Professional Documents
Culture Documents
практична 1
практична 1
Комплекс ключових
компетенцій
5. Академічна
відповідальність
здобувачів вищої освіти за
порушення академічної
доброчесності та етики
академічних
взаємовідносин.
6.(8) Прикінцеві
положення.
1
Зміст Перший розділ охоплює У першому розділі
(основні загальні принципи розглядаються основні
положення та академічної доброчесності аспекти академічної
акценти тощо) у СумДУ. доброчесності,
включаючи принципи та
У другому розділі
правила, які повинні
висвітлені основні
дотримуватися всіма
принципи, фундаментальні
учасниками навчального
цінності та етичні норми,
процесу. Розділ містить
що стосуються академічної
сім пунктів (1.1, 1.2, 1.3,
доброчесності та
1.4, 1.5, 1.6, 1.7).
взаємовідносин в
академічному середовищі. Другий розділ
концентрується на
Третій розділ розглядає
аспектах порушень
випадки порушень
академічної доброчесності
академічної доброчесності,
і включає п'ять пунктів та
зокрема, розглядає
шість підпунктів.
різновиди академічного
плагіату. Третій розділ
присвячений академічній
Четвертий розділ
етиці і складається з трьох
стосується додержання
пунктів (3.1, 3.2, 3.3).
принципів академічної
доброчесності та включає У четвертому розділі
три пункти (4.1, 4.2, 4.3). представлена інформація
про роботу Комісії з
У п'ятому розділі описані
академічної
санкції, які застосовуються
доброчесності, розділ
у випадках порушення
включає десять пунктів.
академічної доброчесності
та етики взаємовідносин; П'ятий розділ розглядає
розділ включає три пункти процедури перевірки
(5.1, 5.2, 5.3). академічних робіт і
містить п'ятнадцять
В останньому розділі
пунктів.
наголошується на обов'язку
усіх категорій студентів та Шостий розділ
співробітників зосереджений на
ознайомитися з Кодексом відповідальності за
та їх зобов'язанням порушення академічної
2
дотримуватися всіх його доброчесності і має два
положень. пункти.
3
Спільне/Відмінне Спільне: Обидва кодекси академічної доброчесності
відзначаються спільністю в змісті та акцентом на
важливості академічної доброчесності та етики.
Оформлення також подібне.
Висновок:
Кожен університет володіє своїм власним кодексом
академічної доброчесності, створеним з метою
запобігання академічній недоброчесності під час
здійснення освітньо-наукової діяльності. Академічна
доброчесність може вважатися однією з найважливіших
складових для студента. Тому я вважаю, що в
сучасному світі, де існують розвинені технології та
засоби комунікації, надзвичайно важливо
впроваджувати системні підходи для протидії
академічній недоброчесності та формування
академічної етики та взаємовідносин в освітньому
процесі.
Джерела:
file:///C:/Users/user/Downloads/kodeks_SSU.pdf
file:///C:/Users/user/Downloads/
kodeks_akademichnoyi_dobrochesnosti_6c82c.pdf