‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة محمد بوضياف باملسيلة‬

‫ميدان‪ :‬العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيري‬ ‫كلية‪ :‬العلوم االقتصادية والتجارية وعلومالتسيري‬
‫فرع‪ :‬علوم التسيري‬ ‫قسم‪ :‬علوم التسيري‬
‫ختصص‪ :‬إدارة االنتاج والتموين‬ ‫رقم‪......... :‬‬

‫مذكرة مقدمة ضمن متطلبات نيل شهادة ماسرت أكادميي‬

‫حتت عنوان‪:‬‬

‫تطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل المخازن‬

‫‪ -‬دراسة حالة المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪- EATIT‬‬

‫حتت إشراف‪:‬‬ ‫إعدادالطالب‪:‬‬

‫‪ -‬أ‪/‬د برحومة عبد احلميد‬ ‫‪ -‬بداير فارس‬

‫جلنة املناقشة‬

‫الصفة‬ ‫املؤسسة‬ ‫الرتبة العلمية‬ ‫االسم واللقب‬

‫رئيسا‬ ‫جامعة حممد بوضياف املسيلة‬ ‫أستاذ‬ ‫أ‪.‬د مراد شريف‬

‫مشرفا ومقررا‬ ‫جامعة حممد بوضياف املسيلة‬ ‫أستاذ‬ ‫أ‪.‬د عبد احلميد برحومة‬
‫مناقشا‬ ‫أستاذ حماضر – ب‪ -‬جامعة حممد بوضياف املسيلة‬ ‫د‪ .‬عمر زريق‬

‫السنة اجلامعية ‪2020-2019 :‬‬

 ‫شكروتقدير‬
‫اعترافا بالفضل وتقديرا للجميل ال يسعني بعد االنتهاء من هدا العمل املتواضع اال ان اتوجه‬
‫بجزيل الشكر إلى‪:‬‬
‫من رفعت يدي فلم يخب رجائي‪ ،‬الى الذي سألته فأجاب دعائي إليك يا هللا كل الشكر‬
‫لقوله تعالى‪« :‬ربي أوزعني أن اشكرنعمتك التي أنعمت علي وعلى والدي وان اعمل صالحا‬
‫ترضاه وأدخلني برحمتك وأدخلني في عبادك الصالحين»‬
‫سورة النمل اآلية ‪91‬‬
‫وجب علينا التوجه بالشكر العميق الى االستاذ املشرف " برحومة عبد الحميد "‬
‫على تفضله االشراف على هدا البحث‪ ،‬وعلى التوجيهات والنصائح املقدمة في تسييره وتيسيره‪،‬‬
‫وعلى تشجيعاته من اجل اتمامه وتمامه‬
‫وكذا اللجنة املناقشة كل بإسمه‬
‫والى كل اساتذة كلية العلوم االقتصادية والتجارية وعلوم التسيير‪.‬‬
‫كما اتقدم بفائق الشكر والتقدير الى كل عمال وموظفياملؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية‬
‫والتقنية ‪EATIT‬باملسيلة‬

‫وفي األخير وجب على أن اشكر كل من ساهم في انجاز هذا العمل املتواضع من قريب أو بعيد‬
 ‫إهداء‬
‫انطالقا من قول املولى عز وجل‪:‬‬

‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬

‫صالحاً‬ ‫" َرب َأ ْوز ْعني َأ ْن َأ ْش ُك َرن ْع َم َت َك َّالتي َأ ْن َع ْم َت َع َل َّي َو َع َلى َوال َد َّي َو َأ ْن َأ ْع َم َل َ‬
‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ‬ ‫ِّ ِّ ِّ‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ َ ُ ََْ ْ‬
‫ترضاه وأد ِّخل ِّني ِّبرحم ِّتك ِّفي ِّعب ِّادك الص ِّال ِّحين"‬

‫اآلية ‪ 19‬سورة النمل‬

‫نهدي ثمرة هذا الجهدإلى الوالدين الكريمين حفظهما هللا‪،‬وإلى كل أفراد العائلة‬

‫الكريمة وإلى كل األصدقاء كل باسمه‪،‬وإلى كل زمالئي وإلى كل من ساعدنامن‬

‫قريب أو من بعيدفي إنجاز هذا العمل‪.‬‬

‫فهرس المحتويات‬
‫الصفحة‬ ‫فهرس المحتويات‬
‫‪I‬‬ ‫شكر‬
‫‪II‬‬ ‫إهداء‬
‫‪III‬‬ ‫قائمة الجداول واألشكال‬
‫أ‪-‬د‬ ‫مقدمة‬
‫الفصل األول‪ :‬اإلطار النظري لإلدارة المخازن واألمن والسالمة‬
‫‪06‬‬ ‫تمهيد‬
‫‪07‬‬ ‫المبحث األول‪ :‬اإلطار المفاهيمي للمخزونات وإدارتها‬
‫‪07‬‬ ‫المطلب األول‪ :‬مفاهيم أساسية حول المخزونات‬
‫‪13‬‬ ‫المطلب الثاني‪ :‬إدارة المخازن‬

‫‪18‬‬ ‫المطلب الثالث‪ :‬عالقة إدارة المخازن باإلدارات األخرى‬

‫‪19‬‬ ‫المبحث الثاني‪ :‬األمن والسالمة للتقليل من مخاطر المخازن‬

‫‪19‬‬ ‫المطلب األول‪ :‬مفاهيم حول األمن والسالمة‬

‫‪21‬‬ ‫المطلب الثاني‪:‬المخاطر داخل المخازن وسبل التحكم فيها‬
‫‪32‬‬ ‫المطلب الثالث‪ :‬دور تطبيق قواعد السالمة في التقليل من مخاطر المخزونات‬
‫‪37‬‬ ‫خالصة الفصل األول‬
‫الفصل الثاني‪ :‬تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائريةلألنسجةالصناعية‬
‫والتقنية ‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫‪39‬‬ ‫تمهيد‬
‫‪40‬‬ ‫المبحث األول‪ :‬بطاقة حول المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬
‫‪40‬‬ ‫المطلب األول‪ :‬التعريف بالمؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬
‫‪41‬‬ ‫المطلب الثاني‪ :‬الهيكل التنظيميللمؤسسةالجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬
‫‪45‬‬ ‫المطلب الثالث‪ :‬نشاط المؤسسةالجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬
‫‪47‬‬ ‫المبحث الثاني‪:‬الوقاية واألمن داخلمخازنالمؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية‬
‫والتقنية ‪EATIT‬‬
‫‪47‬‬ ‫المطلب األول‪ :‬منهجية الدراسة‬
‫‪49‬‬ ‫المطلب الثاني‪ :‬إدارة مخزونات مؤسسة ‪EATIT‬‬
‫‪52‬‬ ‫المطلب الثالث‪ :‬عمليات الوقاية واألمن من المخاطر داخل مخازن مؤسسة‪EATIT‬‬
‫‪55‬‬ ‫خالصةالفصل الثاني‬
‫‪59‬‬ ‫الخاتمة‬
‫‪63‬‬ ‫قائمة المصادر المراجع‬
‫‪-‬‬ ‫المالحق‬
 ‫قائمة الجداول‬
‫الصفحة‬ ‫عنوان الجدول‬ ‫الرقم‬

‫‪25‬‬ ‫أنواع محتويات وأهم الصفات لمطافئ الحرائق‬ ‫‪01‬‬

‫‪31‬‬ ‫وسائل الحماية في العمل‬ ‫‪02‬‬

‫‪47‬‬ ‫أسئلة مقابلة حول المخازن ومخزونات المؤسسة‬ ‫‪03‬‬

‫‪48‬‬ ‫أسئلة حول تطبيق قواعد األمن والسالمة داخل المخازن‬ ‫‪04‬‬

‫قائمة األشكال‬
‫الصفحة‬ ‫عنوان الشكل‬ ‫الرقم‬

‫‪08‬‬ ‫حاالت المخزون‬ ‫‪01‬‬

‫‪09‬‬ ‫الع َدد‬

‫بعض أنواع ُ‬ ‫‪02‬‬

‫‪10‬‬ ‫نفايات وفضالت العملية االنتاجية‬ ‫‪03‬‬

‫‪10‬‬ ‫مخزونات المواد التغليف‬ ‫‪04‬‬

‫‪11‬‬ ‫مخطط المخزون ونموذج تدفق المواد‬ ‫‪05‬‬

‫‪16‬‬ ‫نوع من أنواع المخازن العامة‬ ‫‪06‬‬

‫‪24‬‬ ‫أنواع المطافئ‬ ‫‪07‬‬

‫‪26‬‬ ‫مطوية خاصة بإجراءات السالمة في حالة حريق‬ ‫‪08‬‬

‫‪30‬‬ ‫اللوحات اإلرشادية المستخدمة في المؤسسات الصناعية‬ ‫‪09‬‬

‫‪34‬‬ ‫كواشف الدخان‬ ‫‪10‬‬

‫‪36‬‬ ‫كاميرات وشاشات مراقبة‬ ‫‪11‬‬

‫‪42‬‬ ‫الهيكل التنظيمي للمؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬ ‫‪12‬‬
‫بالمسيلة‬

‫مقدمة‬
 ‫مقدمة‬

‫إن من أهم الوظائف األساسية في أي مؤسسة سواء كانت صناعية أو تجارية هي وظيفة التخزين والتي‬
‫تعبر على أنها عملية االحتفاظ بالمواد األولية وقطع الغيار والمنتجات النصف مصنعة والمنتجات التامة‬
‫الصنع إلى حين الحاجة إليها‪ ،‬ويكون ذلك بهدف المحافظة عليها وحمايتها من الظروف الطبيعية التي‬
‫تسبب بعض التغيرات الغير مرغوب فيها‪ ،‬إضافة إلى تحقيق بعض األهداف األساسية كالتوازن في توافر‬
‫المواد وتواجدها وتوفير احتياجات المؤسسة ومستلزماتها بشكل مستمر‪.‬‬

‫وللحفاظ على المخزون والمخازن يجب وقايتهم من األخطار التي يمكن أن تتعرض لهم‪ ،‬حيث أن‬
‫الوقاية تلعب دو ار هاما في المحافظة على المخازن والمخزون وكذا على المؤسسة أيضا‪ ،‬ولهذا نجد ان من‬
‫أولويات المؤسسة حماية ممتلكاتها بأي شكل من األشكال‪.‬‬

‫لذا فإن األمن والسالمة داخل المؤسسة وبالتحديد داخل المخازن لها أهمية كبيرة ألهميتها البالغة‪ ،‬فمن‬
‫خاللها يمكن التحكم في نقاط الضعف ومعالجة األخطار التي تقع فيها والتي ينجم عنها أخطار تلحق‬
‫الضرر بالمؤسسة‪ ،‬حيث تطبق قواعد األمن والسالمة ضمن مختلف األنشطة واهتماما من الجهات الوصية‬
‫باالطالع على التفاصيل الدقيقة لمواصفات العمل ومحاولة نشر الوعي الوقائي‪ ،‬لهذا فإن سياسة الوقاية‬
‫ظهرت للتقليل من الحوادث واألخطار التي يمكن حدوثها والتي تركز على توفير جو آمن وصحي مع ضمان‬
‫أعلى مستوى من السالمة بتطبيق أنظمة حديثة ألمن أداء العمال وهو ما تشير إليه الدراسة الحالية من‬
‫الواقع‪.‬‬

‫أوال‪ :‬إشكالية الدراسة‬

‫إن موضوع األمن والسالمة داخل المخازن والعمل على الوقاية والحماية من مختلف األخطار التي‬
‫تواجه المخازن التي تتعرض لها من مخاطر كيمائية‪ ،‬حرائق‪ ،‬تلف‪ ....‬إلخ‪ ،‬جعلنا نطرح اإلشكالية التالية‪:‬‬

‫‪ ‬ما هي اآلليات المناسبة لتطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل مخازن‬
‫مؤسسة ‪EATIT‬؟‬

‫وانطالقا من اإلشكالية الرئيسية يمكننا طرح األسئلة الفرعية التالية‪:‬‬

‫‪ ‬ما دور المخزونات بمؤسسة ‪EATIT‬؟‬

‫‪ ‬هل تعطي مؤسسة ‪ EATIT‬أهمية لقواعد األمن والسالمة؟‬

‫أ‬
 ‫مقدمة‬

‫‪ ‬ماهي أساليب األمن والسالمة المتبعة للتقليل من المخاطر داخل مخازن مؤسسة ‪EATIT‬؟‬

‫ثالثا‪ :‬فرضيات الدراسة‬

‫لإلجابة على التساؤل الرئيسي واالسئلة الفرعية ارتأينا أن نضع الفرضية التالية‪:‬‬

‫‪ ‬للمخزونات والمخازن دور هام فيمؤسسة ‪ ،EATIT‬إذ هي المحرك األساسي لعمليات المؤسسة؛‬
‫‪ ‬تكمن أهمية األمن والسالمة بمؤسسة ‪EATIT‬في التقليل من األخطار التي يمكن الوقوع فيها داخل‬
‫المخازن؛‬
‫‪ ‬تعتبر أساليب الوقاية المتبعة من مخاطر المخازن ذات أهمية بالغة لتسيير المخازن ألن اختيار‬
‫األسلوب المناسب يجعل المؤسسة تقلل من مخاطر كبيرة وبالتالي تقلل من التكاليف‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬أهمية وأهداف البحث‬

‫تبرز اهمية واهداف البحث في مجمل العناصر اآلتية الذكر‪:‬‬

‫‪ ‬معرفة األدوات واألساليب التي تستخدم في الحد من المخاطر داخل المخازن؛‬

‫‪ ‬المحافظة على سالمة الموارد البشرية والمادية؛‬
‫‪ ‬التقليل من الخسائر التي قد تتعرض لها مخازن مؤسسة‪EATIT‬؛‬
‫‪ ‬إبراز أهمية تطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل المخازن‪.‬‬

‫خامسا‪ :‬منهج الدراسة‬

‫لإلجابة على االشكالية المطروحة اعتمدنا المنهج الوصفي باعتباره مناسب لعرض المفاهيم المتعلقة‬
‫باألمن والسالمة في المخازنوهذا من ناحية الجانب النظري‪.‬‬

‫أما فيما يتعلق بالجزء التطبيقي أو العملي فاعتمدنا على أسلوبي المقابلةوالمالحظة العتبارهما مناسبان‬
‫لهذه الدراسة وذلك باالعتماد على‪:‬‬

‫‪ ‬الزيارات والمالحظات الميدانية؛‬

‫‪ ‬المقابالت الشخصية مع المسؤولين‪.‬‬

‫ب‬
 ‫مقدمة‬

‫سادسا‪ :‬حدود الدراسة‬

‫تتمثل حدود الدراسة في‪:‬‬

‫أ‪ .‬الحدود المكانية‪ :‬تمت هذه الدراسة على المؤسسةالجزائريةلألقمشةواألنسجةالصناعية‪.EATIT‬‬

‫ب‪ .‬الحدود الزمنية‪ :‬شملت هذه الدراسة الفترة الممتدة من ‪ 17‬مارس إلى ‪ 04‬جوان ‪.2020‬‬

‫سابعا‪ :‬أسباب اختيار الموضوع‬

‫تعود هذه االسباب إلى أسباب ذاتية وأخرى موضوعية منها‪:‬‬

‫‪ ‬عالقة الموضوع بالتخصص؛‬

‫‪ ‬الرغبة الشخصية في البحث في هذا المجال؛‬
‫‪ ‬األهمية الكبيرة لوظيفة الوقاية واألمن وتأثيرهاعلى لستم اررية النشاط الداخلي للمؤسسة؛‬

‫ثامنا‪ :‬هيكل البحث‬

‫ل إلجابة على التساؤالت المطروحة في اإلشكالية وتحقيق األهداف المرجوة من البحث قمنا بتقسيم‬
‫محتوى الموضوع إلى فصلين‪ ،‬فصل نظري خصصناه للحديث عن كيفية تطبيق قواعد األمن والسالمة‬
‫للتقليل من المخاطر داخل المخازن‪ ،‬وفصل ثاني تناولنا فيه كيفية تطبيق قواعد االمن والسالمة داخل مخازن‬
‫المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬التي احتضنت دراستنا الميدانية‪.‬‬

‫تاسعا‪ :‬الدراسات السابقة‬

‫في إطار البحث المكتبي الذي رافق إعداد المذكرة‪ ،‬تم حصر بعض المواضيع التي تتقااطع ماع د ارساتنا‬
‫الحالة نورد منها كما يلي‪:‬‬

‫‪ .1‬الدراسةةة األول ة ‪ :‬دراسةةة أحمةةد بطفةةي إب ةراهيم ونةةت تحةةو عن ةوان‪ :‬السةةالمة والصةةحة المهنيةةة وحةةد‬
‫السالمة والصحة المهنية وتأمين بيئة العمل كلية الزراعة جامعة دمياط ‪ 2015‬حيث برزت أهم النتائج‬
‫المتوصل إليها فيما يلي‪:‬‬
‫توفير بيئة عمل آمنة لها نتائج إيجابية على مستوى المنشأة والعاملين بها ومستوى المجتمع؛‬ ‫‪‬‬
‫مساعدة صاحب العمل في تطوير برنامج السالمة والصحة المهنية؛‬ ‫‪‬‬
‫العمل على تطبيق برامج السالمة والصحة المهنية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ج‬
 ‫مقدمة‬

‫إدار‬ ‫‪ .2‬الدراسة الثانية‪ :‬دراسة مفوضية شؤون الالجئين إجراءات التشغيل القياسية ‪ SOP‬عل‬
‫المستودعات والمخزون الطبعة ‪ 2013 01‬حيث برزت أهم النتائج المتوصل إليها فيما يلي‪:‬‬
‫االحتفاظ بسجالت كاملة ودقيقة لحالة المخزون " محجوزة‪ ،‬عازلة‪ ،‬في متناول اليد‪ ،‬توزيع‪ ،‬طوارئ"‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضمان االحتفاظ بالمخزون وفقا لخطة التخطيط والتخزين ويتم تخزين العناصر بشكل مالئم؛‬ ‫‪‬‬
‫تنفيذ التدابير المناسبة لضمان سالمة وأمن البضائع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .3‬الدراسة الثالثة‪ :‬دراسة نينكيهوفستراوبويانابيتكوفا تقييم وتسهيل سالمة المستودعات قسم علوم‬
‫السالمة كلية إدار أعمال واالقتصاد جامعة فريجي أمستردام ‪ ،2011‬حيث برزت أهم النتائج المتوصل‬
‫إليها فيما يلي‪:‬‬
‫تجسيد ثقافة السالمة والعوامل التي تؤثر على العاملين وكذا تقييم أبعاد سالمة المستودعات؛‬ ‫‪‬‬
‫التركيز على السالمة والوقاية للتقليل من الحوادث‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫شر‪ :‬صعوبات البحث‬

‫عا ا‬

‫بالنسبة للجانب النظري واجهنابعض الصعوبات‪ ،‬وهذا راجع إلى نقص في توافر المراجع المصادر‪ ،‬أما‬
‫في الجانب التطبيقي فتمثلت في‪:‬‬

‫‪ ‬التأخير والتأجيل في المواعيد من طرف موظفي المؤسسة عند إجراء الزيارات بسبب األزمة العالمية للوباء‬
‫‪.Covid 19‬‬
‫‪ ‬تزامن الدراسة في أوقات العمل الحرجة‪ ،‬مماا ناتج عناه صاعوبة التواصال تقريباا بشاكل مباشار ماع مساؤولي‬
‫المؤسسة‪.‬‬

‫د‬
 ‫الفصل األول‬
‫اإلطار النظري إلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪5‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫تمهيد‪:‬‬

‫سيتمفي هذا الفصل إعطاء مختلف المفاهيم األساسية حول المخزون والمخازن وإدارتها وكذا عالقة المخازن‬
‫باإلرادات األخرى‪ ،‬وكيفية تطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل المخازن‪.‬‬

‫بناءا على ما سبق ذكره ارتأينا تقسيم الفصل األول إلى مبحثين‪ ،‬تم التطرق في المبحث األول إلى اإلطار‬
‫المفاهيمي للمخزونات وإدارتهامن خالل تقسيمه إلى ثالث مطالب بدءا بمفاهيم أساسية حول المخزونات‪،‬‬
‫والمطلب الثاني إدارة المخازن أما المطلب الثالث فتناولنا فيه عالقة إدارة المخزونات باإلدارات األخرى‪.‬‬

‫أما المبحث الثاني فيتناول األمن والسالمة للتقليل من مخاطر المخزونات والذي تم تقسيمه إلى ثالثة مطالب‬
‫بدءا مفاهيم حول األمن والسالمة وفي الثاني تم عرض المخاطر داخل المخازن والتحكم في فيها‪ ،‬أما المطلب‬
‫الثالث فيتناول دور تطبيق قواعد األمن والسالمة في التقليل من مخاطر المخازن‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫المبحث األول‪ :‬اإلطار المفاهيمي للمخزونات وإدارتها‬

