School:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang
pang-mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula
sa portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong
aralin
B.Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong ralin
C.Pagtalakay ng bagong konspto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Grade Level: VI
Teacher: Learning Area: FILIPINO
Teaching Dates and 3rd QUARTER WEEK
Time: Quarter: 10
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto at napapalawak ang talasalitaan.
Nakabubuo ng isang nakalarawang balangkas.
Nakasusulat ng tula at sanaysay na naglalarawan. F6PU-IIIe-2.2
Nakasusulat ng Tula at sanaysay na Naglalarawan
K TO 12 MELC 2020 K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020 p.166 K TO 12 MELC 2020
p.166 p.166
ADM MODULE WEEK 8 ADM MODULE WEEK 8 ADM MODULE WEEK 8 ADM MODULE WEEK 8 ADM MODULE WEEK 8
Lalunio Lydia P. at Lalunio Lydia P. at Patricia Jo C. Agarrado, Patricia Jo C. Agarrado, Patricia Jo C. Agarrado,
Francisca G. Ril. 2010 Francisca G. Ril. 2010 Maricar L. Francia, Maricar L. Francia, Perfecto Maricar L. Francia,
Hiyas sa Wika 5. Manila. Hiyas sa Wika 5. Manila. Perfecto R. Guerrero III, R. Guerrero III, Genaro R. Perfecto R. Guerrero III,
SD Publications Inc SD Publications Inc Genaro R. Gojo Cruz. Alab Gojo Cruz. Alab Filipino 5. Genaro R. Gojo Cruz.
Filipino 5. Edited by PhD Edited by PhD Corazon L. Alab Filipino 5. Edited by
Corazon L. Santos. 1253 Santos. 1253 Gregorio PhD Corazon L. Santos.
Gregorio Araneta Avenue, Araneta Avenue, Quezon 1253 Gregorio Araneta
Quezon City, Philippines: City, Philippines: Vibal Avenue, Quezon City,
Vibal Group, Inc., 2016 Group, Inc., 2016 Philippines: Vibal Group,
Inc., 2016
Larawan,powerpoint Larawan,cutted picture, Larawan, powerpoint Larawan, powerpoint Larawan, powerpoint
presentation powerpoint presentation presentation presentation presentation
Balikan ang nakaraang Balikan ang nakaraang Itanong: Balikan ang nakaraang Balikan ang
leksyon. leksyon. leksyon. nakaraang leksyon.
Ano ang tula?
Magpabasa ng tula sa Pagpapatuloy ng Pagpapatuloy ng Pagpapatuloy ng Pagpapatuloy ng
klase. talakayan. talakayan. talakayan. talakayan.
Ano nga ba ang isang tula? Mga Anyo ng Tula Ano naman ang
sanaysay?
1. Tradisyonal – sumusunod sa lumang pamamaraan ng
Ang tula ay isang anyo ng sining o panitikan na
 naglalayong maipahayag ang damdamin sa pagsulat at nagtataglay ng apat na sangkap – sukat, Ang sanaysay ay isang
malayang pagsusulat. Ito ay isang uri ng panitikan tugma, talinghaga at kaisipan. sulating gawain na kung
na nagbibigay diin sa ritmo, mga tunog, Haiku – 3 taludtod; Sukat: 5-7-5 saan ito’y kadalasang
paglalarawan at mga paraan ng pagbibigay ng Tanaga – 4 na taludtod; Sukat: 7 pantig bawat taludtod, naglalaman ng mga
kahulugan sa mga salita. may isahang tugmaan pananaw, kuro-kuro, o
Diona – 3 taludtod; Sukat: 7 pantig bawat taludtod, may opinyon ng isang awtor
isahang tugmaan o akda. Maipapahayag
Dalit – 4 na taludtod; Sukat: 8 pantig bawat taludtod, ng may akda ang
may isahang tugmaan kanyang damdamin sa
Soneto – 14 na taludtod, may striktong tugmaang mga mambabasa, Ito rin
sinusunod ay isang uri ng
pakikipagkomunikasyon
na ang ukol nito ay
maipabatid ang inyong
saloobin sa isang paksa
o isyu. Ang Ingles na
salin nito ay essay.
