str.

1/6
Zestaw zadań grupa A
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. a) Zapisz w postaci ułamka zwykłego lub liczby mieszanej.

0,4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,27 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 6,07 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

2 44 9
10
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Zapisz w postaci dziesiętnej:

a) siedmnaście setnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) sześć dziesiątych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) osiem i jedenaście tysięcznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) pięć i dwie setne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. a) Pod zaznaczonym na osi liczbowej punktem wpisz odpowiedni ułamek dziesiętny.

b) Zaznacz na osi liczbowej ułamek 1,7.

4. Pod zaznaczonymi punktami wpisz odpowiednie ułamki dziesiętne.

5. Zapisz w postaci ułamka zwykłego.

a) 0,3 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 0,544 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 0,06 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Zapisz w postaci ułamka zwykłego lub liczby mieszanej.

0,9 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5,31 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,07 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

5 21 753
a) 10
= ................................ b) 100
= ........................... c) 1000
= ..........................
62 7 53
d) 1000
= .............................. e) 6 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 10
= .............................

8. Zapisz w postaci ułamka zwykłego i skróć, jeśli to możliwe.

a) 0,4 = . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 0,28 = . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 0,348 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 2/6

9. Połącz w pary ułamki o równej wartości.

10. Oceń, czy podane stwierdzenia są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

5 i ćwierć kilograma to 5,4 kg. prawda fałsz

Dwa i pół metra to 2,5 m. prawda fałsz
6,2 km = 6 52 km prawda fałsz

11. Kasia otrzymała resztę składającą się z następujących monet: 2 zł, 1 zł, 50 gr, 10 gr, 2 gr i 1 gr.
Ile złotych reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź za pomocą ułamka dziesiętnego.

12. Zapisz liczbę, używając przecinka, której cyfra jedności wynosi 6, cyfra części dziesiątych
— 5, a cyfra części setnych i cyfra części tysięcznych to 8.

13. Podane informacje zapisz w innej postaci.

14. Jeden z zawodników drużyny koszykarskiej ma 2 m 5 cm wzrostu, czyli:

A. 2,5 m B. 2,05 m C. 250 cm D. 2,005 m

15. Wpisz w kratce odpowiednią liczbę.

a) 0,4 cm = mm 0,21 m = cm 1,4 dm = cm

b) 7 cm = m 1369 m = km 15 mm = cm

16. Wpisz w kratkach odpowiednie liczby.

4 cm 9 mm = cm 6 m 1 cm = m 4 km 27 m = km

17. Prostokąt ma wymiary 3 m 6 cm × 17 dm 3 cm. Zapisz jego wymiary za pomocą ułamków

dziesiętnych:
a) w metrach, b) decymetrach.

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 3/6

18. Zapisz w postaci wyrażeń dwumianowanych.

a) 18,35 m = . . . . . . . m . . . . . . . cm b) 7,48 kg = . . . . . . . kg . . . . . . . dag c) 2,67 zł = . . . . . . . zł . . . . . . . gr

19. Uzupełnij:

a) 5,42 kg = . . . . . . kg . . . . . . . . . . dag c) 5,7 dag = . . . . . . dag . . . . . . . . . . g

b) 5,227 kg = . . . . . . kg . . . . . . . . . . g d) 1,042 t = . . . . . . t . . . . . . . . . . kg

20. Wpisz w kratkach odpowiednie liczby.

3,05 kg = dag 4,125 kg = g 0,259 t = kg 15,3 dag = g

21. Basia zamieniała wyrażenia dwumianowane na ułamki dziesiętne. Sprawdź poprawność za-
pisów Basi. Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.

