«Пані Боварі» Г.

Флобера
1. Варіант 1: Перед читанням твору
 Коротке вступне заняття, де учні знайомляться з жанром та
тематикою твору.
Чільне місце в літературі XIX ст. посідає роман. Продовжуючи
розпочате романтиками руйнування меж жанрів літератури, творці
реалістичного роману органічно сплітали епічне начало з ліричним і
драматичним.
Роман (фр. roman) — один із жанрів епічної розповідної літератури;
великий за обсягом, складний за будовою прозовий (рідше віршований)
епічний твір, у якому широко охоплені життєві події, глибоко
розкривається історія формування характерів одного чи багатьох
персонажів; життя звичайних людей розкрито на тлі історичних,
соціальних подій чи обставин.
Провідні риси роману
o Широта проблематики, високий викривальний пафос,
прагнення зберегти спостереження над явищами життя в
монументальних художніх образах значної
узагальнювальної сили.
o Інтерес до сучасності, прагнення точності,
достовірності, об’єктивності її відтворення.
o Деталізація побуту, оточення, соціального середовища.
o Відображення життя за допомогою типових характерів,
які діють за типових обставин.
o Соціальний аналіз.
o Розвиток героїв, учинки яких не випадкові, а зумовлені
рисами характеру та обставинами.

 Коротка дискусія про попередні знання учнів щодо автора,

історичного та культурного контексту.

 Запропонувати учням загальний огляд головних персонажів та

ключових подій твору.
  Головні персонажі:

 Емма Бовар: Молода жінка з провінційного містечка, яка мріє про

романтичне життя. Вона шукає щастя у шлюбі та ілюзорних мріях про
кохання.
 Шарль Бовар: Чоловік Емми, лікар. Він є реалістом та простим
чоловіком, який прагне забезпечити свою родину та дбати про неї.
 Леон Дюбуа: Молодий юрист, який стає коханцем Емми. Він втілює її
романтичні фантазії та приводить до кризи її шлюб.

 Ключові події:
 Шлюб Емми та Шарля: Емма виходить заміж за Шарля в надії знайти
щастя та кохання, але шлюб не виправдовує її очікувань.
 Зустріч Емми з Леоном: Емма зустрічає Леона, молодого юриста, в
якого вона бачить втілення своїх романтичних мрій, і між ними
виникає закоханість.
 Еммині витрати та фінансові проблеми: Емма витрачає великі суми
грошей на свої романтичні уявлення, що призводить до фінансових
проблем сім'ї.
 Трагічне завершення: Після багатьох тяжких подій та розчарувань,
Емма потрапляє в безвихідне становище і вчиняє самогубство.
Ці фрагменти можуть бути використані як основа для обговорення та
подальшого розкриття головних персонажів та подій у творі "Пані Бовар".
 Порадьте учням задуматися над питаннями, які вони хотіли б
відповісти під час читання.

2. Варіант 2: Попереднє ознайомлення з текстом

 Проведіть швидке сканування тексту, приділяючи увагу заголовкам,
підрозділам, діалогам та ключовим моментам.
 Розгляньте деякі відрізки тексту, де учні зможуть виявити мовні
засоби, образи або цікаві відомості.
 Запропонуйте учням побудувати гіпотези щодо сюжету, персонажів
або повідомлення автора на основі вибіркового прочитання.
3. Варіант 3: Візуалізація твору
 Покажіть учням візуальні матеріали, пов'язані з тематикою твору,
наприклад, фотографії, малюнки або картини.
 Запропонуйте учням створити ментальну карту або схему, яка
відображатиме головні елементи твору та їхні взаємозв'язки.
 Розгляньте можливість перегляду фрагментів екранізацій твору або
слухання аудіоверсії.