Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

‫المرّبية‪ :‬هديل عبيدي‬ ‫المدرسة االبتدائّية‪ :‬بونايل‬

‫اختبار تقييمي في نهاية الثالثي الّثاني‬


‫االسم واللقب‪............................ :‬‬ ‫الّسنة الثالثة‬
‫في االيقاظ العلمي‬

‫الّت عليمة ‪ :1‬أربط بسهم لتحديد الّط اقة المستعملة لتشغيل كل آلة‪:‬‬

‫*طاقة الوقود‬ ‫الّس خان الشمسي *‬


‫*طاقة حرارّية‬ ‫مجّفف الّش عر*‬
‫*طاقة كهربائية‬ ‫الّس يارة *‬
‫مع ‪1‬‬
‫الّتعليمة ‪ :2‬أكمل بـ "الّط اقة"‪" ،‬الوقاية"‪" ،‬الّنمو"‬
‫‪ ‬توّفر الّز يوت والسكرّيات والعجين ‪ ....................‬للجسم‬
‫‪ ‬اللحوم واألسماك تساعد الجسم على ‪...........................‬‬
‫‪ ‬الخضر والغالل توفر للجسم ‪.........................................‬‬

‫الّتعليمة ‪ :3‬أكتب "صواب" أو "خطأ"‬


‫مع‪1‬‬
‫‪ ‬أسكن في منطقة تكثر فيها المصانع‬
‫‪ ‬أغرس األشجار‬
‫‪ ‬أمارس الّر ياضة‬

‫مع‪2‬‬
‫الّتعليمة ‪ :4‬أضع عالمة تحت المكان الذي ستختاره لالستراحة‬

‫أعلل إجابتي‪........................................................................................................ :‬‬

‫الّتعليمة ‪ :5‬أصّن ف الحيوانات حسب نوع الغذاء‬ ‫مع‪1‬‬


‫دجاجة – فهد – بقرة – كلب – أرنب – خنزير‬

‫حيوان عاشب‬ ‫حيوان كالش‬ ‫حيوان الحم‬


‫‪.....................................‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪.................................‬‬

‫‪......................................‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪..................................‬‬


‫مع‪3‬‬
‫الّتعليمة ‪ :6‬أربط الّصورة بالعبارات المناسبة‬

‫زفير‬
‫الّصدر‬ ‫ارتفاع‬
‫خروج الهواء‬
‫شهيق‬
‫انخفاض الّصدر‬
‫مع‪1‬‬
‫الهواء‬ ‫دخول‬

‫الّتعليمة ‪ :7‬أصّن ف الحيوانات إلى مجموعتين وأعلل إجابتي‪:‬‬

‫ألّن ‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................‬‬ ‫مع ‪1‬‬
‫مع‪3‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫معيار الّت مّيز‬ ‫معايير الحد األدنى‬


‫معـ ‪3‬‬ ‫معـ ‪2‬‬ ‫معـ ‪1‬‬ ‫مستويات التمّلك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ ---‬انعدام التمّلك‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التمّلك األدنى ‪--+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ ++-‬التمّلك األدنى‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ +++‬التمّلك األقصى‬

‫حظ موّفق‬

You might also like