นว่า ถึงแม้ว่าใน Simple Sentence จะมีคำว่า “and” แต่ก็ใช้เชื่อมแค่ Verb หรือ Noun
เท่านั้น และใจความหลักของประโยคก็มีแค่ใจความเดียว ก็เลยถือว่าทั้ง 3 ประโยคข้างบนเป็น Simple Sentence

2. Compound sentence (ประโยคความรวม)

คือ ประโยคที่ประกอบไปด้วย Simple sentence 2 ประโยค เชื่อมต่อด้วยคำเชื่อม (Connecting

Word) ซึ่งจะทำให้ Compound Sentence มีภาคประธาน 2 ส่วน และภาคแสดง 2 ส่วน

Ex: Gary goes to Manchester, but Jamie goes to Liverpool.

The weather is bad, so we stay in our hotel.

มาดูกันว่า Connecting Words ที่ใช้ใน Compound Sentence ที่เราจะโฟกัสกันอะไรบ้าง . . .

1. And (และ) - ใช้แสดงว่า 2 ประโยคมีความหมายคล้อยตามกัน

2. But (แต่) - ใช้แสดงว่า 2 ประโยคมีความหมายขัดแย้งกัน
3. So (ดังนั้น) - ใช้แสดงความเป็นเหตุเป็นผลของ 2 ประโยค
4. Or (หรือ) - ใช้อธิบายตัวเลือก 2 ตัวเลือก

** เราจะใส่ Comma ( , ) หลังประโยคแรก ก่อนจะใส่ Connecting word อันนี้อย่าลืมนะ !!!

เพิ่มเติม : But สามารถทำหน้าที่เป็น Preposition ที่แปลว่า “ยกเว้น” ใช้ในประโยค Simple Sentence

Ex: I ate all the food on my plate. + I didn’t eat the spinach.
=> I ate all the food on my plate but the spinach.

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
** ถ้าจะทำแบบนี้ได้ Verb ของทั้ง 2 ประโยคจะเป็นตัวเดียวกัน จึงจะสามารถตัดส่วนในประโยคที่ 2 ที่
เหมือนกันกับประโยคที่ 1 ให้เหลือแค่ Noun แล้วใช้ but (Prep.) มาเชื่อมได้

3. Compound sentence (ประโยคความรวม)

คือ ประโยคที่ประกอบไปด้วย Clause (ประโยคย่อย) 2 อันรวมกัน ได้แก่ ...

Clause ทีข่ น
ึ้ ต้นด้วย connecting Word
Clause ทีไ่ ม่มี connecting Word
(Clause รอง)
(Clause หลัก)
after, before, when, until, as soon as

+ S+V
Connecting Words + S + V
** Clause นีอ้ ยู่ลอย ๆ ได้ ไม่ต้องไปอยู่กับใคร
** Clause นีอ้ ยู่ลอย ๆ ไม่ได้ ต้องไปเกาะอยู่กับ
ถือว่าเป็น Complete Sentence นะๆ
ประโยคอื่น (ไม่อย่างนั้น = Fragment) **

Ex: After William arrived home, he called his girlfriend.

My mom made dinner when my dad took a shower.

** ถ้า Clause ทีข่ ึ้นต้นด้วย Connecting word อยู่ข้างหน้า ต้องใส่ Comma (,) คั่นทัง้ 2 Clause
** ถ้า Clause ที่ไม่ได้ขึ้นต้นด้วย Connecting word อยู่ข้างหน้า ไม่ตอ้ งใส่ Comma (,) คั่น

จากที่อธิบายข้างบน จะเห็นว่ามีการใช้ตัวเชื่อม (Connecting Word) ในการเชื่อม Clause หลัก

(Independent Cl.) กับ Clause รอง (Dependent Cl.) ซึ่งตัวเชื่อมที่ใช้จะบอกถึงลำดับของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

1. ประโยคที่ตามหลัง After, When = เหตุการณ์ที่เกิดขึน

้ ก่อน
Ex: After I met Sam, he cried. (ฉันพบแซมก่อน แล้วแซมค่อยร้องไห้)
When Emma got sick, the doctor gave her the medicine.
(เอมม่าป่วยก่อน แล้วหมอถึงให้ยามา)

2. ประโยคที่ตามหลัง Before = เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นทีหลัง

Ex: Before I took the exam, I studied very hard.
(ฉันอ่านหนังสือหนักมากก่อน แล้วถึงค่อยไปสอบทีหลัง)

3. ประโยคที่ตามหลัง As soon as - เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแทบจะหลังจากเหตุการณ์แรก

Ex: As soon as I slept, it was a big explosion.
(หลังที่ฉันหลับ มันก็แทบจะเกิดการระเบิดขึ้น ณ ตอนนั้นเลย)
Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Preposition

เรื่องนี้เราจะมาดูเรื่องคำบุพบทที่ใช้บอกสถานที่ (Preposition of Place) และคำบุพบทที่ใช้บอกเวลา

(Preposition of Time) ทีเ่ ราจะโฟกัสในการสอบรอบนีม้ ีอะไรบ้าง และแต่ละอันใช้ยังไงบ้าง

In - ถ้าบอกสถานที่ (Place) = ใช้กับ เมือง จังหวัด ประเทศ (ใน)

- ถ้าบอกเวลา (Time) = ใช้กับ ปี / ช่วงเวลา
Ex: I live in Phitsanulok. / We study English in the afternoon.

On - ถ้าบอกสถานที่ (Place) = ใช้กับ ถนน / (บน)

- ถ้าบอกเวลา (Time) = ใช้กับ วันต่างๆ
Ex: Eye is driving on Petchkasem Road. / She teaches Math on Monday.

At - ถ้าบอกสถานที่ (Place) = ใช้กับ จุดใดจุดหนึ่งของสถานที่นั้นๆ / (ที่)

- ถ้าบอกเวลา (Time) = ใช้กับ เวลาที่เฉพาะเจาะจง
Ex: My mom works at the hospital. / I get up at 9 a.m.

** อย่าลืมไปทบทวนเกี่ยวกับ Preposition ตัวอื่นๆ ด้วยนะ ข้อสอบอาจจะมีออกมาเหมือนกัน **

Capitalization and Punctuation

เรื่องนี้เราจะมาทบทวนเกี่ยวกับการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ (Capitalization) และการใช้เครื่องหมายวรรคตอน

(Punctuation) ในประโยค ว่ามีหลักการใช้ยังไงบ้าง ...

หลักการ Capitalization

1. ขึ้นต้นประโยค
2. Proper Noun (ชื่อเฉพาะ วัน เดือน ปี ภาษา ประเทศ ... )
3. Headline / Topic (ใช้กับคำที่เป็น Content Word : Noun / V / Adj. / Adv.)

หลักการ Punctuation

1. จุด period (Full Stop)
2. Question Mark ( ? )
3. Exclamation Mark ( ! )
4. Comma ( , )
Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
- จบประโยคแล้ว ใส่จุด Full Stop ด้วยนะ !!!
- ลงท้ายประโยคคำถาม
- แสดงการเน้น หรือ ความรู้สึก
- คั่นคำนามหลายๆ ตัว
- คั่นประโยค 2 ประโยค (Compound S.)
- คั่นClauseหลัก & Clauseรอง (Complex S.)

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Parts of Speech

เรื่องนี้เราจะมาทบทวนเรื่อง Parts of Speech ซึ่งก็คือ คำประเภทต่างๆ ในภาษาอังกฤษนั่นเอง

แบ่งออกเป็น 8 ประเภท แต่กจ็ ะมีประมาณ 4-5 ประเภทที่จะออกสอบกันบ่อยๆ ไปดูกันเลย...

1. Noun - คำนาม
หน้าที่ 1. เป็น Subject (ประธาน) ของประโยค
2. เป็น Object (กรรม) ของประโยค
ตำแหน่ง 1. หน้า ประโยค
2. หลัง Verb ที่ตอ้ งการกรรม (Transitive Verb)
3. หลัง Preposition (Prep + Noun)
Ex: Johnny drinks a glass of milk. / The police chased the thief in the forest.