‫سنتطرق في هذا المبحث لمختلف المفاهيم األساسية حول المخزونات وأنواعها وكيف يتم ترميز أصناف‬
‫المخزونات‪ ،‬وكذا ماهية المخازن وإدارتها‪ ،‬ومسؤوليتها وأنواعها‪ ،‬وعالقة إدارة المخازن باإلدارات األخرى‪.‬‬

‫المطلب األول‪ :‬مفاهيم أساسية حول المخزونات‬

‫سنتناول في هذا المطلب تعريف المخزونات وأنواعها وطرقتصنيفها‪.‬‬

‫أوال‪ :‬تعريف المخزونات‬

‫توجد عدة تعاريف للمخزونات ومن أهمها‪:‬‬

‫التعريف األول‪ :‬يعرف المخزون في شكله العام بأنه‪" :‬مجموعة المواد والسلع المتراكمة في انتظار استخدامها في‬
‫األجل القريب‪ ،‬والذي يسمح بتزويد المستعملين على ضوء احتياجاتهم في الوقت المناسب لإلنتاج أو التوزيع"‪،1‬‬
‫فالمخزون يتكون من المواد المادية الخاصة باإلنتاج والموجهة للتصنيع‪ ،‬والسلع المعدة خصيصا للبيع‪ ،‬لذلك فإن‬
‫المخزون يخدم أهم نشاطين رئيسين في المنظمة الصناعية‪ ،‬وهما اإلنتاج والتسويق‪ ،‬وما تجدر اإلشارة إليه منذ‬
‫‪2‬‬
‫البدء أن ما يهمنا في هذا المقام هو مخزون اإلنتاج فقط لما له من أهمية بالنسبة للمنظمات الجماعية‪.‬‬

‫التعريف الثاني‪ :‬هو عبارة عن مخزون السلع واألصول الذي يتم أدامته ألغراض مختلفة منها إعادة البيع‪،‬‬
‫االستخدام في العمليات اإلنتاجية‪ ،‬قطع الغيار والمواد االحتياطية ألعمال الصيانة المختلفة‪ ،‬المواد واألصول‬
‫‪3‬‬
‫الضرورية إلدامة العمليات التشغيلية في المؤسسة‪.‬‬

‫ويستخدم مفهوم المخزون في تعريف الكثير من األشياء ومنها‪:‬‬

‫‪ ‬المخزون الموجود فعليا أو المخزون المتبقي ‪ Inventory on Hand‬من المواد األولية والمنتجات المختلفة‬
‫واألصول في وحدة الزمن والذي من الممكن قياسه والسيطرة عليه‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪A.Ramboux : Gestion Economique des Stocks, Introduction aux Méthodes, Edition Dunod Paris‬‬
‫‪1969, P4.‬‬
‫‪2‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تقنية إدارة المستودعات "إدارة المخزون"‪ ،‬الرياض‪،‬‬
‫السعودية‪ ،‬بدون سنة النشر‪ ،‬ص ‪.02‬‬
‫عبد الستار محمد العلي‪ ،‬اإلدارة الحديثة للمخازن والمشتريات‪ :‬ادارة سلسة التوريد‪ ،‬دار وائل للطباعة والنشر‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪،‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ ،2000‬ص ‪.12‬‬

‫‪7‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ ‬جميع الوحدات من الموجودات المادية‪.‬‬

‫‪ ‬الفعل المستخدم في تحديد كمية األصول المراد خزنها‪.‬‬
‫‪ ‬أداة لقياس القيود المحاسبية والمالية على أساس القيمة الكلية للمخزون من السلع التي تملكها المنظمة في‬
‫وحدة الزمن المعنية )أسبوع‪ ،‬شهر‪ ،‬سنة(‪.‬‬

‫ومن خالل التعاريف السابقة يمكننا صياغة التعريف االجرائي التالي‪:‬‬

‫التعريف اإلجرائي‪:‬هو عبارة عن السلعوالمواد التي تمتلكها المؤسسة بغرض إعادة بيعها أو الستخدامها في صنع‬
‫منتجات للبيع‪ ،‬بمعناه السلع التي تستخدم في عمليات اإلنتاج المقبلة والسلع نصف المصنعة والسلع الجاهزة‬
‫الموجودة جميعها بالمخازن أو في ساحات العمل أو في الطريقإلى المشتري‪.‬‬

‫الشكل رقم ‪ :01‬حاالت المخزون‬

‫الحالة‬ ‫الوظيفة الالحقة‬

‫المخزون‬ ‫البيع‬

‫المواد نصف مصنعة‬ ‫االستخدام‬

‫العمليات اإلنتاجية‬
‫المصدر‪ :‬عبد الستار محمد العلي‪ ،‬اإلدارة الحديثة للمخازن والمشتريات‪ :‬ادارة سلسة التوريد‪ ،‬دار وائل للطباعة والنشر‪ ،‬عمان‪،‬‬
‫األردن‪ ،2000 ،‬ص ‪.13‬‬

‫من خالل المخطط التالينالحظ ان حاالت المخزون تنقسم إلى حالتين‪:‬‬

‫الحالة األول ‪ :‬المخزون‪ :‬ويضم مواد أولية التي تستخدم في العملية اإلنتاجية؛ قطع الغيار التي تستعمل في‬
‫حالة االستخدام‪ ،‬المنتجات التامة الصنع من أجل البيع‪.‬‬

‫الحالة الثانية‪ :‬المواد نصف مصنعة‪ :‬تستعمل في العملية االنتاجية من اجل الحصول على منتجات تامة‬
‫الصنع‪.‬‬

‫‪8‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫ثانيا‪ :‬أنواع المخزونات‬

‫‪1‬‬
‫ونعني بأنواع المخزون من المواد التي يمكن أن يضمها المخزون والتي يمكن تصنيفها كما يلي‪:‬‬

‫‪ -1‬المواد األولية‪ :‬وهي المواد األساسية التي تدخل في صناعة السلع‪ ،‬وتعتبر مادة أولية وبغض النظر‬
‫مزعن تواجدها في مرحلة اإلنتاج‪ ،‬وعليه فقد تكون المادة سلعة نهائية في منشأة معينة ومادة أولية في منشأة‬
‫أخرى‪.‬‬
‫‪ -2‬األجزاء المصنعة‪ :‬وهي جزء من المواد األولية التي تستخدم للقيام بعمليات التجميع الرئيسية أو الفرعية‬
‫التي تقوم بها المنظمة لتصنيع السلع النهائية‪ ،‬ولذا فهي تخزن لضمان صرفها للوحدات اإلنتاجية كالحديد‬
‫والنحاس مثال‪.‬‬
‫‪ -3‬األجزاء المشت ار ‪ :‬وهي أجزاء كاملة يحتفظ بها في المخزن اما لتصنيعها أو إلعادة بيعها كقطع غيار أو‬
‫اجزاء مصنعة كصناعة المصابيح وبيعها لمصانع السيارات‪.‬‬
‫‪ -4‬المعدات وقطع الغيار‪ :‬وتشمل على الماكينات والناقالت واآلالت وقطع الغيار‪.‬‬
‫الع َد ْد‪ :‬وتشمل األدوات اليدوية كالمطارق والمناشير وغيرها‪ ،‬والمبينة في الشكل ‪ 02‬أدناه‪.‬‬
‫‪ُ -5‬‬

‫الع َدد‬
‫الشكل رقم ‪ :02‬بعض أنواع ُ‬

‫المصدر‪www.fotosearch.ae:‬‬

‫‪ -6‬المواد تحو التشغيل‪ :‬وهي مواد الزالت تحت التصنيع توجد في مواقع العمل‪ ،‬وهي مواد تستخدم في‬
‫تجميع األجزاء في مختلف مراحل العملية الصناعية‪.‬‬

‫سليمان خالد عبيدات‪ ،‬مصطفى نجيب شاوش‪ ،‬إدارة المواد الشراء والتخزين‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬عمان‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫األردن‪ ،2008 ،‬ص ‪.150-149‬‬

‫‪9‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ -7‬النفايات والفضالت‪:‬تتعدد األنشطة الصناعية في الدولوينتج عنها نفايات وفضالت تختلف نوعيتها‬
‫وكميتها باختالف نوعية الصناعة وطريقة التصنيع‪ ،‬وإذ يمكن لألساليب الصناعية المتطورة تخفيض كمية‬
‫النفايات الناتجة عنها وذلك عن طريق اللجوء إلى عملية إعادة االستفادة‪ ،‬وفي الشكل الموالي عينة من نفايات‬
‫وفضالت العملية اإلنتاجية‪.‬‬

‫الشكل رقم ‪ :03‬نفايات وفضالت العملية االنتاجية‬

‫المصدر‪ www.elaph.com:‬تاريخ اإلطالع‪2020/03/06 :‬‬

‫‪ -8‬مواد التغليف‪:‬هي مجموع العناصر المادية التي تعتبر جزء من المنتج نفسه‪ ،‬والتي تباع معه قصد تسهيل‬
‫حمايته عند عملية نقله أو تخزينه كالورق ومواد الحزم والصناديق والبراميل وغيرها‪ ،‬كما يبينها الشكل التالي‪:‬‬

‫الشكل رقم ‪ :04‬مخزونات المواد التغليف‬

‫المصدر‪ :‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تقنية إدارة المستودعات "إدارة المخزون"‪،‬‬
‫الرياض‪ ،‬السعودية‪ ،‬بدون سنة النشر‪ ،‬ص ‪.36‬‬

‫‪10‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫الشكل رقم ‪ :05‬مخطط المخزون ونموذج تدفق المواد‬

‫المورد‬ ‫المورد‬ ‫المورد‬

‫المواد األولية‬
‫األجزاء المشتراة والمواد‬

‫المواد تحت الطلب‬

‫المنتجات النهائية‬

‫المستودع‬ ‫المستودع‬ ‫المستودع‬

‫طلب المستهلك‬ ‫طلب المستهلك‬ ‫طلب المستهلك‬

‫المصدر‪ :‬عبد الستار محمد العلي‪ ،‬اإلدارة الحديثة للمخازن والمشتريات‪ :‬ادارة سلسة التوريد‪ ،‬دار وائل للطباعة والنشر‪ ،‬عمان‪،‬‬
‫األردن‪ ،2000 ،‬ص ‪.14‬‬

‫نالحظ من خالل الشكل رقم )‪ (05‬الذي يمثل مخطط المخزون ونموذج تدفق المواد أن تسلسل عملية تدفق‬
‫المواد تتم عبر المراحل التالية‪:‬‬

‫‪ ‬المورد الذي يقوم بالعملية االنتاجية بواسطة المواد االولية واالجزاء المشتراة‪ ،‬وذلك وفقا لطلب المستهلك؛‬
‫‪ ‬يتم تخزين المنتجات النهائية في المستودع؛‬
‫‪ ‬خروج منتجات النهائية من المستودع لتلبية طلب المستهلك‪.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫ثالثا‪ :‬الترميز‬

‫‪ .1‬تعريف الترميز‪ :‬يقصد بالترميز استخدام رموز معينة في شكل حروف أبجدية أو أرقام عددية للتعبير عن‬
‫مواصفات وخصائص األصناف المحزون‪ ،‬وفي هذه الحالة يعبر كل رمز )عدد أو حرف( على خاصية أو صفة‬
‫‪1‬‬
‫معنية من خصائص أو صفات الصنف‪.‬‬

‫وعندما تنتهي عملية الترميز لكل أنواع المخزون يمكن إعداد دليل للمستودعات يشتمل على هذه الرموز‪،‬‬
‫ويقوم الترميز على أساس تقسيم األصناف المخزونة إلى مجموعات رئيسية‪ ،‬ثم تنقسم إلى كل مجموعة رئيسية‬
‫إلى أقسام‪ ،‬ثم ينقسم كل قسم إلى فروع‪ ،‬ثم ينقسم كل فرع إلى بنود‪.‬‬

‫‪ .2‬مزايا ترميز األصناف‪:‬‬

‫‪ ‬تجنب اصطالحات مطولة لتوصيف األصناف؛‬
‫‪ ‬سرعة وسهولة التعرف على مكان الصنف بالمستودع وذلك يساعد على سرعة وسهولة عمليات االستالم‬
‫والمناولة والصف‪ ،‬وكذلك عدم حدوث أخطاء في هذه العمليات؛‬
‫‪ ‬تسهيل عملية القيد في المستندات والسجالت في المستودعات؛‬
‫‪ ‬سهولة التعامل مع الموردين وتقليل األخطاء في طلبات التوريد؛‬
‫‪ ‬سهولة إجراءات الجرد لألصناف المخزونة وتقليل الراكد‪.‬‬
‫‪ .3‬كيف يتم ترميز األصناف بالمستودعات؟‬

‫‪2‬‬
‫هنالك طريقتين يمكن اتباع إحداها في ترميز األصناف وذلك وفقا لظروف وامكانيات المؤسسة‪:‬‬

‫الطريقة األول ‪ :‬استخدام ترميز المنتج األصلي للصنف‬

‫في هذه الحالة ال تقوم المؤسسة بالترميز‪ ،‬وإنما تستخدم الترميز األصلي للمنتج أو المورد‪ ،‬وعادة يقوم المنتج‬
‫أو المورد بترميز األصناف بمستودعاته وهذه الطريقة شائعة االستخدام لدى وكالء قطع غيار السيارات‬
‫والماكينات‪.‬‬

‫صالح الدين محمد عبد الباقي‪ ،‬عبد الغفار حنفي‪ ،‬إدارة المشتريات والمخازن من الناحية العلمية والعملية‪ ،‬الدار الجامعية للطبع‬ ‫‪1‬‬

‫والنشر والتوزيع‪ ،‬جامعة االسكندرية‪ ،2004 ،‬ص ‪.223‬‬

‫‪2‬صالح الدين محمد عبد الباقي‪ ،‬عبد الغفار حنفي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.224‬‬

‫‪12‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫وساعد هذا النظام على لة التعامل مع الموردين‪ ،‬فغالبا ما يستند الوكيل إلى كتيبات الموردين وكتالوجاتهم‪،‬‬
‫وفي هذه الحالة يتم ترميز المستودعات على أساس الرموز الخاصة بالموردين‪.‬‬

‫الطريقة الثانية‪ :‬إعداد نظام ترميز خاص بالمؤسسة‬

‫في كثير من الحاالت تفضل المؤسسة إعداد نظام ترميز خاص بها‪ ،‬وعدم االعتماد عليه على نظام الترميز‬
‫الذي يتبعه المورد‪ ،‬وخاصة إذا كانت المؤسسة تستورد أو تبيع ألكثر من مورد في نفس الوقت‪ ،‬وفي هذه الحالة‬
‫يقوم المسؤولون بالمستودعات بحصر وتحليل وتقسيم األصناف إلى مجموعات رئيسية ثم تحليل كل مجموعة‬
‫رئيسية إلى مجموعة أقسام‪ ،‬ثم تحليل كل قسم إلى فروع‪ ،‬وتحليل كل فرع إلى عناصر جزئية ويعطى رمز معين‬
‫‪1‬‬
‫لكل مجموعة ولكل قسم ولك نوع وكل عنصر‪.‬‬

‫يرعى عند اعداد الترميز‪:‬‬

‫و ا‬

‫‪ ‬بساطة االستخدام‪.‬‬
‫‪ ‬يتم الترقيم من اليسار إلى اليمين‪.‬‬
‫‪ ‬يحدد لكل صفة أو خاصية للصنف خانة محددة‪.‬‬

‫المطلب الثاني‪ :‬إدار المخازن‬

‫تعتبر إدارة المخازن من أهم األنشطة الرئيسية للمؤسسة‪ ،‬لذا نتناول في هذا المطلب تعريف المخازن وإدارتها‬
‫وأهميتها وأنواعها ومسؤولياتها‪.‬‬

‫أوال‪ :‬ماهية المخازن‬

‫تعريف المخزن‪ ":‬هي عبارة عن تلك المساحات الكخصصة لتخزين المواد والسلع وغيرها وتتمثل هذه المساحات‬
‫في هياكل مغطاة‪ ،‬حظائر‪ ،‬ساحات‪ ...‬إلخ‪ ،‬تتالئم ومتطلبات الحاجات المخزنة"‪.‬‬
‫كما يمكن تعريف المخزن على أنه " عبارة عن مكان توضع فيه البضائع والسلع المشتراة أو المنتجة بشكل‬
‫منظم ومرتب بحيثتكون جاهزة لالستعمال كلما استدعه الضرورة‪ ،‬والمخازن تكون بصفة عامة جزء من المؤسسة‬
‫‪2‬‬
‫سواء كانتإنتاجية أو تسويقية"‪.‬‬

‫صالح الدين محمد عبد الباقي‪ ،‬عبد الغفار حنفي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.224‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪،‬على الساعة ‪14:16‬تاريخ االطالع‪www.swalif.net،2020/03/12 :‬‬

‫‪13‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ -1‬مفهوم إدار المخازن‪ :‬توجد عدة تعاريف إلدارة المخازن‪ ،‬أهمها ما يلي‪:‬‬

‫التعريف األول‪:‬تعني إدارة المخازن الموقع الذي تحتله وظيفة التخزين داخل الهيكل التنظيمي"‪.1‬‬

‫التعريف الثاني‪:‬تعرف إدارة المخازن على أنها اإلدارة التي تتولى بذل الجهود لالحتفاظ باألصناف‪ ،‬والعمل على‬
‫بقاء تلك األصناف على حالتها لحين طلبها الستخدامها"‪"2‬‬

‫التعريف اإلجرائي‪ :‬تعرف على أنها اإلدارة التي تقوم بتخطيط وتنظيم جميع األنشطة التي تستهدف تدفق وتسلم‬
‫المواد والسلع الواردة للمؤسسة وفحصها وتخزينها في أماكن مالئمة لحين صرفها إلى الجهات المستفيدة داخل‬
‫وخارج المؤسسة‪ ،‬وكذلك تخطيط ومراقبة حركة المخزون بهدف تجاوز حاالت النفاذ أو التراكم وتطبيق األساليب‬
‫المتطورة في تنظيم المخازن‪.‬‬

‫‪ -2‬مفهوم وظيفة التخزين‪ :‬هي الوظيفة المسؤولة عن االحتفاظ بالموجودات بكميات مناسبة لحين طلبها في‬
‫مخازن أو مستودعات قريبة من جهة االستخدام على أن يتوافر في هذه المخازن أسلوب التخزين المناسب للمواد‬
‫‪3‬‬
‫المخزنة‪.‬‬
‫‪ ‬هي مجموعة من المهام التي تهدف إلى االحتفاظ بالموجودات لفترة من الزمن والمحافظة عليها بأقل تكلفة‬
‫ممكنة‪ ،4‬كما يمكن تعريفها على أنها وظيفة االحتفاظ باألشياء لحين الحاجة إليها‪.‬‬
‫‪ -3‬أهمية إدار المخازن‪ :‬إن إدارة المخازن )األصول المتداولة واألصول الثابتة( تستدعي اهتماما خاصا‬
‫ألسباب ثالث هي‪:‬‬
‫‪ ‬يمثل الجزء األعظم من مجموع األصول؛‬
‫‪ ‬أقل األصول سيولة‪ ،‬فإن األخطاء المتعلقة بإدارتها ال يمكن معالجتها بسرعة‪ ،‬وسوء اإلدارة إذا زاد عن حده‬
‫‪5‬‬
‫في هذا المجال فقد يؤدي ذلك إلى نهاية المؤسسة؛‬
‫‪ ‬إن التغيرات في مستويات المخزون السلعي واألصول الثابتة لها آثارها االقتصادية)خالل فترات ارتفاع أو‬
‫هبوط األسعار(‪.‬‬

‫محمد الصيرفي‪ ،‬التخزين اإللكتروني‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬مصر‪ ،2007 ،‬ص ‪.142‬‬ ‫‪1‬‬

‫مهدي حسن زوليف‪ ،‬إدارة الشراء والتخزين‪ ،‬دار الفكر للنشر‪ ،‬األردن‪ ،‬الطبعة ‪ ،2008 ،2‬ص ‪.145‬‬ ‫‪2‬‬

‫بشير العالق‪ ،‬محمود شرف الدين‪ ،‬إدارة المواد مدخل إداري ومحاسبي‪ ،‬دار اليازوري‪ ،‬األردن‪ ،2008 ،‬ص‪.18‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫‪Michel. R, Entrepots et Magasins, 3eme Edition, Edition d'organisation, France, 2003, P220.‬‬
‫جميل أحمد توفيق‪ ،‬محمد صالح الحناوي‪ ،‬اإلدارة المالية أساسيات وتطبيقات‪ ،‬دار الجمعيات المصرية‪ ،‬مصر‪،2007 ،‬‬ ‫‪5‬‬

‫ص ‪.505‬‬

‫‪14‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫كما أن المخزون السلعي بأنواعه يكون موضع اهتمام اإلدارة نظ ار لتأثيره المباشر على أرباح المؤسسة‪ ،‬فالربح‬
‫‪1‬‬
‫يتأثر بالمخزون السلعي من عدة جوانب وهي‪:‬‬