9 m 7 cm = 907 cm TAK NIE

5 kg 60 dag = 560 dag TAK NIE
3 t 65 kg = 3,065 kg TAK NIE
5 km 7 m = 5007 m TAK NIE

22. Marysia kupiła 1,015 kg cukierków i 2,005 kg ciasteczek. Zapisz te masy w postaci wyrażeń
dwumianowanych.

23. Uzupełnij:
69 dag = . . . . . . . . . . . . . kg 89 g = . . . . . . . . . . . . . dag 72 kg = . . . . . . . . . . . . . t 234 g = . . . . . . . . . . . . . kg

24. Uzupełnij odpowiednimi jednostkami.

2000,07 kg = 2 . . . . . . . 7 . . . . . . . 700,5 dag = 7 . . . . . . . 5 . . . . . . .

25. Wpisz znak = lub ≠ .

a) 0,603 . . . . . . . . 0,6030 b) 4,08 . . . . . . . . 4,80 c) 3,75 . . . . . . . . 3,7500

26. Zapisz podane liczby, pomijając niepotrzebne zera.

0,200 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,0970 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 14,0080 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 70,050 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

27. Uzupełnij:
0,9 m = . . . . . . . . . . cm 1,3 km = . . . . . . . . . . m 2,4 kg = . . . . . . . . . . g 5,1 kg = . . . . . . . . . . dag

28. Uzupełnij:
19,2 zł = . . . . . . . zł . . . . . . . gr 3,7 km = . . . . . . . km . . . . . . . m 4,08 kg = . . . . . . . kg . . . . . . . g

29. Zapisz w postaci wyrażenia dwumianowanego.

10,8 zł = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,9 kg = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7,8 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19,05 km = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6,05 t = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 4/6

30. Wstaw znak =, < lub >.

a) 6,01 . . . . . . 6,10 b) 0,700 . . . . . . 0,7 c) 4,12 . . . . . . 4,120 d) 13,050 . . . . . . 13,500

31. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Antek —

11,6 s, Bogdan — 10,2 s, Czarek — 9,6 s, Damian — 9,4 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

32. Ile jest w ramce liczb większych od 4,250?

4,26 4,251 4,3 4,2501

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

33. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Alicja 1,47 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Zosia 1,7 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Marzena 1,74 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34. Porównaj ułamki dziesiętne.

0,9 . . . . 0,7 4,69 . . . . 5,13 0,2 . . . . 0,02 18,73 . . . . 18,65 3,59 . . . . 3,6 7,034 . . . . 7,108

35. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.

0,500 0,050 0,055 0,55 0,505

36. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 48,01, 𝑏 = 47,72, 𝑐 = 47,62 i 𝑑 =
47,6 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

37. Na osi liczbowej zaznaczono 6 liczb: 4,8 5,7 6,17 4,68 5,21 5,75. Dopasuj litery do odpo-
wiednich liczb.

38. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

4,67 m to więcej niż 4,6 m. prawda fałsz

Odległości 2,3 km i 2300 m są takie same. prawda fałsz
500 kg to więcej niż 4 t. prawda fałsz
512 cm to mniej niż 5,2 m. prawda fałsz

39. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 3,63 m, 4 m 13 cm, 360 cm, 3 m 8 dm, 3,7 m.

40. Suma liczb 2,6 i 0,35 wynosi:

A. 6,1 B. 0,61 C. 2,95 D. 2,25

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 5/6

41. Oblicz. Możesz liczyć w pamięci lub sposobem pisemnym.

a) 3,1 + 0,8 = . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 5,8 + 1,7 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

42. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 4,18 + 3,64 b) 384,72 + 23,376

43. Wojtek kupił w sklepiku szkolnym baton „Mat”, wafelek „Jaś” i paczkę żelków „Cyferki”.
Ile razem zapłacił za słodycze?

baton „Mat” 1,57 zł wafelek „Jaś” 0,96 zł

guma „Geom” 0,71 zł żelki „Cyferki” 1,25 zł

44. Zosia kupiła ciasteczka za 2,55 zł, lizak za 0,70 zł i zeszyt za 2,24 zł. Otrzymała 1 zł 51 groszy
reszty. Ile złotych podała kasjerce?

