‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫‪UNIVERSITY OF CALICUT‬‬
‫‪School of Distance Education‬‬
‫‪MA ARABIC‬‬
‫‪THIRD SEMESTER – CORE COURSE‬‬
‫‪ARA 3 C 10 - Creative Writing for Media‬‬
‫‪Multiple Choice Questions – MCQ‬‬

‫مً اهدشف صىاغت الياؾذ أوال؟‬ ‫‪.1‬‬

‫آلاشىسٍىن‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬الصِىُىن‬
‫الفُيُلُىن‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬البابلُىن‬
‫مً الزي أوشأ مصىػا أوال للىسق في فشوعا؟‬ ‫‪.2‬‬
‫هابلُىن بىهباسث‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬حىجان بشؽ‬
‫دمحم غلي باشا‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬حان مىهذ حىلفُت‬
‫مً اخترع آلت العباغت الحذًثت؟‬ ‫‪.3‬‬
‫هابلُىن بىهباسث‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬دمحم غلي باشا‬
‫ؾىجىبرؽ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬حان مىهذ حىلفُت‬
‫ممً حػلم ؾىجخبرؽ فً العباغت؟‬ ‫‪.4‬‬
‫هابلُىن بىهباسث‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬لىسهض ًاوعىن وىظتر‬
‫حىجان بشؽ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬حان مىهذ حىلفُت‬
‫أًً بذأث العباغت الػشبُت في الػالم؟‬ ‫‪.5‬‬
‫ئًعالُا‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬الهىذ‬
‫الػشاق‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬مصش‬
‫متى بذأث العباغت في آلاظخاهت؟‬ ‫‪.6‬‬
‫‪0550‬م‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ 0551 A‬م‬
‫‪0555‬م‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0550 B‬م‬
‫ما هي أولى اإلاعابؼ في الػالم الػشبي؟‬ ‫‪.7‬‬
‫ألاهلُت‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬دًش كضحُا‬
‫الىكائؼ اإلاصشٍت‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬بىالق‬
‫ما هي اإلاعبػت ألاولى في بيروث؟‬ ‫‪.8‬‬
‫بىالق‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬دًش كضحُا‬
‫ألاهلُت‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬اللذٌغ حاوس حُىط‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪1‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫ما اظم اإلاعبػت التي أحى بها هابلُىن بىسهباث ئلى مصش؟‬ ‫‪.9‬‬
‫‪ C‬ألاهلُت‬ ‫‪ A‬دًش كضحُا‬
‫‪ D‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬ ‫‪ B‬بىالق‬
‫ما هي اإلاعبػت التي أظعها دمحم غلي باشا؟‬ ‫‪.11‬‬
‫‪ C‬ألاهلُت‬ ‫‪ A‬دًش كضحُا‬
‫‪ D‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬ ‫‪ B‬بىالق‬
‫متى أظغ دمحم غلي باشا معبػت بىالق؟‬ ‫‪.11‬‬
‫‪0820 C‬‬ ‫‪0280 A‬‬
‫‪0580 D‬‬ ‫‪0220 B‬‬
‫متى جأظعذ اإلاعبػت الػشبُت في فلععين؟‬ ‫‪.12‬‬
‫‪0285 C‬‬ ‫‪0288 A‬‬
‫‪0281 D‬‬ ‫‪0281 B‬‬
‫مً همارج ؤلاغالم اإلاعبىع ‪.....................‬؟‬ ‫‪.13‬‬
‫‪BBC‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪The New York Times‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪CNN‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Al Jazeera‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .14‬ما هى أوٌ هُئت ئراغُت في الػالم؟‬

‫‪BBC‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪The New York Times‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪CNN‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Al Jazeera‬‬ ‫‪B‬‬