‫‪ ‬إن المخزون السلعي األكثر واألقل من الالزم يؤثر على معدل عائد استثمار المؤسسة)ارتفاع تكاليف اإلنتاج‬
‫في الحالتين(؛‬
‫‪ ‬المعدل الذي يتحرك به المخزون خالل عمليات اإلنتاج والتوزيع يؤثر أيضا على تكاليف المؤسسة؛‬
‫‪ ‬تأمين انسياب متوازن من الخدمات واألجزاء والمعدات واألدوات وغيرها من مستلزمات التشغيل‪ ،‬كذلك توفير‬
‫ما يلزم من مستلزمات الصيانة واإلصالح وقطع الغيار‪ ،‬إضافة إلى ذلك استالم مخلفات اإلنتاج وبواقي المواد‬
‫وتخزينها لحين الحاجة إليها؛‬
‫‪ ‬تأمين حماية المواد‪ ،‬كما تشارك في اتخاذ إجراءات السير المستقبلي للمخزون وفي تحديد مكان التخزين‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أنواع المخازن‬

‫يوجد نوعان من المخازن هما مخازن عامة ومخازن خاصة‪.‬‬
‫‪ -1‬المخازن العامة‪ :‬وهي مخازن ملك لخواص أو مؤسسات مختصة في التخزين تؤجرها المؤسسة عن‬
‫‪2‬‬
‫طريق إبرام عقود تخزين ومن مزايا المخازن العامة ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬توفير األموال التي يمكن استثمارها في األراضي أو المباني ومعدات المناولة؛‬
‫‪ ‬التحكم في تكلفة التخزين وهذا خاصة بالنسبة للمؤسسات ذات العمليات الموسمية‪ ،‬التي ترتبط تكلفتها ارتباطا‬
‫مباش ار بعدد الوحدات المنتجة والمباعة؛‬
‫‪ ‬اجتناب مخاطر التقادم بسبب التغيرات التكنولوجية المستعملة أو بسبب تغير حجم النشاط كذلك المخازن‬
‫العامة تمتلك على آالت وأدوات المناولة بدرجة كبيرة من الدقة‪.‬‬

‫محمد الصيرفي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.143‬‬ ‫‪1‬‬

‫نهال فريد مصطفى‪ ،‬جالل إبراهيم العبد‪ ،‬إدارة اللوجستيات‪ ،‬دار الجامعة الجديدة‪ ،‬مصر‪ ،2005 ،‬ص ‪.240‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪15‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫وسنعرض في الشكل التالي نوع من أنواع المخازن العامة‪.‬‬

‫الشكل رقم ‪ :06‬نوع من أنواع المخازن العامة‬

‫المصدر‪ http://www.rfufco.com.sa:‬تاريخ اإلطالع ‪2020/03/08‬‬

‫‪ -2‬المخازن الخاصة‪ :‬إن امتالك المؤسسة لمخازن خاصة بها يحقق لها العديد من المزايا يمكن تلخيصها‬
‫‪1‬‬
‫فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬يمكن تحقيق مرونة كبيرة في تصميم وتشغيل المخازن بما يتناسب مع احتياجات العمالء وخصائص‬
‫المنتجات الخاصة بالمؤسسة؛‬
‫‪ ‬استخدام المخازن الخاصة يتطلب االستعانة بالعمالة المتخصصة التي تضمن مستوى معين من األداء؛‬
‫‪ ‬شعور العمالء باالرتياح من كفاءة التعامل التي تحققها المخازن الخاصة وهذا من خالل االستم اررية في‬
‫توفير المنتجات‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬مسؤوليات إدار المخازن‬

‫مسؤوليات إدارة المخازن تعني األنشطة التي تؤديها هذه اإلدارة‪ ،‬وما يحققه كل نشاط منها من أهداف‪ ،‬ومن هذه‬
‫‪2‬‬
‫المسؤوليات‪:‬‬

‫عمر وصفي عقيلي‪ ،‬منعم زمير الموسوي‪ ،‬قحطان بدر العبدلي‪ ،‬إدارة المواد "الشراء والتخزين من منظور كمي‪ ،‬الطبعة األولى‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫دار وائل للنشر‪ ،‬األردن‪ ،2004 ،‬ص ‪.282‬‬

‫مهدي حسن زويلف‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص‪.147-146‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪16‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ -1‬توفير النفقات‪ :‬هذه المهمة تأخذ مكان الصدارة في مجمل مسؤوليات إدارة المخازن‪ ،‬خاصة إذا كان حجم‬
‫االستثمار في مجال التخزين كبي ار ويمكن توضح مسؤوليات إدارة المخازن فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬االحتفاظ بأقل ممكن من المواد في المخازن وعدم تجميد رؤوس األموال؛‬
‫‪ ‬الحفاظ على المخزون من التلف أو الفقدان؛‬
‫‪ ‬ضمان خدمة اإلنتاج واستم ارره وضمان تدفق المواد‪.‬‬
‫‪ -2‬استالم المواد‪ :‬أي استالم كافة المواد من سلع وآالت ومعدات ومواد أولية انتظا ار إلرسالها لمواقع اإلنتاج‬
‫أو توجيهها للعمالء‪ ،‬وتعد مسؤولية االستالم بداية العمليات المخزنية‪ ،‬فهي تستلم المشتريات من الموردين والسلع‬
‫‪1‬‬
‫من مواقع اإلنتاج‪.‬‬
‫‪ -3‬الفحص‪ :‬وتتمثل في عملية التحقق من أن المواد واألجهزة الموردة إلى المخازن مطابقة للمواصفات المتفق‬
‫عليها‪ ،‬وفي حالة عدم التطابق يتم رفضها‪ ،‬وتقوم إدارة المشتريات بإعادتها إلى المورد‪.‬‬
‫‪ -4‬اإلصدار‪ :‬هي تلك المهمة التي تتضمن عمليات التغليف وشحن السيارات بالبضائع وتفريغها ومناولتها‬
‫حتى تصل إلى مستخدميها‪.‬‬
‫‪ -5‬مسك السجالت‪ :‬هي مجموعة من المستندات والملفات والبيانات التي تمثل المواد المخزنة والتي تتعلق‬
‫‪2‬‬
‫بالكميات والطلبيات الواردة من وإلى المخازن وأرصدتها‪.‬‬
‫‪ -6‬حسابات المخازن‪ :‬قد تؤدي هذه المهمة إدارة الحسابات‪ ،‬لكن هذا ال يمنع من أنه تقوم إدارة المخازن من‬
‫تسجيل ومتابعة حركة المخزون وأرصدته‪ ،‬مما يسمح لها بالحصول على البيانات والمعلومات التي تساعدها‬
‫على تنفيذ عملها‪.‬‬
‫‪ -7‬الرقابة عل المخزون‪ :‬هي تلك العملية التي تختص بالترتيبات الدائمة لالستالم واإلصدار بطريقة تضمن‬
‫أن مستوى أرصدة المخزون سواء القيمة أو الكمية أو اإلثنين معا كافية لتزويد المعدالت الجارية لالستخدام في‬
‫كل األوقات وبطريقة اقتصادية‪.‬‬

‫فلعل من بين أهم اختصاصات إدارة المخازن‪ ،‬هي حفظ المخزون وتسييره بأمثليه حيث عليها أن تتجنب‬
‫إشكاليتان‪:‬‬

‫‪ ‬اإلفاضة في المخزون‪ ،‬وهذا ما يؤدي إلى تحمل تكاليف زائدة؛‬

‫محمد الصيرفي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.157‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬
‫‪www.aliahmedali.com‬‬

‫‪17‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ ‬االحتفاظ بمستويات دنيا من المخزون وهذا ما يؤدي إلى تعرض حلقات اإلنتاج إلى العطل‪.‬‬

‫المطلب الثالث‪ :‬عالقة إدار المخازن باإلدارات األخرى‬

‫ترتبط إدارة المخازن بعالقات متنوعة وعلى مستويات مختلفة مع اإلدارات األخرى بالمؤسسة‪ ،‬وهو ما سيتم‬
‫استعراضه في هذا المطلب‪.‬‬
‫أوال‪ :‬عالقة إدار المخازن بإدار الشراء‬
‫‪1‬‬
‫إن العالقة بين إدارة المخازن وإدارة الشراء تقوم على أساسين هما‪:‬‬

‫‪ -1‬إدارة الشراء ال يمكنها تنفيذ الشراء‪ ،‬إال إذا ما تحقق لديها من خالل اتصالها بإدارة المخازن وعدم توافر‬
‫المواد‪.‬‬
‫‪ -2‬ال بد أن تحيط إدارة الشراء إدارة المخازن بأحوال وظروف التخزين قبل وصول الشحنة لما ذلك من تأثير‬
‫على المحافظة على جودة البضاعة‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬عالقة إدار المخازن بإدار اإلنتاج‬

‫‪2‬‬
‫إن العالقة بين إدارة اإلنتاج والمخازن واضحة من خالل ما يلي‪:‬‬

‫‪ -1‬توفر إلدارة المخازن المواد األولية الستمرار اإلنتاج إلى جانب توفر اآلالت واألدوات وقطع الغيار‬
‫ومتطلبات الصيانة‪.‬‬
‫‪ -2‬استقبال إدارة المخازن لفضالت اإلنتاج ومخلفاته‪.‬‬
‫‪ -3‬تقوم إدارة المخازن بإعالم إدارة اإلنتاج بأحوال التوريد من استالم ونتائج الفحص والتفتيش‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬عالقة إدار المخازن باإلدار المالية‬

‫يوجد تبادل مستمر للمعلومات بين وظيفتي التخزين والتمويل‪ ،‬حيث تعطي هذه وظيفة التمويل بالمؤسس‬
‫التفاصيل الالزمة للتحقق من القيود الدفترية للموجودات المخزنية‪ ،‬والمعلومات المتعلقة بتكلفة المخزون وكذا‬
‫الرقابة على رأس المال المستثمر فيه‪ ،‬كما ال يمكن تسديد فواتير الموردين إال بعد التأكيد من وصول المواد‬

‫مهدي حسن زويلف‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.155‬‬ ‫‪1‬‬

‫السيد عبده ناجي‪ ،‬إدارة المشتريات والمخازن‪ ،‬المبادئ العلمية والتطبيق العلمي‪ ،‬دار الثقافة العربية‪ ،‬مصر‪ ،1998 ،‬ص‪.92‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪18‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫واستالمها وبالعدد الصحيح والنوعية المطلوبة‪ ،‬كما البد أن تتوفر لدى اإلدارة المالية المعلومات الكافية عن‬
‫‪1‬‬
‫موجودات المخازن للرقابة على المخزون بفاعلية‪.‬‬
‫وتقوم ادارة التمويل في العادة بإرسال قوائم مالية دورية إلى وظيفة التخزين‪ ،‬توضح تكلفة العمل في المخازن‪،‬‬
‫‪2‬‬
‫وتنصح باالتجاه ناحية الوفورات في نواح معينة‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬عالقة إدار المخازن بإدار الصيانة‬

‫تقوم وظيفة التخزين بتقديم خدماتها إلى وظيفة )إدارة( الصيانة‪ ،‬وذلك باالحتفاظ بقطع الغيار والمعدات في‬
‫المخازن لحين الحاجة إليها أو عند الطلب‪ ،‬ولتسهيل تقديم هذه الخدمة تقوم إدارة الصيانة بإعداد جدول زمني‬
‫تفصيلي‪ ،‬يتضمن مواعيد الصيانة الدورية للتجهيزات اآللية‪ ،‬واالحتياجات المطلوبة‪ ،‬وذلك قبل فترة من الزمن‪،‬‬
‫‪3‬‬
‫والغرض من هذا أن تستعد وظيفة التخزين ولتكون جاهزة لتلبية احتياجات الصيانة في مواعيدها المحددة‪.‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬األمن والسالمة للتقليل من مخاطر المخازن‬
‫تسعى المؤسسة مهما كان نشاطها إلى التقدم نحو األفضل في كل المجاالت‪ ،‬حتى تضمن لنفسها البقاء‬
‫واالستمرار بتوفير األمن والسالمة‪.‬‬
‫المطلب األول‪ :‬مفاهيم حول األمن والسالمة‬
‫في هذا المطلب سنقوم بتقديم مفهوم لألمن والسالمة ودورها وأهميتها في المؤسسة واإلجراءات المتبعة وكيفية‬
‫توفير األمن والسالمة‪.‬‬
‫أوال‪ :‬مفهوم األمن والسالمة‬

‫يشير إلى مجموعة اإلج ارءات التي يتم اتخاذها من أجل توفير الحماية لألفراد وكافة الممتلكات الخاصة بهم‪،‬‬
‫اء كان من قبل‬
‫ويعرف أيضاً بأنه الحالة التي تؤدي إلى دفاع اإلنسان عن نفسه عند تعرضه لخطر ما‪ ،‬سو ً‬
‫وعادة يتخذ الفرد من أجل حماية سالمته واحداً من الخيارين وهي‬
‫ً‬ ‫أشخاص‪ ،‬أو حوادث‪ ،‬أو أضرار طبيعية‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫الدفاع أو الهروب ‪.‬‬

‫عمر وصفي عقيلي‪ ،‬منعم زمزير الموسوي‪ ،‬قحطان بدر العبدلي‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.271‬‬ ‫‪1‬‬

‫سليمان خالد عبيدات‪ ،‬مصطفى نجيب شاويش‪ ،‬إدارة المواد الشراء والتخزين‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة‪ ،1‬عمان‪،‬‬ ‫‪2‬‬

‫األردن‪ ،2008 ،‬ص ‪.142‬‬

‫سليمان خالد عبيدات‪ ،‬مصطفى نجيب شاويش‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.142-141‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬
‫‪Www. mawdoo3.com‬‬

‫‪19‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫إن الحاجة لألمن والسالمة تعد من الحاجات البديهية‪ ،‬والفطرية عند كافة الكائنات الحية‪ ،‬من أجل االستمرار‬
‫على قيد الحياة‪ ،‬وحماية النفس من التعرض ألي نوع من أنواع الخطر‪ ،‬لذلك سعى اإلنسان منذ القدم لتوفير‬
‫كافة الوسائل‪ ،‬واألدوات التي تساهم في حماية أمنه‪ ،‬وسالمته في أي مكان يوجد فيه‪ ،‬فاعتمد على قدرته على‬
‫البحث‪ ،‬واالكتشاف من أجل التعرف على البيئة المحيطة فيه‪ ،‬والتمييز بين األشياء المفيدة‪ ،‬والضارة والتي‬
‫تحافظ على سالمته‪ ،‬وتوفر له األمن‪ ،‬وتحميه من التعرض ألية مخاطر‪.‬‬

‫تهتم كافة المؤسسات‪ ،‬والشركات بقطاعات العمل المختلفة بالمحافظة على توفير األمن‪ ،‬والسالمة لكل من‬
‫العاملين‪ ،‬والعمالء الذين يتعاملون معهم‪ ،‬وذلك ألن مفهوم األمن‪ ،‬والسالمة لم يعد فكرة فقط‪ ،‬بل صار عنص اًر‬
‫أساسياً من العناصر التي تساهم اكتشاف الخطر قبل وقوعه‪ ،‬وخصوصاً مع توفير مجموعة من األجهزة الحديثة‬
‫كالتي تهتم بالتعرف على دخان الحرائق‪ ،‬وتسعى إلى إخماده قبل انتشاره‪ ،‬كما أنها تساهم في توفير الطرق‬
‫اآلمنة للهرب من الخطر‪.‬‬

‫ثانيا‪ :‬أهمية األمن والسالمة‬

‫إن لألمن والسالمة أهمية كبيرة في المخازن ويمكن أن تلخص وفقاً للنقاط التالية ‪:‬‬
‫‪ -1‬تعد جزءاً مهماً من أجزاء األعمال اليومية التي يقوم بها األفراد‪.‬‬
‫‪ -2‬تساهم في التقليل من نسب الحوادث‪ ،‬واإلصابات أثناء العمل‪.‬‬
‫‪ -3‬تحافظ على األرواح‪ ،‬والممتلكات‪.‬‬
‫‪ -4‬تحرص على توفير مجموعة من التعليمات للمحافظة على السالمة بشكل دائم‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬أهداف األمن والسالمة‬

‫يسعى كل من األمن والسالمة إلى تحقيق مجموعة من األهداف‪ ،‬وهي‪:‬‬
‫‪ -1‬تحقيق بيئة آمنة وخالية من حدوث أي نوع من أنواع المخاطر قدر المستطاع‪.‬‬
‫‪ -2‬المحافظة على أرواح كافة األفراد في مختلف مجاالت العمل ‪.‬‬
‫‪ -3‬حماية الممتلكات من التعرض للمخاطر الطبيعية‪ ،‬أو البشرية ‪.‬‬
‫‪ -4‬التقيد بكافة المعايير الدولية الخاصة باألمن‪ ،‬والسالمة ‪.‬‬
‫‪ -5‬الحرص على نشر الوعي الكافي حول األمن‪ ،‬والسالمة الشخصية لألفراد ‪.‬‬
‫‪ -6‬العمل على إزالة أية مخاطر قد تظهر في بيئة العمل‪.‬‬

‫‪20‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ -7‬التشجيع على استخدام أدوات السالمة‪ ،‬والوقاية في المهن التي تحتوي على نسبة من المخاطرة‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫العمل في المناجم‪ ،‬أو في تمديد األسالك الكهربائية‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬إجراءات األمن والسالمة‬

‫هي مجموعة من الوسائل التي تساهم في التقليل من احتمالية وقوع الخطر على األفراد‪ ،‬مما يؤدي إلى‬
‫الحماية من األضرار‪ ،‬أو اإلصابات‪ ،‬ومنها‪:‬‬
‫‪ -1‬الحرص على المحافظة على النظافة بشكل دائم‪ ،‬من أجل تجنب اإلصابة باألمراض‪.‬‬
‫‪ -2‬صيانة اآلالت والمعدات داخل المصانع‪ ،‬من أجل التقليل من نسبة تحولها ألدوات قاتلة‪.‬‬
‫‪ -3‬القيام بتوفير كافة األدوات الطبية‪ ،‬التي تساعد على تقديم اإلسعافات األولية في حالة التعرض‬
‫لإلصابات‪.‬‬
‫‪ -4‬توفير وسائل مكافحة الحرائق داخل المخازن وبيئة العمل‪.‬‬

‫خامسا‪ :‬توفير األمن والسالمة في المخازن‬

‫يعرف األمن داخل أماكن العمل بأنه‪ :‬السالمة والصحة المهنية‪ ،‬ولكي تتحقق هذه السالمة البد أن يكون‬
‫العمل في ظروف مأمونة بعيدا عن مسببات الحوادث واإلصابات" واألمراض المهنية وتتلخص أهمية السالمة‬
‫‪1‬‬
‫فيما يلي‪:‬‬
‫‪ -1‬حماية مقومات اإلنتاج البشرية من اإلصابات الناجمة عن أخطار العمل وذلك للحيلولة دون تعرضهم‬
‫للحوادث واإلصابات واألمراض المهنية‪.‬‬
‫‪ -2‬وقاية مقومات اإلنتاج المادية بالمحافظة على اآلالت والمعدات ومواد اإلنتاج من التلف والضياع نتيجة‬
‫الحوادث‪.‬‬
‫‪ -3‬توفير االحتياجات الالزمة داخل المؤسسة لتهيئة بيئة عمل آمنة تحقق الوقاية من المخاطر للعاملين بها‪.‬‬

‫المطلب الثاني‪ :‬مخاطر داخل المخازن وسبل التحكم فيها‬

‫مع زيادة التطور الصناعي بدأت المشاكل الصناعية تظهر والتي سببت الكثير من الحوادث وإصابات‬
‫العمل‪ ،‬لذلك كان ال بد من إيجاد بيئة عمل آمنة من المخاطر وذلك من خالل رفع مستوى كفاءة وسائل الوقاية‬
‫التي تساعد إلى حد كبير في الحد من إصابات العمل واألمراض المهنية كما أن تحديد ساعات عمل مناسبة‬

‫المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تخصص ادارة المستودعات األمن والسالمة‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫السعودية‪ ،‬طبعة ‪ ،1429‬ص ‪.17‬‬