D..Pagtalakay ng bagong Sa pagsulat ng tula, isaalang – alang mo ang mga Halimbawa ng Tanaga (Tradisyonal na Tula): Sa pagsulat ng sanaysay,
konsepto at paglalahad ng elementong ito: tandaan ang mga
bagong kasanayan #2 bahaging ito:
1. Sukat - tumutukoy sa bilang ng pantig ng bawat
taludtod na bumubuo sa isang saknong. Ang 1. Panimula o
tradisyonal na anyo ng tula ay may sukat na 12, 14, Introduksiyon - ang
16. Kung lalabindalawahin (12) ang pantig ang bahaging
sesura o hati ay nasa ikaanim na pantig. Ang
nagpapaliwanag sa
pantig ay tumutukoy sa paraan ng pagbasa.
paksa, kung paano ito
Halimbawa: tatalakayin; kung ano
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ang maaaring
Ang halimbawang tula ay naglalarawan sa palay. Ito ay makuhang ideya o
Ang la hat ng i to ma a wa ing la ngit – 12 pantig may isang saknong na binubuo ng 7 pantig bawat
Iyong tinutunhay ano’t tinitiis? – 12 pantig impormasyon ng
taludtod at may isahang tugmaan sa patinig na o gaya magbabasa.
ng matino, yumuko, tumayo at ginto. 2. Katawan - kailangang
2. Saknong - isang grupo sa loob ng isang tula na
may dalawa o maraming linya (taludtod). maglaman ng mga ideya
2. Malayang taludturan – mga tulang walang sukat at o impormasyong nais
tugma ngunit nagtataglay naman ng talinghaga at maibahagi sa mga
kaisipan. mambabasa at mga
Halimbawa: sumusuportang
argumento at
3. Tugma - pagkakatulad o pagkakahawig ng mga Palay
tunog sa huling pantig ng bawat taludtod ng tula. ebidensiyang
Palay na luntian Magandang alaala ang kaakibat Palay magpapatibay sa paksa
Mga Uri ng Tugma na ginto Maligayang karanasan ang mapupulot. Palay na o katwiran. Kailangang
inani Maraming hapag na naman ang tatangkilik Palay maramdaman ng
a.Tugma sa Patinig na marami Animo’y pista ng bayan palagi. mambabasa ang lubos
na kaalaman ng
Halimbawa: Ang halimbawang tula ay naglalarawan sa palay. Ito ay manunulat sa paksa.
Mahirap sumaya
binubuo ng dalawang saknong subalit magkaiba ang (Dapat ang katawan ng
Ang taong may sala
sukat bawat taludtod at walang tugma maliban lang sa sanaysay ay
Para masabing may tugma sa patinig, dapat pare- marami at palagi. Sa tulang naglalarawan, maaring naglalarawan.)
pareho ang patinig sa loob ng isang saknong o naglalarawan ng isang elemento, bagay o damdamin sa 3. Konklusyon -
dalawang magkasunod o salitan. isang tula. Sa katunayan, maaari kang sumulat ng isang kinakailangang tapusin
b. Tugma sa Katinig buong tula na naglalarawan lamang ng isang bagay. ang sulatin nang may
• Unang lipon – b,k,d,g,p,s,t pagbubuod at
Hal. Malungkot balikan ang taong lumipas paglalahad. Narito ang
Nang siya sa sinta ay kinapos-palad halimbawa ng isang
• Ikalawang lipon – l,m,n,,ng,r,w,y sanaysay. Basahin at
Hal. Sapupo ang noo ng kaliwang kamay intindihing mabuti ang
Ni hindi matingnan ang sikat ng araw bawat bahagi.
4. Talinghaga - magandang basahin ang tulang di
tiyakang tumutukoy sa bagay na binabanggit. Ito’y
isang sangkap ng tula na may kinalaman sa
natatagong kahulugan ng tula.