‫أًً بذأث ؤلاراغت بىاظعت الخلفاص أوال في الػالم؟‬ ‫‪.15‬‬

‫‪ C‬اللاهشة‬ ‫‪ A‬لىذن‬
‫‪ D‬مىظً‬ ‫‪ B‬هُىٍىسن‬
‫أًً بذأث ؤلاراغت الخلفضٍىهُت في الػالم الػشبي أوال؟‬ ‫‪.16‬‬
‫‪ C‬مصش‬ ‫‪ A‬الػشاق‬
‫‪ D‬ظىدان‬ ‫‪ B‬ظىسٍا‬
‫ما هي الصحُفت الػشبُت ؤلالىتروهُت ألاولى؟‬ ‫‪.17‬‬
‫‪ C‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬ ‫‪ A‬الشٍاض‬
‫‪ D‬البششي‬ ‫‪ B‬الجشٍذة‬
‫مً الزي اخخاس أوال ولمت ‘صحُفت’؟‬ ‫‪.18‬‬
‫‪ C‬أدًب ئسحاق‬ ‫‪ A‬دمحم غلي باشا‬
‫‪ D‬سصق هللا حعىن‬ ‫‪ B‬اليىهذ سشُذ الذحذاح‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪2‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫مً الزي اظخػمل ولمت ‘الجشٍذة’ أوال؟‬ ‫‪.19‬‬

‫‪ C‬أحمذ فاسط الشذًاق‬ ‫‪ A‬أدًب ئسحاق‬
‫‪ D‬خذًىي ئظماغُل‬ ‫‪ B‬سصق هللا حعىن‬
‫مً الزي كذم اصعالح ‘مجلت’ أوال؟‬ ‫‪.21‬‬
‫‪ C‬سصق هللا حعىن‬ ‫‪ A‬أدًب ئسحاق‬
‫‪ D‬أحمذ فاسط الشذًاق‬ ‫‪ B‬ئبشاهُم الُاصجي‬
‫مً الزي اظخػمل اصعالح ‘الصحافت’ أوال؟‬ ‫‪.21‬‬
‫‪ C‬أحمذ فاسط الشذًاق‬ ‫‪ A‬أدًب ئسحاق‬
‫‪ D‬هجُب الحذاد‬ ‫‪ B‬سصق هللا حعىن‬
‫ما هما الػامالن اللزان ًإزشان غلى الشأي الػام؟‬ ‫‪.22‬‬
‫‪ C‬الشهادة وؤلاخشاج‬ ‫‪ A‬الذغاًت والشكابت‬
‫‪ D‬العباغت وؤلاراغت‬ ‫‪ B‬الذغىة والشواج‬
‫ما اظم اليششة الػشبُت التي أصذستها الفشوعُىن في مصش؟‬ ‫‪.23‬‬
‫‪ C‬الخىبُه‬ ‫‪ A‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬الجىائب‬
‫ما اظم اليششة الػشبُت التي أصذستها الفشوعُىن في الجضائش؟‬ ‫‪.24‬‬
‫‪ C‬اإلابشش‬ ‫‪ A‬البششي‬
‫‪ D‬البشير‬ ‫‪ B‬الهادي‬
‫ما هي الصحُفت الػشبُت ألاولى؟‬ ‫‪.25‬‬
‫‪ C‬الخىبُه‬ ‫‪ A‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬الجىائب‬
‫ما اظم أوٌ صحُفت غشبُت أصذسها غشبي؟‬ ‫‪.26‬‬
‫‪ C‬الخىبُه‬ ‫‪ A‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬مشآة ألاحىاٌ‬
‫ما اظم أوٌ حشٍذة غشبُت أصذسها غشبي في الػالم الػشبي؟‬ ‫‪.27‬‬
‫‪ C‬حذًلت ألاخباس‬ ‫‪ A‬الىكائؼ اإلاصشٍت‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬مشآة ألاحىاٌ‬
‫ما هي أوٌ حشٍذة غشبُت أصذسها غشبي في باسَغ؟‬ ‫‪.28‬‬
‫‪ C‬أخباس باسَغ‬ ‫‪ A‬بشحِغ باسَغ‬
‫‪ D‬سؤي باسَغ‬ ‫‪ B‬باسَغ الجذًذ‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪3‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫ما هي الجشٍذة التي أصذسها مصعفى وامل في مصش؟‬ ‫‪.29‬‬