45. Która suma jest największa?

A. 4,5 + 1,05 B. 3,25 + 1,9 C. 3,9 + 1,67 D. 1,57 + 4,09

46. Bartek mieszka w odległości 1,35 km od szkoły, a Ewa ma do szkoły o 230 m dalej niż Bartek.
W jakiej odległości od szkoły mieszka Ewa?

47. Nie wykonując obliczeń, oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Dodając 26,27 do 74,15, otrzymamy liczbę mniejszą od 100. prawda fałsz

Suma liczb 2,69 i 4,59 jest większa od 7. prawda fałsz
Liczba o 0,175 większa od 0,898 jest mniejsza od 1. prawda fałsz

48. Ania wydała w szkolnym sklepiku 2,52 zł, Basia o 75 groszy więcej od Ani, a Celina wydała
o 1,15 zł więcej od Basi. Ile złotych wydały razem te trzy dziewczynki?

49. Różnica liczb 6,57 i 3,2 wynosi:

A. 6,37 B. 9,77 C. 3,37 D. 6,25

50. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 18,63 − 14,45 b) 360,7 − 6,24

51. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 6,51 + 3,28 b) 36,27 + 17,349 c) 12,69 − 5,36 d) 23,9 − 6,876

52. O ile złotych kilogram gruszek jest droższy od kilograma jabłek?

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa A str. 6/6

53. Oblicz w pamięci:

a) 1,4 + 2,3 = . . . . . . . . 3,8 + 2,2 = . . . . . . . . 1,6 + 2,9 = . . . . . . . .

b) 5,7 − 3,1 = . . . . . . . . 7 − 3,9 = . . . . . . . . 4,3 − 2,8 = . . . . . . . .

54. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczba o 1,75 większa od 9,12 to liczba 10,87. prawda fałsz

Liczba 3,23 jest o 1,2 mniejsza od liczby 4,43. prawda fałsz

55. Oblicz:
(14 − 6,48) − (7,2 − 4,72) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

56. Hulajnoga kosztowała w kwietniu 123,45 zł. W maju jej cenę obniżono o 17,38 zł, a w czerwcu
podwyższono o 8,75 zł. Jaka jest obecna cena hulajnogi?

57. Rower w kwietniu kosztował 460,99 zł. W listopadzie jego cenę obniżono o 35,44 zł, a w stycz-
niu – jeszcze o 14,99 zł. Jaka była cena roweru po obu obniżkach?

58. Wojtek ma do szkoły 1,7 km, a Tomek 980 m. O ile kilometrów Tomek ma bliżej do szkoły
od Wojtka? Zapisz obliczenia.

59. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiedniej kratce.

Różnica liczb 32,4 i 12,13 jest równa 20,27. prawda fałsz

Odcinek o długości 4,3 m jest dłuższy od odcinka o długości prawda fałsz
1,86 m o 24,4 dm.

60. Dwa kawałki sznurka mają łącznie 4,56 m. Jeden kawałek jest o 2 m 14 cm dłuższy od dru-
giego. Jakie są długości obu części?

61. W wakacje Patryk i Piotr postanowili poprawić swoją kondycję fizyczną. Patryk codziennie
biegał na trasie o długości 1,55 km, a Piotr – chodził na dystansie 4 km 850 m. Po tygo-
dniu Piotr zmienił chodzenie na bieganie i skrócił swój dystans o 2,5 km. Który z chłopców
w drugim tygodniu przebiegał dziennie dłuższą trasę i o ile dłuższą?

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 str. 1/6
Zestaw zadań grupa B
................................................................................. ............ ................. .................
imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. a) Zapisz w postaci ułamka zwykłego lub liczby mieszanej.

0,73 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,3 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 6,09 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

66 7 2
10
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Zapisz w postaci dziesiętnej:

a) czternaście setnych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) sześć dziesiątych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) osiemnaście i osiemnaście tysięcznych . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

d) pięć i dwie setne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. a) Pod zaznaczonym na osi liczbowej punktem wpisz odpowiedni ułamek dziesiętny.

b) Zaznacz na osi liczbowej ułamek 0,3.

4. Pod zaznaczonymi punktami wpisz odpowiednie ułamki dziesiętne.

5. Zapisz w postaci ułamka zwykłego.

a) 0,9 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 0,133 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 0,08 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Zapisz w postaci ułamka zwykłego lub liczby mieszanej.

0,1 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,29 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,09 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Zapisz w postaci ułamka dziesiętnego.

9 16 777
a) 10
= ................................ b) 100
= ........................... c) 1000
= ..........................
47 1 36
d) 1000
= .............................. e) 6 100 = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . f) 10
= .............................

8. Zapisz w postaci ułamka zwykłego i skróć, jeśli to możliwe.

a) 0,6 = . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 0,14 = . . . . . . . . . . . . . . . . . c) 0,452 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 2/6

9. Połącz w pary ułamki o równej wartości.

10. Oceń, czy podane stwierdzenia są prawdziwe. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

3 i pół kilograma to 3,5 kg. prawda fałsz

Pięć i ćwierć metra to 5,4 m. prawda fałsz
5,2 km = 5 15 km prawda fałsz

11. Kasia otrzymała resztę składającą się z następujących monet: 2 zł, 1 zł, 50 gr, 20 gr, 5 gr i 1 gr.
Ile złotych reszty otrzymała? Zapisz odpowiedź za pomocą ułamka dziesiętnego.

12. Zapisz liczbę, używając przecinka, której cyfra jedności wynosi 7, cyfra części dziesiątych
i cyfra części setnych — 2, a cyfra części tysięcznych to 6.

13. Podane informacje zapisz w innej postaci.

14. Jeden z zawodników drużyny koszykarskiej ma 2 m 30 cm wzrostu, czyli:

A. 2,003 m B. 220 cm C. 2,03 m D. 2,3 m

15. Wpisz w kratce odpowiednią liczbę.

a) 0,5 cm = mm 0,23 m = cm 1,1 dm = cm

b) 7 cm = m 1357 m = km 14 mm = cm

16. Wpisz w kratkach odpowiednie liczby.

4 cm 5 mm = cm 8 m 9 cm = m 3 km 41 m = km

17. Prostokąt ma wymiary 2 m 45 cm × 10 dm 6 cm. Zapisz jego wymiary za pomocą ułamków

dziesiętnych:
a) w metrach, b) decymetrach.

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 3/6

18. Zapisz w postaci wyrażeń dwumianowanych.

a) 6,74 m = . . . . . . . m . . . . . . . cm b) 24,52 kg = . . . . . . . kg . . . . . . . dag c) 4,56 zł = . . . . . . . zł . . . . . . . gr

19. Uzupełnij:

a) 9,72 kg = . . . . . . kg . . . . . . . . . . dag c) 3,9 dag = . . . . . . dag . . . . . . . . . . g

b) 5,423 kg = . . . . . . kg . . . . . . . . . . g d) 1,015 t = . . . . . . t . . . . . . . . . . kg

20. Wpisz w kratkach odpowiednie liczby.

8,05 kg = dag 3,525 kg = g 0,372 t = kg 12,8 dag = g

21. Basia zamieniała wyrażenia dwumianowane na ułamki dziesiętne. Sprawdź poprawność za-
pisów Basi. Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.

2 m 4 cm = 204 cm TAK NIE

5 kg 30 dag = 5,3 dag TAK NIE
8 t 75 kg = 8,075 t TAK NIE
7 km 8 m = 7,008 km TAK NIE

22. Marysia kupiła 1,035 kg cukierków i 2,05 kg ciasteczek. Zapisz te masy w postaci wyrażeń
dwumianowanych.

23. Uzupełnij:
56 dag = . . . . . . . . . . . . . kg 68 g = . . . . . . . . . . . . . dag 69 kg = . . . . . . . . . . . . . t 547 g = . . . . . . . . . . . . . kg

24. Uzupełnij odpowiednimi jednostkami.

4000,07 kg = 4 . . . . . . . 7 . . . . . . . 500,2 dag = 5 . . . . . . . 2 . . . . . . .