‫‪21‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫يساعد على زيادة وتحسين مستوى اإلنتاج‪ ،‬كما تختلف الحوادث عن بعضها من حيث طبيعتها وأسبابها‬
‫ونتائجها تبعا لنوع المهنة وظروف الحادث‪.‬‬
‫أوال‪ :‬المخاطر داخل المخازن‬
‫‪1‬‬
‫توجد عدة مخاطر يمكن إبرزها فيما يلي‪:‬‬
‫أ‪ -‬مخاطر اإلضاء ‪ :‬يفضل دائما االستفادة من اإلضاءة الطبيعية ويجب أن يؤخذ هذا العامل بعين االعتبار‬
‫عند التخطيط األولي لبناء المؤسسة الصناعية‪ ،‬من خالل تركيب النوافذ واستخدام مصابيح الفلورسنت‬
‫لإلنارة الصناعية‪ ،‬واإلنارة السيئة تؤدي إلى حدوث الكثير من المشاكل وقد تكون سببا في حدوث الكثير من‬
‫إصابات العمل‪.‬‬
‫‪ -‬طرق الوقاية‪:‬‬
‫‪ ‬توفير معدات الوقاية الشخصية مثل‪ :‬النظارات الخاصة عند القيام العمال التي تعطي زيادة أو وهج‬
‫باإلضاءة مثل اللحام والقطع؛‬
‫‪ ‬توفير اإلضاءة التي تتناسب مع طبيعة العمل سواء كانت إضاءة طبيعية أو صناعية؛‬
‫‪ ‬يجب أن يرعى توزيع النوافذ وفتحات اإلضاءة التي تسمح بتوزيع الضوء بشكل متجانس على أماكن العمل‪.‬‬
‫ب‪ -‬مخاطرالروائح واألبخر والغازات‪ :‬يجب تهوية جو العمل بشكل يمنع وجود الروائح واألبخرة والغازات الضارة‬
‫التي تؤذي العاملين‪ ،‬ويقصد بالتهوية هواء نقي باستمرار في بيئة العمل وذلك من خالل استخدام التهوية‬
‫الطبيعية والصناعية والعمل على تصفية بيئة العمل من كل الشوائب الضارة وتصريفها بحيث ال تؤثر على‬
‫تلوث البيئة‪.‬‬
‫ج‪ -‬مخاطرالحرار ‪ :‬يسبب االرتفاع الشديد في درجة الح اررة إلى ظهور األمراض المهنية الذي ينعكس على أداء‬
‫العاملين‪ ،‬ويقصد بدرجة الح اررة الزائدة االرتفاع في درجة الح اررة المحيطة باإلنسان عن الحد الذي ال يحتمله مما‬
‫يعرضه للكثير من المخاطر وإلى وفاة العامل أحيانا‪.‬‬
‫‪ -‬طرق الوقاية‪:‬‬
‫‪ ‬حماية العاملين من خالل استخدام معدات الوقاية الشخصية؛‬
‫‪ ‬تقليل ساعات تعرض العمال ألشعة الشمس أو الح اررة الزائدة بعمل نظام تبادل للعاملين؛‬

‫محمد بشير الدهشان‪ ،‬أحمد عبد الرحمان عبد ربه‪ ،‬السالمة المهنية‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة ‪ ،1‬عمان‪ ،‬األردن‪،‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ ،2010‬ص‪.75-73‬‬

‫‪22‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ ‬تقديم كميات كبيرة من السوائل واألقراص التي تحتوي على أمالح معدنية لتعويض ما يفقده هذا الجسم من‬
‫السوائل‪.‬‬
‫د‪ -‬مخاطرالحرائق‪ :‬تحدث معظم الحرائق بسبب تولد الشرر الذي يحدث نتيجة اإلهمال في اتباع تعليمات‬
‫السالمة من اجل الوقاية والحد من الحرائق‪ ،‬ويجب مكافحة الحرائق مباشرة فور حصولها لسرعة انتشارها وما‬
‫يترتب على ذلك من خسائر في األرواح والمعدات والمؤسسات والتي نوليها كما يلي‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫أ‪-‬األض اررالناتجة عن الحرائق ضمن المصنع‪:‬‬
‫‪ -‬الخطر الشخصي‪ :‬هو الخطر الذي يعرض حياة األفراد أو العاملين لإلصابات بمخاطر الحرائق ولذلك ال بد‬
‫من بيئة عمل آمنة لمنع حدوث الحرائق أو السيطرة عليه في حال حدوثه‪.‬‬
‫‪ -‬الخطر المعنوي‪ :‬االهتمام بالعامل النفسي لدى العاملين يعتبر من العوامل المهمة التي يجب أن تؤخذ بعين‬
‫االعتبار من اجل زيادة كفاءة اإلنتاج وتحسينه‪.‬‬
‫وفي حالة نشوب حريق أو تعرض المؤسسة الصناعية لحرائق مستمرة وعدم توفير معدات الوقاية‬
‫الشخصية أو تأمين بيئة عمل آمنة ضد الحرائق يؤدي إلى تدني الروح المعنوية لدة العاملين مما ينعكس سلبيا‬
‫على إنتاج العامل كما أن تكرار الحرائق في المؤسسة الصناعية يؤدي إلى فقدانها لجزء كبير من سمعتها‬
‫وبالتالي على اقبال العاملين للعمل ضمنها‪.‬‬
‫‪ -‬الخطر المادي التدميري‪ :‬يقصد به إتالف العناصر المادية للمنشاة من خالل ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬الدمار الذي يلحق بالمباني أو المؤسسات الصناعية نتيجة تعرضها للحريق ويعتمد مقدار التلف على طبيعة‬
‫عمل المؤسسة؛‬
‫‪ ‬التلف أو الضرر الذي يحدث في المواد األولية أو اآلالت التجهيزات بشكل عام؛‬
‫‪ ‬الضرر المادي الذي يحدث نتيجة تعطل اإلنتاج بسبب الحريق‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬الضرر المادي الناتج عن المصاريف اإلضافية التي تبذل على معالجة ألشخاص المصابين‪.‬‬
‫طرق مكافحة الحرائق‪:‬عند نشوب الحريق ال بد من استخدام معدات اإلطفاء التي تعمل على الحد أو انتهاء‬
‫الحريق وقد تكون هذه المعدات يدوية )متنقلة(كالمطفأت اليدوية التي يمكن استعمالها بسهولة في حال حصول‬

‫محمد بشير الدهشان‪ ،‬أحمد عبد الرحمان عبد ربه‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.153‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.154‬‬

‫‪23‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫الحريق‪ ،‬وقد تكون هذه المعدات ثابتة كبكرات الخراطيم وشبكات اإلطفاء وأنظمة اإلطفاء التلقائية‪ ،‬وفيما يلي‬
‫‪1‬‬
‫شرح لهذه األنواع‪:‬‬
‫‪ -‬معدات اإلطفاء اليدوية‪ :‬تعتبر هذه المعدات من العناصر األولية التي تستعمل من قبل األشخاص العاديين‬
‫المتواجدين في المبنى عند نشوب حريق‪ ،‬والبد من وجودها في أماكن محددة ومعروفة لسهولة الوصول إليها‬
‫لحظة حصول الحريق وأجزاء المطفأة وهو )‪ (I‬ولها عدة أنواع تبعا لنوع الحريق وهي‪:‬‬
‫‪ ‬مطفأة الماء المضغوط؛‬
‫‪ ‬مطفأة الرغوة؛‬
‫‪ ‬مطفأة البودرة الكيماوية الجافة؛‬
‫‪ ‬مطفأة الهليون‪.‬‬
‫وسنعرض في الشكل الموالي بعض من أنواع المطافئ التي يجب أن تكون في المؤسسات الصناعية‪:‬‬
‫الشكل رقم ‪ :07‬أنواع المطافئ‬

‫طفايات بودرة جافة يدوية‬ ‫طفايات بودرة جافة محمولة‬

‫طفاية ماء‬ ‫طفاية رغوة‬

‫المصدر‪ :‬المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تخصص ادارة المستودعات األمن‬
‫والسالمة‪ ،‬السعودية‪ ،‬طبعة ‪ ،1429‬ص ‪.33‬‬

‫‪1‬نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.159-158‬‬

‫‪24‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ -‬معدات اإلطفاء الثابتة‪:‬يتم وضع هذه المعدات في األماكن التي يتوقع فيها حدوث الحريق وهي عبارة عن‬
‫أنظمة منتجة للماء أو لوسائط اإلطفاء األخرى التي تناسب نوع المواد المعرضة لالحتراق‪ ،‬حيث تعمل آليا‬
‫‪1‬‬
‫على إطفاء الحرائق فور اندالعها وتمنع من تطور الحريق وانتشاره‪.‬‬
‫كما وتعمل هذه األنظمة على إطالق كميات من رذاذ الماء لتنتشر على المادة المشتعلة فتخفض درجة‬
‫الح اررة المادة إلى ما دون درجة االشتعال‪ ،‬هذا بالنسبة ألنظمة اإلطفاء المنتجة للماء‪.‬‬
‫بينما تعمل أنظمة اإلطفاء األخرى على قواعد الخنق والتبريد‪ ،‬وأيضا قد تكون معدات اإلطفاء الثابتة على‬
‫هيئة بكرات الخراطيم وتحوي أطوال مختلفة‪.‬‬
‫وقد تكون هذه المعدات على شبكة إطفاء خاصة في األماكن التي يتوقع فيها حدوث الحريق وهي تحوي‬
‫مجموعة من األنابيب المتصلة مع بعضها البعض‪ ،‬وتحوي أيضا مضخة لتزويد الشبكة بالماء المطلوب إلتمام‬
‫عملية اإلطفاء ومخارج إضافية إلمكانية وضع أو وصل خراطيم المياه عليها‪.‬‬
‫الجدول رقم ‪ :01‬أنواع محتويات وأهم الصفات لمطافئ الحرائق‬
‫تستخدم إلخماد حرائق‬ ‫أهم صفاتها‬ ‫محتواها‬ ‫نوع المطفأة‬

‫‪ ‬خانق للهب ومبرد‪ ،‬ينطلق بدرجة‬

‫حرارة )‪ 76‬تحت الصفر(‬ ‫ثاني أكسيد‬
‫‪ ‬األجهزة الكهربائية وااللكترونية‪،‬‬ ‫‪ ‬غاز ثاني أكسيد‬
‫‪ ‬ضعيفة التأثير في الهواء الطلق‪،‬‬ ‫الكربون‬
‫ومشتقات البترول‪.‬‬ ‫الكربون المضغوط‬
‫تتبدد بفعل الريح‪.‬‬ ‫‪BC‬‬
‫‪ ‬تصدر صوتا قويا عند االستخدام‪.‬‬
‫‪ ‬خاق اللهب وكسر لسلسة التفاعل‪.‬‬
‫‪ ‬يفضل عدم استخدامه في‬ ‫‪ ‬مسحوق البودرة‬
‫البودرة الجافة‬
‫‪ ‬معظم أنواع الحرائق‬ ‫االلكترونيات‪.‬‬ ‫الجافة‪.‬‬
‫‪ABC‬‬
‫‪ ‬عزل سطح المادة المشتعلة عن‬ ‫‪ ‬غاز خامل مضغوط‬
‫األوكسجين‬
‫‪ ‬حرائق المشتقات البترولية‪.‬‬
‫‪ ‬مادة رغوية ‪ +‬ماء‪.‬‬ ‫السائل الرغوي‬
‫‪ ‬يمنع استعمالها لمكافحة حرائق الكهرباء‬ ‫‪ ‬عزل سطح المادة عن األوكسجين‬
‫‪ ‬غاز خامل مضغوط‬ ‫‪B‬‬
‫والمعادن والبترول‪.‬‬ ‫والتبريد الحتوائه الماء‪.‬‬
‫‪ ‬حرائق المواد الصلبة القابلة لالحتراق‪.‬‬
‫‪ ‬ماء‬ ‫الماء المضغوط‬
‫‪ ‬يمنع استعمالها لمكافحة حرائق الكهرباء‬ ‫‪ ‬تخفيض درجة حرارة المواد‬
‫‪ ‬غاز خامل مضغوط‬ ‫‪A‬‬
‫والمعادن والبترول‬ ‫المشتعلة‪.‬‬
‫‪ ‬حرائق المعادن )ماغنيسيوم‪ ،‬صوديوم‪،‬‬ ‫‪ ‬مواد كيمياوية‪.‬‬
‫المساحيق الجافة‬
‫بوتاسيوم(‪.‬‬ ‫‪ ‬عزل سطح المادة المشتعلة‪.‬‬ ‫‪ ‬تيرموباليت‬
‫)المعادن‪(D‬‬

‫المصدر‪ :‬محمد بشير الدهشان‪ ،‬أحمد عبد الرحمان عبد ربه‪ ،‬السالمة المهنية‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة ‪ ،1‬عمان‪،‬‬
‫األردن‪ ،2010 ،‬ص‪.161‬‬

‫محمد بشير الدهشان‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.165-164‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪25‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫يمثل الجدول رقم )‪ (01‬أنواع محتويات وأهم الصفات لمطافئ الحرائق فنالحظ من خالل الجدول أن‬
‫مطفأة ثاني أكسيد الكربون تحتوي على غاز ثاني أكسيد الكربون المضغوط ومن أهم صفاتها خانق للهب ومبرد‪،‬‬
‫ينطلق بدرجة ح اررة )‪ 76‬تحت الصفر(ضعيفة التأثير في الهواء الطلق‪ ،‬تتبدد بفعل الريح‪ ،‬تصدر صوتا قويا‬
‫عند االستخدام‪ ،‬وتستخدم في األجهزة الكهربائيات واإللكترونية ومشتقات البترول‪.‬‬

‫كما هناك نوع البودرة الجافة التي تحتوي على مسحوق البودرة الجافة ومسحوق خامل مضغوط ومن أهم‬
‫صفاتها خنق اللهب وكسر سلسلة التفاعل‪ ،‬عزل سطح المادة المشتعلة عن األكسجين كما يستخدم في جميع‬
‫الحرائق‪ ،‬وأيضا هناك السائل الرغوي الذي يتكون من رغوة وماء وغاز خامل مضغوط ومن أبرز صفاته عزل‬
‫المادة المشتعلة عن األكسجين والتبريد الحتوائه‪،‬ويستخدم إلخماد حرائق المشتقات البترولية فقط‪.‬‬

‫كما أن الماء المضغوط والذي يتكون من ماء وغاز خامل مضغوط يتميز بتخفيض درجة ح اررة المواد المشتعلة‪،‬‬
‫ويستخدم في إخماد حرائق المواد الصلبة القابلة لالحتراق وفقط‪ ،‬كماهناك المساحيق الجافة‪ ،‬التي تحتوي على‬
‫مواد كيماويةوتيرموبيالت‪ ،‬ويتميز بعزل سطح المادة المشتعلة‪،‬ويستخدم في إطفاء حرائق المعادن‪.‬‬

‫وللحد من مخاطر الحرائق داخل المخازن يجب اتباع اجراءات وتدابير وقائية موضحة في الشكل التالي‪:‬‬

‫الشكل رقم ‪ :08‬مطوية خاصة بإجراءات السالمة في حالة حريق‬

‫المصدر‪ ،www.linkedin.com:‬تاريخ اإلطالع‪.2020/03/12 :‬‬

‫‪26‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫يمثل هذا الشكل مطوية خاصة بإجراءات الحريق‪ ،‬حيث يوضح الشكل المخالفات التي تسبب الحرائق وتزيد‬
‫من خسائرها الممثلة في شكل دوائر باللون األحمر‪.‬‬

‫وكذلك وجود مستلزمات السالمة في المخازن المتواجدة في مواضع الخطر‪ ،‬كما هناك الفتات إرشادات‬
‫تستعمل قبل تشغيل أجهزة اإلطفاء اليدوية المتمثلة في‪:‬‬

‫‪ ‬التاكد من خروج جميع الموجودين؛‬

‫‪ ‬أن يكون الحريق في بدايته ومحصورا؛‬
‫‪ ‬إبالغ مصلحة األمن؛‬
‫‪ ‬وجود طريق سالك وآمن؛‬
‫‪ ‬الخروج من موقع الخطر؛‬
‫‪ ‬الوقوف على مسافة مترين أو ثالثة من موقع الحريق؛‬
‫‪ ‬الوقوف في اتجاه الريح في حالة وجود تيارات هوائية‪.‬‬

‫ب‪ -‬المخاطر الكيميائية‪:‬‬

‫تنقسم المخاطر الكيميائية من حيث الوسيلة التي يتعرض عن طريقها العاملون لهذه المخاطر إلى األقسام‬
‫‪1‬‬
‫الرئيسية اآلتية‪:‬‬

‫‪ -‬اتصال المواد السائلة بأجزاء الجسم‪ ،‬ويكون اتصالها بالجسم في هذه الحالة كاآلتي‪:‬‬
‫تداول المواد الكيميائية يدويا سواء عند نقلها او حملها أو خلطها مما يؤدي إلى التهاب اليدين أو نفاذها‬ ‫‪‬‬
‫داخل الجسم؛‬
‫انسكاب الكيميائيات السائلة أو المحاليل على أجزاء الجسم عند نقلها أو صبها أو غير ذلك من العمليات‬ ‫‪‬‬
‫وأكثر أجزاء الجسم تعرضا هي القدمان والجذع؛‬
‫تطاير هذه المواد على شكل رذاذ قد يؤدي إلى أن يتعرض اإلصابة بها كل أجزاء الجسم وأخطرها يكون‬ ‫‪‬‬
‫عند تعرض العينان والوجه واليدان لهذه المواد‪.‬‬
‫‪ -‬تلوث جو العمل بالمادة الكيميائية‪ ،‬ويكون ذلك بانتشار المادة الكيميائية على هيئة أتربة أو غازات أو أبخرة‬
‫وتؤثر على الجسم بإحدى الطرق اآلتية‪:‬‬

‫‪ 1‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬السالمة داخل أماكن العمل‪ ،‬السعودية‪ ،‬ص ‪.20‬‬

‫‪27‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ ‬مالمستها للجلد واألغشية المخاطية مما يتسبب في االلتهابات الموضعية؛‬

‫‪ ‬استنشاقها مع هواء الشهيق مما يؤدي إلى التهابات الرئتين؛‬
‫‪ ‬أن تؤثر على الرئتين والجلد معا‪.‬‬
‫‪ -‬طرق الوقاية من المخاطر الكيميائية‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫للوقاية من المخاطر الكيمايئية يجب إتباع اإلجراءات التالية‪:‬‬

‫يتم بناؤها من مواد مناسبة للغرض الذي تبنى ألجله‪ ،‬مع تزويدها بأنظمة تهوية‬
‫‪ ‬عند بناء أماكن التخزين أن ّ‬
‫جيدة‪ ،‬باإلضافة إلى اإلجراءات الوقائية في حال حدوث ٍ‬
‫خطر مثل الحريق أو االنفجار‪.‬‬
‫‪ ‬عدم تخزين المواد الكيميائية مع مواد قابلة للتفاعل معها‪.‬‬
‫‪ ‬تجنب االحتفاظ بأوعية المواد الكيميائية عالية الخطر خارج مكان تداولها‪.‬‬
‫‪ ‬الحفاظ على نظافة األوعية‪ ،‬وإتالف الملوثة منها بطر ٍق آمنة ومرخصة‪.‬‬
‫يتم تصنيع األوعية المخصصة لحفظ المواد الكيميائية من مواد غير قابلة للكسر أو التفاعل معها‪ ،‬وأن‬ ‫‪ ‬أن ّ‬
‫كل وعاء لتسهيل التعرف على نوع المادة‬
‫يحكم إغالقها منعاً لتسريب المواد الكيميائية منها‪ ،‬باإلضافة إلى ترقيم ّ‬
‫الموجودة فيه‪.‬‬
‫ولتطبيق قواعد األمن والسالمة يجب إتباع اللوحات االرشادية ووسائل الحماية تتمثل فيما يلي‪:‬‬

‫‪-1‬دالئل اللوحات اإلرشادية‬

‫عند تركيب أي أجهزة كهربائية كالمحوالت ولوحات التوزيع والمفاتيح والمحركات والمقومات أو أي أجهزة‬
‫ومعدات يجب وضعها في المكان المناسب لتقليل اتصال وتالمس األفراد بهذه األجهزة وخاصة الحاملة للتيار‬
‫الكهربائي‪.‬‬

‫توضع اللوحات اإلرشادية بالقرب من التوصيالت واألجهزة الكهربائية وخاصة في المناطق الخطرة التي توجد‬
‫بها تيار كهربائي ذو ضغط عال وتكون هذه التعليمات بحجم كبير وبشكل موجز وموضوعة بشكل ظاهر‬
‫وواضح من جميع الجهات القريبة من منطقة الخطر‪ ،‬أما إذا كانت هذه اللوحات تحتوي على نظام تشغيل‬
‫‪2‬‬
‫إضاءة أوتوماتيكي فيجب أن يكون العاملون على دراية كاملة بوسائل تشغيلها ووسائل وطرق صيانتها الدورية‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪www.mawdoo3.com, consulté le 15/02/2020 à 14:15‬‬

‫المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬السالمة داخل أماكن العمل‪ ،‬السعودية‪ ،‬ص ‪.28‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪28‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫وتختلف اللوحات اإلرشادية باختالف طبيعة العمل منها‪:‬‬

‫‪ ‬لوحات تشير إلى عمليات تركيب‪.‬‬

‫‪ ‬لوحات إرشادية لألماكن المختلفة داخل المؤسسة؛‬
‫‪ ‬لوحات تشير إلى وجود عمليات صيانة؛‬
‫‪ ‬لوحات تحذيرية من وجود أماكن خطرة كهربائية أو ميكانيكية )أسالك مكشوفة‪ ،‬لوحات توزيع‪ ،‬محطات‬
‫كهربائية ذات جهود عالية‪ ،‬الخ‪(...‬؛‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬لوحات تشير إلى اآلالت المتحركة مثل‪ :‬الروافع والتي قد تكون بها خطورة على العاملين‪.‬‬
‫وسوف نعرض بعض هذه اللوحات اإلرشادية المستخدمة في المؤسسات الصناعية والتي تستخدم ألغراض‬
‫مختلفة‪.‬‬

‫نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.29‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪29‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫الشكل رقم ‪ :09‬اللوحات اإلرشادية المستخدمة في المؤسسات الصناعية‬