‫‪ C‬حذًلت ألاخباس‬ ‫‪ A‬اللىاء‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬مشآة ألاحىاٌ‬
‫ما هي الصحُفت التي أصذسها حضب الذظخىسٍين؟‬ ‫‪.31‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬اللىاء‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬مشآة ألاحىاٌ‬
‫ما هي أولى حشٍذة في لبىان؟‬ ‫‪.31‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬اللىاء‬
‫‪ D‬اإلاإٍذ‬ ‫‪ B‬حذًلت ألاخباس‬
‫ما هي أوٌ صحُفت غشبُت في ظىسٍا؟‬ ‫‪.32‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬اللىاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬حذًلت ألاخباس‬
‫متى أصذسث الحيىمت العىسٍت كاهىن الصحافت الجذًذة؟‬ ‫‪.33‬‬
‫‪0885 C‬‬ ‫‪0852 A‬‬
‫‪0855 D‬‬ ‫‪0858 B‬‬
‫ما هي الجشٍذة الشظمُت ألاولى في الػشاق؟‬ ‫‪.34‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬اللىاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الضوساء‬
‫ما هي أكىي صحف في الػشاق في جأًُذ النهضت الذظخىسٍت؟‬ ‫‪.35‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬بؿذاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الضوساء‬
‫ما هي الصحُفت الشظمُت للمخصشف الػثماوي في فلععين؟‬ ‫‪.36‬‬
‫‪ C‬اللذط الششٍف‬ ‫‪ A‬بؿذاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الضوساء‬
‫ما هي الجشٍذة ألاولى في ألاسدن؟‬ ‫‪.37‬‬
‫‪ C‬العُاظت‬ ‫‪ A‬بؿذاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الحم ٌػلى‬
‫في أي غام جم ئغالن الذظخىس الػثماوي؟‬ ‫‪.38‬‬
‫‪0882 C‬‬ ‫‪0812 A‬‬
‫‪0852 D‬‬ ‫‪0852 B‬‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪4‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫ما هي الصحف الػشبُت ألاولى مً الحجاص؟‬ ‫‪.39‬‬