2. Pronoun - คำสรรพนาม

หน้าที่ 1. ใช้แทนคำนาม เพื่อลดการใช้คำนามเดิมซ้ำๆ กันหลายครัง้

ตำแหน่ง 1. หน้า ประโยค
2. หลัง Verb ที่ตอ้ งการกรรม (Transitive Verb) (Direct & Indirect Obj.)
Ex: They give me a letter. / He shouted loudly at her.

3. Adjective - คำคุณศัพท์
หน้าที่ 1. ขยาย Noun
ตำแหน่ง 1. หน้า Noun (Adj. + Noun)
2. หลัง Verb to Be / Linking Verb. (Be + Adj.)

Ex: John is a great teacher. / He feels hungry and exhausted.

** Possessive Adjectives : Adj. ที่ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ จะอยู่หน้าคำนามมี 7 ตัว คือ ...

My / Your / Our / Their / His / Her / Its

4. Adjective - คำคุณศัพท์
หน้าที่ 1. ขยาย verb (V. + Adv.)
2. ขยาย Adjective (Adv. + Adj.)
3. ขยาย Adverb
4. ขยาย Sentence
Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
ตำแหน่ง 1. หน้า-หลัง Main Verb (Adv. + V.) / (V + Adv.)
2. หลัง Auxiliary Verb. (Verb ช่วย) (Aux.V. + Adv.)
3. หลัง Verb to Be. (Be + Adv.)
4. หน้า Adjective (Adv. + Adj.)
5. หน้า-หลัง Sentence

Ex: He always studies hard. / He would probably be extremely aggressive.

Writing Components

Paragraph Components

เรื่องนี้เราจะมาดูว่า ใน Paragraph หนึ่ง จะประกอบไปด้วยอะไรบ้าง เพราะในส่วนนี้ ข้อสอบชอบถาม

เรามาก ๆ ในเรื่องของรายละเอียดของแต่ละส่วน แต่ก่อนอื่น เรามาทำความรู้จักกับ Paragraph กันก่อนดีกว่า

“ Paragraph “ คือ กลุ่มของประโยคที่เกี่ยวกับ Topic หนึง่ ประกอบไปด้วย 3 ส่วนหลัก ๆ คือ . . .

Topic Sentence (ประโยคใจความหลักของ Paragraph)

มักจะอยู่ประโยคแรกสุดของ Paragraph
ทำหน้าที่บอกใจความสำคัญ (Main Idea) ของ Paragraph และจะทำให้เราสามารถคาดเดาออกได้ว่า ใน
Paragraph นี้จะพูดถึงเรื่องอะไร

Body (เนื้อหาของ Paragraph)

ส่วนกลางของ Paragraph
ทำหน้าที่คอยสนับสนุน Topic Sentence (จะต้องมีเนื้อหาเกี่ยวข้อง / ไปในทิศทางเดียวกันกับประโยค
ใจความหลัก)

Concluding Sentence (ประโยคสรุปของ Paragraph)

มักจะอยู่ประโยคสุดท้ายของ Paragraph
ทำหน้าที่สรุปเนื้อหาที่กล่าวมา เสนอแนะในเรื่องที่ได้กล่าวมา หรือคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้น
** ประโยคนี้ มักจะมีความหมายใกล้เคียงกับ Topic Sentence **

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
เรามาลองดูตัวอย่าง Paragraph แล้วลองสังเกตลองดูว่า ประโยคไหน คือ ส่วนไหนของ Paragraph บ้าง . . .

My classroom is very colorful. There are 20 desks in the room. Each desk has a
dark brown seat and a shiny white top. There is a World map on the left side of the
room. This map shows the locations of all the countries in the world, and each continent
is a different color. There are two posters on the right side of the room. There's a list
of 50 common verbs on the first poster. The second poster has some simple pictures of
fruits and vegetables. On the bulletin board, there are some pictures of famous leaders.
These objects make my classroom colorful.

จากตัวอย่างด้านบน จะเห็นได้ว่า . . .

1. Topic Sentence = My Classroom is very colorful.

2. Body ของ Paragraph = ตั้งแต่ There are 20 desks ... จนถึง ... of famous leaders.
3. Concluding Sentence = These objects make my classroom colorful.

Tips and Tricks

ใน Part นี้ พีพ

่ ระอาทิตย์ยิ้มแฉ่งจะมาแชร์และบอกเทคนิควิธีการทำข้อสอบ Midterm ใน Part ต่างๆ
ตามที่แนวข้อสอบออกมา เวลาทำข้อสอบจะได้ทำได้อย่างถูกต้องและรวดเร็วมากขึ้น ไปดูกันนน ...

Trick 1 : How to แยก Simple Sentence, Compound Sentence & Complex Sentence ?

ถ้าจะแยกประโยค 3 อันนี้ออก เราต้องรู้ก่อนว่า อะไรคือสิ่งที่แต่ละประโยคมี ที่อันอื่นไม่มี ถ้าสังเกตตรงนั้น

ได้ ก็จะแยกทั้ง 3 ประโยคได้สบายๆ

:
Tip ถ้าจะแยก Simple กับ Compound ให้สังเกตที่ตัวเชื่อม ว่าเชือ่ มประโยค หรือเชื่อมคำ

เชื่อมคำ / วลี = Simple Sentence เชื่อมประโยค = Compound Sentence

Tip Complex มักจะใช้คำเชื่อมอยู่ 4 คำ => After / Before / When / As soon as ถ้า

เห็นปุ๊บ ตอบปั๊บได้เลยว่าเป็น Complex !!!

** อย่าลืมเช็คด้วยนะว่ามันเชื่อม S + v กับ S + V รึเปล่า เดี๋ยวจะโดนหลอกเอานะ ๆ **

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส
 By: P’«ÑÅâÇ EDU
Trick 2 : How to เลือกตอบ Present Simple / Past Simple ?

วิธีการเลือกตอบระหว่าง 2 Tense นี้ก็คือ ให้สังเกตที่ ”ตัวบอกเวลา” (Time Signal) เราต้องรู้ว่า โจทย์ที่

ให้มา ตัวบอกเวลาอยู่ตรงไหน แล้วบอกเวลาในช่วงไหน

:
Tip ถ้าตัวบอกเวลาบอกถึงปัจจุบัน = Present Simple

ถ้าตัวบอกเวลาเป็นอดีต = Past Simple

** ตอนตอบให้เช็ค Verb ที่จะตอบดี ๆ ว่าเป็น Verb ช่อง 1 หรือ 2 เดี๋ยวจะโดนหลอกเอานะ ๆ **

Trick 3 : How to หา Irrelevant Sentence ใน Paragraph ?

วิธีการหา Irrelevant Sentence ใน Paragraph ง่ายมาก ๆ เลยค้าบ แต่จะต้องใช้การแปลเข้า มา

ช่ ว ยดู เจ้ า Irrelevant Sentence ก็ ค ื อ ประโยคที ่ ไ ม่ เ กี ่ ย วข้ อ ง ในที ่ น ี ้ ก ็ ค ื อ ประโยคที ่ ไ ม่ ไ ด้ มี ค วามหมาย
ไปทางเดียวกันหรือเกี่ยวข้องกับเนื้อหาของ Paragraph นั้น ๆ

Tip อยากได้ Irrelevant Sentence ให้เอาไปเช็คกับ Topic Sentence ว่าความหมายมัน

ใกล้เคียงเกี่ยวข้องกันไหม ถ้าอันไหนมันดูแล้วไม่เกี่ยว ก็ตอบประโยคนั้นเลยจ้า

หลังจากอ่านสรุปเนื้อหาเสร็จแล้ว ลองย้อนกลับไปทำแบบฝึกหัดในหนังสือแล้วก็ในเว็บ จะได้เข้าใจมากขึ้น

ยังไงก็ลองเอาเทคนิคต่างๆ ที่พเี่ อามาแชร์ให้ทุกคนไปลองฝึกทำดูนะ เผื่อว่ามันช่วยให้ทุกคนทำข้อสอบได้เร็วขึ้น
ขอให้ทุกคนได้คะแนนกันเยอะ ๆ เลยนะค้าบบ

สู้ ๆ จ้า ขอบคุณที่อุดหนุนชีทกันนะค้าบ

Easy English with พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง

Easyengwithmr.sunshine
ผู้เขียน: พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
เผยแพร่โดย หจก. มอร์ เซอร์วิสเซส