5. Kariktan - kailangang magtaglay ang tula ng

maririkit na salita upang masiyahan ang
mambabasa gayon din mapukaw ang damdamin at
kawilihan.

Ang sanaysay sa itaas ay

nagbahagi ng
impormasyon sa
pamamagitan ng
 paglalarawan sa buhay
ng isang estudyante, at
mga sumusuportang
argumento at
ebidensyang
nagpapatibay sa buhay
bilang isang estudyante.
F.Paglinang na Kabihasaan Panuto: Punan ng Panuto: Buuin ang tulang Panuto: Isulat sa Kumpletohin ang “Graphic Panuto: Basahin at
angkop na salita ang naglalarawan batay sa sagutang papel ang Organizer” upang matukoy unawaing mabuti ang
patlang upang rubrik sa ibaba. Ibatay ito mga salita o pariralang kung ano ang iyong maikling sanaysay.
makabuo ng tugma at sa sariling karanasan o naglalarawan na natandaan sa aralin. Punan ng angkop na
kahulugan ng saknong pag-unawa tungkol sa hinango mula sa salitang naglalarawan
mula sa isang tula. pandemya. Gawin ito sa binasang tula upang malaman ang
Piliin ang sagot sa loob sagutang papel o notbuk. _________1. Maputi nais iparating ng
ng panaklong. Isulat ang ulap.
simuno/paksa. Isulat
ang iyong sagot sa _________2. Kulay
ang titik ng iyong sagot
sagutang papel o ginto ang ulap tuwing
notbuk. umaga. sa sagutang papel o
_________3. Tuwing notbuk.
Maraming buhay na uulan malungkot ang 1. Biglang umihip ang
ang nawala Nitong ulap. malamig na hangin.
sakim na pandemyang _________4. Ang ulap Halos nanginginig ang
nasa _______ (bansa, ay parang birheng may kamay na hinawan ni
masa, lasa) Kapit-bisig busilak na kalooban. Jorge ang lupang
tulong ng gobyerno __________5. Marumi nakatabon sa lugar na
_________ (nagsawa, ang ulap kaya naliligo ilang buwan na nilang
ginawa, natuwa) ito pag umuulan. hinuhukay. Tumutulo sa
Kalusuga’t kaligayahan kanyang mukha ang
_________(matutuwa, gabutil na malamig na
mahahawa, pawis. Si Jorge ay
matatamasa) _________.
a. natatakot
b. nasisiyahan
c. natutuwa
d. nalulungkot
2. Naitanong ni Jorge sa
sarili, “Ano ang
ginagawa ng mga bolang
ito sa loob ng templo?
 May kinalaman kaya ito
sa mga kababalaghang
naganap sa lugar na
mahigit isang libo’t
walong taon na ang
nakalilipas?” Siya ay
___________.
a. nagtataka
b. nag-alala
c. nawawala d.
nagmamalaki
G.Paglalapat ng aralin sa Panuto: Ilarawan ang Sa kasalukuyang Panuto: Unawain ang Panuto: Sumulat ng Panuto: Basahing muli
pangaraw-araw na buhay mga kanais-nais na panahon, paano mo bawat tanong upang tulang ang sanasay na
katangian ng iyong mailalarawan ang masagot ito ng wasto. naglalarawan,gamitin angnaglalarawang
pamilya sa pamamagitan pagpapahalaga sa Isulat ang T kung Tama mga salita upang pinamagatang, ‘Buhay
ng dalawang saknong kalikasan? Paano mo ang isinasaad sa makabuo. Estudyante’ ni Mary
tula. Isulat sa sagutang mahihikayat ang mga tao pangungusap at M kung a. OFW Grace Estrella na nasa
papel. na pangalagaan ang Mali. b. hahayo Gabayan Mo Ako.
ating kalikasan? Sumulat c. pangarap
Ang gagawing tula ay _____1. Ang tula ay may Sumulat ka ng sarili
ng tulang naglalarawan d. lungkot
mamarkahan ayon sa saknong at taludtod. mong konklusyon
tungkol dito. e. bansa
pamatayan sa ibaba. ____________________ _____2. Ito ay f. banyaga tungkol dito. Gawin ito
____________________ nagpapakita ng kaisipan ____________________ sa sagutang papel o
____________________ at nararamdaman. ____________________ notbuk.
_________ _____3. Ang tula ay may ____________________
____________________ isang taludtod lang. _________
____________________ _____4. Maaring ____________________
____________________ gumamit ng ____________________
_______________ matatalinhagang salita sa ____________________
pagsulat ng tula. _______________
_____5. Ang tula ay may
sukat na tumutukoy sa
pantig ng bawat linya ng
isang saknong.
H.Paglalahat ng aralin
Ano ang tula? Anu-ano ang mga uri ng tula? Ano ang sanaysay?
I.Pagtataya ng aralin Panuto: Basahin ang Panuto: Pumili ng isang Panuto: Basahing Panuto: Ilarawan ang Panuto: Kumpletohin
dalit (tradisyonal na salawikain at gawan ito mabuti ang mga kalikasan sa ang katawan ng
tula) at sagutin ang ng tula o sanaysay na tanong at isulat ang papamagitan ng maikling sanaysay na
mga tanong sa ibaba. naglalarawan. Ang tula titik ng tamang sagot tula. naglalarawan sa
Piliin ang titik ng ay pwedeng tradisyonal o sa sagutang papel: pamamagitan ng
tamang sagot. Isulat ito malayang katuturan. ____1. Anyo ng sining Ang tula ay binubuo ng: pagsagot sa tanong na,
sa sagutang papel o Isulat ito sa sagutang ng panitikan na a. May tatlong saknong “Papaano ba tayo
notbuk. Medalya Ginto, papel o notbuk naglalayong b. May sukat magiging normal sa
pilak man o tanso Kahit maipahayag ang c. Magkakatugma ang bagong normal?”
ano’y matatamo Supilin damdamin sa huling pantig Ilarawan mo ang iyong
ang pagkabigo malayang d. Gumamit ng salitang patalatang sagot. Gawin
Kalaban ma’y buong pagpapahayag. naglalarawan.
ito sa sagutang papel o
______. 1. Ilang sukat a. maikling kuwento
notbuk.
sa bawat taludtod c. abula
mayroon ang dalit na b. tula
pinamagatang, d. sanaysay Bagong Normal
‘Medalya?’ ____ 2. Ay isang
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 akdang pampanitikan Salitang bago rin sa atin
2. Ilan ang saknong ng ng kuro-kuro ng may ang siya ngayo’y patok,
dalit na ito? akda hinggil sa isang ‘Bagong Normal.’ Sa
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 bagay. halip na maghihimutok,
3. Ano ang angkop na a. maikling kuwento ating yakapin ang
tugma sa patlang c. pabula katangiang taglay ng
upang mabuo ang b. tula mga katagang ito.
taludtod? d. sanaysay Subalit may tanong na
a. mundo b. sitio __3. Tawag sa mga biglang gumuhit sa aking
c. tao d. grupo salitang naglalarawan isip, “Papaano ba tayo
o nagbibigay turing sa magiging normal sa
tao, hayop, bagay o
bagong normal?”
pangyayari.
____________________
a. Pang-uri
b. Pang-abay ____________________
c. Pang-ukol ____________________
d. Pangalan ___
____4. Malinamnam ____________________
ang luto ng aking Ina. ____________________
Alin ang salitang ____________________
naglalarawan? _________
a. malinamnam ____________________
b. luto ____________________
c. aking ____________________
d. ina _________
____5. Alin sa mga ____________________
sumusunod na mga ______________.Mahir
salita sa ibaba ang
 naiiba? ap man ang buhay sa
a. malinis b. maganda ngayon dahil lahat ay
c. maputi d. nagluluto may limitasyon. Lagi
nating tatandaan na sa
dulo ng kuweba ay may
liwanag. Hindi
magtatagal ang
katagang ‘Bagong
Normal’ ay mapapalitan
ng ‘Balik sa Normal.’
Kapit lang!
J.Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY