ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.

3 ปีการศึกษา 256๖

แบบทดสอบ (Pre NT) ความสามารถด้านภาษาไทย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 256๖

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

แบบทดสอบนี้เป็นเอกสารสงวนลิขสิทธิ์ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๑
ถ้าคัดลอก ดัดแปลง เฉลย เพื่อจำหน่าย หรือนำไปเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาต จะถูกดำเนินคดีตามกฎหมาย

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ก ปีการศึกษา 256๖

คำชี้แจงแบบทดสอบความสามารถด้านภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
แบบทดสอบฉบับนี้มี 30 ข้อ คะแนนเต็ม 100 คะแนน ให้เวลา ๙0 นาที แบ่งเป็น 2 ตอน ดังนี้

1. แบบทดสอบวัดความสามารถด้านภาษาไทย มี 3 ตอน จำนวน 30 ข้อ คะแนนเต็ม 100 คะแนน

ตอนที่ 1 แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก : ในแต่ละข้อให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

เพียงคำตอบเดียว ข้อสอบมีจำนวน 26 ข้อ คือ ข้อที่ 1 - 26 ข้อละ 3 คะแนน รวมทั้งสิ้น 78 คะแนน

ตัวอย่าง
อ่านข้อความแล้วตอบคำถามข้อ 0
ในปัจจุบันจะมีข่าวของคนหัวร้อนก่อเหตุแทบทุกวัน ซึ่งอาจจะเป็นเพราะ
ความเครียดที่เกิดจากสภาพสังคม หรือเพราะนิสัยส่วนตัวของผู้ก่อเหตุเอง

๐. คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
1) คนที่คร่ำเคร่งในการงาน
2) คนที่คิดเร็วทำงานเร็ว
3) คนที่ทำงานกลางแจ้ง
4) คนที่ขาดความยั้งคิด

วิธีตอบ ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง ๑ คำตอบ โดยระบายทับตัวเลขที่ตรงกับตัวเลือก

ที่ต้องการลงในกระดาษคำตอบ ถ้านักเรียนคิดว่า ตัวเลือก ๔) เป็นคำตอบที่ถูกต้อง ให้ระบายใน
กระดาษคำตอบทับตัวเลขดังนี้

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ข ปีการศึกษา 256๖

ตอนที่ 2 แบบเขียนตอบ : ให้นักเรียนเขียนคำตอบที่ถูกต้องในกระดาษคำตอบ ข้อสอบมีจำนวน

4 ข้อ คะแนนรวมทั้งสิ้น 22 คะแนน มีรายละเอียด ดังนี้
2.1 เขียนตอบสั้น : จำนวน 3 ข้อ คือ ข้อที่ 27 - 29 ข้อละ 5 คะแนน รวม 15 คะแนน
2.2 เขียนตอบอิสระ : จำนวน 1 ข้อ คือ ข้อที่ 30 คะแนน 7 คะแนน
ตัวอย่าง
อ่านข้อความแล้วตอบคำถามข้อ 00

ผักและผลไม้ นอกจากจะอร่อยแล้ว ยังช่วยบำรุงผิวพรรณ กระตุ้นการขับถ่าย

ทำให้ร่างกายแข็งแรง รวมไปถึงจิตใจแจ่มใสเบิกบาน สามารถลดความเครียด ได้อีกด้วย

๐๐. จากข้อความให้นักเรียนเขียนประโยชน์ของผักและผลไม้มา 3 ข้อ

คำตอบ

(1)

(๒)

(๓)
วิธีตอบ ให้นักเรียนนำประโยชน์ของผักและผลไม้ที่ระบุในข้อความมาตอบ 3 ข้อ
คำตอบ
(1) ช่วยบำรุงผิวพรรณ
(๒) กระตุ้นการขับถ่าย
(๓) ลดความเครียด
2. แบบเลือกตอบ ถ้านักเรียนต้องการเปลี่ยนคำตอบใหม่ ให้ลบคำตอบเดิมให้สะอาดก่อน
3. รวมคะแนนเต็ม 100 คะแนน ให้เวลาในการสอบทั้งหมด ๙0 นาที

อย่ากลุเปิ ดแบบทดสอบจนกว่ากรรมการคุมสอบจะอนุญาต
่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1
 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑ ปีการศึกษา 256๖

ตอนที่ 1 แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก ข้อ 1 - 26 ให้นักเรียนต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

เพียงคำตอบเดียวลงในกระดาษคำตอบ (ข้อละ 3 คะแนน รวม 78 คะแนน)

อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม ข้อ ๑ - ๒
ชาวบ้านคนหนึ่งประกาศขายบ้านและที่ดิน เพราะทนตีนแมวไม่ไหว ซึ่งชาวบ้านเล่าว่า
บ้านของเขาโดนงัดถึง 5 ครั้ง และชาวบ้านแถวนั้นยังบอกอีกว่าเป็นวัยรุ่นที่อาศัยอยู่บริเวณนั้น
ที่รู้จักกันดี แต่แม่ของเขาบอกว่าอย่าหูเบาเชื่อที่ชาวบ้านพูด เพราะเราไม่มีหลักฐาน และเมื่อ 2 เดือนก่อน
ก็โดนงัดบ้านอีก แต่ก็ไม่เคยไปแจ้งความกับเจ้าหน้าที่ตำรวจ ตนจึงได้หารือกับพี่ชายและตัดสินใจ
สั่งทำป้ายประชดขโมยติดหน้ารั้วบ้านเสียเลย

๑. คำว่า “ตีนแมว” หมายถึงข้อใด

๑) ขโมย
๒) เพื่อนบ้าน
๓) แมวที่ดุร้าย
๔) รอยเท้าของแมว

๒. คำว่า “หูเบา” หมายถึงข้อใด

๑) เชื่อโดยไม่ไตร่ตรอง
๒) เชื่อในสิง่ ที่ตนเองเห็น
๓) เชื่อฟังคำสอนของผู้ใหญ่
๔) เชื่อโดยหาข้อมูลอย่างรอบคอบ

อ่านข้อความแล้วตอบคำถามข้อ ๓ - ๔
โรคฟันผุ คือ โรคในช่องปากชนิดหนึ่งที่พบบ่อย นับเป็นปัญหาภายในช่องปากที่เรื้อรัง
ที่เกิดขึ้นได้ทั้งในเด็กและผู้ใหญ่ แถมยังไม่ค่อยแสดงอาการจนกว่าจะอ้าปากเห็นว่ามีอาการ
ฟันผุเกิดขึ้นเอง หรือพอมีอาการแล้ว คนส่วนใหญ่ก็มักจะละเลยไม่ไปหาหมอฟัน เพราะไม่ได้
รู้สึกเจ็บปวดในทันทีที่เห็นอาการ โรคนี้จึงเกิดการลุกลามได้ง่าย หากปล่อยไว้ไม่รักษาฟันผุจะ
ทำลายฟันและอาจทำลายเส้นประสาทที่ไวต่อความรู้สึก ทำให้เกิดการติดเชื้อไปถึงปลายรากฟัน
ได้อีกด้วย ซึ่งฟันผุเกิดจากการรับประทานอาหารจำพวกแป้งและน้ำตาลและทำความสะอาด
ไม่เพียงพอ เกิดเป็นเชื้อแบคทีเรียที่เกาะบนผิวฟัน

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๒ ปีการศึกษา 256๖

3. จากข้อความข้างต้นโรคฟันผุเกิดจากสาเหตุใด
1) การรับประทานอาหารไม่เป็นเวลา
2) การไม่ขูดหินปูนตามที่แพทย์แนะนำ
3) การเกิดการติดเชื้อจากเส้นประสาท
4) การรับประทานอาหารประเภทข้าว ขนมปัง ขนมหวาน

๔. พฤติกรรมของบุคคลใดที่เสีย่ งต่อโรคฟันผุมากที่สุด
1) ใบเตยไม่ชอบรับประทานขนมหวาน
2) ปลาชอบรับประทานผลไม้เป็นประจำ
3) เพชรแปรงฟันอย่างสม่ำเสมอเมื่อรับประทานอาหารเสร็จ
4) พลอยชอบรับประทานลูกอม และขนมไทยที่มีรสชาติหวานๆ

อ่านข้อความแล้วตอบคำถาม ข้อ ๕ - ๖
เม่นน่าสงสารตัวหนึ่งเดินเร่ร่อนหาที่อยู่อาศัย จนมาพบพวกงูใจดีให้อยู่ร่วมด้วยในรัง
ต่อมาไม่นาน พวกงูต่างมีบาดแผลเต็มตัว เพราะถูกขนแหลมที่เม่นสลัดทิ้งทิ่มตำ พวกงูจึงขอร้อง
แกมบังคับเม่นว่า “เจ้าช่วยออกไปหาที่อยู่ใหม่เถอะนะ พวกข้าทนอยู่แบบนี้ต่อไปไม่ไหวแล้ว”
เม่นก็ทำทีนิ่งเฉยพูดขึ้นว่า “ข้าอยู่ที่นี่ก็สุขสบายดีอยู่แล้วใครได้รับความเดือดร้อนก็ไปหาที่อยู่ใหม่
เสียสิ”

5. เหตุการณ์ในข้อใดไม่ปรากฏอยู่ในเรือ่ ง
1) งูให้เม่นอาศัยอยู่ด้วยกันในรัง
2) งูขอร้องให้เม่นไปหาที่อยู่ใหม่
3) งูมีบาดแผลเนื่องจากถูกขนเม่นสลัดใส่
4) งูหาอาหารให้เม่นกินเพราะเกิดความสงสาร

6. นักเรียนคิดว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้นกับพวกงู หากยังอยู่ในรังกับเม่นต่อไป
1) เม่นถูกงูกัดจนตาย เพราะพวกงูใจร้าย
2) งูเอาขนเม่นไปทำเป็นรังใหม่ เพราะมีความนุ่ม
3) งูอาจจะตาย เพราะถูกขนเม่นทิ่มจนเป็นแผลเต็มตัว
๔) เม่นเดินทางออกไปหารังใหม่ เพราะเม่นอยูก่ ับงูแล้วไม่มีความสุข

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๓ ปีการศึกษา 256๖

อ่านข้อความจากในภาพแล้วตอบคำถาม ข้อ ๗ – ๘

7. จากข้อความใครปฏิบัติตามคำแนะนำไม่เหมาะสม
1) ส้มหยุดเรียนเมื่อรู้ว่าตนเองมีอาการเป็นไข้หวัด
2) มะนาวล้างมือด้วยน้ำและสบู่เมื่อสัมผัสกับพื้นที่เสี่ยง
3) แตงกวาไอโดยที่ไม่ได้ใส่หน้ากากอนามัยและไม่ปิดปาก
4) องุ่นยกเลิกการไปเที่ยวห้างสรรพสินค้าเพราะมีคนมาก

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๔ ปีการศึกษา 256๖

8. อาการป่วยของใครมีความเสีย่ งน่าจะเป็นไข้หวัดใหญ่
1) กอล์ฟอาเจียนและปวดท้องอย่างรุนแรง
2) ใบเฟิร์นตาลายและมีเหงื่อออกเป็นจำนวนมาก
3) แมงปอมีไข้ขึ้นสูง ไอจามและมีน้ำมูกไหลอยูต่ ลอดเวลา
4) แมคปวดศีรษะและมีผืนเม็ดเล็กๆสีแดงๆขึน้ ตามร่างกาย

อ่านข้อความจากภาพแล้วตอบคำถาม ข้อ ๙ - ๑๐

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๕ ปีการศึกษา 256๖

9. หากนักเรียนอายุ 10 ปี ควรดื่มนมประเภทใดจึงจะเหมาะสมที่สุดนม
1) ครบส่วน
2) นมขาดมันเนย
3) นมพร่องมันเนย
4) นมไขมัน 0 เปอร์เซ็นต์

๑๐. หากคุณยายดื่มนมและมีอาการท้องเสียควรเลือกรับประทานอาหารชนิดใดทดแทน
๑) งาดำ
๒) ไข่ต้ม
๓) เนือ้ ปลา
๔) ผักสีขาว

พิจารณาแผนภูมิแล้วตอบคำถามข้อ 11 - ๑๒

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๖ ปีการศึกษา 256๖

11. จากข้อมูลในแผนภาพข้อใดไม่ถูกต้อง
1) ปลาสลิดให้โอเมก้า 3 มากกว่าปลานิล
2) ปลาดุกมีโอเมก้า 3 น้อยกว่าปลาจาระเม็ดขาว
3) ปลากะพงขาวมีโอเมก้า 3 มากกว่าปลาช่อนและปลาสลิด
4) หากทานปลาจาระเม็ดขาว จะได้รับโอเมก้า ๓ มากที่สุด

12. แผนภาพนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องใด
1) ปลาน้ำจืดที่อยู่ในไทย
2) ประโยชน์ของปลาไทย
3) โอเมก้า 3 ที่อยู่ในปลาไทย
4) จำนวนชนิดของปลาไทยที่พบมากที่สุด

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๗ ปีการศึกษา 256๖

พิจารณาจดหมายลาครูแล้วตอบคำถามข้อ 1๓

๑๒ หมู่ ๓ ต.รั้วใหญ่
อ.เมือง จ.สุพรรณบุรี 7๒๐๐๐
20 ธันวาคม ๒๕๖6
(๑)....................................................
เนื่องจากดิฉันมีอาการปวดหัวและมีไข้สูง จึงไม่สามารถมาโรงเรียนได้ จึงขอลาป่วย
เป็นเวลา ๑ วัน คือวันที่ 20 ธันวาคม ๒๕๖6 เมื่อดิฉันมีอาการดีขึ้นแล้วจะมาโรงเรียนตามปกติ
(๒)...................................................
(๓)...............................................
พาขวัญ จิตใจดี
ขอรับรองว่าเป็นความจริง
ปรารถนา จิตใจดี
(ปรารถนา จิตใจดี)
ผูป้ กครอง

1๓. ให้นักเรียนเรียงลำดับข้อความในจดหมายให้สอดคล้องกับหมายเลขด้านบน
1) 1. เรียนครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
2. จึงเรียนมาเพื่อทราบ
3. ด้วยความเคารพอย่างสูง
2) 1. ด้วยความเคารพอย่างสูง
2. จึงเรียนมาเพื่อทราบ
3. เรียนครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
3) 1. เรียนครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
2. ด้วยความเคารพอย่างสูง
3. จึงเรียนมาเพื่อทราบ
4) 1. ด้วยความเคารพอย่างสูง
2. เรียนครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
3. จึงเรียนมาเพื่อทราบ

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๘ ปีการศึกษา 256๖

พิจารณาภาพและตอบคำถามข้อ 14

ช่วยกันออกแรงอีกนิดนะ

14. จากภาพควรตั้งชื่อภาพอย่างไรจึงจะสอดคล้องกับสาระสำคัญ
๑) ความอดทน
๒) ความมีน้ำใจ
๓) สามัคคีคือพลัง
๔) การออกกำลังกาย

พิจารณาภาพและตอบคำถามข้อ 15 – 16

จะสอบแล้วเรามา ไม่เข้าใจตรงไหน
อ่านหนังสือกัน ถามเราได้นะ
เถอะ

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๙ ปีการศึกษา 256๖

15. พฤติกรรมของเด็กในภาพตรงกับข้อใด
1) มีความเสียสละ
2) มีความรับผิดชอบ
3) มีความเอื้อเฟื้อเผือ่ แผ่
4) มีความขยันหมั่นเพียร

๑๖. จากพฤติกรรมของนักเรียนข้างต้นจะส่งผลอย่างไร
1) ทำให้เป็นคนมีน้ำใจ
2) ทำให้เป็นคนตั้งใจเรียน
3) ทำให้ได้คะแนนสอบดี
4) ทำให้เป็นที่รักของเพือ่ นๆ

17. “นักเรียนร้องเพลงเสียงดังอยู่หน้าห้อง”
จากประโยคข้างต้น คำว่า “ดัง” เป็นคำชนิดใด
1) กริยา
2) วิเศษณ์
3) บุพบท
4) สรรพนาม

๑8. “คณิศรและชนิดาขาดเรียนบ่อย เพราะฉะนั้นจึงสอบตก”

จากประโยคต่อไปนีข้ ้อใดคือคำสันธาน
1) และ, สอบตก
2) ขาดเรียน, บ่อย
3) เพราะฉะนั้นจึง, สอบตก
4) และ, เพราะฉะนั้นจึง

๑9. “น้องยืมหนังสือในห้องสมุดมา 5 เล่ม”

คำในข้อใดใช้ลักษณนามเหมือนกับคำในประโยคทุกคำ
1) หนังสือ เทียน
2) โต๊ะ แก้วน้ำ
3) ปากกา มีด
4) เลื่อย เข็ม

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๐ ปีการศึกษา 256๖

อ่านประโยคต่อไปนี้และตอบคำถามข้อ 20 – 21

กรุณาหยิบกระเป๋าให้เราหน่อย

20. ตัวเลือกในข้อใดเป็นประโยคชนิดเดียวกับประโยคข้างต้น
1) โรงเรียนแห่งนี้ร่มรื่นมาก
2) ฉันไม่รับของจากคนแปลกหน้า
3) โปรดช่วยกันเก็บขยะลงถังให้เรียบร้อย
4) สวนสาธารณะนี้มคี วามสะอาดสวยงามมาก

๒1. ประโยคข้างต้นเป็นประโยคชนิดใด
1) ประโยคปฏิเสธ
2) ประโยคบอกเล่า
3) ประโยคขอร้อง
4) ประโยคคำสั่ง

๒2. “ส้มตำร้านนี้รสชาติอร่อยมาก”
ภาษาถิ่นในข้อใดมีความหมายไม่ตรงกับคำที่ขีดเส้นใต้
1) ลำ
2) ม่วน
3) แซ่บ
4) หรอย

อ่านข้อความต่อไปนีแ้ ล้วตอบคำถาม ข้อ ๒๓

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 1).....................................................พระราชดำเนิน
2)...........................................เปิดอาคารที่ทำการศาลเยาวชนและครอบครัวจังหวัดสุพรรณบุรี

๒3. จากข้อความข้างต้นควรเติมคำใดลงในหมายเลข 1) และ2) จึงจะถูกต้อง

1) เสด็จ ทรง
2) ประชวร ทรง
3) ประพาส เสด็จ
4) ทรง เป็นประธาน

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๑ ปีการศึกษา 256๖

อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้และตอบคำถามข้อ 24 – 25

สามัคคีคือพลังยังผลเลิศ ก่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ดังคิดหมาย
ถึงงานหนักเหนื่อยยากและมากมาย ก็เสร็จง่ายเหมือนปอกกล้วยถ้าช่วยกัน

24. ข้อใดคือใจความสำคัญของบทร้อยกรองข้างต้น
1) ความสำเร็จเกิดจากความพยายาม
2) ถ้ามีงานจำนวนมากก็ต้องช่วยกันทำงาน
3) ไม่ควรท้อถ้อยในงานที่เหนื่อยยากและลำบาก
4) พลังความสามัคคีจะช่วยให้งานที่ยากสำเร็จอย่างง่ายดาย

25. ใครนำข้อคิดจากบทร้อยกรองไปใช้ได้เหมาะสมที่สุด
1) มานพช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน
2) มานิตย์ให้เพื่อนช่วยทำการบ้านจนเสร็จ
3) คัมภีร์พยายามและอดทนทำการบ้านจนประสบความสำเร็จ
4) วศินและเพื่อนๆช่วยกันทำรายงานที่มีความยากและเยอะมาก

อ่านนิทานต่อไปนี้และตอบคำถามข้อ 2๖

กาตัวหนึ่งบินร่อนหาอาหารแถบชายฝั่งทะเล พบหอยกาบตัวใหญ่บนหาดทรายจึงโฉบ
ลงมาหมายจะจิกกิน แต่ฝาเปลือกหอยนั้นแข็งมาก กาจึงได้แต่คาบไว้อย่างนั้น กาอีกตัวหนึ่ง
บินผ่านมาพบจึงแนะนาว่า “เพื่อนเอ๋ย ทำไมเจ้าไม่บินขึ้นไปสูง ๆ แล้วปล่อยหอยกาบให้ตกลงมา
กระแทกโขดหินจนแตกล่ะ” กาทำตามคำแนะนำเมื่อเปลือกหอยแตกเห็นเนื้อหอยน่ากิน เจ้ากา
แปลกหน้ารีบโฉบมาขโมยจิกเนื้อหอยไปทันที

26. ข้อคิดจากนิทานสอดคล้องกับสุภาษิตใด
1) ความรู้ท่วมหัว เอาตัวไม่รอด
2) คบคนพาล พาลพาไปหาผิด
3) อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน
4) คบคนให้ดูหน้า ซื้อผ้าให้ดูเนื้อ

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๒ ปีการศึกษา 256๖

ชื่อ – นามสกุล..............................................................................................................
โรงเรียน.......................................................ห้องสอบที่..............เลขที่นั่งสอบ..............
ตอนที่ 2 แบบเขียนตอบสั้น ข้อ 27-29 ให้นักเรียนเขียนคำตอบที่ถูกต้องลงในช่องว่าง
(ข้อละ 5 คะแนน รวม 15 คะแนน)
พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 27

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๓ ปีการศึกษา 256๖

27. จากภาพให้นักเรียนเขียนการปฏิบัติตนในฤดูหนาวมา 3 ข้อ (เขียนตัวบรรจงเต็มบรรทัด)

คำตอบ

(1)

(๒)

(๓)

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๔ ปีการศึกษา 256๖

พิจารณาภาพต่อไปนี้แล้วเขียนคำขวัญ

28. จากภาพให้นักเรียนให้นักเรียนเขียนคำขวัญพร้อมตั้งชื่อคำขวัญให้สอดคล้องกับภาพที่กำหนด
จำนวนคำไม่เกิน 16 คำ (เขียนตัวบรรจงเต็มบรรทัด)
คำตอบ

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๕ ปีการศึกษา 256๖

อ่านนิทานต่อไปนี้และตอบคำถามข้อ 29

สุนัขจัดงานเลี้ยงขึ้นจึงเชิญหมูหลายตัวไปงานเลี้ยงด้วย พอได้เวลารับประทานอาหาร
พวกหมูเหล่านั้นก็กินอาหารกันอย่างมูมมาม “พวกเจ้า ข้าว่าค่อย ๆ กินก็ได้” สุนัขร้องเตือน
อย่างเป็นห่วง “ไม่ต้องเป็นห่วงพวกข้า พวกข้าจะกินกันให้เต็มที่ไปเลย” เวลาผ่านไปไม่นาน
หมูแต่ละตัว ก็กินจนพุงกาง แต่พวกมันก็ยังสวาปามกันต่อไปไม่หยุด ในที่สุดท้องก็แตกตาย
กันทุกตัว

29. จากนิทานข้างต้น ให้นักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อคิดที่ได้จากนิทาน จำนวน 3 ข้อ

(เขียนตัวบรรจงเต็มบรรทัด)
คำตอบ

(1)

(๒)

(๓)

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1

 ความสามารถด้านภาษาไทย Pre NT ป.3 ๑๖ ปีการศึกษา 256๖

พิจารณาภาพแล้วเขียนเรื่องตามจินตนาการข้อ 30 (ข้อละ 7 คะแนน รวม 7 คะแนน)

30. ให้นักเรียนเขียนเรื่องจากภาพตามจินตนาการ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่องให้สัมพันธ์กับภาพ
ความยาว 5 - ๗ บรรทัด โดยไม่รวมชื่อเรื่อง (เขียนตัวบรรจงเต็มบรรทัดและเว้นบรรทัด)

เรื่อง

กลุ่มงานวัดและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1