‫املديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة‬

‫‪6/3-17/3/2022‬‬ ‫اليوم والتاريخ‬

‫تحضير مادة الرياضة املدرسية العام الدراسي ‪2021/2022‬م‬
‫التمريرة البندولية للخلف و للجانب‬
‫األولى‬ ‫الحصة‬
‫التاسع‬ ‫الشعبة‬
‫التمهيد‪:‬‬ ‫أرقام‬
‫لعبة صغيرة (الدفاع عن القلعة)‪.‬‬ ‫األهداف‪/‬املخرجا‬
‫♦ االعداد البدني‪:‬‬
‫‪( -1‬وقوف الذراعان جانبا) ميل الجذع لألمام‪.‬‬ ‫ت‬
‫‪( -2‬وقوف‪ .‬مسك كرة طبية) تبادل دفع الكرة الطبية بكلتا اليدين ألعلى‪.‬‬
‫‪ -3‬االنبطاح المائل من الوقوف‪.‬‬
‫‪( -4‬انبطاح) ثني الذراعين‪.‬‬
‫♦ المفاهيم‪:‬‬
‫( التمريرة البندولية للخلف و للجانب)‪.‬‬
‫مدرسة شيده للتعليم اإلساسي (‪) 10-1‬‬
‫عنوان الدرس‪ /‬الموضوع‪:‬‬ ‫الوحدة‪ :‬كرة اليد‬ ‫الصف‪ :‬التاسع‬
‫الوسائل ومصادر التعلم‬ ‫آلية التنفيذ‪ /‬األنشطة التدريبية‪/‬التعليمية‬ ‫االستراتيجيات‪/‬طرق التدريس‬ ‫األهداف‪ /‬املخرجات التعليمية‬
‫) الحوار والمناقشة‪ * .‬توضيح طريقة أداء التمريرة البندولية للخلف والجانب *فيديو تعليمي للمهارة‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬ ‫ينبغي للطالبة أن تكون قادره على‪:‬‬
‫) االستقصاء‬ ‫‪1‬‬ ‫* تحلل طريقة أداء التمريرات البندولية في كرة اليد‪( .‬‬
‫من خالل المعلم وعرض فيديو توضيحي أو صور عن * صور‪.‬‬
‫) العصف الذهني‪.‬‬ ‫(‬
‫التمريرة البندولية للخلف والجانب‪.‬‬ ‫*تتقن أداء مهارة التمريرة البندولية للخلف و للجانب‬
‫* عرض باوربوينت‪.‬‬ ‫) تنبأ‪ ،‬فسر‪،‬‬ ‫‪1،2،3‬‬ ‫(‬
‫* شرح المراحل الفنية التمريرة البندولية للخلف‬ ‫الحظ‪ ،‬فسر‬
‫‪.‬‬
‫* دليل املعلم‪.‬‬
‫) التعلم التعاوني‪ .‬والجانب‬ ‫‪2،3‬‬ ‫(‬ ‫*تتعاون مع زميالتها من خالل ممارسة كرة اليد‪.‬‬
‫) شكل (‪ )7‬المعرفي *من وضع الوقوف يمسك الطالب الكرة باليد اليمني‬ ‫(‬
‫مفتوحة ويضع القدم اليسرى لألمام قليال تمتد الذراع‬ ‫) القياس‪.‬‬ ‫(‬
‫بارتخاء بجانب الجسم ثم يمرر الكرة للخلف ويجري‬ ‫) القصة‬ ‫(‬
‫) الخرائط الذهنية‪.‬‬ ‫(‬
‫اللتقاط الكرة‪.‬‬
‫) االستكشاف‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬
‫* توضيح بعض قواعد التمريرة البندولية للخلف‬ ‫االستقرائي‬
‫‪ ) 2،3‬التعلم باللعب‪ .‬والجانب طريق صور أو فيديو‪.‬‬ ‫(‬
‫* عرض مقطع فيديو عن التمريرة البندولية للخلف‬ ‫) تمثيل األدوار‪.‬‬ ‫(‬
‫‪ ) 2،3‬التعلم باألقران‪ ,‬والجانب‪.‬‬ ‫(‬
‫) حل المشكالت‪.‬‬ ‫‪2، 1‬‬ ‫(‬
‫أخرى‪:‬‬

‫الواجب المنزلي‬ ‫التقويم الختامي‬ ‫نشاط إثرائي‪ /‬عالجي ‪ /‬تفريد التعليم‬ ‫التقويم التكويني‬

‫♦ اداء مهارة التمريرة البندولية‬

‫للخلف و للجانب في وقت الفراغ‬ ‫♦ منافسات مصغرة لمهارة‬ ‫أداء المهارة من خالل باستخدام استراتيجية التعلم‬
‫التمريرة البندولية للخلف و للجانب‪ .‬خالل أيام األسبوع ‪.‬‬ ‫باللعب‪.‬‬

‫يعتمد املشرف التربوي‬