‫نسخة ‪0202-02-02‬‬ ‫‪0202/0202‬‬ ‫جدول التوقيت‬ ‫السنة ‪ - 2‬إعالم آلي (كل المجموعات)‬

‫الحصة السادسة ‪01302-- 00320‬‬ ‫الحصة الخامسة ‪00320 -- 02302‬‬ ‫الحصة الرابعة ‪02302 -- 00320‬‬ ‫الحصة الثالثة ‪00320 -- 00302‬‬ ‫الحصة الثانية ‪00302 -- 25300‬‬ ‫الحصة األولى ‪25300 -- 0322‬‬ ‫الم‬
‫جم‬
‫اليوم‬
‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫قاعة‬ ‫المادة‬ ‫فوج‬ ‫وع‬
‫ة‬

‫‪A‬‬
‫السب‬
‫ت‬
‫‪B‬‬

‫د‪02‬‬ ‫)ع‪ .‬النفس التربوي (بن بريكة ع‬ ‫‪1‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫تقنيات الويب ‪( TP‬دحموني)‬ ‫‪1‬‬
‫الشبكات (عشي) القاعة ج‪00‬‬ ‫ج‪00‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪2‬‬ ‫تصريف (بويحي) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪TP1‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬عشي)‬ ‫‪3‬‬
‫األحد‬
‫ج‪02‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪4‬‬
‫القاعة ج‪00‬‬ ‫الشبكات (عشي)‬ ‫د‪20‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال)‬ ‫‪5‬‬ ‫القاعة ج‪00‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪B‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬بوعيسى)‬ ‫‪6‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫تقنيات الويب ‪) TP‬دحموني)‬ ‫‪6‬‬
‫‪TP3‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪1‬‬ ‫ج‪02‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪1‬‬
‫‪TP3‬‬ ‫تقنيات الويب ‪( TP‬قيدوم)‬ ‫‪2‬‬ ‫نظام التشغيل‪( 0‬بوغرارة) القاعة ج‪00‬‬ ‫ج‪00‬‬ ‫نظام التشغيل (بوغرارة)‬ ‫‪2‬‬ ‫علم النفس التربوي (فارس) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪A‬‬
‫ج‪00‬‬ ‫ع‪ .‬النفس التربوي (بن بريكة ع)‬ ‫‪3‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫تقنيات الويب ‪( TP‬قيدوم)‬ ‫‪3‬‬ ‫االثـن‬
‫‪TP3‬‬ ‫تقنيات الويب ‪( TP‬قيدوم)‬ ‫‪4‬‬ ‫ين‬

‫نظام التشغيل‪( 0‬بوغرارة) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫تقنيات الويب ‪( TP‬قيدوم)‬ ‫‪5‬‬ ‫علم النفس التربوي (فارس) القاعة ج‪00‬‬ ‫ج‪02‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪B‬‬
‫ج‪00‬‬ ‫ع‪ .‬النفس التربوي (بن بريكة ع)‬ ‫‪6‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬بوعيسى)‬ ‫‪1‬‬
‫الذكاء اإلصطناعي (بوكرمة) القاعة ج‪20‬‬ ‫القاعة ج‪00‬‬ ‫الشبكات (عشي)‬ ‫‪TP2‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬بوعيسى)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬
‫ج‪02‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪3‬‬ ‫الثال‬
‫ج‪02‬‬ ‫نظام التشغيل (بوغرارة)‬ ‫‪4‬‬ ‫‪TP2‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬بوعيسى)‬ ‫‪4‬‬ ‫ثـاء‬

‫الذكاء اإلصطناعي (بوكرمة) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪TP1‬‬ ‫شبكات ‪( TP‬عشي)‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‪00‬‬ ‫نظام التشغيل (بوكرمة)‬ ‫‪5‬‬ ‫الشبكات (عشي) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪TP2‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪6‬‬ ‫‪TP‬‬ ‫تصريف (بويحي)‬ ‫‪6‬‬
‫ج‪00‬‬ ‫بحوث العمليات (سعدي)‬ ‫‪1‬‬
‫‪TP3‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪2‬‬ ‫القاعة ج‪00‬‬ ‫تقنيات الويب (قيدوم)‬ ‫ج‪00‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال)‬ ‫‪2‬‬ ‫نظام التشغيل‪( 0‬بوغرارة) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪E21‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال)‬ ‫‪3‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪3‬‬ ‫االر‬
‫بعـاء‬
‫‪TP3‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪4‬‬ ‫ج‪00‬‬ ‫بحوث العمليات (سعدي)‬ ‫‪4‬‬
‫القاعة ج‪00‬‬ ‫تقنيات الويب (قيدوم)‬ ‫نظام التشغيل‪( 0‬بوغرارة) القاعة ج‪00‬‬ ‫‪TP3‬‬ ‫تصريف ‪( TP‬سيلمي)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪E21‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال)‬ ‫‪6‬‬
‫ج‪00‬‬ ‫نظام التشغيل (بوكرمة)‬ ‫‪1‬‬
‫عن بعد‪/‬القاعة ج‪00‬‬ ‫إنجليزية ‪( 0‬بختي)‬ ‫نظام المعلومات (بلعروسي) عن بعد‪/‬القاعة ج‪00‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال) القاعة ج‪00‬‬ ‫ج‪00‬‬ ‫ع‪ .‬النفس التربوي (بن بريكة ز)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪A‬‬
‫ج‪00‬‬ ‫نظام التشغيل (بوكرمة)‬ ‫‪3‬‬ ‫الخم‬
‫ج‪02‬‬ ‫ع‪ .‬النفس التربوي (بن بريكة ز)‬ ‫‪4‬‬ ‫يــس‬
‫نظام المعلومات (بلعروسي) القاعة ج‪/00‬عن بعد‬ ‫القاعة ج‪/00‬عن بعد‬ ‫إنجليزية ‪( 0‬بختي)‬ ‫القاعة ج‪00‬‬ ‫بحوث العمليات (توكال)‬ ‫ج‪02‬‬ ‫ع‪ .‬النفس التربوي(بن بريكة ز)‬ ‫‪5‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪11‬ج‬ ‫نظام التشغيل (بوكرمة)‬ ‫‪6‬‬