2

Edukasyon sa

ly
On
Pagpapakatao

m
ea
Ika-upat nga Kwarter - Modyul 2

tT
(Week3-Week4)

en
Pagpaambit sa Kaalam ug Abilidad ngadto
sa Uban m
l op
ve
De
he
yt
db
te
es
aT
ph
Al

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Edukasyon sa Pagpapakatao– Ikaduhang Ang-ang
Alternative Delivery Mode
Ika-upat nga Kwarter – Modyul 2 : Pagpaambit sa Kaalam ug Abilidad ngadto sa Uban
Unang Edisyon, 2020

Ang Republic Act 8293, Seksyon 173 nag-ingon nga : Walay copyright nga
molungtad sa bisan unsang buhat sa Gobyerno sa Pilipinas. Bisan pa, sa pasiuna nga
pagtugot sa ahensya sa gobyerno o opisina kung diin gihimo ang trabaho kinahanglanon
alang sa pagpahimulos sa malampuson nga trabaho alang sa kabataan. Ang ingon nga

ly
ahensya sa opisina mahimo nga, taliwala sa ubang mga butang, ipahamtang ingon usa ka
kondisyon ang pagbayad sa mga royalties.

On
Gipahulam nga material sama sa mga kanta, estorya, balak, litrato, ngalan sa tatak,
trademark, ug uban pa nga gilakip sa kini nga modyul gipanag-iya sa kaniadtong mga

m
naghupot sa copyright. Ang matag paningkamot gihimo aron makit-an ug mangayo ug
pagtugot sa paggamit niini nga mga material gikan sa ilang mga tag-iya sa copyright. Ang

ea
nagmantala ug tagsuwat wala nagrepresentar o nag-angkon sa pagpanag-iya kanila.

tT
Walay bahin sa kini nga materyal ang mahimo nga kopyahon o iimprinta sa bisan
unsang paagi nga walay pagtugot sa Departamento

en
Gipatik sa Departamento sa Edukasyon
Secretary: Leonor Magtolis Briones
Undersecretary: Diosdado M. San Antonio
m
op
Naglangkob sa Pagsulat sa Modyul
l
Manunulat: Liza L. Angcon
ve

Editor: Alisa Q. Cabatingan

De

Nenita V. Micabalo
Tagasuri: Eva A. Tenchavez
he

Tagaguhit: Liza L. Angcon

yt
db

Management Team
te
es

Schools Division Superintendent - Marilyn S. Andales

Assistant Schools Division Superintendent - Fay C. Luarez
aT

- Anelito A. Bongcawil
- Lorenzo M. Dizon
ph

Chief, CID - Mary Ann P. Flores

EPS in LRMDS - Isaiash T. Wagas
Al

EPS in EsP - Mrs. Jane O. Gurrea

Printed in the Philippines by:
Department of Education, Region VII, Division of Cebu Province
Office Address : IPHO Bldg. Sudlon, Lahug, Cebu City
Telefax : ( 032 ) 255 - 6405
Email Address : cebu.province@deped.gov.ph

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 2

ly
On
m
Edukasyon sa

ea
tT
Pagpapakatao
en
Ika-upat nga Kwarter - Modyul 2 m
op
Pagpaambit sa Kaalam ug Abilidad
l
ve

ngadto sa Uban
De
he
yt
db
te
es
aT
ph
Al

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Hibalo-i
Maayong adlaw mahal nga estudyante!

Ang kini nga modyul giandam alang kanimo nga maka-access ug

makakuhag mga leksyon nga angay sa lebel sa imong grado. Ang mga

ly
pagbansay-bansay ug pagtasa maampingon nga gihimo aron

On
mahiuyon sa imong lebel sa pagsabot. Sa tinuud, kini kapanguhaan sa
pagkat-on alang kanimo nga hingpit nga masabtan ang

m
“Nakapagpapakita ng pasasalamat sa mga kakayahan/talinong bigay ng

ea
Panginoon sa pamamagitan ng:pagbabahagi ng taglay na talino at
kakayahan sa iba. ( EsP2PD-Ive-I-6)”. Gawasnon ug abtik nimong matun-

tT
an ang modyul kay kini nagsunod sa saktong han-ay. Bisan kung buhaton
nimo kini nga nag-inusara, kini usa ka giya nga leksyon ug mga panudlo

en
/ direksyon kung unsaon pagbuhat ang matag buluhaton nga gilaraw
alang sa imong kasayon.
m
l op
Kini nga modyul gipaabot nga matubag nimo ang mahinungdanon
ve

nga pangutana nga: May kaalam ug abilidad ka ba? Napaambit ba

De

nimo ang maong kaalam ug abilidad ngadto sa uban?

he

Sa katapusan niini nga modyul, gilauman nga imong ipakita ang

musunod nga kahibalo, kahanas ug pagsabot:
yt
db

➢ mahibaluan ang maayong sangputanan sa

pagpaambit sa kaalam ug abilidad
te
es

➢ mapaambit ang kaalam ug abilidad ngadto sa uban

aT

➢ mahatagan og importansya ang mga buluhaton

aron mapaambit ang kaalam ug abilidad
ph
Al

1
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Sulayi

Direksyon : Asa ani nga hulagway ang may parehas

nimo og kaalam ug abilidad? Gamit ang
imong papel idibuho ang

ly
kasingkasing (♡).

On
m
ea
tT
en
m
op
1. ` 2.
l
ve
De
he
yt
db
te
es

3. 4.
aT
ph
Al

5.

2
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Modyul
Pagpaambit sa Kaalam ug Abilidad
2 ngadto sa Uban

Nakapagpapakita ng pasasalamat sa mga kakayahan/

talinong bigay ng Panginoon sa pamamagitan ng:

ly
-pagbabahagi ng taglay na talino at kakayahan sa iba

On
(EsP2PD-Ive-I-6)

m
ea
Sa atong nadungog sa mga balita sa radyo,nakita sa

tT
telebisyon, sa mga programa ug sa nagkalain-laing tawo

en
sa atong palibot,adunay mga talagsaon nga mga
katakos ug abilidad nga gani maoy nagdala kanila sa
kalampusan.Mao kana ang gitawag og Kaalam.Kitang m
op
tanan ma bata man ug matigulang adunay talagsaong
l
ve

Kaalam ug abilidad nga angay natong ipaambit sa

De

uban.Ang pagpaambit niini maoy usa ka paagi sa

pagpasalamat nato sa Diyos.Daghang maayong
he

sangputanan ang pagpaambit nato niini.Bisan kinsa

yt

kanato pwede mopaambit sa Kaalam, ma lalaki man o

db

ma babaye.Mamahimo kitang inspirasyon sa uban kon

atong ipaambit ang atong Kaalam sa uban.
te
es
aT
ph
Al

Para sa Magtutudlo
Pahinumduman ang mga estudyante sa paggahin og
papel alang niini nga modyul.

3
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Balikon

Direksyon: Butangi og tsek (✔) ang kapahayag nga

nagpakita og pagpasalamat sa Diyos ekis (✖)
kung wala. Isulat ang imong tubag sa

ly
On
papel.

m
1. Ang pag-atiman sa atong kinaiyahan maoy usa sa

ea
paagi sa pagpasalamat sa Diyos.

tT
2. Pasakitan ang mga mananap sa palibot.

en
3. Ang pag-ampo maoy usa ka paagi sa
m
op
pagpasalamat sa Diyos.
l
ve

4. Ang kinaiyahan sama sa tubig ug hangin

De

kinahanglan atong ampingan.

he

5. Kitang tanan angay nga mapasalamaton ngadto

Diyos.
yt
db
te
es
aT
ph
Al

4
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Pagdiskobre

ly
On
m
ea
tT
Tan-awa ang hulagway ni Leo, taga

en
Pinamungajan kini siya. Usa siya ka maalamon nga
tawo.Pobre siyag kagikan ug mananagat lang ang
m
op
iyang ginikanan.Tungod sa iyang talagsaong kaalam
nahatagan kini siyag scholarship sa usa ka
l
ve