‫المصدر‪ :‬المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬السالمة داخل أماكن العمل‪ ،‬السعودية‪،‬‬
‫ص ‪.30‬‬

‫‪30‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪-2‬وسائل الحماية في العمل‪ :‬يمكن توضيح وسائل الحماية كما يعرضه الجدول الموالي‪:‬‬
‫الجدول رقم ‪ :02‬وسائل الحماية في العمل‬

‫الفئة المستعملة‬ ‫الهدف من االستعمال‬ ‫ماد التصنيع‬ ‫المعد‬

‫لالستعمال العام‬ ‫الوقاية من األوساخ‬ ‫القماش‬

‫لنقل المواد ذات األطراف الحادة‬ ‫الوقاية من االطراف الحادة‬ ‫الجلود‬
‫صناعات الكيماويات‬ ‫الوقاية من المواد الكيماوية‬ ‫البالستيك‬
‫اإلنشاءات‬ ‫الوقاية من الجروح والخدش‬ ‫الصوف والقطن‬
‫القفازات‬
‫عمال الكهرباء‬ ‫الوقاية من الكهرباء والبيولوجية‬ ‫المطاط‬
‫عمال الصهر اللحام‬ ‫الوقاية من الح اررة‬ ‫االسيست أو االمينت‬
‫عمال التشكيل بالمعادن بالضغط‬ ‫التأثيرات الميكانيكية‬ ‫الجلود ذات النسيج الفوالذي‬
‫العاملون على آالت الرجاجة‬ ‫االهت اززات‬ ‫القماش القطني‬
‫صناعة األخشاب‬ ‫حماية العينين من تطاير الغبار‬ ‫البالستيك الشفاف‬
‫واألجسام الدقيقة‬
‫النظارات‬
‫عمليات اللحام‬ ‫حماية العينين من تطاير الشرر‬ ‫البالستيك المقاوم للح اررة والخدش‬
‫واألجسام الدقيقة الساخنة‬
‫عمليات الخراطة والجلخ‬ ‫الوقاية من البالستيك المتطاير بسرعة‬ ‫البالستيك الشفاف‬
‫بطيئة واحجام صغيرة‬
‫الصناعات المعدنية‬ ‫الوقاية من تطاير األجسام المعدنية‬ ‫الشبك المعدني والفوالذي‬
‫الواقيات‬
‫ذات األحجام الكبيرة وبسرعة عالية‬
‫اللحام والقطع المعدني باالكسي‬ ‫الحماية من الح اررة العالية واإلشعاعات‬ ‫الفيبرغالس أو مواد معدنية‬
‫استلين والسكب والصهر‬ ‫وطرطشة المواد المنصهرة‬ ‫عاكسة للح اررة‬
‫المصدر‪:‬محمد بشير الدهشان‪ ،‬أحمد عبد الرحمان عبد ربه‪ ،‬السالمة المهنية‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة ‪ ،1‬عمان‪،‬‬
‫األردن‪ ،2010 ،‬ص‪.96‬‬

‫من أجل ضمان سالمة وصحة العاملين في مختلف أماكن العمل‪ ،‬ال بد من اتباع قواعد وإجراءات‬
‫منصوص عليها في قوانين العمل‪ ،‬تضمن سالمة العمال وصحتهم ووقايتهم من المخاطر‪ .‬ومن أهمها استخدام‬
‫معدات الحماية الشخصية‪.‬‬

‫لهذا وضعنا هذا الجدول الذي يحتوي على بعض معدات الحماية مثل القفازات والنظارات والواقيات‬
‫فاألولى تتكون من جلد أو قماش‪ ،‬وتستخدم لالستعمااللعام‪ ،‬نقل المواد ذات األطراف الحادة‪ ،‬الصناعة الكمياوية‬
‫أو الكهربائية‪ ،‬أما الثانية فهي تتكون من البالستيك الشفاف المقاوم للح اررة للخدش‪ ،‬وتستخدم خالل الصناعات‬

‫‪31‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫الخشبية‪ ،‬التلحيم‪ ،‬أما الثالثة فتتكون من البالستيك الشفاف‪ ،‬الشبك المعدني أو الفوالذي‪ ،‬الفيبرغيالس أو مواد‬
‫معدنية عاكسة للح اررة وتستخدم خالل اللحام والقطع المعدنيباالكسياستيلين والسكب والصهر‪.‬‬

‫المطلب الثالث‪ :‬دور تطبيق قواعد السالمة في التقليل من مخاطر المخزونات‬

‫إن دور تطبيق قواعد األمن والسالمة يتمثل في إج ارءات المحافظة على الموارد البشرية والمادية من الضرر‬
‫والفقدان‪ ،‬كما تعتبر سالمة المخازن من أهم فقرات السالمة العامة ويمكن أن تكون هذه المخازن في المؤسسات‬
‫الصناعية‪ ،‬التجارية‪ ،‬الزراعية وغيرها‪ ،‬وعند تأمين الحماية لهذه الموارد وتقليل حجم الخسائر في األرواح‬
‫والممتلكات فان لذلك مردودات إيجابية على اإليرادات وتسهيل السبل للحصول على شهادة الجودة‪.‬‬

‫أوال‪ :‬وقاية المواد من الحريق‬

‫يعتبر الحريق من أصعب المشاكل التي تواجه برنامج األمن والسالمة لما يسببه من أضرار للمخزون‪ ،‬ونظ ار‬
‫ألهمية هذا الموضوع فسوف يتم تناوله بشيء من التفصيل من الجوانب التالية‪:‬‬
‫‪ ‬كيفية حدوث الحريق؛‬
‫‪ ‬كيفية القضاء على الحريق؛‬
‫‪ ‬تصنيف الحريق؛‬
‫‪ ‬الحد من الحرائق‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .1‬كيفية حدوث الحريق‪ :‬إلحداث الحريق )االشتعال( البد من توفر ثالثة عناصر في وقت واحد وهي‪:‬‬
‫الماد ‪ :‬تكون المادة على أشكال مختلفة‪ ،‬فقد تكون صلبة مثل‪) :‬الخشب والورق‪ ...‬الخ( أو سائلة مثل‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫)البنزين والكحول‪...‬الخ( أو غازية مثل‪ :‬غاز البوتان‪.‬‬
‫الحرار ‪ :‬ويشترط في مصدرها أن يكون كافيا لتسخين المادة القابلة لالشتعال إلى درجة اشتعالها‪ ،‬ومعظم‬ ‫‪‬‬
‫المواد القابلة لالشتعال تقع درجة اشتغالها بين درجتي )‪ (838-148‬درجة مئوية‪.‬‬
‫األوكسجين‪ :‬يلزم لحدوث االشتعال توفر األوكسجين بنسبة ‪ 15%‬على األقل‪ ،‬علما أن نسبة األوكسجين‬ ‫‪‬‬
‫في الهواء الجوي المحيط بنا تبلغ ‪.%21‬‬

‫‪1‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ص‪.13،14‬‬

‫‪32‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ .2‬كيفية القضاء عل الحريق‪ :‬بعد أن تعرفنا على العناصر األساسية إلحداث الحريق فإنه من السهل أن‬
‫نتعرف على طريقة القضاء عليه وذلك بعزل أو إبعاد أحد العناصر الثالثة)المادة‪ ،‬الح اررة‪ ،‬األوكسجين(‪ ،‬ويمكن‬
‫ذلك عن طريق‪:‬‬
‫التجويع)‪ : (Starvation‬وهو إبعاد المادة )الوقود( عن الحريق‪ ،‬وذلك بإبعاد األجزاء التي لم تشتعل عن‬ ‫‪‬‬
‫األجزاء المشتعلة مما يؤدي إلى حصر النار في األجزاء المشتعلة فقط‪.‬‬
‫الحجب )‪ :(Smothering‬ويتم عن طريق حجب األوكسجين ومنع وصوله إلى المادة المشتعلة حتى تقل‬ ‫‪‬‬
‫نسبة األوكسجين عن ‪ %15‬وغالبا ما تتم عملية الحجب بواسطة استخدام المواد الرغوية أو البودرة الكيماوية أو‬
‫الرمال الجافة إذا كانت النار المشتعلة على ارض مسطحة‪.‬‬
‫التبريد )‪ :(Cooling‬ويكون ذلك بتخفيض درجة ح اررة المادة المشتعلة‪ ،‬ويعتبر الماء الوسيلة األساسية في‬ ‫‪‬‬
‫إطفاء الحرائق بواسطة التبريد‪ ،‬وذلك ألن درجة ح اررة الماء أقل من درجة المادة المشتعلة‪.‬‬
‫‪ .3‬تصنيف الحرائق‪ :‬تنقسم الحرائق بحسب مصدر اشتعالها إلى خمس فئات تعرف باسم )‪ (ABCDH‬وفيما‬
‫‪1‬‬
‫يلي خصائص ومميزات كل فئة‪:‬‬
‫الفئة )‪ (A‬الحرائق العادية‪ :‬وهي التي تنشأ من بعض المواد كالحطب‪ ،‬والمنسوجات‪ ،‬والورق‪ ،‬والمواد التي‬ ‫‪‬‬
‫أساسها الكربون ويفضل إطفاء هذه النوع من الحرائق بواسطة التبريد بالماء‪.‬‬
‫‪ ‬الفئة )‪(B‬حرائق المواد الملتهبة‪ :‬وهي تنشأ من بعض المواد القابلة لالشتعال مقل المواد البترولية‪ ،‬والزيوت‬
‫النباتية‪ ،‬وهذه المواد أخف كثافة من الماء وبالتالي يحضر استخدام الماء في إطفاء حرائقها‪ ،‬والمعروف أن هذه‬
‫المواد الملتهبة ال تشتعل ولكن أبخرتها هي التي تشتعل ويتم إطفاء هذا النوع من الحرائق بطريقة الخنق‬
‫باستخدام الرمال أو المواد الرغوية أو ثاني أكسيد الكربون أو البودرة الكيميائية الجافة‪.‬‬
‫‪ ‬الفئة )‪ (C‬حرائق الكهرباء‪ :‬وهي التي تنشأ بسبب التركيبات الكهربائية‪ ،‬ويجب عند وقوع هذا النوع من‬
‫الحرائق قطع التيار الكهربائي حتى يمكن التعامل مع الحريق دون الخوف من أثر التيار الكهربائي الصاعق‪،‬‬
‫ويفضل إطفاء هذه الحرائق بواسطة الحجب وذلك باستخدام مواد إطفاء أكسيد الكربون المضغوط أو رابع كالوريد‬
‫الكربون‪ ،‬حيث تتحول جميعها إلى غازات وبذلك تقل نسبة األوكسجين في محيط االشتعال‪.‬‬

‫‪ 1‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.15‬‬

‫‪33‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫‪ ‬الفئة )‪ (D‬حرائق المعادن‪ :‬وهذه الحرائق تحدث في المعادن القابلة لالشتعال مثل‪ :‬الصوديوم والبوتاسيوم‪،‬‬
‫وهي مواد تشتعل تلقائيا بمجرد تعرضها للهواء‪ ،‬ويفضل إطفاء هذا النوع من الحرائق بواسطة المساحيق الجافة‬
‫كالبودرة الكيماوية الخشنة‪.‬‬
‫‪ ‬الفئة )‪ (H‬حرائق الغازات‪ :‬تتميز حرائق الغازات بشدة خطورتها مما تتطلب أخصائيين في اإلطفاء عند‬
‫التعامل معها‪ ،‬وبصفة عامة يستحسن امحاصرة هذا النوع من الحرائق حتى ال يمتد الحريق إلى أجزاء أخرى‪.‬‬
‫وفي الشكل الموالييوضح نوع من أنواع كاشف الدخان الموجودعلى مستوى أحد مخازن المؤسسات‪.‬‬
‫الشكل رقم ‪ :10‬كواشف الدخان‬

‫المصدر‪ :‬المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تخصص ادارة المستودعات األمن‬
‫والسالمة‪ ،‬السعودية‪ ،‬طبعة ‪ ،1429‬ص ‪.37‬‬

‫‪ .4‬الحد من الحرائق‪ :‬للحد من الحرائق البد من التقيد بمجموعة من اإلرشادات والتي منها‪:‬‬
‫‪ ‬منع التدخين في المخازن؛‬
‫‪ ‬عدم استخدام أي نوع من المواقد داخل المخازن؛‬
‫‪ ‬الصيانة الدورية للتمديدات الكهربائية؛‬
‫‪ ‬عزل المواد التي يمكن أن تتفاعل مع بعضها محدثة الحرائق؛‬
‫‪ ‬وضع أرقام التلفونات الخاصة بالدفاع المدني واإلسعاف بشكل ظاهر للجميع بحيث يسهل االتصال بهم عند‬
‫الحاجة؛‬
‫‪ ‬تدريب العاملين داخل المخازن على حسن التصرف عند مواجهة الحريق وكيفية استخدام أجهزة اإلطفاء‬
‫بطريقة صحيحة وسليمة؛‬
‫‪ ‬وضع النفايات والفضالت في أوعية مغطاة مع سرعة التخلص منها حتى نتجنب اشتعالها؛‬
‫‪ ‬توفير معدات ووسائل اإلنذار والكواشف بشكل كاف حسب حجم المخازن ونوع وطبيعة األصناف المخزنة‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫ثانيا‪ :‬وقاية المواد من التلف‬

‫تهدف إجراءات وقاية المواد إلى المحافظة على الخصائص الطبيعية والكيميائية لألصناف المخزنة وذلك‬
‫‪1‬‬
‫ضمانا لتوفير المواد بالجودة المطلوبة‪ ،‬ومن أهم إجراءات الوقاية ما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬أن يتم تخزين المواد بترتيب دفعات ورودها بحيث يسهل صرف الوحدات األقدام أوال وذلك بإتباع طرق‬
‫الرص السليمة التي تراعي ترتيب األصناف حسب تواريخ ورودها؛‬
‫‪ ‬تخزين المواد داخل المخازن بما يتناسب مع طبيعتها من حيث درجة الح اررة أو الرطوبة أو التهوية‪.‬‬
‫‪ ‬توفير أوعية تخزين تتناسب مع طبيعة األصناف حيث أن استخدام أوعية تخزين ال تتناسب وطبيعة‬
‫المخزونات قد يؤدي إلى إفساد وضياع تلك المخزون‪ ،‬ويمكن ضرب مثال على ذلك عند استخدام األرفف‬
‫المفتوحة العادية للحفظ وتخزين المسامير والبراغي من شأنه أن يؤدي إلى تبعثر وضياع تلك األصناف‪.‬‬
‫‪ ‬إتباع األسس العلمية للتخزين والرص وذلك بأن توضع األصناف الثقيلة في أماكن تخزين منخفضة‬
‫واألصناف الخفيفة في األماكن المرتفعة حتى يسهل نقل ومناولة المواد دون الحوادث‪.‬‬
‫‪ ‬توفير الظروف المالئمة للصنف عند وروده في ساحة االستالم وذلك بتوفير األغطية والمظالت المناسبة‬
‫لحين استالمها نهائيا ودخولها للمخازن‪.‬‬
‫‪ ‬المحافظة على المواد من البلل بسبب الرشح أو الرطوبة وتغليف المواد التي تتأثر بالغبار مثل‪ :‬األجهزة‬
‫الدقيقة والمنسوجات‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬وقاية المواد من السرقة‬

‫يسعى برنامج األمن والسالمة داخل المخازن إلى حماية األصناف من السرقة‪ ،‬وهنالك مجموعة من‬
‫‪2‬‬
‫اإلرشادات التي يجب إتباعها لحماية موجودات المستودع من السرقة‪ ،‬وهي على النحو التالي‪:‬‬
‫‪ ‬ال يسمح لغير العاملين من الدخول إلى المخازن وذلك بوضع لوحة تحذيرية بهذا المعنى عند مدخل‬
‫المخازن‪ ،‬والهدف من ذلك هو تحديد وحصر المسؤولية على العاملين داخل المخازن؛‬
‫‪ ‬يجب أن تكون مفاتيح المخازن بعهدة أمين المخازن وفي حالة تغيب أمين المخازن فإنه ال يتم فتح المخازن‬
‫إال بموجب لجنة تشكل لفتح المخازن وتقوم بكتابة تقرير عن ذلك؛‬
‫‪ ‬إتباع نظام الجرد المستمر والذي له دور كبير في اكتشاف السرقات التي قد تحصل في المخازن‪ ،‬ويجب أن‬

‫‪ 1‬المؤسسة العامة للتدريب التقنيوالمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬مرجع سبق ذكره‪ ،‬ص ‪.12‬‬
‫‪2‬نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.16‬‬

‫‪35‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫يتم الجرد على فترات منتظمة وفي أوقات مختلفة ويكون شامال لجميع نواحي العمل )عمال‪ ،‬مواد‪ ،‬تجهيزات(؛‬
‫‪ ‬توفير شبكة تلفزيون مغلقة مزودة بعدة كاميرات تصوير في الشكل رقم )‪ (01‬منتشرة في جميع أنحاء‬
‫المخازن لتراقب حركة العاملين وضبط تصرفاتهم أثناء الدوام ومراقبة ما يحدث في المخازن خالل فترة الحراسة‬
‫الليلية؛‬
‫‪ ‬توفير مخازن أمنة ال يسهل السرقة منها‪ ،‬يوجد بها أقل عدد من الشبابيك واألبواب؛‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬توفير الحراسة الليلية الجيدة أثناء الليل‪.‬‬
‫الشكل رقم ‪ :11‬كاميرات وشاشات مراقبة‬

‫المصدر‪ :‬المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تخصص ادارة المستودعات األمن‬
‫والسالمة‪ ،‬السعودية‪ ،‬طبعة ‪ ،1429‬ص ‪.17‬‬

‫نفس المرجع‪ ،‬ص ‪.17‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪36‬‬
 ‫الفصل األول ةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة اإلطار النظري لإلدار المخازن واألمن والسالمة‬

‫خالصة الفصل‪:‬‬

‫لقد حاولنا في هذا الفصل إعطاء مختلف المفاهيم االساسية حول المخزون وإدارة المخازن‪ ،‬حيث تعتبر‬
‫وظيفة التخزين من أهم األنشطة الرئيسية لها‪.‬‬
‫كما تناولنا أهم المخاطر التي تتعرض لها المخازن واألساليب الوقائية منها‪ ،‬وكذلك دور طرق الوقاية واألمن‬
‫للتقليل من المخاطر على المواد )الحرائق‪ ،‬التلف‪ ،‬السرقة(‪ ،‬وذلك بتوضيح الشروط الواجب إتباعها‪ ،‬بإضافة إلى‬
‫طرق الحماية من مخاطر الكيميائية ومخاطر الحرائق‪ ،‬وبالتالي توفير وسائل األمن والوقاية في هذه المخازن‬
‫لمنع الحوادث وخلق الوعي الوقائي والمحافظة على موجوداتها والوقاية من التلف‪.‬‬
‫وما تم إستنتاجه مما سبق أن توفير األمن والسالمة له دور هام داخل مخازن المؤسسة ومخزوناتها‪ ،‬بإضافة‬
‫إال أنه يحافظ على الموارد البشرية من جهة ويقلل من حجم الخسائر من المواد من جهة أخرى‪.‬‬

‫‪37‬‬
 ‫الفصل الثاني‬
‫تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن‬
‫المؤسسةالجزائريةلألنسجةالصناعية والتقنية ‪ EATIT‬بالمسيلة‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫تمهيد‪:‬‬
‫لقد أولت الدولة الجزائرية من االستقالل اهتماما كبي ار بالقطاع الصناعي من خالل تبني شعار الصناعات‬
‫المصنعة منذ السبعينيات من القرن الماضي‪ ،‬وبرز ذلك بوضوح من خالل المخططات التنموية التي زادت من‬
‫قيمة المبالغ المخصصة لهذا القطاع‪.‬‬

‫وفي هذا اإلطار أنشأت مؤسسات النسيج ومن بينها المؤسسة الجزائرية لألقمشة واألنسجة الصناعية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‪ ،‬ومع فشل النظام االقتصادي االشتراكي وتوجه الجزائر نحو اقتصاد السوق وإلغاء السياسات‬
‫الحمائية‪ ،‬تغيرات بيئية التصنيع بدخول متغيرات جديدة متمثلة أساسا في المنافسة الخارجية والتطور التكنولوجي؛‬
‫وفي هذا الخضم شهدت المؤسسةالجزائريةلألقمشةواألنسجةالصناعية‪ EATIT‬بالمسيلة هي األخرى تغيرات هذه‬
‫التحوالت‪.‬‬

‫وفي هذا الفصل سوف نحاول إسقاط الجانب النظري على الجانب العلمي أو الميداني متخذين في ذلك‬
‫المؤسسةالجزائريةلألقمشةواألنسجةالصناعية‪ EATIT‬بالمسيلةكمحل للدراسة لذلك تطرقنا في هذا الفصل إلى‪:‬‬

‫المبحث األول‪ :‬بطاقة حواللمؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪ EATIT‬بالمسيلة‪.‬‬

‫المبحث الثاني‪ :‬الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪ EATIT‬بالمسيلة‪.‬‬

‫‪39‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫المبحث األول‪ :‬بطاقة حول المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬بالمسيلة‬

‫عرفت الجزائر في بداية السبعينات إنشاء عدة مؤسسات اقتصادية‪ ،‬خدمية منها وصناعية في مختلف‬
‫القطاعات‪ ،‬ومن المؤسسات التي أنشئت في هذه المؤسسة الجزائرية لألقمشة واألنسجة الصناعية‪EATIT‬‬
‫بالمسيلة والتي تعتبر من أهم المؤسسات الرائدة في مجال صناعة األقمشة اليوم‪ ،‬وهي المؤسسة محل الدارسة‬
‫في هذا البحث‪.‬‬

‫المطلب األول‪ :‬التعريف المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫خصص هذا المطلب إلعطاء نبذة عن تأسيس المؤسسة وتطورها‪ ،‬موقعها وممتلكاتها‪.‬‬
‫أوال‪ :‬نبذ تاريخية عن المؤسسة‬

‫إن فكرة إنشاء مركب األقمشة الصناعية جاءت كنتيجة استراتيجية المتبعة من طرف الحكومة قصد تنمية‬
‫اإلقتصاد الوطني‪ ،‬وتعد أول خطوة اتبعتها الحكومة هي إنجاز هذه المؤسسة سنة ‪ ،1970‬حيث تم دراسة‬
‫الخطوات المتعلقة بالمواد النسيجية إلنتاج ‪ 235‬طن سنويا أي ما يعادل ‪ 15500500‬مت ار طولي من القماش‬
‫منها ‪ 05‬ماليين متر طولي موجهة إلى قسم التفصيل‪ ،‬وكان هذا من طرف وزير الصناعة والطاقة ولقد تم‬
‫تسجيله في برنامج خاص بالنسبة لوالية سطيف في ‪ ،1971‬ولكن بعد التقسيم اإلداري ‪ 1975/1974‬الذي نتج‬
‫عنه ميالد والية المسيلة‪ ،‬حيث تم إنشاء هذا المشروع بوالية المسيلة الذي سجل بعقد مؤرخ في ‪،1975/11/13‬‬
‫وتبلغ مساحته الكلية حوالي ‪ 329800‬م‪ 2‬منها ‪ 65561‬م‪ 2‬مغطاة‪ ،‬وقد بدأت األشغال بتاريخ ‪1977/04/11‬‬
‫وانتهت سنة ‪ 1979‬وفي ‪ 1980/12/01‬تم الدخول الفعلي في اإلنتاج‪.‬‬

‫المؤسسةالجزائريةلألقمشةواألنسجةالصناعية‪ EATIT‬بالمسيلةمؤسسة مساهمة رأس مالها االجتماعي سمة‬

‫‪ 1970‬كان يقدر با‪ 29000000000 :‬وفي إطار إعادة هيكلة هذه المؤسسة أصبح المركب مؤسسة عمومية‬
‫اقتصادية أما اآلن فلقد انخفض رأس مالها ‪ 146113000000‬وذلك كون المؤسسة تعاني من خسائر متراكمة‬
‫فقرر مجمع صناعة القطن والنسيج والجلود بالجزائر ‪ Groupe Texmaco‬الذي تعتبر المؤسسة التابعة إليه‬
‫بشكل مطلق سابقا بتسديد كل ما عليها من ديون وإدخال شريك جديد إليها بحكم أنه الزبون األول وصاحب‬
‫الحصة األكبر من منتجاتها ويستحوذ على ‪ %80‬من منتجاتها وهو القطاع العسكري وتقدر مساهمته في‬
‫المؤسسة ‪ %60‬والمجمع بنسبة ‪ ،%40‬هذه النسبة األخيرة هي حفاظا على العمال وال غير ذلك‪ ،‬ومن المخطط‬

‫‪40‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫له فإن المؤسسة أصبحت تعرف وبشكل رسمي باسم "المؤسسة الجزائرية لصناعة األقمشة واألنسجة ‪،Eatit‬‬
‫والجدير بالذكر أن عملية تخفيض رأس المال لتسديد الديون تمت في جانفي ‪.2008‬‬

‫ثانيا‪ :‬موقع المؤسسة وممتلكاتها‬

‫تقع ب المنطقة الصناعية لوالية المسيلة‪ ،‬في الجهة الجنوبية للوالية يحدها شماال المؤسسة الوطنية للبناء‬
‫ومن الجهة الشرقية سوناطراك ومن الجهة الجنوبية المؤسسة الوطنية للحديد واالسمنت ومن الجهة الغربية ‪160‬‬
‫مسكن‪.2‬‬

‫إما عن ممتلكات المؤسسة فهي تحتوي أساسا على مصنع النسيج واألقمشة محل الدراسة بقدرة إنتاجية‬
‫قدرها أكثر من ‪ 13‬مليون طن سنويا‪ ،‬ورغم أنها قادرة على تحقيق هذا الرقم باالعتماد على كل إمكانياتها‪ ،‬إال‬
‫أنها وفي اآلونة األخيرة لم تقدر على تحقيق هذا الرقم وذلك للنقص في المواد األولية المتمثلة وبشكل أساسي في‬
‫مادة القطن ال تي ونظ ار لألحداث األخيرة في كل من مصر وسوريا ومالي التي كانت تستورد من عنهم فلم تقدر‬
‫على مواكبة الطلبيات الموجهة إليها‪ ،‬والسبب اآلخر يتمثل في تقادم اآلالت المستعملة سواء في عملية الصناعة‬
‫أو في توصيل أو اقتناء المنتجات‪.‬‬

‫أما عن ممتلكات المؤسسة خارج المصنع فهي تمتلك‪:‬‬

‫‪ ‬اإلقامة الجامعية لإلناث "ملحقة النسيج" بالمسيلة مؤجرة لجامعة محمد بوضياف بالمسيلة؛‬
‫‪ ‬سكنات وظيفية بحي ‪ 124‬مسكن بوالية المسيلة لعمال المؤسسة مقابل مبلغ رمزي؛‬
‫‪ 20 ‬سكن فردي خاص باإلطارات يسكن بهم عمال المؤسسة فقط ويقع بجانب المؤسسة؛‬
‫‪ 20 ‬سكن فردي للعمال العاديين يسكن بهم عمال المؤسسة فقط ويقع بجانب المؤسسة‪.‬‬

‫‪41‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫المطلب الثاني‪ :‬الهيكل التنظيمي للمؤسسة‬

‫من خالل الهيكل التنظيمي في الشكل رقم )‪ (15‬يمكن لنا مالحظة من النظرة األولية له وجود مركزية في‬
‫القرار‪ ،‬أي المدير العام وحده فقط من يحق له اتخاذ الق اررات‪ ،‬أم المصالح التابعة له فتربطه بهم عالقات سلمية‬
‫أي حسب التدرج السلمي للهيكل كل وبالتالي للسلطة‪ ،‬كما نالحظ إتباع أسلوب التصميم الوظيفي للمهام أي‬
‫االعتماد في إعداد الهيكل على طبيعة ونوعية المهام الموجودة في المؤسسة وتخصيص لكل واحدة مديرية فرعية‬
‫خاصة بها وتربط بين تلك الوظائف عالقات وظيفية‪ ،‬ألن معظم الوظائف تحتاج إلى بعضها البعض‪.‬‬

‫وبالتالي ما يمكن استنتاجه هو تميز الهيكل التنظيمي للمؤسسة بنوع من التعقيد وعدم التجانس في المهام‬
‫وتعتمد المؤسسة في تنظيم أقسامها على الهيكل التنظيمي الهرمي الموضح في الشكل التالي‪:‬‬

‫‪42‬‬
 ‫الشكل رقم )‪ :(12‬الهيكل التنظيمي للمؤسسة الجزائرية لألنسجة‬
‫مديراملركب‬
‫الصناعية والتقنية ‪EATIT‬بالمسيلة‬

‫دائرة الشؤون القانونية‬ ‫أمانة املدير‬

‫دائرة الحماية و األمن‬ ‫دائرة املالية و املحاسبة‬

‫مديرية‬ ‫مديرية‬ ‫مديرية‬ ‫مديرية التموين و‬ ‫مديرية املوارد‬

‫التسويقو تسيير‬
‫اإلنتاج‬ ‫التقنية‬ ‫الصيانة‬ ‫البشرية‬
‫املخزونات‬

‫قسم الغزل‬ ‫قسم النسيج‬ ‫قسم التكملة‬ ‫قسم التفصيل‬ ‫دائرة البحث و‬ ‫دائرة التهوية‬ ‫دائرة التموين‬ ‫دائرة تسييراملوارد‬
‫التنمية‬ ‫البشرية‬

‫دائرة قسم الغزل‬ ‫دائرة قسم النسيج‬ ‫دائرة قسم‬ ‫دائرة قسم‬ ‫دائرة املر اقبة و‬ ‫دائرة الصناعة‬ ‫دائرة تسيير‬ ‫دائرة التكوين‬
‫التكملة‬ ‫التفصيل‬ ‫الجودة‬ ‫امليكانيكية‬ ‫املخزونات‬

‫قسم املر اقبة و‬ ‫دائرة امليكانيك‬ ‫دائرة التسويق‬ ‫دائرة الوسائل‬

‫الجودة‬ ‫العامة‬

‫دائرة الطاقة و‬ ‫دائرة الشؤون‬

‫المصدر‪ :‬إعداد الطالب باإلعتماد على الوثائق المقدمة من طرف المؤسسة محل الدراسة‬ ‫الوسائل‬ ‫اإلجتماعية‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫تمثل المهمة الرئيسية المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬بالمسيلة في إنتاج األقمشة‬
‫الصناعية‪ ،‬وعليه البد من توفر برنامج إنتاجي يحقق كل سنة وهذا باستعمال وسائل مادية‪ ،‬مالية وبشرية‪.‬‬

‫من خالل الهيكل التنظيمي الموضح أعاله يتضح أن المؤسسة تضم عددا كبي ار نوعا ما من المديريات‬
‫الفرعية‪ ،‬وهذا راجع إلى ضخامة قاعدتها الصناعية‪ ،‬ويمكن شرح الهيكل التنظيمي كالتالي‪:‬‬

‫‪ .1‬أمانة المدير‪:‬هي الجهاز اإلداري المتخصص في أداء أعمال المراسالت والتقارير باإلضافة إلى تنظيم‬
‫االجتماعات‪.‬‬
‫‪ .2‬مديرية الشؤون القانونية‪:‬التكفل بتنظيم وتسيير الشؤون القانونية والمنازعات المرتبطة بنشاط المؤسسة‬
‫وبتنسيق العالقة مع العدالة ومصالح األمن‪.‬‬
‫‪ .3‬مديرية المالية والمحاسبة‪:‬تعتبر من أهم المصالح حيث أن لها عالقة مع جميع المصالح األخرى ويقع‬
‫على عاتقها تسجيل كل العمليات المتعلقة بالنشاط التجاري‪.‬‬
‫‪ .4‬مديرية التنمية البشرية‪ :‬وتنقسم إلى عدة دوائر وتتمثل فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬دائر المستخدمين‪ :‬تهتم بشؤون كل العمال واإلداريين؛‬
‫‪ ‬دائر التكوين‪ :‬تتكفل بتكوين وترتيب وتحسين المستوى المهني للعاملين في مختلف الورشات الداخلية‬
‫للمؤسسة؛‬
‫‪ ‬دائر الخدمات االجتماعية‪ :‬مختص بالشؤون االجتماعية للعمال؛‬
‫‪ ‬دائر الوسائل العامة‪ :‬تهتم بكل ماله عالقة مع الوسائل المادية للمؤسسة؛‬
‫‪ .5‬مديرية التموين وتسيير المخزونات والتسويق‬
‫‪ ‬دائر التموين‪ :‬تهتم بتحضير المزايدات الدولية لتموين المؤسسة بالمواد األولية مثل‪ :‬القطن الطبيعي‪ ،‬القطن‬
‫الصناعي‪ ،‬المواد الكيماوية وكذا مواد التلوين؛‬
‫‪ ‬دائر تسيير المخزونات‪ :‬تتكفل بتخزين المواد االولية والمنتجات ودورها الرئيس تسيير المخزونات والقيام‬
‫بعمليات الجرد الشهرية والسنوية ولها عدة مخازن مخازن المادة االولية من القطن والخيط ومخازن المواد‬
‫الكيمائية ومخازن خاصة بقطع الغيار التجهيزات‬
‫‪ ‬دائر التسويق‪ :‬تتكفل بالعلمية التسويقية وبيع المنتجات‪.‬‬
‫‪ .6‬مديرية الصيانة‪ :‬يختص هذا القسم في المراقبة والصيانة المستمرة لآلالت من الناحية الكهربائية‬

‫‪43‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫والميكانيكية‪.‬‬
‫‪ .7‬المديرية التقنية‪ :‬وهي تتكون من األقسام التالية‪:‬‬
‫قسم البحث والتنمية‪ :‬يسهر هذا القسم على جلب المشاريع والصفقات والتخطيط للبرنامج السنوي للعمل‬ ‫‪‬‬
‫داخل المركب‪ ،‬ومتابعة العقود المبرمة مع الزبائن؛‬
‫قسم مراقبة الجود ‪ :‬يختص هذا القسم في مراقبة نوعية جميع منتوجات أقسام اإلنتاج ويشتغل به ‪27‬‬ ‫‪‬‬
‫عامل دائم؛‬
‫قسم المخابر‪ :‬يختص هذا القسم في إعداد عينات بمقاييس قانونية والمعايير المعمول بها كما يقوم بإعداد‬ ‫‪‬‬
‫تحاليل وتحقيق نتائج اإليجابية في المحاليل الكيمياوية التي تستعمل في اإلنتاج؛‬
‫قسم الوقو والمناهج‪ :‬يسهر هذا القسم في إعداد بطاقات خاصة بالوضعية االنتاجية وتقييم األداء للعمال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .8‬مديرية اإلنتاج األول ‪ :‬تعتبر القلب النابض للمؤسسة وتضم األقسام التالية‪:‬‬
‫دائر الغزل‪ :‬يعتبر القسم اإلنتاجي األولي ويتكون من مجموعة من المغازل والمقدر عددها با‪29376 :‬‬ ‫‪‬‬
‫مغزل و‪ 72‬ماكينة والوظيفة األساسية له تتمثل في غزل القطن بمقدار ‪ 2.420.000‬طن سنويا؛‬
‫قسم النسيج‪ :‬يستخدم الخيوط الناتجة من مرحلة الغزل‪ ،‬وفي هذا القسم المخصص في نسيج االقمشة‬ ‫‪‬‬
‫مختلفة األلوان واألشكال؛‬
‫قسم التكملة‪ :‬يمر القماش عبر عدة مراحل في قسم التكملة هي‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬تحضير األلوان؛‬
‫‪ ‬تبييض القماش؛‬
‫‪ ‬الصباغة؛‬
‫‪ ‬معالجة القماش‪ :‬وتتمثل في التجهيز النهائي وهي العملية النهائية التي ترمي إلى تحسين مظهر األقمشة‪.‬‬
‫قسم التقصيل‪ :‬يختص هذا القسم في تفصيل وخياطة األقمشة حسب الطلبيات مثل‪ :‬الخيم بجميع أنواعها‬ ‫‪‬‬
‫والمظالت واالحواض المائية وأغطية الشاحنات والسيارات‪.‬‬
‫ومن أهم الوظائف الرئيسية لهذا القسم هي‪:‬‬
‫‪ ‬الرسم؛‬
‫‪ ‬التقطيع؛‬
‫‪ ‬التلحيم؛‬

‫‪44‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫‪ ‬الخياطة الخفيفة والثقيلة؛‬

‫‪ ‬الفحص النهائي للمنتج‪.‬‬
‫‪ .9‬دائر الحماية واألمن‪ :‬مهمتها حماية الشركة داخليا وكذا الوقاية خاصة من ناحية الحرائق والسرقة وحماية‬
‫المؤسسة من مختلف األخطار‪.‬‬

‫المطلب الثالث‪:‬طبيعة نشاط المؤسسة‬

‫ستيم تناول في هذا المطلب نوعية نشاط مؤسسة ‪ EATIT‬ومختلف مراحل إنتاجمختلف أنواع األقمشة‪.‬‬
‫اوال‪:‬نشاط المؤسسة‬
‫من خالل اسم هذه المؤسسة تبين لنا نشاطها االساسي هو صناعة وتوزيع االقمشة الصناعية وهي‬
‫تنتمي للصناعات الحقيقية‪ ،‬حيث تقوم بإنتاج وسائل التخييم واالصطياف ‪،‬الخيم بجميع انواعها واحجامها‬
‫وااللبسة البالستيكية حيث تستعمل في انتاج هذه المنتجات مواد اولية اساسية وبذلك بنسبة ‪ %98‬والمتمثلة في‬
‫الفطن الطبيعي ‪ %80‬والفطن الصناعي ‪ %18‬باإلضافة الى مواد التلوين ومواد كيميائية التي تستعمل في‬
‫العملي ة االنتاجية ‪،‬وتتبع المؤسسة اسلوب االنتاج بالطلبية كما تقوم ببيع فضالت كل من القطن والخيط الى‬
‫مصنع سيدي عيش في مدينة بجاية لإلعادة تصنيفها وادخالها في منتجاتها وذلك إما بمقابل مادي او مقابل‬
‫اقتناء مواد من عندهم مثل حبل الجلود ‪ ...‬الخ‪ ،‬اما فيما يخص التصدير فإن المؤسسة لم تقوم بهذه العملية‬
‫*‬
‫إال مرتين كانتا ضمن تسوية الديون تجاه روسيا وبلغاريا‪.‬‬
‫ثانيا‪ :‬مراحل انتاج االقمشة‬
‫تنطلق عملية انتاج االقمشة من المخزن حيث توجد المادة االولية وصوال إلى المصنع ومن ثم المرور‬
‫بمجموعة من المراحل اإلنتاجية داخل المصنع والتي يتم شرحها بشكل مختصركالتالي في االقسام االنتاجية‬
‫التالية بمديرية االنتاج‪:‬‬
‫‪ .1‬قسم الغزل‪ :‬يتم في هذا القسم إنتاج ومعالجة جميع أنواع الخيوط القطنية واالصطناعية وتقدر طاقته‬
‫االنتاجية با ‪ 1800‬طن سنويا بنسبة استغالل تقدر ب ‪ %45‬يضم هذا القسم ‪ 29376‬مغزل و‪ 131‬ومهمته‬
‫غزل القطن الذي يقوم أوال بوضعه في درجة رطوبة معينة لتسهيل عملية غزله ثم بوضعه في ألة البشم ليخرج‬
‫في آلةأخرى لتصفيته من الغبرة وتنقيته من القطن الرديء‪ ،‬وبعد ذلك يوضع في ألة اخرى تشبه ألة)القرداش‬
‫التقليدية( ليخرج في شكل خيط واحد ويوضع فيما تسمى )‪ (bonc a broche‬لكي تعطي في األخير خيط‬

‫*باعتماد على الوثائق المقدمة من طرف المؤسسة محل الدراسة‪.‬‬

‫‪45‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫متوسط وغليظ نوعا ما‪ ،‬بعد ذلك يدخل في الة اخرى ) ‪ (continue afine‬وهنا بوضع الخيط في كبة‬
‫المتوسطة الحجم في الة ) ‪ (bobine noire‬ثم تدور حول نفسها بسرعة كبرى من السابقة لتعطي لنا خيط‬
‫حسب نوع الجلد فكلما كان هذا االخير من الدرجة االولى وغليظ كلما كان الخيط جيدا‪،‬وماتم مالحظته في هذا‬
‫القسم اغلب اآلالت معطلة نظ ار لقدمها وعدد العمال كذلك قليل جدا‪.‬‬
‫‪ .2‬قسم النسيج‪ :‬هذا القسم يتم فيه إنتاج جميع أنواع االقمشة الصناعية القطنية واالصطناعية كمنتوج خام‬
‫من النوع الرفيع‪ ،‬وطاقته االنتاجية تقدر ب‪3.500.000‬متر طولي سنويا أي بنسبة استغالل لطاقة االنتاجية‬
‫تقدر ب‪ %35‬ويضم هذا القسم ‪ 158‬عامل منها ‪ 25‬عامل متقاعد ولنسج األقمشة المختلفة يتم استعمال‬
‫الخيوط التي يتم صنعها في قسم الغزل وفي شكلها النهائي ثم تمرر في الة ) ‪(mavcotton‬لتخرج خيوط‬
‫القطن المبرومة في شكل جلد‪ ،‬ولوحظ أن عدد اآلالت التي تعمل هي ‪ 140‬فقط أما الباقي فهو معطل‪،‬في هذا‬
‫القسم يوجد قسم اخر يسمى قسم الفحص الجودة حيث يتخصص هذا القسم بمراقبة جودة المتحصل عليه من‬
‫قسم النسيج والجلد الذي التوجد فيه عيوب ويكون بأمتار كبيرة فهو يوجه إلى تلبية طلبات القطاع العسكرية‪،‬‬
‫أما الجلد الذي هو من الدرجة الثانية فيوجد الى الزبائن االخرين‪.‬‬
‫‪ .3‬قسم التكملة‪ :‬في هذا القسم يتمكن إجراء عمليات التكملة والمتمثلة في الغسل والتبيض الصباغة والطالء‬
‫الصناعي والمعالجة الكيميائية لألقمشة المضادة للحروق ولنفوذ االمطار‪ ،‬ويشمل هذا القسم ‪129‬عامل‪،‬‬
‫يقومون بصباغة األقمشة واللون الغالب هو أخضر زيتوني وذلك لقطاع العسكري وهنا يتم تبيض الجلد‬
‫أماأصفر‪b3‬أوأبيض‪،b4‬وهذا راجع للطلب على اللون وبعد عملية الصيغة يوجد إلى التجفيف تحت درجة ح اررة‬
‫معينة وبعد ذلك يشمع الجلد لمنع تسرب المياه منه‪،‬كما يخضع هذا القسم بمراقبة جميع االقمشة للتأكد من‬
‫نوعية وجودة المنتوج بإجراء فحوصات مدققة عليه وتقدر الطاقة االنتاجية لهذا القسم ب ‪3.500.000‬متر‬
‫طولي‪ ،‬أي نسبة االستغالل للمعدات تقدر ب ‪ %30‬يمكن أن نعتبر مرحلة الفحص ومراقبة الجودة أخر مرحلة‬
‫إذا قامت المؤسسة ببيع جلد خام دون تفصيله او خياطته‪.‬‬
‫‪ .4‬قسم التفصيل والخياطة‪ :‬يتم في هذا القسم تفصيل وخياطة وتلحيم ‪%30‬من القماش المنتوج والباقي يسوق‬
‫على حاله‪،‬يشتغل في هذا القسم ‪ 73‬عامل منها ‪ 01‬عامل متقاعد‪،‬يختص هذا القسم في صناعة )الخيم بجميع‬
‫انواعها‪ ،‬المظالت الشمسية‪ ،‬أغطية الشاحنات والسيارات‪،‬لباسالعمال‪،‬ستائر( وإلنتاج ذلك يتم شراء مواد تدخل في‬
‫هذه العملية االنتاجية تسمى باللواحق مثل‪):‬االزرار‪،‬از اررالستائر‪،‬خيط للخياطة(تقدر طاقته االنتاجية حوالي‬
‫‪ 200.000‬ساعة‪.‬‬

‫‪46‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫المبحث الثاني‪ :‬الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسة الجزائرية لألنسجة الصناعية والتقنية ‪EATIT‬‬
‫في هذا المبحث سنتناول ثالث مطالب‪ ،‬حيث خصص المطلب األول للتعريف بالمنهجية المتبعة في‬
‫الدراسة‪ ،‬اما المطلب الثاني سنتطرق فيه إلى مختلف أنواع المخازن بالمؤسسة ‪ EATIT‬وكذلك إلى المناولة‬
‫الداخلية والخارجية واالجابة عن اسئلة المقابلة الخاصة بالمخزونات‪ ،‬أما المطلب الثالث سيتم التطرق الى‬
‫عمليات الوقاية األمن من المخاطر داخل المخازن‪.‬‬
‫المطلب األول‪:‬منهجبة الدراسة‬
‫إن االسلوبين المتبعين في الجانب التطبيقي هما أسلوبي المقابلة والمالحظة‪ ،‬حيث تمحورت المقابلة حول‬
‫مجموعة من األسئلة مدرجة في إستمارة األسئلة‪ ،‬المتعلقة بالمخازن ومخزونات المؤسسة؛ وأسئلة متعلقة بتطبيق‬
‫قواعد األمن والسالمة داخل المخازن‪.‬‬

‫‪ -1‬المخازن وإدارتها بمؤسسة ‪:EATIT‬‬

‫الجدول رقم )‪ :(03‬أسئلة المقابلة حول المخازن وإدارتها‪.‬‬
‫االسئلة‬ ‫الرقم‬
‫ما هو مفهوم المخزون ومفهوم المخازن؟‬ ‫‪01‬‬
‫ماهي أنواع المخازن في المؤسسة ‪EATIT‬‬ ‫‪02‬‬
‫كيف يتم تخزين المواد بمؤسستكم؟‬ ‫‪03‬‬
‫ماهي اإلجراءات التي تقوم بها المؤسسة الختيار موقع المخازن؟‬ ‫‪04‬‬
‫ماهي أهم وظائف إدارة المخازن؟‬ ‫‪05‬‬
‫هل توجد فتوحات اإلضاءة والتهوية الطبيعية المناسبة؟‬ ‫‪06‬‬
‫كيف عملية المناولة في المؤسسة ‪EATIT‬‬ ‫‪07‬‬

‫هل المخازن مجهزة بوسيلة إنذار الحريق وموصولة بغرفة المراقبة؟‬ ‫‪08‬‬
‫ما هو األسلوب في عملية الترميز للمواد؟‬ ‫‪09‬‬
‫ماهي مسؤوليات إدارة المخازن؟‬ ‫‪10‬‬
‫الرقابة على المخزون؛ هل تكون فجائية أم يكون مسير المخزون على دراية بقدوم المراقبين؟‬ ‫‪11‬‬
‫هل تقوم المؤسسة بتغيير اآلالت وجلب آالت حديثة ومتطورة؟‬ ‫‪12‬‬
‫على ماذا تعتمد المؤسسة في التخزين على مركزية أو المركزية التخزين؟‬ ‫‪13‬‬
‫كيف يتم التعامل مع المواد الغير مرغوب فيها؟‬ ‫‪14‬‬

‫‪47‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫كيف يتم اإلبالغ عن مشكل داخل المخازن؟‬ ‫‪15‬‬

‫كيف يتم التعامل مع المعاملين الجرد؟‬ ‫‪16‬‬
‫كيف تتم عملية الرقابة على جودة المواد األولية والمنتجات تامة الصنع؟‬ ‫‪17‬‬
‫كيف يتم تصنيف المواد الكيمياوية؟‬ ‫‪18‬‬
‫‪ -2‬تطبيق قواعد األمن والسالمة داخل المخازن‬

‫الجدول رقم )‪ :(04‬أسئلة حول تطبيق قواعد األمن والسالمة داخل المخازن‬

‫االسئلة‬ ‫الرقم‬
‫ماهي مهام مصلحة األمن والوقاية في المخازن لمؤسسة ‪EATIT‬‬ ‫‪01‬‬
‫كيف يتم توزيع المطافئ داخل مخازن مؤسسة ‪EATIT‬‬ ‫‪02‬‬
‫فيما تتمثل أهمية األمن والسالمة داخل المخازن؟‬ ‫‪03‬‬
‫كيف يتم توفير األمن والسالمة داخل المخازن؟‬ ‫‪04‬‬
‫كيف يتم تخزين المواد بطريقة مالئمة وفق مخطط األمن والسالمة؟‬ ‫‪05‬‬
‫هل توجد تأثيرات ناتجة عن حوادث العمل؛ تؤثر على العامل وعلى المؤسسة؟‬ ‫‪06‬‬
‫كيف يتم التعرض للمواد الكيمياوية؟‬ ‫‪07‬‬
‫ماهي قواعد السالمة في تداول المواد األولية والمنتجات تامة الصنع؟‬ ‫‪08‬‬
‫كيف تتم اإلسعافات عند وقوع الحوادث في المخازن؟‬ ‫‪09‬‬
‫كيف يتم الوقاية من مخاطر الحرائق؟‬ ‫‪10‬‬
‫كيف يتم الوقاية من خطر الكهرباء؟‬ ‫‪11‬‬
‫كيف يتم الوقاية من السرقة والتلف؟‬ ‫‪12‬‬
‫ماهي الطرق التي تتبعها المؤسسة للتحكم في المخاطر؟‬ ‫‪13‬‬
‫هل تستعمل المؤسسة أسس السالمة المهنية ‪(OHSAS) 18001‬؟‬ ‫‪14‬‬
‫هل توجد كاميرات مراقبة داخل المخازن؟‬ ‫‪15‬‬
‫ماهي أهم الحوادث التي تعرضت لها المؤسسة في مجال المخزونات؛ وكيف يم تفاديها‬
‫‪16‬‬
‫ومعالجتها؟‬
‫هل لديكم اقتراحات بخصوص تحسين النظام الحالي للوقاية واألمن داخل المخازن؟‬ ‫‪17‬‬

‫‪48‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫المطلب الثاني‪ :‬ادار المخزونات بمؤسسة ‪EATIT‬‬

‫سنحاول في هذا المطلب اإلجابة عن أسئلة المقابلة المتعلقة بالمحور األول إدارة المخازن والمخزونات‪:‬‬
‫‪ .01‬يتمثل مفهوم المخزون والمخازن فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬هو عبارة عن المواد واألجزاء التي تحتفظ بها المؤسسة لغرض البيع أو استعمالها في العمليات اإلنتاجية‪.‬‬
‫‪ ‬هي األماكن التي تخزن فيها السلع والبضائع الخاصة بالمؤسسة‪.‬‬
‫‪ .02‬للمؤسسة عدة مخازن تتمثل فيما يلي‪:‬‬

‫إن للمؤسسة العديد من انواع المخزونات المتمثلة فيما يلي‪:‬‬

‫أ‪ .‬مخزون مواد أولية‪ :‬تتمثل المواد األولية في المؤسسة فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬مخزون مواد كيمياوية‪ :‬تتمثل المواد الكيماوية في عدة أنواع من المواد وتعتبر مادة أولية يتم استعمالها‬
‫للدباغة؛ ومنها الصلبة والسائلة‪ ،‬وتكون الصلبة على شكل حبيبات وغبرة وهي التي تدخل في العملية‬
‫اإلنتاجية للمؤسسة؛‬
‫‪ ‬مخزون ماد القطن والخيط‪ :‬تعتبر مادة القطن والخيط من المواد األولية إلنتاج المنتوج تام الصنع‪.‬‬
‫ب‪ .‬مخزون قطع الغيار‪ :‬تتمثل قطع الغيار في قطع غيار للمعدات اإلنتاجية ومعدات النقل بغرض إستعمالها؛‬

‫ج‪ .‬مخزون اإلنتاج تام الصنع‪ :‬يتمثل اإلنتاج التام الصنع في منتوج القماش‪ ،‬ويستعمل في صنع الخيم‬
‫والمظالت الشمسية‪ ،‬والمأرز والبدالت العمل‪ ،‬والقماش له نوعان؛ هنالك من الخيط وهنالك مزيج من الخيط‬
‫والبالستيك‪.‬‬

‫‪ .03‬تتم عملية التخزين في مؤسسة ‪ EATIT‬كما يلي‪:‬‬

‫تتمثل عملية التخزين في وضع وترتيب المواد في المخازن من لحظة وصولها إلى المخازن إلى لحظة‬
‫خروجها من المخازن وتسمى هذه العلمية بعملية االحتفاظ‪ ،‬أما العملية التي تتضمن إجراءات التأكد من سالمة‬
‫المخزون والعمل على إبقاء هذا المخزون صالحا ومطابقا إلى حد كبير للحالة أو الطريقة التي تتم بها وكل مادة‬
‫لها ترميز خاص‪ ،‬وتحتوي كل مادة على رقم المخزون ووزنها وحجمها ويجب أن يكون بعيدا من مخاطر التف‬
‫والحريق والسرقة‪ ،‬وتسمى عملية المحافظة‪.‬‬
‫إذن‪ :‬عملية التخزين= االحتفاظ ‪ +‬المحافظة‪.‬‬

‫‪49‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫ويجب تحديد المساحة الكافية للمواد والمنتجات المخزنة‪ ،‬سواء كانت أفقية أو رأسية واستغاللها إلى اقصى‬
‫الحدود‪ ،‬وكذا توفير ممرات مناسبة لمعدات النقل والرفع‪.‬‬

‫‪ .04‬االجراءات التي تقوم بها المؤسسة الختيار موقع التخزين كما يلي‪:‬‬
‫الختيار موقع المخازن يجب مراعاة ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬أن يكون قريب من ورشات اإلنتاج لتسهيل عمليات المناولة للمواد واالقتصاد في الوقت‪ ،‬كما يختار الموقع‬
‫بصفة تخدم المؤسسة على الوجه المطلوب وبأقل تكلفة ممكنة؛‬
‫‪ ‬أن تكون مخازن العمليات العامة بالقرب من مراكز الشحن‪ ،‬بسبب خطورة المواد الكيمياوية التي يجب أن‬
‫تكون معزولة‪.‬‬
‫‪ .05‬تتمثل أهم وظائف إدارة المخازن فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬إدخال المشتريات إلى المخازن؛‬
‫‪ ‬ترتيب المواد؛‬
‫‪ ‬ترميز هذه المواد؛‬
‫‪ ‬تصنيف هذه المواد؛‬
‫‪ ‬مراقبة المخزون من التلف والسرقة والحرائق والضياع‪.‬‬
‫‪ .06‬تتوفر مخازن المؤسسة على فتوحات اإلضاءة والتهوية المناسبة‪.‬‬
‫‪ .07‬تتم عملية المناولة في المؤسسة وبالتحديد داخل مخازن المؤسسة عن طريق اآلالت الميكانيكية وبواسطة‬
‫الرافعة اليدوية من أجل شحن ووتفريغ المواد والمنتجات وتتم عملية المناولة داخل المؤسسة وفق الطريقتين األتية‬
‫ذكرها‪:‬‬
‫أ‪ -‬المناولة الداخلية‬
‫تتمثل المناولة الداخلية داخل المؤسسة في مجمل العناصر التالية الذكر‪:‬‬
‫‪ ‬دخول المواد إل المخازن‪ :‬بعد عملية تفريغ الموادمن الشاحنة يقوم أمين المخزن من التأكد من سالمة المواد‬
‫وكذا الكميات المستلمة وأسعارها ومدة صالحيتها؛ ذلك كله في حالة استالم المواد‪ ،‬من أجل وضعها في‬
‫المخازن المخصصة لها‪ ،‬وتكون بوصل دخول (أنظر الملحق رقم ‪)01‬؛‬
‫‪ ‬خروج المواد من المخازن‪ :‬تكون عملية المناولة للمواد من أجل استعمالها في العلمية اإلنتاجية أو‬
‫االستخدام‪ ،‬وفق االحتياجات من المواد من اجل اإلنتاج؛ وتكون بوصل خروج (انظر الملحق رقم ‪.)02‬‬

‫‪50‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫ب‪ -‬المناولة الخارجية‪ :‬تتمثل المناولة الخارجية في مجمل العناصر التالية الذكر‪:‬‬
‫‪ ‬مناولة المواد في حالة الشراء‪ :‬تتم المناولة في هذه الحالة من خالل قيام أمين المخزن عند وصول المواد‬
‫من المورد بعملية الفحص للمواد‪ ،‬وتكون عملية دخول المواد األولية واألجزاء بواسطة فاتورة شراء ووصل دخول‬
‫(أنظر الى الملحق ‪.)03‬‬
‫‪ ‬المناولة في حالة بيع المنتجات‪ :‬تتم المناولة في هذه الحالة القيام بشحن الشاحنات من المنتجات تامة‬
‫الصنع لغرض بيعها وإيصالها للزبون‪ ،‬وتكون عملية خروج المنتجات تامة الصنع ووصل خروج بفاتورة بيع‬
‫ووصل استالم (انظر الى المالحق‪ 03‬و‪ 04‬و‪.)05‬‬
‫‪ .08‬تتوفر المؤسسة على أجهزة اإلنذار المبكر‪.‬‬
‫‪ .09‬األسلوب المتبع في عملية ترميز المواد والمنتجات تتم في مؤسسة ‪ EATIT‬بوضع اسم المادة المخزنة‬
‫ورقم الجرد‪.‬‬
‫‪ .10‬تتمثل مسؤوليات إدارة المخازن بالمؤسسة في تسيير المخزونات وضمان عدم وجود انقطاعات في‬
‫المخزون‪ ،‬إضافة إلى تنظيم وحماية المخزونات‪.‬‬
‫‪ .11‬عملية الرقابة على المخزون داخل المؤسسة هي رقابة فعالة وجدية في التعامل والتطبيق‪.‬‬
‫‪ .12‬تقوم المؤسسة بتغير اآلالت‪.‬‬
‫‪ .13‬المؤسسة تعتمد في التخزين على المركزية في اتخاذ الق اررات‪.‬‬
‫‪ .14‬في حالة حدوث إتالف للمواد يقوم خبير مع لجنة من داخل المؤسسة بالمعاينة واصدار محضر إتالف‪.‬‬
‫‪ .15‬عند حدوث مشكل داخل المخازن يتم إعداد تقرير من مسير المخزون لمدير األمن ومدير التموين وكذا‬
‫المدير العام‪.‬‬
‫‪ .16‬يتم التعامل مع المتعاملين الجدد بالتعريف بالمؤسسة ونشاطاتها مع شرح لمخطط أمن وسالمة المؤسسة‪،‬‬
‫واالرشادات والتوجيهات لهؤالء المتعاملين‪.‬‬
‫‪ .17‬تتم عملية رقابة المواد والمنتجات تامة الصنع عن طريق لجنة الجودة للمنتجات التامة الصنع للقيام‬
‫بإجراءات الجودة‪ ،‬أما بالنسبة للمواد األولية فهنالك مخبر وبعد الفحص يتم إصدار تقرير خاص بجودتها من‬
‫عدمها‪.‬‬

‫‪51‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫‪ .18‬يتم تصنيف المواد الكيمياوية بعزل بعض المواد الكيمياوية ويجب أن تكون محمية وأن تكون هنالك‬
‫تهوية‪ ،‬كما أن العمال الذين يعملون داخل المخازن الكيمياوية لديهم ترخيص من طرف أمن الوالية‪ ،‬كما تكون‬
‫مخازن المواد الكيمياوية معزولة‪.‬‬

‫المطلب الثالث‪ :‬عملية الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسة‬

‫سيتم التطرق في هذا المطلب إلى اإلجراءات المتبعة في تطبيق قواعد األمن والوقاية بمؤسسة ‪.EATIT‬‬
‫‪ .01‬إن لألمن والوقاية في المؤسسة أهمية بالغة في حماية العاملين والممتلكات‪ ،‬لذا فإن مصلحة األمن‬
‫والوقاية تعد من أهم المصالح في مؤسسة ‪ ،EATIT‬وتتمثل مهامها فيما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬التأكد من تطبيق إشتراطات السالمة في المخازن؛‬
‫‪ ‬التأكد من إلتزام موظفي المخازن بالتعليمات األمنية؛‬
‫‪ ‬التأكد من فعالية اإلجراءات األمنية ويتطلب ذلك‪:‬‬
‫‪ ‬قبل وقوع الخطر "الوقاية من المخاطر"؛‬
‫‪ ‬أثناء الوقوع في الخطر "الحماية أثناء العمل"؛‬
‫‪ ‬بعد وقوع الخطر "اإلنقاذ واإلخالء بعد الخطر"‪.‬‬
‫‪ ‬وضع نظام المراقبة للمخلفات الصناعية الناتجة عن عمل المؤسسة؛‬
‫‪ ‬تكوين العمال والموظفين في مجال اإلسعافات األولية؛‬
‫‪ ‬التثقيف والوعي بالمخاطر والتهديدات وكذا كيفية التعامل معها‪.‬‬
‫‪ .02‬توجد داخل مخازن المؤسسة عدة أنواع من المطافئ وموزعة حسب نوع المواد والمنتوجات المخزنة ويمكن‬
‫ذكرها في مجمل العناصر التالية‪:‬‬
‫‪ ‬مطفأة ‪.CO2‬‬
‫‪ ‬مطفأة الماء‪.‬‬
‫*‬
‫‪ ‬مطفأة الغبرة ‪.Poudre‬‬
‫‪ .03‬الحفاظ على أمن وسالمة العمال والممتلكات ووقاية المواد والمنتجات من التلف والسرقة والحرائق‪.‬‬

‫*في حالة وجود الكهرباء تستعمل مطفأة الغبرة ويجب عدم استعمال مطفأة الماء‪.‬‬

‫‪52‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫‪ .04‬يتم توفير األمن والسالمة داخل المخازن من خالل‪:‬‬

‫‪ ‬يجب أن تكون المخازن مجهزة بأجهزة ومعدات اإلطفاء؛‬
‫‪ ‬يجب أن تكون جميع التوصيالت والتجهيزات الكهربائية داخل المخازن مركبة وفق المواصفات الفنية؛‬
‫‪ ‬يجب تجهيز المخازن بوسائل إنذار الحرائق؛‬
‫‪ ‬يجب إرتداء اللباس الخاص بالعمل واتباع مخطط األمن والسالمة‪.‬‬
‫‪ .05‬يتم تخزين المواد وفق المعايير المنصوص عليها مثل‪ :‬درجة الح اررة‪ ،‬رفع المخزونات على سطح األرض‪.‬‬
‫‪ .06‬لحوادث العمل تأثير على الجانب البشري وال يوجد تأثير على المؤسسة لتوافر االحتياطات الالزمة‪.‬‬
‫‪ .07‬المواد الكيمياوية خطرة على صحة العامل فالرائحة المنبعثة من استعمالهذه المواد على سبيل المثالال تؤثر‬
‫بسبب االلتزام بقواعد األمن مثل‪ :‬لباس القفازات والكمامات والنظارات‪ .....‬إلخ‪.‬‬
‫‪ .08‬يجب توفير جميع القواعد للحماية وااللتزام باإلرشادات داخل المخازن والمنصوص عليها‪.‬‬
‫‪ .09‬توجد عيادة خاصة وأعوان األمن وهناك طبيب وسيارة إسعاف في المؤسسة؛ وفي حالة اإلصابة يقوم‬
‫أعوان األمن باإلسعافات األولية للمصاب إلى حين وصول سيارة اإلسعاف ونقله إلى العيادة للقيام باإلجراءات‬
‫الطبية الالزمة‪.‬‬
‫‪ .10‬للوقاية من مخاطر الحرائق يجب إستخدام معدات اإلطفاء اليدوية منها والثابتة الموزعة وفق مخطط‬
‫األمن والسالمة التي تعمل على الحد أو إنهاء الحريق؛ ويتم فحص هذه الوسائل من خالل دورات روتينية ويتم‬

‫يتم استبدال مكوناتها؛ بإضافة إلى أغطية المواد المخزنة مقاومة للحريق وتوفير أجهزة اإلطفاء التي تتناسب كماً‬
‫وكيفاً للمساحات ونوعية المواد المخاازونة‪.‬‬
‫‪ .11‬للوقاية من مخاطر الكهرباء يجب إتباع ما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬يجب عدم تحميل أي سلك كهربائي زيادة عن حده وعند مالحظة وجود ح اررة زائدة في التوصيالت‬
‫الكهربائية البد من إبالغ االختصاصي لعمل الالزم؛‬
‫‪ ‬يجب عدم القيام بأعمال التوصيالت أو اإلصالحات الكهربائية إال من قبل المختصين بأعمال الكهرباء؛‬
‫‪ ‬يجب استخدام القواطع ذات القدرة المناسبة على العمل؛‬
‫‪ ‬كما يجب وضع عالمات تحذيرية بجوار األجهزة والوصالت الحاملة للتيار الكهربائي لمعرفة مقدار‬
‫الفولت المطبقة؛‬
‫‪ ‬يجب إجراء صيانة دورية لألجهزة الكهربائية وعند اكتشاف أي عطل يجب إصالحه مباشرة‪.‬‬

‫‪53‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫‪ .12‬للوقاية من مخاطر التلف والسرقة يجب إتباع ما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬بالنسبة ل لتلف‪:‬يتم تخزين المواد بترتيب دفعات ورودها بحيث يسهل صرف الوحدات األقدام أوال وذلك بإتباع‬
‫طرق الرص السليمة التي تراعي ترتيب األصناف حسب تواريخ ورودها؛ بإضافة إلى تخزين المواد داخل‬
‫المخازن بما يتناسب مع طبيعتها من حيث درجة الح اررة أو الرطوبة أو التهوية؛ وكذا توفير أوعية تخزين‬
‫تتناسب مع طبيعة األصناف؛‬
‫‪ ‬بالنسبة للسرقة‪ :‬أن تكون مفاتيح المخازن بعهدة أمين المخازن وكذا إتباع نظام الجرد المستمر والذي له دور‬
‫كبير في اكتشاف السرقات التي قد تحصل في المخازن وتوفير الحراسة الليلية الجيدة أثناء الليل‪.‬‬
‫‪ .13‬للتحكم في المخاطر يتم رصد المنشورات القانونية من طرف مديرية الطاقة ومديرية الحماية؛ التي تعني‬
‫وتخص سالمة العمال من أجل التطابق وفق تعليماتها؛ وإتباع مخطط األمن والسالمة للمؤسسة‪.‬‬
‫‪ .14‬إن المؤسسة ال تطبق أسس السالمة المهنية ‪.(OHSAS) 18001‬‬
‫‪ .15‬مخازن المؤسسة ال تتوفر على كاميرات مراقبة‪.‬‬
‫‪ .16‬إن من أهم الحوادث التي تعرضت لها المؤسسة هي‪:‬‬
‫‪ ‬حدوث ش اررة كهربائية ورمي السيجارة داخل المخازن أدى إلى حدوث حريق سنة ‪2015‬؛‬
‫‪ ‬نسيان غلق برميل المادة الكيماوية في المخزن مما أدى إلى تبخر المادة الكيماوية‪ ،‬ومن أجل تفادي مثل هذه‬
‫الحوادث يجب اتباع القواعد المنصوص عليها واتخاذ اإلجراءات الالزمة بصرامة وذلك بعدم الالمباالة‪.‬‬
‫‪ .17‬االقتراحات الجديدة تكون من طرف مديرية الطاقة ومديرية الحماية المدنية من أجل التحسين في نظام‬
‫األمن والسالمة داخل المخازن‪.‬‬

‫‪54‬‬
‫الفصل الثاني تطبيق إجراءات الوقاية واألمن داخل مخازن المؤسسةالجزائرية لأل نسجة الصناعية والتقنية‬
‫‪ EATIT‬بالمسيلة‬

‫خالصة الفصل‪:‬‬

‫ختاما لهذا الفصل أصبح من الضاروري علاى كال مؤسساة أن تضاع برنامجاا متكاامال ودقيقاا يحارص علاى‬
‫السااالمة والسااير الحساان ماان أجاال تساايير مخازنهااا ماان جميااع الجوانااب‪ ،‬وكااذا المتعلقااة ب االتخزين واإلجاارءات التااي‬
‫تتبعهااا للتأكااد ماان تااوفر الم اواد الالزمااة والرقابااة عليهااا ‪ ،‬وهااذا ماان أجاال مواجهااة حالااة إنقطاااع المخاازون وتوقااف‬
‫العملية اإلنتاجية للمؤسسة ‪.‬‬

‫فالهاادف األساس ااي ماان تطبي ااق الطاارق الوقائي ااة داخ اال مخااازن المؤسس ااة ‪EATIT‬هااو خل ااق الااوعي الوق ااائي وك ااذا‬
‫المحافظة على موجودات المؤسسة كل ذلك من أجل التوصل إلى معرفة الحقائق المتعلقاة بااألمن والساالمة للحاد‬
‫من وقوع الحوادثوتقليل التكاليف التي قد تتحملها المؤسسة‪.‬‬

‫كمااا يتطلااب ماان المااوظفين باادائرة المخااازن لمؤسسااة‪ EATIT‬اإللتازام بقواعااد االماان والسااالمة والمتمثلااة فااي إتباااع‬
‫التعليماات واالرشاادات الوقائيااة حساب مخطااط األمان والسااالمة لمؤسساة ‪ EATIT‬ماان أجال تفااادي وقاوع االخطااار‬
‫والوقاية منها‪.‬‬

‫‪55‬‬
‫خاتمة‬
 ‫خاتمة‬

‫من خالل تطرقنا للموضوع يمكن القول أن المخزون يمثل مجموع السلع المستثمرة أوالمصنوعة من قبل‬
‫المؤسسة الموجهة للبيع واألداء أو االستهالك من أجل حاجات الصنع أو االستغالل‪ ،‬غير أن المؤسسات مهما‬
‫كان نوعها تحتفظ ببضائع ومواد تساعدها على استمرار نشاطها دون توقف األمر الذي يتطلب أهمية المخزون‬
‫والحفاظ عليه بطرف وآليات خزن المواد المختلفة وترتيبها وكل ما يتعلق بذلك من استخدام العاملين والمعدات‬
‫يتناول يشكل ك مباشر المخازن الخاصة بالمصانع‪ ،‬المتاجر‪ ،‬وواجبات ومسؤوليات القائمين عليها‬ ‫وهو‬
‫باالستدالل بالمراجع العلمية المعتمدة دوليات في هذا المجال‪ ،‬إضافة إلى الخبرة العلمية المعدة والمكتسبة كما‬
‫يجب الوقاية من مختلف المخاطر وتطبيق قواعد األمن والسالمة فيه‪.‬‬

‫إن أي تسيب أو إهمال لهذه القواعد الوقائية للمخزون يؤدي بها إلى ظهور مخاطر كالضرر والتلف‬
‫للمخزون‪ ،‬لذا فإن سالمة المخازن تعتبر من أهم فقرات السالمة العامة فعند تأمين الحماية لهذه المواد وتقليل‬
‫حجم الخسائر في األرواح والممتلكات‪ ،‬فإن لذلك مردودات إيجابية على االيرادات وتسهيل السبيل للحصول‬
‫على شهادة الجودة ويجب أيضا األخذ يعين االعتبار قوانين االمن والسالمة التي وضعت لحماية الشركة‬
‫والعاملين فيها‪ ،‬لذلك يجب مراجعة هذه القوانين واألنظمة دوريا وايجاد صياغتها لتتماشى مع التقدم التكنولوجي‬
‫الزاهر في العالم‪.‬‬

‫وفي دراستنا هذه ومن خالل الفصل األول والذي خصصناه للحديث عن كيفية تطبيق قواعد األمن والسالمة‬
‫للتقليل من المخاطر داخل المخازن‪ ،‬والفصل الثاني الذي خصص لتوضيح كيفية تطبيق المؤسسة محل الدراسة‬
‫لقواعد االمن والسالمة داخل مخازنها خالل الفترة محل الدراسة‪ ،‬تم التوصل إلى جملة من النتائج واالقتراحات‬
‫نذكرها في ما يلي‪:‬‬

‫‪ .1‬نتائج الدراسة‪:‬‬
‫من خالل دراستنا لموضوع تطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل المخازن ولإلجابة‬
‫على االشكالية نعرض جملة النتائج المتوصل إليها كما يلي‪:‬‬
‫أ‪ -‬نتائج إختبار الفرضيات‪:‬‬
‫‪ ‬تعتبر المخزونات والمخازن في مؤسسة ‪ EATIT‬المحرك الرئيسي في عمليات المؤسسة‪ ،‬حيث تظهر من‬
‫خالل الحرص على وفرة المخزونات واإلحتفاظ بها‪ ،‬فحدوث إنقطاع في المخزونات يؤدي إلى تعطل العملية‬

‫‪57‬‬
 ‫خاتمة‬

‫اإلنتاجية للمؤسسة‪ ،‬لذا فإن وفرة المواد المخزنة يضمن إستم اررية العلمية اإلنتاجية للمؤسسة‪ ،‬وهو ما يؤكد صحة‬
‫الفرضية‪.‬‬
‫‪ ‬من أجل تفادي األخطار التي قد تحدث في المخازن تتبع مؤسسة ‪ EATIT‬الطرق الوقائية والمتمثلة في إتباع‬
‫التعليمات الخاصة باألمن والسالمة واللوحات اإلرشادية وإستعمال الوسائل الوقائية من أجل توفير الظروف‬
‫المالئمة للعمل داخل المخازن‪ ،‬وهو ما يؤكد صحة الفرضية‪,‬‬
‫‪ ‬من أجل المحافظة على المخزونات والمخازن تتبع المؤسسة محل الدراسة طرق التخزين‪ :‬التهوية وتوفير‬
‫وسائل مكافحة الحريق في المخازن‪ ،‬وكذا وسائل المراقبة‪ ،‬كل ذلك من أجل حماية المواد والمنتجات المخزنة‬
‫وهو ما يسهم ال محال في التقليل من تكاليف المخزونات‪ ،‬وهو ما يؤكد صحة الفرضية‪,‬‬
‫ب‪ -‬النتائج العامة‪:‬‬
‫من خالل الزيارات الميدانية ومقابلة مسؤولي المصالح ذات الصلة بمؤسسة ‪ ،EATIT‬تم الوصول إلى النتائج‬
‫التي يمكن حصرها في ما يلي‪:‬‬
‫الدقة في المراقبة المستمرة لحركة المواد داخل المخازن؛‬ ‫‪‬‬
‫معالجة األخطار بأكبر سرعة ممكنة؛‬ ‫‪‬‬
‫التنظيم الجيد لمخزونات المؤسسة؛‬ ‫‪‬‬
‫توفير وسائل اإلطفاء وإخالء الممرات الموصلة إليها مع القيام بتوزيعها؛‬ ‫‪‬‬
‫تعمل المؤسسة على منع التدخين بصرامة في المخازن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .2‬االقتراحات والتوصيات‪:‬‬
‫بناءا على النتائج المتوصل إليها حاولنا تقديم جملة من االقتراحات كالتالي‪:‬‬
‫يجب على مؤسسة‪ EATIT‬أن تعمل على تطبيق أسس السالمة المهنية ‪.OHSAS18001‬‬ ‫‪‬‬
‫ضرورة وضع كاميرات مراقبة في المخازن ومحيط المؤسسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وضع مخطط لتدريب العمال وإجراء دورات تكوينية بشكل مستمر ودائم؛‬ ‫‪‬‬
‫منح مكافئات مالية للعمال األكر كفاءة وتحفيزهم؛‬ ‫‪‬‬
‫تجديد معدات الشركة‪ ،‬خاصة القديمة منها؛‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬خلق الوعي الوقائي وذلك بنشر الملصقات اإلرشادية الضرورية في أماكنه‪.‬‬

‫‪57‬‬
 ‫خاتمة‬

‫‪ .3‬آفاق الدراسة‬
‫من خالل تناولنا لموضوع تطبيق قواعد األمن والسالمة للتقليل من المخاطر داخل المخازن؛ ارتأينا أن نضع‬
‫مواضيع لبحوث مستقبليةويمكن حصرها في ما يلي‪:‬‬

‫‪ ‬دور قواعد األمن والسالمة في خفض تكاليف المخزونات؛‬

‫‪ ‬دور قواعد األمن والسالمة المهنيةعلى ربحية المؤسسة؛‬
‫‪ ‬آليات تفعيل قواعد األمن والسالمة داخل ورشاتاإلنتاج‪.‬‬

‫وفي األخير نحمد هللا عل ان وفقنا إلنهاء هذا العمل البحثي المتواضع ومحاولة اإللمام بجميع‬
‫جوانب الموضوع ونأمل أن يكون بحول هللا نقطة إنطالق ألبحاث أخرى مستقبال‪.‬‬

‫‪57‬‬
‫قائمة المراجع‬
 ‫قائمة المراجع‬

‫قائمة المراجع‬
‫أوال‪ :‬الكتب‬

‫‪ )1‬بشير العالق‪ ،‬محمود شرف الدين‪ ،‬إدارة المواد مدخل إداري ومحاسبي‪ ،‬دار اليازوري‪ ،‬األردن‪.2008 ،‬‬

‫‪ )2‬جميل أحمد توفيق‪ ،‬محمد صالح الحناوي‪ ،‬اإلدارة المالية أساسيات وتطبيقات‪ ،‬دار الجمعيات المصرية‪،‬‬
‫مصر‪.2007 ،‬‬

‫‪ )3‬سليمان خالد عبيدات‪ ،‬مصطفى نجيب شاوش‪ ،‬إدارة المواد الشراء والتخزين‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪،‬‬
‫الطبعة األولى‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.2008 ،‬‬

‫‪ )4‬السيد عبده ناجي‪ ،‬إدارة المشتريات والمخازن‪ ،‬المبادئ العلمية والتطبيق العلمي‪ ،‬دار الثقافة العربية‪ ،‬مصر‪،‬‬
‫‪.1998‬‬

‫‪ )5‬صالح الدين محمد عبد الباقي‪ ،‬عبد الغفار حنفي‪ ،‬إدارة المشتريات والمخازن من الناحية العلمية والعملية‪،‬‬
‫الدار الجامعية للطبع والنشر والتوزيع‪ ،‬جامعة االسكندرية‪.2004 ،‬‬

‫‪ )6‬عبد الستار محمد العلي‪ ،‬اإلدارة الحديثة للمخازن والمشتريات‪ :‬ادارة سلسة التوريد‪ ،‬دار وائل للطباعة‬
‫والنشر‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.2000 ،‬‬

‫‪ )7‬عمر وصفي عقيلي‪ ،‬منعم زمير الموسوي‪ ،‬قحطان بدر العبدلي‪ ،‬إدارة المواد "الشراء والتخزين من منظور‬
‫كمي‪ ،‬الطبعة األولى‪ ،‬دار وائل للنشر‪ ،‬األردن‪.2004 ،‬‬

‫‪ )8‬محمد الصيرفي‪ ،‬التخزين اإللكتروني‪ ،‬دار الفكر الجامعي‪ ،‬مصر‪.2007 ،‬‬

‫‪ )9‬محمد بشير الدهشان‪ ،‬أحمد عبد الرحمان عبد ربه‪ ،‬السالمة المهنية‪ ،‬دار المسيرة للنشر والتوزيع‪ ،‬الطبعة‬
‫‪ ،1‬عمان‪ ،‬األردن‪.2010 ،‬‬

‫‪ )10‬مهدي حسن زوليف‪ ،‬إدارة الشراء والتخزين‪ ،‬دار الفكر للنشر‪ ،‬األردن‪ ،‬الطبعة ‪.2008 ،2‬‬

‫‪ )11‬المؤسسة العامة للتدريب التق ني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تقنية إدارة المستودعات‬
‫"إدارة المخزون"‪ ،‬الرياض‪ ،‬السعودية‪.‬‬

‫‪63‬‬
 ‫قائمة المراجع‬

‫‪ )12‬المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬تخصص ادارة‬
‫المستودعات األمن والسالمة‪ ،‬السعودية‪ ،‬طبعة ‪.1429‬‬

‫‪ )13‬المؤسسة العا مة للتدريب التقني والمهني‪ ،‬اإلدارة العامة لتصميم وتطوير المناهج‪ ،‬السالمة داخل أماكن‬
‫العمل‪ ،‬السعودية‪.‬‬

‫‪ )14‬نهال فريد مصطفى‪ ،‬جالل إبراهيم العبد‪ ،‬إدارة اللوجستيات‪ ،‬دار الجامعة الجديدة‪ ،‬مصر‪.2005 ،‬‬

‫ثانيا‪ :‬المواقع اإللكترونية‬

‫‪15)www. mawdoo3.com‬‬

‫‪16) www.aliahmedali.com‬‬

‫‪17) www.swalif.net‬‬

‫ثالثا‪ :‬المراجع األجنبية‬

‫‪18) A.Ramboux : Gestion Economique des Stocks, Introduction aux Méthodes,‬‬

‫‪Edition Dunod, Paris 1969.‬‬

‫‪19) Michel. R, Entrepotset Magasins, 3ème Edition, Edition d'organisation,‬‬

‫‪France, 2003.‬‬

‫‪64‬‬
‫المةةةةالحةةق‬
‫الملحق رقم )‪ :(01‬يمثل وصل دخول‬

‫‪66‬‬
‫الملحق رقم )‪ :(02‬يمثل وصل خروج‬

‫‪67‬‬
‫الملحق رقم )‪ :(03‬يمثل فاتور الشراء‬

‫‪68‬‬
‫الملحق رقم )‪ :(04‬فاتور بيع المنتجات‬

‫‪69‬‬
‫الملحق رقم )‪ :(05‬وصل إستالم‬

‫‪70‬‬
 ‫الملخص‬
‫ بالمس اايلةومعرفة‬EATIT ‫تهاادف ه ااذه الد ارس ااة إل ااى معرفااة م اادى تطبي ااق قواع ااد األماان والس ااالمة بمؤسس ااة‬
.‫أساليب األمن والوقاية المتبعة وكيفية التقليل من المخاطر المترتبة عن مختلف األنشطة داخل مخازن المؤسسة‬
‫ ماع اعتمااد أسالوبي المقابلاة والمالحظاة كاأداتين أساسايتين‬،‫واعتمدنا في دراستنا على اساتخدام األسالوب الوصافي‬
.‫لجمع البيانات من المؤسسة محل الدراسة‬
‫وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن المؤسسة تعطي أهمية بالغة لقواعد األمن والسالمة من أجل التقليل من مخاطر‬
‫ وذلااك ماان خااالل مخطااط األماان والسااالمة‬،‫ حيااث تقااوم بتطبيااق أساااليب وإج اراءات األماان والوقايااة‬،‫المخزونااات‬
‫ وكاذا التكاوين الادوري العماال فاي مجاال‬،‫واللوحات اإلرشادية والتعليمات الخاصة باألمن والسالمة داخل المخازن‬
‫ والعماال علااى نشاار الااوعي وثقافااة األماان والسااالمة داخاال‬،‫األماان والوقايااة لترشاايد وحساان اسااتخدام وسااائل الوقايااة‬
.‫المؤسسة‬
.‫ طرق الوقاية‬،‫ المخاطر داخل المخازن‬،‫ األمن والسالمة‬،‫ المخازن‬:‫الكلمات المفتاحية‬

Abstract
This study aims to know the extent of the application of security and safety
rules at EATIT Enterprise, and knowing the methods of security and
prevention used and the way of reducing the risks arising from the various
inventory activities
In this study, the descriptive methodology is used, with the adoption of the
interview and observation methods as basic tools for collecting data from the
enterprise under study.
This study has concluded that EATIT gives great importance to the rules of
security and safety in order to reduce the risks of stocks through the
application of security and safety scheme, instructional panels and
instructions for security and safety inside the stores, as well as the periodic
training of workers in the field of security and prevention to rationalize and
properly use prevention methods. It also works to spread awareness and a
culture of safety and security inside the enterprise.

Key words: stores, safety and security, store risks, methods of prevention.