‫‪ C‬حشٍذة الحجاص‬ ‫‪ A‬بؿذاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الضوساء‬
‫ما هي املجلت اإلاصىسة ألاولى في العػىدًت؟‬ ‫‪.41‬‬
‫‪ C‬حشٍذة الحجاص‬ ‫‪ A‬بؿذاء‬
‫‪ D‬ظىسٍت‬ ‫‪ B‬الشٍاض‬
‫متى بذأث الصحافت الػشبُت في الُمً؟‬ ‫‪.41‬‬
‫‪0852 C‬‬ ‫‪0285 A‬‬
‫‪0852 D‬‬ ‫‪0258 B‬‬
‫ما هي الصحافت الػشبُت ألاولى في اإلاهجش ألامشٍيي؟‬ ‫‪.42‬‬
‫‪ C‬اإلاهاحش‬ ‫‪ A‬وىهب أمشٍيا‬
‫‪ D‬العمير‬ ‫‪ B‬مشآة الؿشب‬
‫مً أصذس الصحُفت ‘الػشوة الىزلى’؟‬ ‫‪.43‬‬
‫‪ C‬حماٌ الذًً ألافؿاوي‬ ‫‪ A‬دمحم غلي باشا‬
‫‪ D‬أحمذ شىقي‬ ‫‪ B‬حافظ ئبشاهُم‬
‫ما هي الصحافت التي وان ًصذسها سصق هللا حعىن في بشٍعاهُا؟‬ ‫‪.44‬‬
‫‪ C‬اإلاهاحش‬ ‫‪ A‬الُػعىب‬
‫‪ D‬العمير‬ ‫‪ B‬آٌ ظام‬
‫ما هي الصحُفت الػشبُت ألاولى التي واهذ جصذس مً الهىذ؟‬ ‫‪.45‬‬
‫‪ C‬الىفؼ الػظُم ألهل هزا ؤلاكلُم‬ ‫‪ A‬الثلافت‬
‫‪ D‬الصحىة ؤلاظالمُت‬ ‫‪ B‬البػث ؤلاظالمي‬
‫ما اظم الجشٍذة الػشبُت العُاظُت ألبي الىالم آصاد؟‬ ‫‪.46‬‬
‫‪ C‬الىفؼ الػظُم ألهل هزا ؤلاكلُم‬ ‫‪ A‬الجامػت‬
‫‪ D‬الصحىة ؤلاظالمُت‬ ‫‪ B‬البػث ؤلاظالمي‬
‫ما هي املجلت التي جصذس جحذ سغاًت الىصاسة الثلافُت في الهىذ؟‬ ‫‪.47‬‬
‫‪ C‬الىفؼ الػظُم ألهل هزا ؤلاكلُم‬ ‫‪ A‬زلافت الهىذ‬
‫‪ D‬الصحىة ؤلاظالمُت‬ ‫‪ B‬البػث ؤلاظالمي‬
‫ما هى أكذم مجلت غشبُت في هيرالا؟‬ ‫‪.48‬‬
‫‪ C‬الهادي‬ ‫‪ A‬الثلافت‬
‫‪ D‬البششي‬ ‫‪ B‬البػث ؤلاظالمي‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪5‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫متى بذأ ئصذاس مجلت البششي؟‬ ‫‪.49‬‬

‫‪0852 C‬‬ ‫‪0855 A‬‬
‫‪0852 D‬‬ ‫‪0858 B‬‬
‫ما هي الجشٍذة الػشبُت اللذًمت جصذس حتى آلان مً اللاهشة؟‬ ‫‪.51‬‬
‫‪ C‬الهالٌ‬ ‫‪ A‬اإلاىبر ؤلاظالمي‬
‫‪ D‬ألاهشام‬ ‫‪ B‬البػث ؤلاظالمي‬
‫مً أًً جصذس حشٍذة غياظ؟‬ ‫‪.51‬‬
‫‪ C‬العػىدًت‬ ‫‪ A‬مصش‬
‫‪ D‬البحشًٍ‬ ‫‪ B‬الػشاق‬
‫مً أًً جصذس مجلت الػشبي؟‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬العػىدًت‬ ‫‪ A‬اليىٍذ‬
‫‪ D‬البحشًٍ‬ ‫‪ B‬الػشاق‬
‫أًً ملش مجلت الشابعت؟‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬مىت‬ ‫‪ِ A‬حذة‬
‫‪ D‬اإلاذًىت‬ ‫‪ B‬الشٍاض‬
‫‪ ...........‬هي املجلت الػشبُت اإلاشهىسة جصذس مً اليىٍذ؟‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬غالم الفىش‬ ‫‪ A‬اإلانهل‬
‫‪ D‬البُان‬ ‫‪ B‬الػشبي الجذًذ‬
‫‪ .............‬هي مجلت غشبُت زلافُت جصذس مً لبىان؟‬ ‫‪.55‬‬
‫‪ C‬غالم الفىش‬ ‫‪ A‬الحذازت‬
‫‪ D‬الثلافت‬ ‫‪ B‬الػشبي الجذًذ‬
‫متى ؾيرث اللىاة العػىدًت ألاولى ئلى ‘اللىاة العػىدًت’؟‬ ‫‪.55‬‬
‫‪8101 C‬‬ ‫‪8181 A‬‬
‫‪8100 D‬‬ ‫‪8108 B‬‬
‫متى بذأث كىاة الجضٍشة ؤلاراغت؟‬ ‫‪.55‬‬
‫‪0852 C‬‬ ‫‪0885 A‬‬
‫‪0882 D‬‬ ‫‪0858 B‬‬
‫كىاة ‘الػشبُت’ هي كىاة ‪.................‬؟‬ ‫‪.52‬‬
‫‪ C‬ظػىدًت‬ ‫‪ A‬وىٍدُت‬
‫‪ D‬غماهُت‬ ‫‪ B‬غشاكُت‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪6‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫مً هى الػاكل الفاغل في الصحف؟‬ ‫‪.58‬‬

‫‪ C‬املحشس اإلاشاسن‬ ‫‪ A‬سئِغ الخحشٍش‬
‫‪ D‬اإلاشاظل‬ ‫‪ B‬معاغذ املحشس‬
‫مً اإلاعإوٌ غً ظُاظت الخحشٍش في الصحافت؟‬ ‫‪.51‬‬
‫‪ C‬املحشس اإلاشاسن‬ ‫‪ A‬سئِغ الخحشٍش‬
‫‪ D‬اإلاشاظل‬ ‫‪ B‬معاغذ املحشس‬
‫مً الزي ًخخاس ما ًيشش في الجشائذ والصحف؟‬ ‫‪.50‬‬
‫‪ C‬املحشس اإلاشاسن‬ ‫‪ A‬سئِغ الخحشٍش‬
‫‪ D‬اإلاشاظل‬ ‫‪ B‬مذًش الخحشٍش‬
‫مً هى املحشس الزي ٌػشف بـ ‘غين الجشٍذة وأرنها’؟‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬املحشس اإلاشاسن‬ ‫‪ A‬سئِغ كعم ألاخباس املحلُت‬
‫‪ D‬اإلاشاظل‬ ‫‪ B‬مذًش الخحشٍش‬
‫ما هى اإلاصعلح ؤلاهجليزي إلاىذوب الخبعاث الصحفُت؟‬ ‫‪.58‬‬
‫‪Investigation Editor‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Legman‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Correspondent‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Beat Reporters‬‬ ‫‪B‬‬