Unibersidad sa Sugbo. Naningkamot pag-ayo siya sa

De

iyang pag eskwela bisan paman sa ilang kawad-

on.Tuod man siya nagmalampuson. Sa iyang pamilya,
he

mga kaliwat ug sa ubang mga tawo gipaambit niya

ang iyang Kaalam ug abilidad. Karon usa na siya ka
yt

Kapitan sa Barko.
db

Busa angay natong ipaambit sa uban ang

atong tagsa - tagsa nga Kaalam agig pasalamat
te

nato sa Diyos. Aron kitang tanan magmalampuson.

es
aT

Direksiyon:Basaha ang mga kapahayag. Isuwat sa papel

ang Oo kung insakto ang sitwasyon, Dili kung sayop.
ph
Al

1. Ang pagpaambit sa Kaalam maoy usa ka paagi

sa pagpasalamat sa Diyos.
2. Sa atong pag eskwela kita maningkamot.

5
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 3. Angay nato nga ipaambit ang atong kaalam.
4. Mopadayon sa pag-eskwela bisan pa sa kalisod.
5. Dili kinahanglan nga atong ipaambit ang atong
kaalam sa uban.

Pagsusi

ly
On
m
Ang pagpambit sa kaalam ug abilidad maoy mga

ea
maayong kinaiya. Daghang maayong sangputanan ang
pagpaambit nato niini. Kini usa sa mga pamaagi sa atong

tT
pagpasalamat sa Diyos sa iyang gihatag nato nga kaalam

en
ug abilidad. Moasenso ang imong kaugalingon ug dakong
ikatabang sa imong mga panginahanglan matag adlaw
ug duna pay higayon nga makatabang ka sa imong m
op
pamilya ug sa ubang tawo nga nanginahanglan og
l
ve

tabang.
De
he

Pagpalambo
yt
db

Direksyon : Idibuho ang malipayong nawong sa

te

imong papel kon husto ang

es

kapahayag ug masulob-ong nawong

aT

kon dili husto.

ph

1. Si Meg usa ka maalamon nga bata sa klase ni

Al

Ginang Perez.Kon adunay bakanting oras,manudlo

siya sa mga bata nga naglisod sa ubang leksiyon.
2. Maayo nga mo dibuho si Andoy mao nga moapil
siya kon adunay contest.

6
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 3. Bansay nga mokanta si Elsa, pero dili siya ganahan
mokanta atubangan sa daghang tawo kay
maulaw siya.

4. Si Kyla bansay nga molangoy. Kada Sabado ug

Domingo, tudloan niya ang mga batang gusto

ly
magkat-on og langoy.

On
5. Lami moluto si Rosa og pagkaon pero sa ilang

m
balay dili siya motabang sa iyang mama sa

ea
pagluto.

tT
en
Hinumdumi m
op
Unsay imong nakat-unan?
l
ve
De

Direksyon: Basaha ang mga sitwasyon. Unsa kaha ang

posibleng mahitabo? Isulat ang imong
he

tubag sa papel.
yt

1. Naglisod ug tubag ang imong manghod sa

db

modyul, imong gitabangan para siya makatubag.

te
es

2. Nakakita ka og bata sa dagat nga hapit

na malumos. Dali nimo kini siya gitabangan kay
aT

kaantigo manka mo langoy.

ph

3. Nagpatabang nimo imong igsuon kay dili siya

Al

kaantigo mo dibuho wala nimo tabangi.

4. Nakita nimo nga hapit na mahurot og kaon sa

ulod ang tanom sa imong amiga, imo siyang

7
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 gitudloan sa yanong pamaagi, unsaon
pagwagtang sa ulod.

5. Walay kontestant ang inyong eskuylahan para sa

“Ceelin Dance Contest”,mibulontaryo ka nga ikaw
ang moapil kay aduna man kay kaalam ug
abilidad sa pagsayaw.

ly
On
Buhata

m
ea
tT
Direksyon: Isuwat ang SAKTO sa inyong papel kon

en
ang pahayag nagpakita og pagpaambit sa
kaalam ug abilidad SAYOP kon wala.
m
op
1. Gipaambit ko ang akong kaalam sa pagsayaw sa
l

uban.
ve

2. Maulaw ko nga mo apil og contest sa balak.

De

3. Ang akong kaalam sa pagpananom akong

he

ipaambit sa uban.
yt

4. Ma lalaki o ma babaye pwede mopaambit sa

db

ilang kaalam ug abilidad.

5. Dili angay ikaulaw ang pagpaambit sa kaalam ug
te

abilidad sa uban.
es
aT
ph
Al

8
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Banabana
Direksiyon: Basaha ang matag sitwasyon ug tubaga ang mga
pangutana.Isuwat sa papel ang letra sa
hustong tubag.

ly
1. May kaalam ug abilidad ka sa paglangoy.Imong mga

On
higala gustong magpatudlo nimo. Unsa man ang imong
buhaton?

m
a. Dili ko motudlo nila.

ea
b. Motudlo ko nila kon ila kung hatagan og kwarta.

tT
c. Tudloan nako sila aron mapaambit ko ang akong

en
kaalam ug abilidad sa paglangoy.

2. Miapil ka og “Poster Making Contest” sa inyong m

op
eskuylahan,aduna kay higala nga apil usab sa contest
l
nga wala kahibalo sa mekaniks.Unsa ang imong
ve

angayang buhaton?
De

a. Tudloan nako siya sa sayop.

b. Dili lang siya tagdon.
he

c. Ako siyang tudloan sa insaktong mekaniks og

yt

angayang buhaton.
db

3. Ipaambit ko ang akong kaalam ug abilidad sa uban kung

te

naay bayad.
es

a. sakto
b. dili sakto
aT

c. wala sa tanan
ph
Al

4. Nananom imong amiga og mga utanon, aduna kay

kaalam sa pagpananom.Unsa ang imong buhaton?
a. Pasagdan ra nako siya.
b. Akong ipaambit ang akong kaalam sa pagpananom.
c. Ako siyang agnihon nga magdula mi.

9
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 5. Aduna kay kaalam ug abilidad sa pagkanta,nakahibalo
ka nga adunay contest sa inyong barangay. Moapil
ka ba?
a.Oo, para mo sikat ko.
b. Oo, kay nakahibalo ko nga angay natong ipaambit ang
atong kaalam ug abilidad.
c. Dili, kay maulaw ko.

ly
On
Dugang Buluhaton

m
ea
Direksyon: Gamit ang imong papel. Idibuho

tT
ang imong palad, sa tunga sa palad isuwat
ang imong kaalam ug abilidad nga imong

en
napaambit sa uban.
m
l op
ve
De
he
yt
db
te
es
aT
ph
Al

10
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Mga Tubag
5. ✔
4. ✔
3. ✔

ly
2. ✖

On
Pwede lain lain ang tubag. 1. ✔
Balikon:
Sulayi:

m
ea
4.Oo 5.Dili

tT
1. Oo 2.Oo 3.Oo
Pagdiskobre:

en
5.
m
op
__
4. 3. . 2. 1
l
ve
De

Pagpalambo:
he
yt

Banabana:
tubag.
Pwede lain- lain ang
db

1-5. Hinumdumi:
te
es

4. Sakto 5. Sakto
aT

3.Sakto
1.Sakto 2. Sayop
ph

Buhata:
Al

tubag.
Pwede lain- lain ang
Dugang Buluhaton:

11
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.
 Para sa Magtutudlo

ly
Personal nga susihon ang tubag sa estudyante.Ang mga

On
estudyante mahimong managlahi ang tubag sa mga
gimbuhaton..

m
ea
Pakisayran

tT
en
Most Essential Learning Competencies (MELCs)
Kagamitan ng Mag-aaral sa EsP 2 pahina 266-267
m
op
Hulagway sa mga kapamilya sa manunulat sulat
l
Google Internet Pictures (http://www.i2symbol.com> symbols)Smileys Symbol
ve

Dibuho sa palad sa tagsulat

De
he
yt
db

Para sa pagpakisusi, palihug og sulat o tawag:

te

Department of Education: Department of Education, Region VII

es

Division of Cebu Province

aT

Office Address : IPHO Bldg. Sudlon , Lahug, Cebu City

Telefax: ( 032 ) 255- 6405
ph

Email Address: cebu.province@deped.gov.ph

Al

12
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Strictly for students use only of the Division of Cebu Province. DO NOT share to other divisions and other teaching or non-teaching personnel. Any violation will be dealt with accordingly. Beta evaluation is still pending.