25. Wpisz znak = lub ≠ .

a) 0,807 . . . . . . . . 0,8070 b) 3,07 . . . . . . . . 3,70 c) 6,67 . . . . . . . . 6,6700

26. Zapisz podane liczby, pomijając niepotrzebne zera.

0,300 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,0250 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 12,0050 = . . . . . . . . . . . . . . . . . 40,030 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

27. Uzupełnij:
0,6 m = . . . . . . . . . . cm 1,5 km = . . . . . . . . . . m 2,3 kg = . . . . . . . . . . g 3,4 kg = . . . . . . . . . . dag

28. Uzupełnij:
15,4 zł = . . . . . . . zł . . . . . . . gr 7,3 km = . . . . . . . km . . . . . . . m 6,08 kg = . . . . . . . kg . . . . . . . g

29. Zapisz w postaci wyrażenia dwumianowanego.

10,2 zł = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6,6 kg = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6,1 m = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

35,05 km = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9,05 t = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 4/6

30. Wstaw znak =, < lub >.

a) 0,600 . . . . . . 0,6 b) 7,30 . . . . . . 7,03 c) 8,17 . . . . . . 8,170 d) 18,050 . . . . . . 18,500

31. Czterech chłopców uczestniczyło w biegu na 60 m i uzyskało następujące czasy: Grześ —

12,6 s, Jurek — 10,4 s, Olek — 10,5 s, Wojtek — 9,5 s. Które miejsce zajął każdy z nich?

32. Ile jest w ramce liczb mniejszych od 7,340?

7,33 7,295 7,34 7,343

A. jedna B. dwie C. trzy D. cztery

33. Dziewczęta zmierzyły swój wzrost. W tabeli podano wyniki tych pomiarów.

Natalka 1,62 m Która z dziewcząt jest najwyższa, a która najniższa?

Martyna 1,26 m Najwyższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Monika 1,6 m Najniższa jest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34. Porównaj ułamki dziesiętne.

0,9 . . . . 0,8 5,93 . . . . 6,11 0,07 . . . . 0,7 15,87 . . . . 15,61 4,89 . . . . 4,9 8,056 . . . . 8,102

35. Ponumeruj następujące liczby w kolejności od największej do najmniejszej.

0,033 0,030 0,303 0,300 0,33

36. Wybierz zapis, który przedstawia ułamki dziesiętne 𝑎 = 36,987, 𝑏 = 37,098, 𝑐 = 37,68 i 𝑑 =
37,7 uporządkowane w kolejności od najmniejszego do największego.
A. 𝑎𝑏𝑐𝑑 B. 𝑑𝑐𝑏𝑎 C. 𝑐𝑑𝑏𝑎 D. 𝑐𝑎𝑏𝑑

37. Na osi liczbowej zaznaczono 6 liczb: 7,68 7,8 7,2 8,15 8,3 6,9. Dopasuj litery do odpowied-
nich liczb.

38. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

4,5 m to więcej niż 4,35 m. prawda fałsz

Odległości 1,3 km i 1300 m są takie same. prawda fałsz
2050 kg to więcej niż 2,2 t. prawda fałsz
339 cm to mniej niż 3,2 m. prawda fałsz

39. Uporządkuj rosnąco następujące długości: 4,45 m, 3 m 28 cm, 450 cm, 4 m 6 dm, 4,4 m.

40. Suma liczb 3,4 i 0,15 wynosi:

A. 4,6 B. 0,46 C. 3,55 D. 3,25

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 5/6

41. Oblicz. Możesz liczyć w pamięci lub sposobem pisemnym.

a) 2,3 + 0,5 = . . . . . . . . . . . . . . . . . b) 5,8 + 2,7 = . . . . . . . . . . . . . . . . .

42. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 2,27 + 3,68 b) 292,85 + 19,275

43. Wojtek kupił w sklepiku szkolnym baton „Mat”, wafelek „Jaś” i paczkę żelków „Cyferki”.
Ile razem zapłacił za słodycze?

baton „Mat” 1,35 zł wafelek „Jaś” 0,96 zł

guma „Geom” 0,71 zł żelki „Cyferki” 1,27 zł

44. Zosia kupiła ciasteczka za 2,65 zł, lizak za 0,50 zł i zeszyt za 2,47 zł. Otrzymała 1 zł 38 groszy
reszty. Ile złotych podała kasjerce?

45. Która suma jest największa?

A. 4,25 + 2,9 B. 2,57 + 5,09 C. 4,9 + 2,67 D. 5,5 + 2,05

46. Bartek mieszka w odległości 1,55 km od szkoły, a Ewa ma do szkoły o 240 m dalej niż Bartek.
W jakiej odległości od szkoły mieszka Ewa?

47. Nie wykonując obliczeń, oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Dodając 56,27 do 42,85, otrzymamy liczbę mniejszą od 100. prawda fałsz

Suma liczb 3,95 i 5,89 jest większa od 9. prawda fałsz
Liczba o 0,265 większa od 0,726 jest mniejsza od 1. prawda fałsz

48. Ania wydała w szkolnym sklepiku 2,61 zł, Basia o 75 groszy więcej od Ani, a Celina wydała
o 1,45 zł więcej od Basi. Ile złotych wydały razem te trzy dziewczynki?

49. Różnica liczb 4,28 i 2,1 wynosi:

A. 2,18 B. 6,38 C. 4,07 D. 4,18

50. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 16,73 − 12,56 b) 460,6 − 8,14

51. Oblicz sposobem pisemnym:

a) 4,18 + 3,71 b) 35,26 + 18,357 c) 15,49 − 8,25 d) 25,9 − 8,786

52. O ile złotych kilogram gruszek jest droższy od kilograma bananów?

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

 grupa B str. 6/6

53. Oblicz w pamięci:

a) 1,3 + 2,5 = . . . . . . . . 3,9 + 2,1 = . . . . . . . . 1,6 + 2,7 = . . . . . . . .

b) 5,4 − 3,1 = . . . . . . . . 7 − 3,7 = . . . . . . . . 4,3 − 2,9 = . . . . . . . .

54. Oceń prawdziwość zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Liczba o 1,65 większa od 6,12 to liczba 7,77. prawda fałsz

Liczba 3,63 jest o 1,3 mniejsza od liczby 4,93. prawda fałsz

55. Oblicz:
(13 − 4,57) − (7,1 − 2,84) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

56. Hulajnoga kosztowała w kwietniu 134,56 zł. W maju jej cenę obniżono o 28,49 zł, a w czerwcu
podwyższono o 9,85 zł. Jaka jest obecna cena hulajnogi?

57. Rower w kwietniu kosztował 650,99 zł. W listopadzie jego cenę obniżono o 26,22 zł, a w stycz-
niu – jeszcze o 11,99 zł. Jaka była cena roweru po obu obniżkach?

58. Wojtek ma do szkoły 1,4 km, a Tomek 690 m. O ile kilometrów Tomek ma bliżej do szkoły
od Wojtka? Zapisz obliczenia.

59. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiedniej kratce.

Różnica liczb 32,6 i 12,43 jest równa 20,17. prawda fałsz

Odcinek o długości 3,6 m jest dłuższy od odcinka o długości prawda fałsz
18,3 dm o 1,73 m.

60. Dwa kawałki sznurka mają łącznie 4,38 m. Jeden kawałek jest o 2 m 14 cm dłuższy od dru-
giego. Jakie są długości obu części?

61. W wakacje Patryk i Piotr postanowili poprawić swoją kondycję fizyczną. Patryk codziennie
biegał na trasie o długości 1,65 km, a Piotr – chodził na dystansie 4 km 850 m. Po tygo-
dniu Piotr zmienił chodzenie na bieganie i skrócił swój dystans o 2,5 km. Który z chłopców
w drugim tygodniu przebiegał dziennie dłuższą trasę i o ile dłuższą?

Wybór zadań: Joanna Zielińska 625065 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe