Laporan Hasil Kegiatan

Proyek Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat

Di Daycare As Salam
Jl. Bend. Riam Kanan No 13, Sumbersari,
Kec Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145

Disusun oleh X PS 1
1. Ahmad Dwi Apriyanto (X PS 1/17098)
2. Arla Rofiananda (X PS1/17110)
3. Arvel Akhista Rahmadani (X PS 1/17111)
4. Daniel Yudhistira Priyanto Putra (X PS 1/17123)
5. David Martinus Dwi Putra (X PS 1/17124)

PROGRAM KEAHLIAN PEKERJAAN SOSIAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 MALANG
JL. VETERAN 17 MALANG, Telp. (0341) 551504, Fax. (0341) 551504
Website : https://www.smkn2malang.sch.id Email:smkn2malang@yahoo .com

Tahun 2023
 LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN HASIL KEGIATAN
Proyek Daycare Anak Berbasis Masyarakat
Di Daycare As Salam
Jl. Bend. Riam Kanan No 13, Sumbersari,
Kec Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145

Laporan ini telah diperiksa dan disetujui untuk diuji di depan penguji.

Pembimbing 1,

ANYTA SYLVI YUSITARINI, S.Sos

NIP: 19800806 202221 2 018

Pembimbing 2,

NURUL JAZILAH, S.Si

NIP: 19800806 202221 2 018

Mengetahui,
Ketua Program Keahlian Pekerjaan Sosial

ANDARWATI, S.Pd
NIP: 19690418 199402 2 002

ii
 PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini kami kelompok 1 X PS 1:

1. Ahmad Dwi Apriyanto (06/17098)…………………

2. Arla Rofiananda (18/17110)…………………
3. Arvel Akhista Rahmadani (19/17111)…………………
4. Daniel Yudhistira Priyanto Putra (31/17123)…………………
5. David Martinus Dwi Putra (32/17124)…………………

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa laporan yang berjudul

Proyek Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat Di As Salam Daycare, adalah benar
benar karya kami, bukan plagiat dari laporan orang lain dan kegiatan proyek ini benar benar
kami laksanakan dengan sebenarnya.

Demikian pernyataan ini kami buat dengan sebenarnya agar dapat digunakan sebagaimana
mestinya

Mengetahui,
Ketua Program Keahlian Pekerjaan Sosial

ANDARWATI, S.Pd
NIP: 19690418 199402 2 002

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan hidayah-
Nya, sehingga dapat menyelesaikan dan menyerahkan Laoran hasil kegiatan tepat waktu.

Karena terselesainya laporan hasil kegiatan ini tepat waktu, penyusun menyampaikan
ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu menyelesaikan laporan
hasil kegiatan ini. Penyusun mengucapkan terimakasih yang sebesar besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Drs. Hari Mulyono, M.T. selaku Kepala SMK Negeri 2 Malang.

2. Ibu Rina Sulistyowati selaku Kepala As Salam Daycare

3. Ibu Andarwati, S. Pd. Selaku ketua Program Keahlian Pekerjaan Sosial

4. Ibu Anita Sylvi Yuspitarini, S.Sos selaku pembimbing 1

5. Ibu Nurul Jazilah, S.Si selaku pembimbing 2 dan wali kelas X PS 1

6. Semua pihak yang telah membantu terselesainya laporan ini

Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan
kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima
segala saran dan kritik agar kami dapat memperbaiki laporan hasil kegiatan ini.

Malang, November 2023

Penyusun

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………………………….ii

PERNYATAAN KEASLIAN……………………………………………………………….iii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………....iv
DAFTAR ISI ………………………………………………………………………................v

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
…………………………………………………………………................1
1.2 Tujuan.……………………………………………………………………..……………...2
1.3 Manfaat...………………………………………………………………………………….2

BAB II HASIL KEGIATAN PROJEK

2.1 Waktu Kegiatan Projek ……………………………………………………………………
3
2.2 Tempat……………………………………………………………………………………..3
2.3 Jadwal/Agenda Kegiatan Projek
…………………………………………………………..3
2.4 Anggaran Dana ……………………………………………………………………………5
2.5 Hasil Yang Dicapai ……………...
………………………………………………………...5
2.6 Hambatan Yang Muncul
…………………………………………………………………..6
2.7 Cara Mengatasi
hambatan/Solusi………………………………………………..................6

BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan ……………………………………………………………………..................7
3.2 Saran …………………………………………………………………………....................7

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL
Tabel 1: Agenda Kegiatan
Tabel 2: Anggaran Dana
Tabel 3: Hambatan

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1: Surat Permohonan Praktek
Gambar 2: Foto Kegiatan
Gambar 3: Kesan
Gambar 4: Jurnal Kegiatan

v
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dengan adanya Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang memberikan keleluasaan
pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan
kebutuhan dan lingkungan belajar mereka. Dengan adanya kurikulum merdeka, peserta
didik tidak hanya menulis dan mengingat, tetapi juga melakukan pembelajaran dengan
menerapkan model pembelajaran salah satunya adalah model pembelajaran Project Based
Learning (PjBL) dengan memperhatikan gaya belajar dan potensi yang dimiliki peserta
didik. Salah satunya adalah gaya belajar kinestetik yaitu gaya belajar yang dilakukan
dengan praktek secara langsung di lapangan dengan berbasis masyarakat baik lembaga
formal maupun non formal

Lembaga formal berbasis masyarakat yang dijadikan sebagai sarana penerapan

pembelajaran Project Based Learning (PJBL) salah satunya adalah lembaga As Salam
Daycare, yang beralamat di jalan. Bend. Riam Kanan No 13, Sumbersari, Kec
Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65145. Lembaga ini memberikan pendidikan
tingkat PAUD dan Taman Kanak Kanak serta memberikan pelayanan Daycare untuk
penitipan anak usia dini.

SMK Negeri 2 Malang Program Keahlian Pekerjaan Sosial menyiapkan peserta didiknya
memiliki kompetensi keahlian bidang pelayanan sosial diantaranya adalah bidang
pelayanan okupasi anak dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning
(PjBL) memlalui kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat pada lembaga As Salam
Daycare dalam melakukan tindakan stimulasi tumbuh kembang anak usia dini..
 1

1.2 Tujuan
Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat yang dilaksanakan di lembaga As Salam
Daycare bertujuan:

1.2.1: Mengaplikasikan teori tentang dasar dasar Program Keahlian

Pekerjaan Sosial di lapangan.

1.2.2: Menerapkan peran peran pekerja sosial.

1.2.3: Menerapkan teknik praktek pekerjaan sosial pada pelayanan okupasi anak.

1.2.4: Memahami konsep stimulasi tumbuh kembang anak usia dini

1.2.5: Dapat melakukan tindakan pelayanan pendampingan dan pengasuhan anak

1.3 Manfaat
Manfaat kegiatan Daycare anak berbasis masyarakat yang dilakukan melalui Project
Based Learning (PJBL) adalah:

1.3.1: Bagi Peserta Didik

1.3.1.1: Mengetahui proses bisnis layanan pekerjaan sosial

1.3.1.2: Dapat meningkatkan kompentensi keahlian dalam peleyanan sosial

terutama dalam okupasi anak

1.3.1.3: Menambah pengalaman di dunia kerja/dunia industri (IDUKA)

1.3.2: Manfaat bagi SMK antara lain:

Membangun kemitraan dengan IDUKA sebagai tempat PKL peserta didik,

serta menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi keahlian sesuai
kebutuhan IDUKA.
 2

BAB II
LAPORAN HASIL KEGIATAN

2.1 Waktu dan Tempat

2.1.1 Waktu
Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat dilaksanakan di As Salam
Daycare ini dilaksanakan selama 2 minggu dimulai dari tanggal 06 sampai 17
November 2023

2.1.2 Tempat
Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat dilaksanakan di As Salam
Daycare
Jl. Bend. Riam Kanan No 13, Sumbersari, Kec Lowokwaru, Kota Malang, Jawa
Timur 65145

2.2 Jadwal/agenda Kegiatan

Kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat di Daycare As Salam dijadwalkan sesuai
dalam tabel 1 sebagai berikut:

Rabu 8 November 2023

No Waktu Rincian kegiatan

1 07:00-10:00 Penganalan dan bermain bebas
2 10:00-11:00 Mandi, ganti baju dan makan siang
3 12:00-14:00 Tidur siang
4 15:00-16:00 Bermain dan persiapan pulang

Kamis 9 November 2023

No Waktu Rincian kegiatan
1 07:00-08:00 Senam bersama anak TK
2 08:00-09:00 Bermain bebas
3 09:00-10:00 Mandi
4 11:30-12:00 Makan siang bersama
5 12:00-14:00 Tidur siang
6 14:00-16:00 Bermain dan persiapan pulang
 3
Jumat 10 November 2023
No Waktu Rincian kegiatan
1 07:15-07:30 Senam bersama anak TK
2 07:30-08:00 Senam bersama kakak-kakak
3 08:00-09:00 Menonton tv, makan pagi dan bermain
4 09:00-10:00 Mewarnai gambar bus dan beruang degan
crayon
5 10:00-11:00 Mandi dan ganti baju
6 11:00-12:00 Makan siang
7 12:00-14:00 Tidur siang
8 14:00-16:00 Bermain dan persiapan pulang
Senin 13 November 2023

No Waktu Rincian kegiatan

1 07:00-07:30 Makan pagi
Selasa 14 2 08:00-10:00 Senam dengan beberapa lagu
November 3 09:00-10:00 Bermain bebas dengan semua anak-anak
2023 & kakak-kakak
4 10:00-11:00 Mandi dan ganti baju
No Waktu Rincian kegiatan
5 11:00-11:30 Makan
1 07:00-07:30 Makan pagi
6 12:00-15:00 Tidur siang
2 08:00-09:00 Senam dengan beberapa lagu
7 15:00-16:00 Persiapan pulang
3 09:00-09:30 Bermain bersama
4 10:00-10:30 Menggambar
5 11:30-12:00 Mandi dan ganti baju
6 12:00-13:00 Makan
7 13:00-15:00 Tidur
8 15:00-16:00 Persiapan pulang

4
Rabu 15 November 2023
No Waktu Rincian kegiatan
1 07:00-07:30 Makan pagi
2 07:30-08:15 Senam bersama teman paud dan anak tk
3 08:15-09:30 Bermain
4 09:30-10:00 Bernyanyi dan menari
5 10:00-11:00 Bermain bebas bersama teman-teman dan
kakak-kakak
6 11:00-12:00 Mandi
7 12:00-16:00 Tidur siang dan persiapan pulang
 Kamis 16 November 2023
No Waktu Rincian kegiatan
Jumat 17 1 07:00-08:00 Makan pagi
November 2 08:00-09:00 Senam
2023 3 09:00-09:30 bermain
4 09:30-10:40 Mendongeng
No
5 Waktu
10:40-11:00 bermain Rincian kegiatan
16 07:30-08:00
11:00-12:00 Makan
Mandi pagi
27 08:00-10:00
12:00-16:00 Bermain,menonton
Makan siang, tidurtvsiang
dan senam mandiri
dan persiapan
bersama
pulang kakak-kakak
3 10:00-12:00 Membuat topi kelinci danpersiapan mandi
4 12:00-15:00 Makan siang dan persiapan pulang

2.4 Anggaran Dana

Angaran dana dari kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat di As Salam Daycare
tercantum dalam tabel 2
No Alat dan Uraian Jumlah Harga Total
Bahan per pcs
1 Hvs Hvs digunakan untuk 50 500 25.000
menggambar dan menulis
untuk mengasah
imajinasi pada anak
2 Crayon Untuk mewarna 2 14.000 28.000
3 Origami Untuk bahan melipat dan 3 5.000 15.000
prakarya anak
4 Lem Untuk bahan perekat 3 4.000 12.000
 5 Sticker Untuk alat penilaian 2 10.000 20.000
TOTAL 100.000

2.5 Hasil yang Dicapai

1. Pendampingan dan pengasuhan di As Salam Daycare telaksana sesuai dengan jadwal
2. Sosialisasi ditrima dan dipahami oleh pihak lembaga
3. Lembaga memberi respon dengan diijikannya kami untuk melaksanakan untuk
praktek di lembaga
4. Memiliki pemahaman tentang praktek dasar dasar Pekerja Sosial
5. Menerapkan peran perkerja sosial dalam praktek layanan anak
6. Memperluas relasi pekerjaan

2.6 Hambatan yang Muncul dan Solusi

Hambatan dan solusi dari kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat di Daycare ini
tercantum dalam tabel 3

N Hambatan Solusi
O
1 Kesulitan menenangkan anak saat Mencari cara lain untuk menenangkan anak
menangis seperti memberikan anak maian dan susu

2 Sulit menyuapi anak di jam Memberi mainan untuk membujuk anak supaya
makan siang
mau makan
3 Kesulitan mencari metode Mencari inspirasi dan contoh kegiatan
pembelajaran
pembelajaran dari internet
 7

BAB III
PENUTUP

3.1 KESIMPULAN
Laporan hasil kegiatan Daycare Anak Berbasis Masyarakat di As Salam Daycare,
dengan adanya kegiatan Project Based Learning (PjBL), diharapkan kegiatan ini bisa
berdampak positif untuk guru dan peserta didik. kegiatan Project Based Learning
(PjBL) ini berguna untuk memperluas pengetahuan dan menerapkan pembelajaran di
sekolah juga bisa menjadi pelengkap agar siswa menjadi lebih matang dan siap
menghadapi dunia kerja

3.2 SARAN
 Lebih memahami dasar-dasar Pekerjaan Sosial

LAMPIRAN

1. Lampiran Surat Permohonan Praktek

Gambar 1 Surat Permohonan Praktek

 Sumber : Dokumentasi pribadi

2. Foto Kegiatan

Gambar2.1 Kegiatan pendampingan anak usia 1 – 5 tahun dalam stimulasi tumbuh

kembang aspek motorik halus dan aspek kognitif melalui kegiatan pembuatan APE
Sumber: Dokumentasi pribadi

Gambar2.2 Kegiatan pendampingan anak usia 1 – 5 tahun dalam stimulasi tumbuh

kembang aspek motorik halus dan aspek kognitif melalui kegiatan mewarnai

Sumber: Dokumentasi pribadi

Gambar2.3 Kegiatan pendampingan anak usia 1 – 6 tahun dalam stimulasi tumbuh

kembang aspek motorik kasar melalui kegiatan senam pagi

Sumber: Dokumentasi pribadi

 Gambar2.4 Kegiatan pendampingan anak usia 1 – 6 tahun dalam stimulasi tumbuh
kembang aspek motorik halus melalui kegiatan menyusun balok

Sumber: Dokumentasi pribadi

Gambar2.5 Kegiatan pendampingan anak usia 1 – 6 tahun dalam stimulasi tumbuh

kembang aspek seni musik menggunakan media alat musik berupa gitar

Sumber: Dokumentasi pribadi

3. KESAN
GAMBAR 3.1 KESAN DARI GURU PEMBIBING

Sumber: Dokumentasi pribadi

GAMBAR 3.2 KESAN DARI GURU PEMBIBING

Sumber: Dokumentasi pribadi
GAMBAR 3.3 KESAN DARI GURU PEMBIBING

Sumber: Dokumentasi pribadi

GAMBAR 3.4 KESAN DARI GURU PEMBIBING

Sumber: Dokumentasi pribadi

4. Jurnal Kegiatan