‫ما اظم املحشس الزي ٌػمل في مُذان الحشب؟‬ ‫‪.58‬‬

‫اإلاخحذر الشظمي‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬اإلاشاظل الحشبي‬
‫املحشس‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬اإلاشاظل الحي‬
‫ما اإلاصعلح الػشبي لـ ‪Crime Editor‬؟‬ ‫‪.55‬‬
‫محشس الجشائم والحىادر واللضاء‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬اإلاشاظل الحشبي‬
‫املحشس‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬اإلاشاظل الحي‬
‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪Economic Editor‬؟‬ ‫‪.55‬‬
‫محشس الجشائم والحىادر واللضاء‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬اإلاشاظل الحشبي‬
‫املحشس‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬املحشس الاكخصادي‬
‫مً ًيىن اإلاعإوٌ بفشع ؤلاخشاج؟‬ ‫‪.55‬‬
‫مذًش الخحشٍش‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬ظىشجير الخحشٍش‬
‫املحشس‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬املحشس اإلاشاسن‬
‫ما هى اإلاىسد اإلاالي الهام للصحف؟‬ ‫‪.52‬‬
‫ؤلاغالن‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬الخبر‬
‫اإلالاٌ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬الافخخاحُت‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪7‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫"هى ول حلُلت حالُت أو ؾير مػشوفت يهخم بها أهبر غذد مً الىاط" هزا حػشٍف للخبر مً‬ ‫‪.58‬‬
‫غىذ‪..............‬؟‬
‫‪ C‬الذهخىس حعىين غبذ اللادس‬ ‫‪ A‬محمىد غضمي‬
‫‪ D‬اللىسد هىسزيلُف‬ ‫‪ B‬الذهخىس لعفي هاصف‬
‫ًىحذ هىان ‪ ...................‬لػشض الخبر؟‬ ‫‪.51‬‬
‫‪ C‬أسبػت كىالب‬ ‫‪ A‬زالزت كىالب‬
‫‪ D‬كالب واحذ‬ ‫‪ B‬كالبان‬
‫‪ ...........‬ظػادة الشُخ غبذ الشحمان ‪ .......‬ئظالق اإلاإظعت مىكػا ئلىتروهُا؟‬ ‫‪.50‬‬
‫‪ C‬أغلً ‪ -‬غً‬ ‫‪ A‬أهذ – بـ‬
‫‪ D‬اغخمذ ‪ -‬غلى‬ ‫‪ B‬حشص ‪ -‬غلى‬
‫جبادٌ غادٌ غبذ اإلاهذي والذهخىس فُلُب أهشمان وحهاث الىظش ‪ .............‬سؤٍت الػشاق‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬غلى‬ ‫‪ A‬حىٌ‬
‫‪ D‬ب‬ ‫‪ B‬مؼ‬
‫ا ا‬
‫‪ ................‬جفش ي وباء وىسوها في البالد‪ ،‬شهذث وىسٍا الجىىبُت ئكباال هبيرا مً اإلاىاظىين غلى‬ ‫‪.58‬‬
‫اإلاشاسهت في الاهخخاباث الىُابُت‬
‫‪ C‬اغخمادا غلى‬ ‫‪ A‬اهخظاسا مً‬
‫‪ D‬جىكفا لـ‬ ‫‪ B‬غلى الشؾم مً‬
‫‪ .............‬الىاظم الػعىشي ‪ ..........‬الخػلُم‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬امخىؼ ‪-‬غً‬ ‫‪ A‬اظخلبل ‪-‬مً‬
‫‪ D‬جىكف ‪-‬لـ‬ ‫‪ B‬غلى الشؾم ‪-‬مً‬
‫ولم ًلجأ العفل في هزه اإلاذة‪..........‬أي مإظعت صحُت‬ ‫‪.55‬‬
‫‪ C‬غلى‬ ‫‪ A‬ئلى‬
‫‪ D‬ب‬ ‫‪ B‬مؼ‬
‫ئر أن ألاهم هى ‪ .........‬اإلاهاحمين ؤلاهيليز ‪ ........‬مىعلت الجضاء‬ ‫‪.55‬‬
‫‪ C‬أبػذ ‪-‬غً‬ ‫‪ A‬اكتراب ‪-‬مً‬
‫‪ D‬اكترب ‪ -‬مً‬ ‫‪ B‬ئبػاد ‪ -‬غً‬
‫أوضحذ الششظت ‪ ...........‬دًفُذ هشب مً مخشج للعىاسئ‬ ‫‪.55‬‬
‫‪ C‬لىً‬ ‫‪ A‬أن‬
‫‪ D‬ب‬ ‫‪ B‬ئن‬
‫كذ ُحىم ‪ .............‬بؿشامت جضٍذ غلى ألفي دوالس أظترالي‬ ‫‪.52‬‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪8‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫‪ C‬مىه‬ ‫‪ A‬ئلُه‬
‫‪ D‬له‬ ‫‪ B‬غلُه‬
‫"ئن لم جىً معي فأهذ ًجب أن جيىن ‪ ،........‬وإن لم جىً ضذي فأها ضذن بيل جأهُذ"‬ ‫‪.58‬‬
‫‪ C‬ضذي‬ ‫‪ A‬معي‬
‫‪ D‬مػً‬ ‫‪ B‬ضذن‬
‫لم ًىً الخػلُم ؤلالىترووي ‪ .................‬بىحه غام كبل حائحت وىسوها‬ ‫‪.21‬‬
‫ا‬
‫‪ C‬اغترف غلى‬ ‫‪ A‬مػترفا به‬
‫ٌ‬
‫‪ D‬اغترافا مىه‬ ‫‪ B‬مػترف به‬
‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪........................ Editorial‬؟‬ ‫‪.20‬‬
‫‪ C‬افخخاحُت‬ ‫‪ A‬ملاٌ صحفي‬
‫‪ D‬غمىد صحفي‬ ‫‪ B‬جلشٍش‬
‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪..............Distance Learning‬؟‬ ‫‪.28‬‬
‫‪ C‬الخػلُم ؤلالىترووي‬ ‫‪ A‬الخػلم غً بػذ‬
‫‪ D‬الخػلم البػذي‬ ‫‪ B‬الخػلُم غً بػذ‬
‫اإلاصعلح ؤلاهجليزي للشئِغ الخىفُزي ‪.................‬؟‬ ‫‪.28‬‬
‫‪Executive in Chief‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Chief of Executive‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Chief Officer‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Chief Executive Officer‬‬ ‫‪B‬‬

‫اإلاصعلح ؤلاهجليزي ليلمت ْ‬
‫جذه ُى ْس ‪...................‬؟‬ ‫‪.28‬‬
‫‪Deterioration‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Demonstration‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Demolition‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Decoration‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .25‬اإلاصعلح الػشبي لـ ‪...............Vaccination‬؟‬

‫ُ‬
‫ظ ْػم‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬جللُح‬
‫جىشٍش‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬حشغت‬
‫‪ .25‬اإلاصعلح الػشبي لـ ‪...............First Half‬؟‬
‫الشىط ألاوٌ‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬الشىط العابم‬
‫الشىط الثاوي‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬الشىط ألاولى‬
‫‪ .25‬اإلاصعلح الػشبي لـ ‪...............Pandemic‬؟‬

‫ظلم‬ ‫‪C‬‬ ‫حائحت‬ ‫‪A‬‬

‫مشٍض‬ ‫‪D‬‬ ‫مشض‬ ‫‪B‬‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪9‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫‪ .22‬اإلاصعلح الػشبي لـ ‪.................Quarantine‬؟‬

‫الحجش الصحي‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬الحجشة اإلاىفشدة‬
‫الحجش الفشدي‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬الحجش الىحُذ‬
‫‪ .28‬اإلاصعلح الػشبي لـ ‪..................Basket Ball‬؟‬
‫هشة اللذم‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ A‬هشة الباظىذ‬
‫هشة الُذ‬ ‫‪D‬‬ ‫‪ B‬هشة العلت‬
‫‪ .81‬اإلاصعلح ؤلاهجليزي للمىهذًاٌ ‪......................‬؟‬
‫‪Climate Change‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Global Warming‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪World Competition‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Football World Cup‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .80‬اإلاصعلح ؤلاهجليزي لـ‘الخىف مً ؤلاظالم’ ‪..................‬؟‬

‫‪Islamophobia‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Fear of Islam‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪Hiding Islam‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Islam Fear‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪ .88‬اإلاصعلح ؤلاهجليزي للخؿير اإلاىاخي‪...................‬؟‬

‫‪Climate Change‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪Global Warming‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪World Competition‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪Football World Cup‬‬ ‫‪B‬‬

‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪....................Food Security‬؟‬ ‫‪.88‬‬

‫‪ C‬ألامً مً الؿزاء‬ ‫‪ A‬ألامً مً العػام‬
‫‪ D‬ألامً العػامي‬ ‫‪ B‬ألامً الؿزائي‬
‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪....................... Tropical Amazon Forest‬؟‬ ‫‪.88‬‬
‫‪ C‬ؾاباث ألاماصون العاحلُت‬ ‫‪ A‬ؾاباث ألاماصون الذائشٍت‬
‫‪ D‬ؾاباث ألاماصون الاظخىائُت‬ ‫‪ B‬ؾاباث ألاماصون الفىكُت‬
‫اإلاصعلح الػشبي لـ ‪......................Tweets‬؟‬ ‫‪.85‬‬
‫‪ C‬ؾاسدة‬ ‫‪ A‬حؿشٍذة‬
‫‪ D‬مؿشودة‬ ‫ّ‬
‫مؿشدة‬ ‫‪B‬‬

‫صىسة مىظػت الخخصاس ‪ WHO‬في الػشبُت ‪...................‬؟‬ ‫‪.85‬‬

‫‪ C‬مىظمت الصحت الػاإلاُت‬ ‫‪ A‬مىظمت الصحت اليىهُت‬
‫‪ D‬هُئت ألامم اإلاخحذة‬ ‫‪ B‬مىظمت اإلامشضين الػاإلاُت‬
‫صىسة مىظػت الخخصاس ‪ PLO‬في الػشبُت ‪....................‬؟‬ ‫‪.85‬‬
‫‪ C‬مىظمت محشسي فلععين‬ ‫‪ A‬مىظمت اإلاىاضلين الفلععُيُين‬
‫‪ D‬مىظمت الخحشٍش الفلععُيُت‬ ‫‪ B‬مىظمت مىاضلي فلععين‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪10‬‬

 ‫‪ARA 3 C10 – Creative Writing for Media‬‬

‫‪ .82‬صىسة مىظػت الخخصاس ‪ UAE‬في الػشبُت ‪..................‬؟‬

‫‪ C‬ؤلاماساث اإلاخحذة ألاظلىعُت‬ ‫‪ A‬ؤلاماساث الػشبُت اإلاخحذة‬
‫‪ D‬ئماساث الاجحادًين الػشبُين‬ ‫‪ B‬ئماساث اإلاخحذًً الػشبُين‬
‫‪ .88‬صىسة مىظػت الخخصاس ‪ USA‬في الػشبُت ‪...................‬؟‬
‫‪ C‬والًاث أمشٍىُت اجحادًت‬ ‫‪ A‬والًاث مخحذة في أمشٍيا‬
‫‪ D‬الىالًاث اإلاخحذة ألامشٍىُت‬ ‫‪ B‬الىالًاث ألامشٍىُت لالجحاد‬
‫‪ .011‬صىسة مىظػت الخخصاس ‪ KSA‬في الػشبُت ‪....................‬؟‬
‫‪ C‬اإلاملىت الػشبُت العػىدًت‬ ‫‪ A‬اإلاملىت الػشبُت العىسٍت‬
‫‪ D‬اإلاملىت العىسٍت الػشبُت‬ ‫‪ B‬اإلاملىت العىداهُت الػشبُت‬

‫‪School of Distance Education, University of Calicut‬‬ ‫‪11‬‬

 ARA 3 C10 – Creative Writing for Media

Answer Keys
1. A 26. B 51. C 76. B
2. B 27. C 52. A 77. A
3. D 28. A 53. C 78. B
4. A 29. A 54. C 79. C
5. C 30. C 55. A 80. A
6. B 31. A 56. B 81. C
7. A 32. D 57. A 82. A
8. B 33. B 58. C 83. B
9. C 34. B 59. A 84. C
10. B 35. A 60. A 85. A
11. A 36. C 61. B 86. C
12. B 37. B 62. A 87. A
13. A 38. A 63. B 88. C
14. C 39. C 64. A 89. B
15. B 40. B 65. C 90. B
16. C 41. B 66. B 91. C
17. B 42. A 67. A 92. C
18. B 43. C 68. C 93. B
19. C 44. B 69. C 94. D
20. B 45. C 70. A 95. A
21. D 46. A 71. C 96. C
22. A 47. A 72. A 97. D
23. C 48. D 73. B 98. A
24. C 49. B 74. C 99. D
25. A 50. D 75. A 100. C

School of Distance Education, University of Calicut 12